大學生對校園生活滿意度調(diào)查問卷及報告

大學生對校園生活滿意度調(diào)查問卷及報告組員組長：本文作者：調(diào)查對象:在校醫(yī)學生調(diào)查目的：了解醫(yī)學生對校園生活滿意度情況及提出相應建議。2）.2研究方法摘要：優(yōu)美的校園壞境是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。而且大學生對校園環(huán)境總體滿意度在一定程度上可以綜合反映我校整體辦學水平和學生的學習生活環(huán)境及質(zhì)量，是我校學生總體生活的體現(xiàn)，而所為一所高等的醫(yī)學院校校園衛(wèi)生與專業(yè)更是息息相關(guān)。通過此次抽樣問卷調(diào)查測評我校大學生生活情況發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學生對目前自己的大學生活并不是很滿意，這說明我校學生的生活質(zhì)量有待提高，學校的教育辦學需要進一步改善。本文還針對此次調(diào)查研究提出幾點建議?！娟P(guān)鍵詞】壞境大學生醫(yī)學院滿意度建議1.概述大學生活滿意度是指大學生對大學學習、生活的一種總的心理和個人看法，它具有很強的個體差異性。了解我校大學生的滿意度不僅可以看出學生對自己學習的態(tài)度與傾向，了解他們的生活情況，而且可以從一個側(cè)面反映出學校對學生的相關(guān)工作績效。而大學生生活情況又是大學生活滿意度的一個重要指標。我校大部分學生生活在學校本部和東區(qū),而且學校現(xiàn)有面積有限,所以校園內(nèi)是一個龐大的集中的集體。和其他高校一樣，隨著高校的擴招，和開始對研究生的招收,很多人都圓了大學夢，他們憧憬著大學校園生活，然而當他們進了大學后才發(fā)現(xiàn)大學生活并非所想象的美好，取而代之的卻是對校園生活的種種不滿和埋怨。大學生們對校園生活的體驗和感受,與他們的學業(yè)和成長密切相關(guān)。我們通過對他們的大學生活滿意度的調(diào)查結(jié)果從中提出建議，并希望能引起學校對這一問題的關(guān)注，最終希望我校大學生對其大學生活的滿意度有所提高。2.問題的提出和研究方法2）.1問題的提出大學生活受其校園環(huán)境和所處的生活環(huán)境等因素影響，其所處的年級、專業(yè)、課余時間安排等存在顯著差異。大學生本身的個人素養(yǎng)和心態(tài)平衡度上反映了他們的生活滿意度。到底我校學生在生活上都存在了哪些問題以及哪些需要注意和改進的地方，本文將對這一系列問題進行初步探索。此次的調(diào)查主要采用自填問卷法與訪談法結(jié)合展開調(diào)查探討。調(diào)查的總體為右江民族醫(yī)學院醫(yī)學生，隨機選取在校醫(yī)學生為調(diào)查對象。本次調(diào)查共：隨機發(fā)放問卷100份，回收100份，回收率為100%，有效問卷100份，無效問卷0份，問卷有效率為100%。3.研究項目此問卷調(diào)查匿名。具體情況部分共分17個項目，內(nèi)容涉及進大學后與之前的期望值相符度、生活環(huán)境評價、認為影響學校壞境總體的因素（包括：人為因素，自然垃圾，建筑設(shè)施，以及其他因素）4.調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)分析5.問卷結(jié)果直觀圖從圖一中說明了我們校園壞境總體上還是蠻好的蠻適合學子們的學習。但是我們從100位調(diào)查對象有30.3%的同學覺得校園壞境好；56.3%的同學感到一般還有10%的同學覺得不好，說明還是有一部分同學對我們的校園壞境還認可，同時也說明了在校的很多同學生活過得快樂和有意義。而還有達到56.3%的同學對學校壞境滿意度一般，還有10.2%的學生仍然覺得學校壞境很不好，這說明我們的校園環(huán)境有待改善。通過餅圖（圖二）顯示影響校園壞境因素中人為因素占高達48%說明我們同學的素質(zhì)和衛(wèi)生意識不高。另外還有21%是自然垃圾。綜上所述推及整個學?？梢猿醪脚袛辔倚W生的壞境意識不高，校園建設(shè)有待優(yōu)化，下面是分析造成現(xiàn)在大多數(shù)同學所存在問題的主要因素。對于大學生而言，學習仍是首要任務。而學習環(huán)境對學生的學習起著舉足輕重的作用。5.結(jié)論與建議校園環(huán)境質(zhì)量的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽?？傮w來說，我校大學生對學校的環(huán)境總體上滿意度還是不錯的。人為因素是影響大學校園環(huán)境的最主要因素。從調(diào)查結(jié)果中我們總結(jié)了以下幾點使我們校園環(huán)境更加美麗的建議：1、多在學校內(nèi)放置垃圾桶，完善學?；A(chǔ)設(shè)施。2、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，增加一些關(guān)于應該如何珍惜愛護我們的生活學習環(huán)境的科普知識。4、開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)保活動、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正提高同學環(huán)境意識。

5、在學校廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。我們醫(yī)學生是"天之驕子",是健康所系、性命相托。是祖國的未來,肩負著祖國復興的偉大使命.落實校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應該自覺行動.我們一直在努力,但愛護環(huán)境,美化校園不應僅僅停留于少數(shù)同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生,舉止得體不應在于一時的情緒,而應普遍持續(xù)的延伸，要提升自己的素質(zhì)，爭取成為一名各方面全面發(fā)展的醫(yī)學生，在優(yōu)美的校園中去實現(xiàn)自己的理想，勵志成為一名合格的醫(yī)生。碧草青青花盛開，愛花護草蝶飛來。整潔意識成習慣，清潔環(huán)境保安康。要想