本學(xué)期的總結(jié)樣本

第7頁共7頁本學(xué)期?的總結(jié)?樣本?一、認(rèn)?真落實(shí)?日常管?理工作?，在扎?實(shí)里成?長。?日常管?理是學(xué)?校德育?工作最?基本的?組成部?分，也?是安定?學(xué)生學(xué)?習(xí)生活?環(huán)境，?使學(xué)生?養(yǎng)成良?好行為?習(xí)慣的?保障，?因此也?是組織?和開展?少先隊(duì)?活動(dòng)的?必要前?提。?1、落?實(shí)學(xué)生?值崗工?作，促?良好習(xí)?慣養(yǎng)成?。日常?管理工?作包括?學(xué)生良?好的生?活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、?文明行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?。一開?學(xué)，我?便抓緊?對扶助?員值日?崗工作?進(jìn)行落?實(shí)、檢?查，監(jiān)?督學(xué)生?逐漸養(yǎng)?成良好?文明言?語及行?為，少?吃零食?、不吃?零食的?習(xí)慣，?并結(jié)合?一周班?級流動(dòng)?紅旗的?競賽，?進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)?生集體?榮譽(yù)感?和班級?凝聚力?，同時(shí)?也培養(yǎng)?了學(xué)生?的良好?習(xí)慣。?2、?實(shí)行衛(wèi)?生突擊?檢查，?保校園?環(huán)境整?潔。為?整治校?園臟、?亂的環(huán)?境，讓?學(xué)生能?在一個(gè)?整潔的?校園里?學(xué)習(xí)和?成長，?大隊(duì)部?針對具?體情況?進(jìn)行不?定期的?突擊檢?查，并?和各段?長、中?隊(duì)輔導(dǎo)?員和扶?助員努?力抓好?衛(wèi)生工?作。經(jīng)?過一學(xué)?期的努?力，校?園的衛(wèi)?生情況?有了明?顯好轉(zhuǎn)?。二?、努力?抓好隊(duì)?伍陣地?建設(shè)，?以環(huán)境?促成長?。1?、開展?陣地建?設(shè)，展?示全新?面貌。?本學(xué)期?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?高度重?視下，?我校以?標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)?室的規(guī)?格對少?先隊(duì)室?進(jìn)行了?建設(shè)。?學(xué)校為?組建一?支鼓號?隊(duì)而配?備了鼓?號以及?統(tǒng)一服?裝;還?安裝了?校園智?能廣播?系統(tǒng)，?為平時(shí)?的兩操?規(guī)范化?打下堅(jiān)?實(shí)的基?矗3?、加強(qiáng)?隊(duì)員素?質(zhì)，了?解隊(duì)章?知識(shí)。?大隊(duì)部?積極開?展少先?隊(duì)知識(shí)?競賽，?讓每個(gè)?隊(duì)員學(xué)?習(xí)隊(duì)章?知識(shí)，?了解少?先隊(duì)，?提高了?隊(duì)員的?素質(zhì)。?三、?針對主?題進(jìn)行?各項(xiàng)活?動(dòng)，在?特色中?成長。?給隊(duì)?員一個(gè)?月的節(jié)?日，給?隊(duì)員一?個(gè)月的?活動(dòng)，?給隊(duì)員?一個(gè)月?的快樂?，讓生?活在我?們校園?里的學(xué)?生月月?有美好?的期待?，月月?有收獲?的喜悅?，月月?有快樂?的滿足?。四?、切實(shí)?加強(qiáng)檔?案管理?工作，?在總結(jié)?中成長?。吸?取上學(xué)?期檔案?管理不?齊全的?缺點(diǎn)，?本學(xué)期?大隊(duì)部?認(rèn)真做?好學(xué)校?檔案的?整理和?管理工?作。?1、首?次使用?書面文?件，使?隊(duì)活動(dòng)?順利開?展。為?避免許?多中隊(duì)?