財經(jīng)法規(guī)個人學(xué)習(xí)心得總結(jié)

第4頁共4頁財經(jīng)法?規(guī)個人?學(xué)習(xí)心?得總結(jié)?在大?一下學(xué)?期我們?終于在?彭湘華?老師的?帶領(lǐng)之?下領(lǐng)略?了《財?經(jīng)法規(guī)?與會計?職業(yè)道?德》這?門在會?計從業(yè)?資格考?試和今?后工作?中非常?重要的?課程。?通過半?學(xué)期的?學(xué)些，?我了解?到作為?一位財?務(wù)人員?應(yīng)該遵?守哪些?會計基?本職業(yè)?道德，?同時也?了解到?在今后?的實際?工作業(yè)?務(wù)處理?中，我?們所要?用到的?相關(guān)會?計法律?知識。?本來我?認(rèn)為這?門課程?的實用?性不是?很大，?但是學(xué)?過之后?才發(fā)現(xiàn)?和我想?的正好?相反：?《財經(jīng)?法規(guī)》?在我們?今后的?會計工?作中可?以起到?約束自?己行為?的作用?，可以?避免犯?錯，同?時也可?以依法?維護自?己的相?關(guān)權(quán)益?，而且?《財經(jīng)?法規(guī)》?里面的?稅法在?我們今?后的業(yè)?務(wù)處理?上有非?常重要?的作用?，可以?指導(dǎo)我?們工作?更好的?進行;?《會計?職業(yè)道?德》雖?然沒有?法律的?強制約?束性，?但是作?為一名?會計人?員遵守?基本的?職業(yè)道?德是非?常必要?的，同?時它可?以時刻?提醒我?們的所?作所為?，防范?在我們?面對巨?大的金?錢誘惑?時走入?歧途，?讓我們?在有扎?實的專?業(yè)水平?的同時?也可以?成為一?個擁有?良好職?業(yè)道德?受人尊?敬的財?務(wù)人員?。在?課程的?學(xué)習(xí)中?除了了?解到相?關(guān)的會?計法律?和職業(yè)?道德的?知識外?，還培?養(yǎng)了我?細(xì)心的?性格。?這門課?程因為?和法律?相關(guān)，?所以書?本上的?每一個?字都是?非常重?要且不?可更改?的，在?記憶的?時候一?定要十?分細(xì)心?，記清?楚每一?個字。?正因為?如此，?在這門?課程的?潛移默?化中我?逐漸養(yǎng)?成了細(xì)?心的好?習(xí)慣，?并將它?運用到?生活的?細(xì)節(jié)和?其它課?程的學(xué)?習(xí)中。?但是在?學(xué)習(xí)的?過程中?我也遇?到了很?多問題?，最大?的問題?就是記?憶問題?。這門?課程的?知識點?非常的?散，沒?有很強?的邏輯?聯(lián)系和?系統(tǒng)性?，往往?出現(xiàn)的?情況是?記住了?這個忘?記了那?個，今?天記住?了明天?又忘記?了，把?這個知?識點和?那個知?識點混?在一起?等類似?的情況?。這些?情況一?度讓我?產(chǎn)生了?對這門?課程的?厭惡情?緒，碰?都不想?去碰它?，也因?為這樣?，在時?間很緊?的會計?證考試?準(zhǔn)備階?段中沒?有很好?的復(fù)習(xí)?該課程?，使這?門課程?只考了?52分?。在過?后的課?程學(xué)習(xí)?中依然?沒有很?好得和?這門課?程打好?交道，?不過這?主要的?原因我?覺得是?因為我?個人懶?惰的毛?病，因?為這門?課程難?得記，?我也就?沒有強?制自己?去記憶?它，致?使最后?該課程?都學(xué)得?一地雞?毛。我?們的課?程老師?彭湘華?老師是?一位非?常優(yōu)秀?的老師?。在課?程最開?始的時?候她就?要求我?們要做?一個“?會計在?職人員?調(diào)查”?，其實?開始時?覺得很?麻煩，?而且不?理解她?要我們?這樣做?的原因?。但是?當(dāng)我自?己真正?完成了?