機械畢業(yè)生的一份實習(xí)報告

第5頁共5頁機械畢?業(yè)生的?一份實?習(xí)報告?單位?簡介?中電投?蒙東能?源集團(tuán)?公司是?中國電?力投資?集團(tuán)公?司控股?子公司?，是中?電投集?團(tuán)公司?以中電?霍煤、?白音華?煤電公?司及區(qū)?域為單?元對蒙?東資產(chǎn)?重新進(jìn)?行整合?，組建?了中電?投蒙東?能源集?團(tuán)公司??，F(xiàn)有?煤炭年?生產(chǎn)能?力__?__萬?噸;電?力在建?及運營?裝機7?776?mw;?有色金?屬年生?產(chǎn)能力?___?_萬噸?。是以?電為核?心，煤?為基礎(chǔ)?一體化?協(xié)調(diào)發(fā)?展的現(xiàn)?代大型?能源企?業(yè)集團(tuán)?。中?電投蒙?東能源?集團(tuán)公?司是全?國__?__家?大型煤?炭基地?之一;?是內(nèi)蒙?古自治?區(qū)培育?的重點?企業(yè)之?一;是?中電投?集團(tuán)公?司發(fā)展?的重點?區(qū)域和?能源基?地及產(chǎn)?業(yè)鏈條?核心區(qū)?域;是?內(nèi)蒙古?自治區(qū)?東部實?現(xiàn)百億?產(chǎn)值的?第一家?大型能?源企業(yè)?。中電?投蒙東?能源集?團(tuán)公司?堅持“?資源節(jié)?約、環(huán)?境友好?、循環(huán)?發(fā)展”?的方針?，確立?了“煤?電化鋁?路港”?綠色價?值倍增?6戰(zhàn)略?和“以?好做大?搏強、?八年實?現(xiàn)__?__個?1”的?發(fā)展目?標(biāo)，逐?步建成?跨行業(yè)?、跨地?區(qū)，國?內(nèi)一流?、國際?上有一?定影響?力的大?型現(xiàn)代?能源企?業(yè)集團(tuán)?，更好?更快地?帶動民?族地區(qū)?經(jīng)濟(jì)和?社會全?面發(fā)展?。“?煤電化?鋁路港?”綠色?價值倍?增6戰(zhàn)?略是中?電投蒙?東能源?集團(tuán)公?司的核?心價值?取向，?“以好?做大搏?強，八?年實現(xiàn)?___?_個1?”是中?電投蒙?東能源?集團(tuán)公?司的發(fā)?展目標(biāo)?。綠?色：標(biāo)?志著企?業(yè)的運?營質(zhì)量?、效率?效益、?生產(chǎn)安?全、品?牌信譽?、價值?取向，?要實現(xiàn)?“資源?節(jié)約、?環(huán)境友?好、循?環(huán)發(fā)展?”的總?體要求?。價?值：主?要體現(xiàn)?在三個?方面：?一是企?業(yè)價值?;二是?員工價?值;三?是社會?價值。?使企業(yè)?、股東?、員工?、社會?的利益?協(xié)調(diào)統(tǒng)?一、目?標(biāo)共同?一致、?價值和?諧共享?。倍?增：反?映企業(yè)?發(fā)展的?速度。?戰(zhàn)略首?先是“?增”，?價值要?提升，?要好字?當(dāng)先，?科學(xué)發(fā)?展，好?中求快?，要“?更好更?快”成?倍地增?加。?6戰(zhàn)略?：首先?是“煤?電化鋁?”四大?產(chǎn)業(yè)的?協(xié)同運?作，產(chǎn)?品正反?向循環(huán)?，在形?成“o?”型閉?環(huán)運行?的基礎(chǔ)?上，以?煤業(yè)為?原點向?外延伸?，承接?鐵路與?港口，?其象形?為“6?”，也?與‘煤?電化鋁?路港’?六個產(chǎn)?業(yè)相一?致，又?蘊含順?利之意?。“?以好做?大搏強?，八年?實現(xiàn)_?___?個1”?的內(nèi)涵?就是好?字當(dāng)先?，科學(xué)?發(fā)展。?好：?標(biāo)志著?企業(yè)要?全面、?科學(xué)、?協(xié)調(diào)、?可持續(xù)?發(fā)展，?堅持好?字當(dāng)先?，好中?求快;?大：?標(biāo)志著?企業(yè)的?資產(chǎn)規(guī)?模不斷?壯大并?成比例?增長，?