幼兒教師個(gè)人總結(jié)范文

第3頁共3頁幼兒教?師個(gè)人?總結(jié)范?文_?___?年已經(jīng)?過去，?___?_年業(yè)?已到來?，下面?我將_?___?年一年?來的工?作情況?做以下?匯報(bào)。?〈一?〉__?__年?全年工?作內(nèi)容?__?__年?我負(fù)責(zé)?施工的?內(nèi)容是?濱河灣?小區(qū)住?宅工程?，共包?括4棟?7+1?框架住?宅樓，?建筑面?積26?500?m2。?該工程?為公司?重點(diǎn)工?程項(xiàng)目?，__?__年?___?_月_?___?日進(jìn)場?施工。?目前已?經(jīng)完成?主體工?程以及?部分內(nèi)?外裝修?工程。?還記?得那伴?隨聲聲?爆竹應(yīng)?來的_?___?，而轉(zhuǎn)?眼間，?那已步?滿了我?們無數(shù)?的腳印?，如作?日在腦?海中山?國，如?朝霞在?晨輝之?中劃過?。__?__年?的大門?在向我?們敞開?。新的?一年的?鐘聲也?即將敲?響，回?首這過?去的一?年，歲?月記載?了我們?工作中?辛勤的?汗水，?記載了?操場上?那與孩?子為伴?的歡笑?，更記?載了抗?擊非典?的眾志?成城。?總之?，我們?在社會(huì)?中長大?，在工?作中成?熟，在?社會(huì)這?個(gè)大家?庭、大?集體中?逐步成?長。?在著一?年的工?作中，?無論是?在政治?思想上?，還是?在實(shí)際?教學(xué)中?，我都?地道了?很大的?進(jìn)步，?但還存?在著一?些不足?，以下?是我對?這一年?來工作?所做的?總結(jié)，?具體?一、政?治思想?方面?隨著“?八.五?”“九?.五”?計(jì)劃的?逐步落?實(shí)，我?國的經(jīng)?濟(jì)得到?了迅猛?的發(fā)展?。“十?.六”?大會(huì)議?也在眾?人的矚?目下勝?利的召?開，教?育這一?立國之?本，更?加受到?高度的?重視。?在這一?年里，?宮內(nèi)組?織我們?進(jìn)行了?“__?__”?的學(xué)習(xí)?，還參?加了繼?續(xù)教育?和骨干?教師的?培訓(xùn)。?使我對?當(dāng)今的?幼教理?念有了?更加深?刻的認(rèn)?識(shí)，為?更好的?探索教?學(xué)提供?了有利?的條件?。也使?我深刻?感知身?上肩負(fù)?的重任?，因此?，在工?作中，?我時(shí)刻?以德、?智、體?、美全?面發(fā)展?為教育?目的，?鼓勵(lì)幼?兒勇于?探索，?掌握經(jīng)?驗(yàn)。做?到“干?一行，?愛一行?”，時(shí)?刻一“?公民道?德綱要?”來檢?測自我?。在今?后的工?作和學(xué)?習(xí)中，?我會(huì)更?加努力?的提高?自身的?素質(zhì)修?養(yǎng)，增?強(qiáng)認(rèn)識(shí)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?在思想?上再上?一個(gè)臺(tái)?階，并?積極、?努力的?靠近黨?這個(gè)先?進(jìn)而光?榮的組?織，使?自己更?快的成?長起來?。二?、在教?育教學(xué)?方面?今年我?帶的是?一個(gè)大?班，幼?兒數(shù)量?較多，?而且幼?兒“哭?鬧”、?“內(nèi)向?”的現(xiàn)?象很多?，相差?懸殊。?因此，?剛?cè)雸@?的一段?時(shí)期，?我把如?何引導(dǎo)?，調(diào)動(dòng)?幼兒作?為重要?的教育?任務(wù)，?在日常?生活中?，我仔?細(xì)觀察?幼兒的?表現(xiàn)，?對幼兒?的點(diǎn)滴?進(jìn)步，?給予正?確的表?揚(yáng)。和?幼兒交?談，并?積極主?動(dòng)的與?家長溝?通。針?對每個(gè)?幼兒的?不同特?點(diǎn)，進(jìn)?行鼓勵(lì)?和教導(dǎo)?，使幼?兒熱愛?幼兒園?這個(gè)大?家庭，?漫漫的?“哭鬧?”、“?不吃飯?”等現(xiàn)?象減少?了，內(nèi)?向的孩?子也逐?漸開朗?，并與?我產(chǎn)生?了濃厚?的感情?。幼?兒是祖?國的花?朵，是?早上七?八點(diǎn)中?的太陽?，需要?充足的?陽光和?雨露，?這就要?求作為?教師的?我們不?斷的充?實(shí)自我?，豐富?知識(shí)，?因此在?每次教?學(xué)前，?我都認(rèn)?真?zhèn)湔n?，鉆研?教案，?并查閱?相關(guān)的?資料，?以使幼?兒獲得?更加豐?富的知?識(shí)。為?了更好?的調(diào)動(dòng)?幼兒的?積極性?，我還?認(rèn)真聽?取其他?教師的?上課經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)?習(xí)上課?的方法?，并加?以改進(jìn)?，運(yùn)用?到我的?實(shí)際教?學(xué)中，?使上課?形式更?加靈活?多樣，?激發(fā)幼?兒興趣?，由于?領(lǐng)導(dǎo)對?我工作?的指導(dǎo)?和信任?，同志?的關(guān)心?和幫助?。使我?的工作?取得了?很大的?進(jìn)步，?并先后?評(píng)為區(qū)?優(yōu)秀保?教工作?者和市?先進(jìn)幼?兒教師?的稱號(hào)?，還參?加了繼?續(xù)教育?和骨干?教師的?培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)。?通過?學(xué)習(xí)，?使我的?思想和?技能都?得到了?提高，?了解了?探索性?課程的?理念和?實(shí)踐的?相關(guān)知?識(shí)，并?深刻認(rèn)?識(shí)到，?課程是?為了解?決孩子?在生活?中遇到?的問題?，課程?內(nèi)容是?由教師?與幼兒?共同構(gòu)?件的，?是從孩?子感興?趣的事?情出發(fā)?，通過?活動(dòng)使?幼兒直?接的感?性經(jīng)驗(yàn)?，在今?后的工?作和教?學(xué)中，?我會(huì)積?極努力?的把探?究性課?程的理?念貫穿?到一日?的教育?教學(xué)之?中，用?它的思?想來指?導(dǎo)我的?工作