護(hù)理專業(yè)大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)

第6頁共6頁護(hù)理專?業(yè)大學(xué)?生醫(yī)院?實(shí)習(xí)總?結(jié)實(shí)?習(xí)總結(jié)?范文?今天是?科教科?胡主任?送實(shí)習(xí)?學(xué)生進(jìn)?科室，?原本計?劃是熟?悉一下?環(huán)境的?，沒想?到一上?午做了?那么多?的事情?先是?到了一?病區(qū)，?我們兩?都懵懵?懂懂的?，見了?主任，?主任當(dāng)?下就讓?我跟著?她，小?珍被帶?走了。?主任上?午有兩?臺手術(shù)?，我第?一天來?，還什?么都摸?不清，?主任就?讓我進(jìn)?手術(shù)室?，很是?激動，?換鞋子?的時候?遇到了?宿舍的?小金，?她送手?術(shù)通知?單的。?穿衣服?的時候?，少了?一個帶?子，自?己是不?好穿的?，加上?自己很?興奮，?就直接?讓主任?幫我系?帶子了?，小金?在旁邊?說，仲?婷好福?氣啊，?第一天?來，就?有主任?幫你穿?衣服，?好囧啊?，我是?不是做?錯事了?進(jìn)去?之后，?完全不?知道東?西南北?，一開?始主任?是想讓?我觀摩?手術(shù)的?，后來?可能是?人手不?夠吧，?主任讓?我上臺?，我簡?直激動?到頂點(diǎn)?了，但?是不知?道在哪?里換手?術(shù)衣，?就拉著?手術(shù)室?的阿姨?帶我去?的，估?計主任?會想這?丫頭怎?么這么?風(fēng)風(fēng)火?火的啊?!呵呵?~~?雖然沒?上過臺?，但俺?還是會?洗手的?，（_?___?^^_?___?）嘻嘻?……主?任給了?個評價?ver?ygo?od~?~有點(diǎn)?得瑟，?后來才?知道，?主任特?別喜歡?abc?!主任?說你不?會暈了?吧，“?我膽子?很大的?”是我?的答案?，主任?飄過質(zhì)?疑的眼?神，厄?~~俺?不說話?，待會?不就知?道了嘛?進(jìn)手?術(shù)室，?穿衣，?帶手套?，洗手?-然后?像個木?偶那樣?呆呆地?站著，?還是好?激動啊?!是剖?腹產(chǎn)，?開始的?時候我?就是傻?傻地看?，沒啥?做的又?不敢動?-還是?好興奮?啊!期?間整理?了一下?血管鉗?當(dāng)然是?很爛啦?，董老?師示范?了一下?，到底?是老將?就是不?一樣啊?，縫線?的時候?我剪線?頭的，?剪的很?別扭，?董老師?口述了?一下技?巧我還?是做得?不好，?最后還?是董老?師做了?示范我?才掌握?的-呵?呵~~?我手好?笨哦?一切結(jié)?束，清?洗器械?，董老?師帶著?我做的?，布料?-器械?-損傷?性器械?的處理?，當(dāng)然?以后只?要我上?臺，這?些就是?我做了?是連?續(xù)上兩?個臺的?，第二?個是卵?巢腫瘤?切除，?拉拉鉤?吸煙吸?血點(diǎn)張?—剪線?!董老?師帶教?意識非?常強(qiáng)，?在縫合?之前，?她都會?找出下?腹腔器?官給我?認(rèn)識，?真的是?那句-?紙上得?來終覺?淺，絕?知此事?要躬行?-看到?實(shí)物就?是不一?樣，后?面這臺?手術(shù)的?器械是?我處理?的。?談一下?感想：?真的是?不害怕?，在寶?寶出來?的時候?，很激?動，不?過我只?盯著他?的下半?身，想?看看是?男是女?，呵呵?~~卵?巢切除?術(shù)的時?候有肉?削，呵?呵~~?聯(lián)想到?什么了?，想必?大家都?知道了?居然?是__?__點(diǎn)?30下?班，我?家屬探?親啊，?老師~?~嗚嗚?嗚~~?~跟?著他們?去換了?個藥，?寫了個?出院卡?，哎，?以后都?是我的?事了…?…附?：換?藥戴帽?子口罩?（淺色?向里）?取換?藥盒，?注意無?菌，手?不要碰?到內(nèi)壁?取紗?布，傾?倒如換?藥盒?取兩個?鑷子?取碘伏?棉球，?潤濕一?塊紗布?病房?—消毒?三遍-?中間至?周圍?兩個鑷?子，左?手取棉?球，右?手消毒?（右手?禁止取?棉球）?放潤?濕紗布?，光面?向下-?依次放?紗布?最后一?塊光面?向上-?貼紗布?醫(yī)療?垃圾袋?-鑷子?放置洗?手-換?下一位?貼化?驗(yàn)單?血尿糞?和皮試?放一張?持器?械手法?拇指?vs無?名指?下刀片?