這個調(diào)?查后，?才發(fā)現(xiàn)?她讓我?們調(diào)查?的原因?—從在?職會計?人員的?親身經(jīng)?歷中得?到經(jīng)驗?，明白?自己在?以后的?工作應(yīng)?該注意?什么，?在現(xiàn)在?我們應(yīng)?該學(xué)習(xí)?什么、?培養(yǎng)自?己那些?不足的?方面才?可以讓?我們在?以后的?工作中?如魚得?水。她?總說我?們可以?找她，?她可以?幫我們?介紹實?習(xí)的地?方，也?會給我?們講一?些職場?上應(yīng)該?注意的?問題。?總的來?講彭老?師是一?位非常?真誠且?務(wù)實的?老師。?我想這?就是為?什么彭?老師是?經(jīng)貿(mào)系?唯一一?個進入?第二輪?“我最?喜歡老?師評選?”的老?師了。?她確實?是一個?值得讓?人敬重?的老師?。不過?希望老?師您平?時可以?和我們?交流地?更多一?點額。?財經(jīng)?法規(guī)個?人學(xué)習(xí)?心得總?結(jié)（二?）財?經(jīng)法規(guī)?與職業(yè)?道德這?么課程?在此時?也快結(jié)?束了，?剛開始?對這門?課程我?是覺得?它往往?感到艱?澀難懂?、繁冗?復(fù)雜、?不易掌?握，不?過后來?經(jīng)過有?那么久?的學(xué)習(xí)?覺得也?不盡是?那樣的?，下面?我就說?說對這?么課程?的總結(jié)?吧。首?先，我?要說說?我的收?獲。?1、會?計人員?一定要?精通法?律啊。?這是最?基本的?，這樣?以后在?單位中?才不會?給自己?或是單?位惹麻?煩。?2、知?道稅法?對單位?是怎么?一回事?了以前?對稅收?是一種?很模糊?的概念?，就知?道他是?國家收?入的主?要來源?，現(xiàn)在?明白稅?收對企?業(yè)對國?家多個?人來講?要怎樣?去面對?了。?3、會?計人員?一定要?有德要?有品。?接著?是在學(xué)?習(xí)中的?不足。?1、?練得太?少了，?尤其是?講支付?結(jié)算法?律制度?那一章?，很多?日期記?得是模?棱兩可?的，有?印象就?是不能?很準(zhǔn)確?的說出?來，概?念也是?稀里糊?涂的，?稅法這?章主要?是免稅?啊、不?納稅啊?、低稅?的種類?搞不清?。2?、回歸?教材不?夠?qū)е?對知識?記憶不?夠啊。?最后?是對學(xué)?習(xí)該課?程的一?些建議?。1?.我覺?得老師?應(yīng)該鼓?勵學(xué)生?制定學(xué)?習(xí)目標(biāo)?同時注?意學(xué)習(xí)?過程以?及學(xué)習(xí)?的落實?程度。?通常越?是難的?知識，?越需關(guān)?注學(xué)習(xí)?過程。?盯著目?標(biāo)，容?易減少?對過程?的關(guān)注?，不能?細(xì)化知?識點，?學(xué)習(xí)效?果差，?不能很?好的記?住只是?要點;?越是簡?單的知?識，越?需關(guān)注?學(xué)習(xí)目?標(biāo)，這?樣可以?集中注?意力，?增強學(xué)?習(xí)效果?。這門?課程是?基礎(chǔ)性?、簡單?性知識?.但從?會計從?業(yè)資格?考試中?以及我?們工作?中來看?，又屬?難拿分?、難把?握課程?，所以?它既是?簡單又?是復(fù)雜?的。?2.重?視考試?。考試?不是檢?驗學(xué)生?知識水?平的唯?一標(biāo)準(zhǔn)?但它是?最公平?的標(biāo)準(zhǔn)?也可以?較為客?觀的證?明自己?達到某?種知識?水平。?所以學(xué)?習(xí)本身?是為了?積累知?識、提?高能力?、獲得?解決問?題的方?式和手?段，考?試可以?好好的?解決檢?驗學(xué)習(xí)?的成果?。所以?我認(rèn)為?分多段?次考