參加社會實踐的活動總結(jié)范文

第3頁共3頁參加社?會實踐?的活動?總結(jié)范?文在?這一學(xué)?期中，?我校認?真貫徹?縣教育?局教研?室以及?學(xué)校綜?合實踐?課程計?劃的有?關(guān)精神?，堅定?不移地?依照新?課程理?念，開?展綜合?實踐活?動，將?綜合實?踐活動?課程推?向深入?，努力?提高教?師的課?程實施?能力，?著重培?養(yǎng)既有?底氣又?有靈氣?且具有?創(chuàng)新精?神、實?踐能力?的現(xiàn)代?小學(xué)生?，全面?實施素?質(zhì)教育?。一?、根據(jù)?學(xué)校實?際，科?學(xué)確定?活動內(nèi)?容1?、自主?化為?了使綜?合實踐?課程有?效的推?行，學(xué)?校建立?了一套?健全的?課程實?施組織?網(wǎng)絡(luò)。?在這個?網(wǎng)絡(luò)中?，校長?室負責(zé)?課程實?施的全?盤領(lǐng)導(dǎo)?，教導(dǎo)?處負責(zé)?活動研?究、指?導(dǎo)培訓(xùn)?、鑒定?、資料?管理等?活動，?教導(dǎo)處?、大隊?部協(xié)助?活動，?各年級?研究組?負責(zé)確?定、協(xié)?調(diào)活動?計劃，?班主任?及其他?指導(dǎo)教?師是具?體實施?者。在?計劃制?定方面?，我們?注重全?員參與?，自主?制定。?即校領(lǐng)?導(dǎo)、教?師、學(xué)?生都參?加到學(xué)?校計劃?制定的?活動中?來，它?經(jīng)過了?由上而?下、由?下而上?兩個輪?次。由?上而下?，即由?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教?導(dǎo)處將?確定的?我校綜?合實踐?的課程?理念、?目標(biāo)向?下傳達?，組織?教師學(xué)?習(xí)領(lǐng)悟?，讓每?一位綜?合實踐?活動指?導(dǎo)教師?充分了?解本課?程的性?質(zhì)、任?務(wù)、本?校的活?動特色?等;由?下而上?是指內(nèi)?容的制?定全員?參與，?由學(xué)生?到指導(dǎo)?教師最?后再匯?總到主?管的教?導(dǎo)處。?2、?多角度?在確?定本學(xué)?年的活?動內(nèi)容?時，首?先在學(xué)?生中展?開廣泛?的討論?，讓他?們圍繞?書上的?課題，?選擇自?己感興?趣的一?個方面?，再由?指導(dǎo)教?師根據(jù)?匯總的?情況進?行梳理?、篩選?、歸類?，上報?科學(xué)的?、可行?的課題?，最后?由教導(dǎo)?處做通?盤搭配?，根據(jù)?各年級?確定的?研究主?題進行?統(tǒng)一的?規(guī)劃安?排，制?定計劃?。3?、系列?化同?一個內(nèi)?容，不?同的做?法，由?此體現(xiàn)?課題的?層次性?與新穎?性，形?成一個?序列，?這是在?綜合實?踐活動?中的一?個創(chuàng)新?。二?、加強?常規(guī)管?理，促?進課題?深入實?施1?、課時?安排、?落實制?度我?校綜合?實踐活?課時安?排是彈?性課時?制，即?將每月?4課時?的綜合?實踐活?動時間?根據(jù)需?要靈活?安排，?做到集?中使用?與分散?使用相?結(jié)合。?將__?__節(jié)?綜合實?踐活動?分成“?2+2?”的形?式，“?2”為?教師指?導(dǎo)課，?每月_?___?節(jié)，由?教師進?行活動?培訓(xùn)，?傳授活?動內(nèi)容?與方法?，圍繞?活動中?出現(xiàn)的?問題進?行分階?段總結(jié)?，“2?”為個?人實踐?活動課?，放在?每周的?周末，?由學(xué)生?個人或?者以小?組為單?位，進?行自由?活動。?可以根?據(jù)需要?將__?__節(jié)?綜合活?動大課?與信息?技術(shù)課?打通，?也可將?其與其?它學(xué)科?如自然?、班隊?、社會?、科學(xué)?等打通?，統(tǒng)一?安排使?用這樣?的安排?靈活性?大，為?綜合實?踐活動?提供了?時間上?的保障?。在課?時的落?實上，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)小組?不定時?地進行?檢查和?聽評課?活動，?保證了?新的活?動理念?的運用?，提高?了每節(jié)?活動課?的課堂?質(zhì)量。?2、?教師選?聘、培?訓(xùn)制度?理念?是教育?改革的?陽光，?有了陽?光，才?能有教?育的春?天，綜?合實踐?活動的?開展同?樣要求?教師有?堅實的?理論、?先進的?理念作?基礎(chǔ)。?因此，?我們把?教師競?聘工作?當(dāng)成一?件大事?來抓，?力求通?過競聘?，擇優(yōu)?錄取優(yōu)?秀教師?，在培?訓(xùn)方面?，本學(xué)?期我們?重點抓?了教師?指導(dǎo)方?面的培?訓(xùn)，多?次組織?教師學(xué)?習(xí)有關(guān)?專家的?最新教?育理念?，并在?學(xué)習(xí)后?要求教?師結(jié)合?學(xué)習(xí)所?得與教?學(xué)實際?，每人?寫出指?導(dǎo)手記?，集體?交流討?論，互?相學(xué)習(xí)?，取長?補短。?3、?聽評課?制度?本學(xué)期?我們主?要重視?了綜合?實踐活?動的課?堂教學(xué)?，力求?通過聽?評課活?動，使?綜合實?踐的課?堂教學(xué)?改變以?往的應(yīng)?付、呆?板