左上?方向?子宮大?小長7?-8c?m寬4?-5c?m容量?5ml?輸卵?管長度?-8-?14c?m實(shí)?習(xí)總結(jié)?范文?根據(jù)學(xué)?校對每?屆學(xué)生?每學(xué)期?末的實(shí)?習(xí)要求?，我們?在長春?市中海?國際社?區(qū)進(jìn)行?了為期?___?_個小?時的參?觀實(shí)習(xí)?。以下?為我們?所要實(shí)?習(xí)的地?點(diǎn)中海?國際社?區(qū)工程?簡介：?工程?名稱：?中海國?際社區(qū)?e區(qū)二?期工程?建筑?面積：?___?_平方?米建?筑層數(shù)?：地下?一層，?地上十?八層?設(shè)計單?位：吉?林省綠?地建筑?工程設(shè)?計事務(wù)?所建?筑單位?：長春?市海華?房地產(chǎn)?開發(fā)有?限公司?施工?單位：?江蘇南?通六建?建設(shè)集?團(tuán)有限?公司?一、實(shí)?習(xí)目的?通過?這次實(shí)?習(xí)進(jìn)一?步對所?學(xué)知識?進(jìn)行實(shí)?踐性的?認(rèn)識，?把理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?，并對?以后的?實(shí)習(xí)及?工作環(huán)?境有進(jìn)?一步的?了解，?即對工?作中所?接觸的?工具及?器材功?能進(jìn)行?粗略的?掌握。?任務(wù)?：通過?這次實(shí)?習(xí)把所?看所學(xué)?所想結(jié)?合起來?寫一篇?關(guān)于此?次實(shí)習(xí)?的實(shí)習(xí)?報告。?二、?出席情?況、紀(jì)?律情況?__?__月?___?_日下?午雖然?天空飄?著小雨?，但并?沒有影?響我們?激動的?情緒，?我們在?下午一?點(diǎn)準(zhǔn)時?乘校車?前往這?次的實(shí)?習(xí)目的?地中海?國際社?區(qū)，并?全程聽?從老師?指導(dǎo)遵?循工地?安全原?則。?三、實(shí)?驗(yàn)內(nèi)容?（一?）進(jìn)入?工地后?，一路?上老師?就所看?到的建?筑實(shí)體?給我們?進(jìn)行講?解，對?上一層?施工與?下一層?施工的?結(jié)合進(jìn)?行分析?，下層?混凝土?結(jié)構(gòu)做?好后在?上面置?模板打?入鋼筋?灌注的?混凝土?拌合物?，下層?鋼筋高?于模板?，上層?施工于?下層施?工結(jié)合?時將下?層混凝?土鑿毛?，進(jìn)行?連接。?在樓房?主題已?基本形?成的樓?梯周圍?有鋼管?綁在一?起的黃?色腳手?架，鋼?管腳手?架較之?以前的?木質(zhì)腳?手架有?更好的?安全性?。老師?對該建?筑的構(gòu)?造、成?型、設(shè)?置的原?理及原?因進(jìn)行?分析講?解。?（二）?隨后我?們觀看?的是鋼?筋在常?溫下進(jìn)?行的機(jī)?械加工?。根據(jù)?建筑的?需要，?所需鋼?筋的種?類不同?，主要?有直放?的螺紋?鋼筋和?成卷裝?的盤圓?鋼筋。?并在現(xiàn)?場觀看?了盤圓?鋼筋的?冷拉和?螺紋鋼?筋的彎?曲過程?。告訴?我們鋼?筋不能?露天放?置，遭?受雨水?侵蝕的?鋼筋會?一起理?學(xué)性質(zhì)?的變化?，而且?鋼筋生?銹后會?影響鋼?筋于混?凝土的?粘結(jié)力?。老師?在介紹?時說在?過去的?___?_年這?些復(fù)雜?艱難的?程序都?是通過?人工完?成的。?我們在?參觀的?同時不?禁感慨?人類的?智慧與?勤勞和?科學(xué)技?術(shù)的進(jìn)?步。?（三）?最后我?們通過?安全通?道進(jìn)入?樓房主?體結(jié)構(gòu)?內(nèi)部，?這是一?棟一梯?兩戶的?住宅樓?，每戶?的面積?在80?平米左?右的兩?室兩廳?一衛(wèi)的?小戶型?標(biāo)準(zhǔn)間?，樓體?以鋼筋?混凝土?為主題?，墻體?結(jié)構(gòu)為?磚墻。?考慮同?學(xué)們的?安全問?題，我?們并沒?有向高?層走，?只是在?2-4?層之間?進(jìn)行參?觀。由?于天氣?原因在?參觀完?主體樓?房之后?就乘校?車返回?學(xué)校。?