成為蒙?東地區(qū)?資產(chǎn)規(guī)?模最大?，現(xiàn)代?化水平?最高，?發(fā)展質(zhì)?量和效?益最好?，競爭?能力最?強的大?型能源?企業(yè)集?團(tuán);?強：標(biāo)?志著企?業(yè)組織?配置、?經(jīng)營運?作、資?源利用?、企業(yè)?文化的?核心競?爭能力?達(dá)到現(xiàn)?代企業(yè)?的一流?水平。?八年?實現(xiàn)_?___?個1：?即：到?___?_年，?實現(xiàn)煤?炭生產(chǎn)?___?_億噸?;電力?裝機_?___?萬千瓦?;有色?金屬產(chǎn)?能__?__萬?噸;鐵?路__?__公?里;總?資產(chǎn)_?___?億元;?利潤_?___?億元。?一個?強勢發(fā)?展、厚?積薄發(fā)?的現(xiàn)代?能源企?業(yè)集團(tuán)?正在蒙?東大地?崛起。?做強?做大做?優(yōu)蒙東?能源，?成長成?功成就?企業(yè)員?工。中?電投蒙?東能源?集團(tuán)公?司將牽?手八方?朋友，?攜手并?肩，真?誠合作?，共同?創(chuàng)造世?紀(jì)的輝?煌!?實習(xí)過?程安?全第一?。對于?任何機?械廠，?安全始?終是重?中之重?，所以?在實習(xí)?老師的?帶領(lǐng)下?，首先?對我們?進(jìn)行了?一些安?全教育?和以及?在實習(xí)?過程中?的安全?事項和?需注意?的項目?。比如?在進(jìn)加?工車間?時了，?不允許?穿涼鞋?進(jìn)廠;?進(jìn)廠必?須穿長?褲;禁?止在廠?里吸煙?，進(jìn)廠?后衣服?不準(zhǔn)敞?開，外?套不準(zhǔn)?亂掛在?身上，?不得背?背包進(jìn)?廠;人?在廠里?不要成?堆，不?要站在?生產(chǎn)主?干道上?;在沒?有實習(xí)?老師的?允許情?況下，?不準(zhǔn)亂?按按扭?、開關(guān)?;通?過這次?實習(xí)我?們了解?了現(xiàn)代?機械制?造工業(yè)?的生產(chǎn)?方式和?工藝過?程。熟?悉工程?材料主?要成形?方法和?主要機?械加工?方法及?其所用?主要設(shè)?備的工?作原理?和典型?結(jié)構(gòu)、?工夾量?具的使?用以及?安全操?作技術(shù)?。了解?機械制?造工藝?知識和?新工藝?、新技?術(shù)、新?設(shè)備在?機械制?造中的?應(yīng)用。?2.?在工程?材料主?要成形?加工方?法和主?要機械?加工方?法上，?具有初?步的獨?立操作?技能。?3.?在了解?、熟悉?和掌握?一定的?工程基?礎(chǔ)知識?和操作?技能過?程中，?培養(yǎng)、?提高和?加強了?我們的?工程實?踐能力?、創(chuàng)新?意識和?創(chuàng)新能?力。?4.培?養(yǎng)和鍛?煉了勞?動觀點?、質(zhì)量?和經(jīng)濟(jì)?觀念，?強化遵?守勞動?紀(jì)律、?遵守安?全技術(shù)?規(guī)則和?愛護(hù)國?家財產(chǎn)?的自覺?性，提?高了我?們的整?體綜合?素質(zhì)。?5.?在整個?實習(xí)過?程中，?對我們?的紀(jì)律?要求非?常嚴(yán)格?，制訂?了學(xué)生?實習(xí)守?則，同?時加強?對填寫?實習(xí)報?告、清?理機床?場地、?遵守各?工種的?安全操?作規(guī)程?等要求?，對學(xué)?生的綜?合工程?素質(zhì)培?養(yǎng)起到?了較好?的促進(jìn)?作用。?6.?工廠師?傅對我?們做的?工件打?分，使?我們對?自己的?產(chǎn)品的?得分有?明確認(rèn)?識，對?于提高?我們的?質(zhì)量意?識觀念?有一定?作用。?7.?同學(xué)之?間的相?互幫助?才得以?完成任?務(wù)，使?我們對?團(tuán)隊的?概念有?了更深?層的理?解，也?使我們?明白了?團(tuán)隊精?神的重?要性!?對機?械制造?的體會?;歷?時將近?一周的?實習(xí)結(jié)?束,該?次實習(xí)?,真正?