輔導(dǎo)員?忘記口?頭布置?的一些?任務(wù)，?大隊(duì)部?首次以?書面文?件的形?式傳達(dá)?任務(wù)、?總結(jié)活?動(dòng)，使?少先隊(duì)?活動(dòng)有?計(jì)劃有?步驟地?進(jìn)行，?也加強(qiáng)?了檔案?的管理?。2?、整理?每周競?賽成績?，檔案?工作認(rèn)?真進(jìn)行?。本學(xué)?期大隊(duì)?部在過?去五項(xiàng)?競賽的?基礎(chǔ)上?修改為?三項(xiàng)競?賽。每?周各班?級的競?賽結(jié)果?，大隊(duì)?部都認(rèn)?真統(tǒng)計(jì)?整理存?檔，使?檔案工?作有序?進(jìn)行。?1、?學(xué)校衛(wèi)?生情況?有所好?轉(zhuǎn)，但?仍需努?力。?2、大?隊(duì)部成?員作用?發(fā)揮不?充分。?回顧?半年來?在少先?隊(duì)工作?的道路?上所留?下的足?跡，顯?得是那?么微不?足道，?而更多?的是領(lǐng)?導(dǎo)如長?輩一樣?對少先?隊(duì)工作?的關(guān)心?支持和?指導(dǎo)，?同事像?朋友一?樣的信?任、理?解和協(xié)?助。學(xué)?校的少?先隊(duì)工?作離不?開校園?中的每?一個(gè)人?。相信?通過我?們的努?力，大?隊(duì)部工?作會(huì)更?上一個(gè)?臺(tái)階的?!本?學(xué)期的?總結(jié)樣?本（二?）1?、我在?本學(xué)期?內(nèi)，學(xué)?習(xí)較為?主動(dòng)，?對體育?冷淡了?不少，?但這學(xué)?期內(nèi)我?的閱讀?量大增?，上網(wǎng)?時(shí)間多?用于看?書，不?像以前?，光玩?游戲，?這種廣?泛的閱?讀使我?的想象?更加豐?富，對?學(xué)習(xí)更?加熱愛?。4?、我在?這學(xué)期?開始表?現(xiàn)還不?錯(cuò)，老?師幾乎?天天都?表揚(yáng)我?，可是?到了_?___?月份的?時(shí)候，?就有點(diǎn)?翹尾巴?了，別?說不挨?表揚(yáng)了?，天天?都在批?評我，?我的心?情一下?子開始?墜落，?已經(jīng)不?在乎這?些了，?可是每?一次看?到田老?師，我?就對自?己說：?努力吧?!不要?按照自?己的意?愿來做?事，要?為別人?想想。?現(xiàn)在我?正在努?力讓自?己做情?緒的主?人。?5、我?這學(xué)期?開始還?表現(xiàn)得?不錯(cuò)，?老師隔?三差五?就表揚(yáng)?我?？?到了四?___?_月份?，就有?些不足?了，我?自己也?有些兒?力不從?心了!?但我的?寫作水?平有了?很大的?提高，?以后，?我會(huì)多?看些對?寫作水?平有幫?助的書?籍。還?要爭取?克服自?己的`?缺點(diǎn)，?真正成?為老師?的小幫?手6?、我這?學(xué)期表?現(xiàn)那是?相當(dāng)頂?呱呱，?本學(xué)期?我擔(dān)任?了組長?盡職盡?責(zé)，每?天按時(shí)?收作業(yè)?上報(bào)沒?作業(yè)的?“不法?分子”?，還參?加副博?主競選?榮居“?第一把?交椅“?。而且?，我以?前學(xué)數(shù)?學(xué)很浮?躁成績?不穩(wěn)定?，但這?學(xué)期，?經(jīng)常是?考試中?的NO?.1。?可”江?山易改?，本性?難移“?我仍舊?無視《?班級法?》第一?卷，第?一章第?一條：?上課不?準(zhǔn)講話?!我真?希望我?被外星?人綁架?了做試?驗(yàn)，把?我的腦?細(xì)胞全?部激活?，把我?的壞習(xí)?慣全部?清除!?本學(xué)?期的總?結(jié)樣本?（三）?珍貴?的四年?大學(xué)生?活已接?近尾聲?，感覺?非常有?必要總?結(jié)一下?大學(xué)四?年的得?失，從?中繼承?做得好?的方面?改進(jìn)不?足的地?方，使?自己回?顧走過?的路，?也更是?為了看?清將來?要走的?路。?一直在?追求人?格的升?華，注?重自己?的品行?。我崇?拜有巨?大人格?魅力的?人，并?一直希?望自己?也能做?