四、?學(xué)習(xí)體?會通?過這次?實(shí)習(xí)我?們對將?來的工?作環(huán)境?，施工?安全，?施工原?則有了?進(jìn)一步?的了解?，并把?以往過?去一年?所學(xué)的?理論只?是通過?這次實(shí)?習(xí)與實(shí)?踐相結(jié)?合，更?好地掌?握了知?識的精?華。?護(hù)理專?業(yè)大學(xué)?生醫(yī)院?實(shí)習(xí)總?結(jié)（二?）今?年暑假?我深入?到護(hù)士?的日常?工作中?，親身?體會了?做護(hù)士?的酸甜?苦辣，?這才發(fā)?現(xiàn)做護(hù)?士并沒?想像的?那么容?易。做?護(hù)士的?確很辛?苦，一?會兒是?輸液、?抽血，?一會兒?是打針?給藥，?一會兒?又得中?藥灌腸?。病人?若有不?適首先?會想到?護(hù)士，?病人如?有問題?找的還?是護(hù)士?，病人?要換藥?、換液?又得叫?護(hù)士…?…病房?里永遠(yuǎn)?有護(hù)士?忙碌的?身影。?實(shí)踐?四周，?感受最?深刻的?是，臨?床是理?論基礎(chǔ)?知識的?鞏固基?地。臨?床的實(shí)?地見聞?，實(shí)地?操練，?讓我重?現(xiàn)在校?學(xué)習(xí)那?些枯燥?又頑固?的知識?時提出?的種種?問題。?例如：?我為什?么要讀?這些藥?理病理??背了?對我有?什么用??好像?知道了?以后還?是一點(diǎn)?兒意義?也沒有?，知識?是統(tǒng)攬?了，但?學(xué)過后?總的感?覺是，?一直只?為考試?而學(xué)習(xí)?，沒有?幾分屬?于我自?己。在?學(xué)校里?，沒有?人問我?這些藥?吃了會?有什么?不良反?應(yīng)，即?使我知?道有這?些不良?反應(yīng)，?但是我?從來沒?有真正?見到過?，我不?知道一?種藥用?錯后有?多么嚴(yán)?重，沒?有人問?我這種?病有什?么臨床?表現(xiàn)，?我也沒?有真正?見到過?這些臨?床表現(xiàn)?，到底?是怎樣?的呢??是不是?就是書?本上的?一樣呢??等等?……?一個月?的實(shí)踐?生活也?對我在?將來工?作時做?到醫(yī)護(hù)?配合大?有幫助?。醫(yī)生?和護(hù)士?的職責(zé)?是相同?的，都?是為了?給病人?解決生?理和心?理的痛?苦。只?有當(dāng)醫(yī)?護(hù)做到?密切配?合，才?能給病?人帶來?的利益?。而要?做到這?一點(diǎn)，?首先要?了解自?己的工?作和對?方的工?作。作?為將來?的一名?護(hù)士，?必須了?解護(hù)士?的工作?，所以?這次實(shí)?踐我覺?得既起?到了早?期接觸?臨床的?橋梁作?用，又?增進(jìn)了?臨床思?維能力?，培養(yǎng)?了動手?能力，?增強(qiáng)了?信心。?四周?的實(shí)踐?使我重?新認(rèn)識?了護(hù)士?這個職?業(yè)的崇?高。?在我以?前的印?象中，?護(hù)士就?是耐心?和細(xì)心?的代名?詞。我?一直以?為，她?們的工?作很輕?松、很?簡單，?只需要?執(zhí)行醫(yī)?生的醫(yī)?囑，“?照方抓?藥”就?行了，?其他的?工作也?都是些?瑣碎的?小事情?。這一?次我通?過護(hù)理?實(shí)踐，?第一次?深入到?護(hù)士的?日常工?作中，?親身體?會了一?回做護(hù)?士的苦?辣酸甜?，才發(fā)?現(xiàn)原來?做護(hù)士?并沒有?我想象?中的那?么簡單?。護(hù)士?的工作?就是一?個字“?累”，?我每天?跟著他?們跑都?累得不?行，而?他們不?但要不?停的在?病房間?走動，?還要給?病人扎?針換藥?，實(shí)際?上比醫(yī)?生累多?了，但?他們一?句怨言?也沒有?。一名?護(hù)士，?只要在?工作崗?位上，?她就充?滿了力?量。她?們?nèi)?心的投?入在一?場戰(zhàn)斗?中：把?自己的?活力完?全展現(xiàn)?在病房?內(nèi)外;?把自己?的能量?連同微?笑毫無?保留的?奉獻(xiàn)給?病人。?交班?一般在?早晨_?___?點(diǎn)，護(hù)?士醫(yī)生?都要參?加，當(dāng)?然我也?不例外??？剖?的兩位?主任站?在最前