睡蓮閱讀短文答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——睡蓮閱讀短文答案

睡蓮閱讀短文答案篇一：《夏夜》閱讀及答案

夏夜，靜靜靜的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。

水池里，睡蓮花閉（bì）上了美觀的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。

池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著淘氣的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美啊！

1、這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。（2分）

2、文中展現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。（4分）

3、用“劃出寫“天上”的句子。（2分）

4、劃“_______”的這句話中，小飛機(jī)指_________，機(jī)場指_________。（2分）

參考答案：

1、（5）

2、（蜻蜓）（青蛙）（蟋蟀）（螢火蟲）

3、天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著淘氣的眼睛。

4、（蜻蜓）（睡蓮花的葉子）

睡蓮閱讀短文答案篇二：三年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀測試卷答案

三年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀（2022、9）

第一組元2、金色的草地

我和弟弟往往在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就用力一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少喜悅。有一天，我起得很早去釣魚，察覺草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我望見草地是金色的。入夜的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，留心查看，察覺蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的，花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。多么心愛的草地！多么好玩的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最愛好的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

1.聯(lián)系上下文理解“一本正經(jīng)”的意思。

2、草地早、中、入夜時(shí)候分別是什么顏色？

3專心品評(píng)下面句子的表達(dá)效果、

①蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

②多么心愛的草地！多么好玩的蒲公英！

4、草地為什么會(huì)變顏色？請(qǐng)用“——”在原文中劃出來

5、結(jié)果一段在全文的作用是（）A、概括全文B、總結(jié)全文C、過渡

答案：

1、“一本正經(jīng)”的意思是形容態(tài)度莊重肅穆，莊重其事。本文指我裝著態(tài)度肅穆，莊重其事的樣子。

2、草地早晨是綠色的、中午是金色的、入夜時(shí)候是綠色的。

3、①比喻的修辭方法。把蒲公英的花比作我們的手掌，可以張開、合上。生動(dòng)形象寫出了蒲公英花可以張開、合上的特點(diǎn)。表達(dá)了對(duì)蒲公英花的愛好之情。

②反復(fù)的修辭方法。強(qiáng)調(diào)了草地的心愛和蒲公英的好玩。表達(dá)了對(duì)草地和蒲公英的愛好與贊美之情。

4、原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的，花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

5、B

3、爬天都峰

我站在天都（dū、dōu）峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似（sì、shì）乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫（càn、chàn）！

猛然聽到背后有人叫我：“小摯友，你也來爬天都峰？”

我回頭一看，是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問老爺爺你也來爬天都峰

老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)，咱們一起爬吧！”

我（奮、憤）力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣??爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終究都爬上了天都峰頂。

1、把文中括號(hào)里用的不正確的字或字音劃掉

2、把短文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方，填上標(biāo)點(diǎn)

3、從“終究”這個(gè)詞中體會(huì)（）請(qǐng)?jiān)儆谩敖K究”一詞寫一句話

4、“啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！”這句話寫出了天都峰的（）

5、我是怎樣爬天都峰的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜?/p>

6、下面句中加點(diǎn)字用的很精彩，請(qǐng)?bào)w會(huì)其妙處

我奮力向峰頂爬去。．．

7、“再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，貌似是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！”這句話中的“掛”字用的很精彩，請(qǐng)?bào)w會(huì)其妙處。

答案：

1.dōushìcàn、憤

2、：“，？”

3、登山艱苦和需要勇往直前的精神。經(jīng)過不懈努力，王明終究考上了大學(xué)。（僅供參考）

4、高

5、我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣

6、“奮力”的意思是發(fā)憤用力，本文指“我”發(fā)憤用力向峰頂爬去。生動(dòng)形象寫出了“我”奮力攀登勇往直前的精神以及爬天都峰的艱苦。

7、夸誕的修辭方法“掛”字寫出了天都峰直上直下的特點(diǎn)，生動(dòng)形象地寫出了天都峰的陡。

其次組元5、灰雀

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園漫步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，悠揚(yáng)地歌詠，分外惹人愛好。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，景仰這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶

來面包渣和谷粒。

一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，察覺那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周邊的樹林中找遍了，也沒有找到。

這時(shí)，列寧望見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你望見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”男孩說：“沒??我沒望見?！?/p>