到。在?大學(xué)生?活中，?我堅(jiān)持?著自我?反省且?努力的?完善自?己的人?格。四?年中，?我讀了?一些名?著和幾?本完善?人格的?書，對?自己有?所幫助?，越來?越認(rèn)識(shí)?到品行?對一個(gè)?人來說?是多么?的重要?，關(guān)系?到是否?能形成?正確的?人生觀?世界觀?。所以?無論在?什么情?況下，?我都以?品德至?上來要?求自己?。無論?何時(shí)何?地我都?奉行嚴(yán)?于律己?的信條?，并切?實(shí)的遵?行它。?平時(shí)友?愛同學(xué)?，尊師?重道，?樂于助?人。以?前只是?覺得幫?助別人?感到很?開心，?是一種?傳統(tǒng)美?德?，F(xiàn)?在我理?解道理?，樂于?助人不?僅能鑄?造高尚?的品德?，而且?自身也?會(huì)得到?很多利?益，幫?助別人?的同時(shí)?也是在?幫助自?己。?回顧四?年，我?很高興?能在同?學(xué)有困?難的時(shí)?候曾經(jīng)?幫助過?他們，?相對的?，在我?有困難?時(shí)我的?同學(xué)們?也無私?的伸出?了援助?之手。?對于老?師，我?一向是?十分敬?重的，?因?yàn)樗?們在我?彷徨的?時(shí)候指?導(dǎo)幫助?我。如?果沒有?老師的?幫助，?我可能?將不知?道何去?何從。?我現(xiàn)在?領(lǐng)悟到?，與其?說品德?是個(gè)人?的人品?操行，?不如說?是個(gè)人?對整個(gè)?社會(huì)的?責(zé)任。?一個(gè)人?活在這?個(gè)世界?上，就?得對社?會(huì)負(fù)起?一定的?責(zé)任義?務(wù)，有?了高尚?的品德?，就能?正確認(rèn)?識(shí)自己?所負(fù)的?責(zé)任，?在貢獻(xiàn)?中實(shí)現(xiàn)?自身的?價(jià)值。?本學(xué)?期的總?結(jié)樣本?（四）?從一?名剛進(jìn)?入大學(xué)?的新生?到已經(jīng)?完成半?學(xué)年學(xué)?業(yè)的學(xué)?生，昨?天還在?為大學(xué)?努力，?如今卻?已習(xí)?慣了大?學(xué)的生?活，這?之間的?轉(zhuǎn)變，?讓我們?慢慢的?學(xué)會(huì)了?適應(yīng)。?期間的?感悟，?自己會(huì)?很清楚?。現(xiàn)在?對這半?年作一?個(gè)總結(jié)?，也算?是自我?的檢討?，有不?全的地?方，還?請大家?多多指?正，我?將繼續(xù)?努力。?自開?學(xué)以來?，我努?力的調(diào)?整著自?身的心?態(tài)，讓?自己適?應(yīng)這樣?的大學(xué)?生活，?讓自己?喜歡自?己的所?學(xué)，盡?自己的?所能認(rèn)?真的對?待大學(xué)?的學(xué)習(xí)?生活。?對于已?經(jīng)結(jié)束?的大一?上半學(xué)?年，我?做到的?或許都?是最基?本的。?用了這?樣一學(xué)?期的時(shí)?間，讓?自己接?受了這?樣的現(xiàn)?實(shí)，或?許大家?會(huì)覺得?我是浪?費(fèi)了一?學(xué)期的?時(shí)間只?做了一?件很簡?單的事?，因?yàn)?這是不?用多想?也必須?接受的?事。其?實(shí)我也?知道，?我什么?都清楚?，只是?不愿意?走出來?，因而?固執(zhí)了?很久。?但經(jīng)過?這一學(xué)?期，我?依然可?以坦然?的告訴?自己，?我也真?的認(rèn)真?了，盡?力了。?最終成?績的差?異只是?告訴我?，接下?來還要?繼續(xù)努?力，繼?續(xù)加油?。一?學(xué)期來?，我唯?一遺憾?的是浪?費(fèi)了很?多課余?的時(shí)間?。大學(xué)?里有很?多屬于?我們自?己的時(shí)?間，可?是沒有?好好的?安排就?是一種?浪費(fèi)。?雖然我?也會(huì)偶?爾跑跑?圖書館?，可卻?更多的?感嘆著?無聊。?我知道?自己不?是有意?的在浪?費(fèi)那些?一去不?返的時(shí)?光，我?只是還?不清楚?自己要?什么，?不知道?自己要?走一條?怎樣的?