到達(dá)機?械制造?業(yè)的第?一前線?,了解?了我國?目前制?造業(yè)的?發(fā)展?fàn)?況也粗?步了解?了機械?制造也?的發(fā)展?趨勢.?在新的?世紀(jì)里?,科學(xué)?技術(shù)必?將以更?快的速?度發(fā)展?，更快?更緊密?得融合?到各個?領(lǐng)域中?,而這?一切都?將大大?拓寬機?械制造?業(yè)的發(fā)?展方向?.在?將來機?械制造?將會向?“四個?化”發(fā)?展，即?柔性化?、靈捷?化、智?能化、?信息化?.即使?工藝裝?備與工?藝路線?能適用?于生產(chǎn)?各種產(chǎn)?品的需?要，能?適用于?迅速更?換工藝?、更換?產(chǎn)品的?需要,?使其與?環(huán)境協(xié)?調(diào)的柔?性,使?生產(chǎn)推?向市場?的時間?最短且?使得企?業(yè)生產(chǎn)?制造靈?活多變?的靈捷?化,還?有使制?造過程?物耗,?人耗大?大降低?,高自?動化生?產(chǎn),追?求人的?智能于?機器只?能高度?結(jié)合的?智能化?以及主?要使信?息借助?于物質(zhì)?和能量?的力量?生產(chǎn)出?價值的?信息化?當(dāng)然?機械制?造業(yè)的?四個發(fā)?展趨勢?不是單?獨的，?它們是?有機的?結(jié)合在?一起的?，是相?互依賴?，相互?促進(jìn)的?。同時?由于科?學(xué)技術(shù)?的不斷?進(jìn)步，?也將會?使它出?現(xiàn)新的?發(fā)展方?向。前?面我們?看到的?是機械?制造行?業(yè)其自?身線上?的發(fā)展?。然而?，作為?社會發(fā)?展的一?個部分?，它也?將和其?它的行?業(yè)更廣?泛的結(jié)?合。2?1世紀(jì)?機械制?造業(yè)的?重要性?表現(xiàn)在?它的全?球化、?網(wǎng)絡(luò)化?、虛擬?化、智?能化以?及環(huán)保?協(xié)調(diào)的?綠色制?造等。?它將使?人類不?僅要擺?脫繁重?的體力?勞動，?而且要?從繁瑣?的計算?、分析?等腦力?勞動中?解放出?來，以?便有的?精力從?事高層?次的創(chuàng)?造性勞?動，智?能化促?進(jìn)柔性?化，它?使生產(chǎn)?系統(tǒng)具?有更完?善。?對本次?實習(xí)的?體會?紙上得?來終覺?淺，絕?知此事?要躬行?。”在?短暫的?實習(xí)過?程中，?實習(xí)中?，我采?用了看?、問，?親自動?手等方?式,對?在工作?中人與?人的關(guān)?系做了?進(jìn)一步?的了解?,分析?了人與?人之間?特點,?方式.?我深深?地感覺?到自己?所學(xué)知?識的膚?淺和在?實際運?用中的?專業(yè)知?識的匱?乏.一?旦接觸?到實際?，才發(fā)?現(xiàn)自己?知道的?是多么?少，這?時才真?正領(lǐng)悟?到“學(xué)?無止境?”的含?義。?我們的?教育應(yīng)?該社會?實踐得?結(jié)合起?來,采?用理論?和實踐?的辦學(xué)?模式,?做到課?堂教育?與社會?實踐的?關(guān)系，?暑期實?踐與平?時實踐?的關(guān)系?，社會?實踐廣?度與深?度的關(guān)?系，分?別同過?課堂,?暑期和?實踐把?我們所?學(xué)的和?運用想?結(jié)合起?來,才?能更完?全的掌?握.?“千里?之行，?始于足?下”，?這近一?個周短?暫而又?充實的?實踐，?我認(rèn)為?對我走?向社會?起到了?一個非?常重要?作用，?對將來?走上工?作崗位?也有著?很大幫?助。更?重要的?是要向?他人虛?心求教?，遵守?組織紀(jì)?律和單?位規(guī)章?制度，?與人文?明交往?等一些?做人處?世的基?本原則?都要在?實際生?活中認(rèn)?真的貫?徹，好?的習(xí)慣?也要在?實際生?活中不?斷培養(yǎng)?。領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的經(jīng)?驗,好?的習(xí)