列寧說：“確定是飛走了或者是凍死了。天氣酷寒，它怕冷?！?/p>

1、在第一自然段中，用“”線畫出描寫灰雀的句子

2、從文中“每次、景仰、經(jīng)常??”這些詞語中可以體會(huì)到（）

3、從文中男孩的回復(fù)中可以推測到灰雀（）

4、在文中用“∽∽”線畫出表現(xiàn)列寧惦記灰雀的句子

5、聽了列寧的話，小男孩心里會(huì)想（）

1、兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，悠揚(yáng)地歌詠，分外惹人愛好。

2、列寧分外熱愛這三只灰雀。

3、灰雀的消散與小男孩有關(guān)。

4、他在周邊的樹林中找遍了，也沒有找到。

列寧說：“確定是飛走了或者是凍死了。天氣酷寒，它怕冷?！?/p>

5、我真不理應(yīng)抓走那只灰雀，我確定要放了它。

第三組元風(fēng)箏

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌（l?ng、líng）空飛起，逐漸高過樹梢(xiāo、shāo)了。牽線人快速地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飄動(dòng)著，我們高興地叫喊著，在田野里冒死地奔跑。村里人望見了，說：“放得這么高！”

從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，隨著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似（shì、sì）乎飛到了云彩上。猛然吹來一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔恕ｏL(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏(sū、)地便沒了蹤影。

我們都哭了，在田野里四處探索，找了半個(gè)下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一拍頭，望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個(gè)巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊(mafáng、m?fáng)。

1、在文中括號(hào)里選擇正確的讀音打“√”

2、第一自然段主要寫（）。在第一段中用“--”畫出我們動(dòng)作的詞語

3、從“叫喊、冒死奔跑”這些詞語中體會(huì)到（）

4、下面句中加點(diǎn)字用的很精彩，請(qǐng)?bào)w會(huì)其妙處

我們垂頭喪氣地坐在田埂上，．．．．

5．（）、（）、（）這幾個(gè)詞語寫出我們失去風(fēng)箏時(shí)的心情。5、我還知道有關(guān)形容人欣喜心情的四字詞語，請(qǐng)寫出兩個(gè)___________、___________

答案：1、língshāosìshūmòfang

2、孩子們放風(fēng)箏

托牽站跑喊叫奔跑

3、孩子們放風(fēng)箏時(shí)的自由自由和幸福喜悅。

4、垂頭喪氣本意形容心緒低落、消沉的神情。本文指我們失去風(fēng)箏后心緒低落消沉的神情。生動(dòng)形象的寫出了孩子們失去風(fēng)箏后憂傷悲傷的心情。

5、大驚失色千呼萬喚垂頭喪氣

喜出望外歡天喜地樂不成支心曠神怡

秋天的雨

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的清涼。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、乳白的??美觀的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

1、這段話是圍繞（）這句話來寫的。

2、下面句中加點(diǎn)字用的很精彩，請(qǐng)?bào)w會(huì)其妙處

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。．．．．

3、專心品評(píng)下面句子的表達(dá)效果

它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。

4、短文中有大量表示顏色的詞語，請(qǐng)你摘抄2個(gè)____________________

5、文中“田野像金色的海洋”說明______________________________________

1、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

2、五彩繽紛本意形容色調(diào)繁多而秀美。本文指秋天的風(fēng)景色調(diào)繁多秀美。生動(dòng)形象的寫出了秋雨帶給秋天秀美的色調(diào)，表現(xiàn)了秋天顏色的美。

3這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。把楓葉比喻成郵票，生動(dòng)形象寫出了秋雨之后楓葉郵來了秋天的涼快。表達(dá)了對(duì)秋天的喜歡和贊美之情。

4黃色金黃色

5說領(lǐng)略秋天田野的顏色,把田野比作海洋,表現(xiàn)了田野的廣闊無邊.

第四組元花鐘

鮮花朵朵，爭奇斗艷，馥郁迷人。要是我們留心查看，就會(huì)察覺，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了（）的小喇叭；五點(diǎn)左右，（）的薔薇盛開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊（）；入夜六點(diǎn)，煙草花在暮色中復(fù)蘇；月光花在七點(diǎn)左右伸張開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右（）??

不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著緊密的關(guān)系。比

如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣枯燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危害。深夜氣溫過低，開花也不過宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便靜靜盛開淡雅的花蕾，向人們表示美觀的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2、在文中找出下面詞語的反義詞

潮濕——（）安好——（）

3、請(qǐng)用“”在文中畫出這段話的中心句。

4、第一自然段向我們介紹（）種花開放的處境。通過學(xué)習(xí)課文，我們知道不同的花兒開放的時(shí)間與（）有緊密的關(guān)系。

5曇花在晚上九點(diǎn)左右開花的理由是什么?