路，缺?少的是?指引自?己奮斗?的人生?目標(biāo)。?所以我?會(huì)盡?快的想?清楚，?盡快的?給自己?一個(gè)規(guī)?劃。希?望在以?后的時(shí)?間里，?我能好?好的安?排自己?的時(shí)間?，把握?好閑暇?的時(shí)間?，利用?好圖書?館里的?資源，?要學(xué)的?畢竟是?很多的?，我相?信只要?有了目?標(biāo)，一?定有很?多事做?，我會(huì)?盡量的?讓自己?的大學(xué)?生活有?意義，?有價(jià)值?。時(shí)?間，總?是在你?閑暇時(shí)?顯得更?加漫長?，卻又?在你不?經(jīng)意間?飛逝。?三年，?當(dāng)我們?站在起?點(diǎn)來看?它時(shí)，?似乎它?還挺長?，我們?不必著?急什么?。當(dāng)三?年即將?結(jié)束之?時(shí)，我?們站在?這個(gè)時(shí)?間的末?端，再?回頭看?看，或?許才會(huì)?感嘆，?三年很?快就過?了，快?得我們?什么都?沒抓住?。我們?總是在?最后才?會(huì)發(fā)現(xiàn)?自己最?初的錯(cuò)?誤，幼?稚的錯(cuò)?誤，陪?伴我們?成長的?錯(cuò)誤。?花樣年?華，本?該美麗?的綻放?在我們?的青春?歲月，?早點(diǎn)明?白更多?，收獲?更多，?也不必?在成長?路上反?復(fù)用悔?恨為自?己買單?。我們?都不是?可以揮?霍光陰?的人，?相信大?家都不?愿每天?無所事?事的呆?著，其?實(shí)只要?我們認(rèn)?清自己?的方向?，就會(huì)?有很多?事等著?我們?nèi)?做，而?這所有?的一切?都是為?明天所?做的奮?斗。大?學(xué)三年?，我不?希望再?向以前?一樣的?得過且?過。三?年，我?不僅希?望能夠?完成好?學(xué)業(yè)，?更希望?可以學(xué)?到更多?的知識(shí)?，我知?道這些?都將有?益于我?的人生?，而我?，一定?會(huì)好好?地努力?。以?上是我?對自己?一學(xué)期?以來所?做的一?個(gè)總結(jié)?及對接?下來的?一些看?法，也?可以算?是一個(gè)?大概的?計(jì)劃，?希望我?們都會(huì)?為自己?的明天?好好努?力，希?望大家?共同加?油，互?相監(jiān)督?。還有?什么不?足的地?方，還?請大家?多提建?議，我?一定會(huì)?努力做?好。?本學(xué)期?的總結(jié)?樣本（?五）?隨著入?學(xué)時(shí)間?的推移?，我們?所接觸?學(xué)科的?難度也?在遞增?，從去?年的《?思想道?德修養(yǎng)?與法律?基礎(chǔ)》?轉(zhuǎn)為了?今年的?《馬克?思主義?概論》?，從去?年的《?計(jì)算機(jī)?信息基?礎(chǔ)》轉(zhuǎn)?為了今?年的《?C語言?》，還?另外增?加了幾?門新的?學(xué)科，?比如《?大學(xué)物?理》《?大學(xué)物?理實(shí)驗(yàn)?》等等?，都是?在去年?的基礎(chǔ)?上增加?了一定?的難度?。雖然?學(xué)的知?識(shí)越來?越深，?但我們?對待學(xué)?習(xí)的熱?情并沒?有降低?，我們?依然全?力以赴?，一起?奮斗一?起學(xué)習(xí)?，只為?不在大?學(xué)的初?始階段?留下任?何遺憾??；?首這學(xué)?期的學(xué)?習(xí)生活?，也充?滿了應(yīng)?有的酸?甜苦辣?，傷心?過，開?心過，?無助過?，但終?是過來?了，我?們是大?學(xué)生，?本應(yīng)當(dāng)?擁有一?定的自?強(qiáng)精神?，不愿?被困難?打到。?知識(shí)?在不斷?的加深?，所以?我們必?須投入?更多的?精力，?不然是?難以面?對這樣?的學(xué)習(xí)?現(xiàn)狀的?，因此?，與上?學(xué)期相?比，我?感覺自?己似乎?更加懂?得了學(xué)?習(xí)的技?巧，這?應(yīng)該算?是我的?進(jìn)步吧?。在學(xué)?校的那?段時(shí)間?，看著?那么多?同學(xué)在?為自己?的理想?目標(biāo)而?努力奮?斗，我?又怎能