__________________________________________________________________

答案:

1.紫色秀美欣然怒放含笑一現(xiàn)

2.

3.

4.

5.枯燥危害要是我們留心查看，就會(huì)察覺，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。9溫度、濕度、光照以及昆蟲的活動(dòng)時(shí)間曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣枯燥，要是在白天開花，

就有被灼傷的危害。深夜氣溫過低，開花也不過宜。

玩出了名堂(節(jié)選)

有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)

怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以肆意調(diào)理，這樣就做成了一架簡樸的顯微鏡。他用顯微鏡查看水，望見水里有大量小生命擠來擠去，查看牙齒，望見里面有一種從來沒有見過的小東西。他察覺，除了我們平日看到的世界，還有另一個(gè)平日看不到的世界。那是一個(gè)“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛?，比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早察覺了微生(來自:WWw.zHaoqT.net蒲公英文摘:睡蓮閱讀短文答案)物，察覺了一個(gè)全新的世界。英國皇家學(xué)會(huì)知道了他的察覺，聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去訪問他，賞識(shí)他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。

（1）“小人國”指的是（）“小人國”里的居民指的是（）文中的“玩具”指的是（）

（2）下面句中加點(diǎn)字用的很精彩，請(qǐng)?bào)w會(huì)其妙處。

連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去訪問他，．．．．

（3）列文虎克是怎樣做成顯微鏡的?請(qǐng)用“”在文中畫出來。

（4）列文虎克通過顯微鏡察覺了什么?請(qǐng)用“﹏﹏”在文中畫出來。

（5）他獲得了什么榮譽(yù)?_____________________________________________

睡蓮閱讀短文答案篇三：小學(xué)二年級(jí)閱讀理解及答案

（一）秋天

秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美觀極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。

1、短文有個(gè)自然段。第自然段寫秋天到了，菊花開了。第自然段寫秋天到了，果子熟了。

2、填上適合的詞。

（）的菊花（）的蘋果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示顏色的詞語寫下來。

（二）在我們村旁的山坡上，四處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的……一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。

1、這段話共有句。

2、像燈籠。

像孩子的笑臉。

葡萄的顏色有，有，有，還有。

3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。

像。

有有，有，還有。

4、一盞盞（）一張張（）一串串（）

、（三）

夏夜，靜靜靜的?；▋核耍〔菟?，樹木睡了。

池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著淘氣的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。

螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美??！

1、這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。

2、文中展現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）

。

3、用“”畫出寫“天上”的句子。

（四）選擇四季

假設(shè)讓我選擇四季，我確定選擇春天。

春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，乳白的杏花、紅紅的桃花、美觀的薔薇花都開了。

春天又是動(dòng)物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。

春天真美觀！我愛春天！

我愛春天，由于春天是，春天是，春天又是。春天真！

2、詞語倉庫。

姹紫嫣紅：形容各種好看的花。

（五）春天春天的田野真美啊！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草靜靜地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飄動(dòng)。

1．這段話主要寫了的風(fēng)景。

2．這段話中表示顏色的詞有、。

（六）鳥島

在我國青海湖的西部，有一個(gè)中外有名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的留鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，四處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。

1、寫鳥多的詞是__________；寫鳥窩多的詞是__________；寫鳥蛋多的詞是____________；寫鳥蛋顏色的詞有____________。

2、這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。

（七）太陽花

你見過太陽花嗎？這是一種很美觀的小花，小小的花瓣，粉紅的，嬌艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。

早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，猶如在跟太陽說：“太陽，感謝你把我照得這樣美麗。”

入夜，太陽下山了，太陽花就逐漸合攏花瓣，安寧靜靜地睡覺了。

太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！

1、短文共有段話，用序號(hào)標(biāo)出來。

2、太陽花是一種很的小花，的花瓣，的，嬌艷極了。

（八）

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。猛然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我靜靜地跑去，把它捉住。大蜻蜓真美麗！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。

我真熱愛它，就拿著玩起來。姐姐望見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫上“_______”。

蜻（qīngqíng）蜓扇著（shānshānɡ）乘涼（niángliáng）捉?。▃huōzuō）

2、寫出下面詞語的近義詞。

美麗