個(gè) 人 工 作 總 結(jié) 2

思品教學(xué)工作總結(jié)2014—2015第二學(xué)期范榮秀時(shí)間過得真快，恍然間一學(xué)期的時(shí)光又已離我們而去?；仡欉@個(gè)學(xué)期的教學(xué)狀況，對(duì)其做一個(gè)梳理和總結(jié)，以便我們今后能更好的進(jìn)步和發(fā)展，這也是非常必要的。但總結(jié)還是要本著實(shí)事求是的原則并能結(jié)合自己實(shí)際的教學(xué)，而于形式。不應(yīng)該流正確理解“師99，并落實(shí)到行動(dòng)上。正確理解“師99，并落實(shí)到行動(dòng)上。我們常說要干一行愛一行，這句話對(duì)于教師來說尤其重要。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是正在成長的孩子，我們的所作所為，一言一行都可能影響著他的一生。所以，為人師者，首先就應(yīng)該正確理解現(xiàn)代教育的精神及掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，并用以指導(dǎo)我們的教學(xué)行為。愛教育，愛學(xué)生，不是一句空話，還必須具要愛的技巧和能力，才能達(dá)到理想的育人目的和良好的教學(xué)效果。為此，我們還需具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和開闊的大視野。這些要靠我們平時(shí)的讀書看報(bào)上網(wǎng)等各種方式來充實(shí)自己，而教育部門在暑期進(jìn)行的教師培訓(xùn)也給我們提供了一次次充電的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)代社會(huì)，提倡以人為本，講究人性化管理。而對(duì)于正處于人生叛逆期的中學(xué)生，我們更應(yīng)該首先把他看成一個(gè)“獨(dú)立的有尊嚴(yán)的人”，然后才是作為學(xué)生的角色。所以，我會(huì)以平等的尊重的態(tài)度來對(duì)待他們。教學(xué)過程中，我基本上是本著一個(gè)“快樂教學(xué)”的原則，讓他們?cè)谳p松中能掌握所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然，態(tài)度的溫和并不妨礙對(duì)其學(xué)習(xí)要求的嚴(yán)格。教育的終極目的，是要學(xué)生成為一個(gè)有道德有責(zé)任的人。特別是作為一個(gè)思品教師，對(duì)學(xué)生良好品德的培養(yǎng)我向來以為比掌握很多的知識(shí)要重要的多。二，要對(duì)教學(xué)抱有“常教常新”的熱情，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，提高教學(xué)的實(shí)效。從03年代畢業(yè)班的思品至今年已經(jīng)有十幾個(gè)年頭，說起來對(duì)教材該是爛熟于心了?？墒?，每一個(gè)新的學(xué)期，拿到新的教材，給新一屆的學(xué)生上新課的時(shí)候，我還會(huì)認(rèn)真的而且很有興趣的去為上好每一節(jié)課作最充分的準(zhǔn)備，包括看大量的參考資料。因?yàn)槲颐靼祝挥姓n前備好課，課堂上才可能發(fā)揮得好，才可能讓學(xué)生在一節(jié)課上有最大的收獲。當(dāng)然，作為教師陣地的課堂，我也會(huì)想法設(shè)法充分利用。我會(huì)采用不同的教學(xué)方法，提高學(xué)生的興趣，來達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教學(xué)時(shí)間長了，會(huì)形成自己固有的教學(xué)風(fēng)格，這一方面是好事，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛覀兩僮邚澛?，從而提高教學(xué)的實(shí)效；另外一面，也容易使自己的思維囿于死板，從而缺少一種教學(xué)的趣味。所以，我會(huì)針對(duì)每一屆不同的學(xué)生，對(duì)教學(xué)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，然后才會(huì)摸索出最佳的教學(xué)模式，創(chuàng)造出最好的教學(xué)效果。特別是常年代畢業(yè)班，要對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，這就有一定的教學(xué)壓力，逼著你去開動(dòng)腦筋，這樣才能讓學(xué)生在中考時(shí)有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。三，熱情的工作，還想要快樂的生活。回想這十幾年帶畢業(yè)班的日子，用一個(gè)字形容，那就是累！平常，周末也要加班給學(xué)生上課，更不用說早晚自習(xí)了，經(jīng)常是披星戴月的。可是，我們也是上有老的要照顧，下有小的要關(guān)愛。特別是作為一個(gè)女教師，我們同時(shí)還扮演著家庭主婦的角色，我還想讓自己的家更干凈，讓自己的日子更滋潤，讓有限的人生有無限的豐富和精彩！可是，在繁忙的教務(wù)和生活的閑情中，我們只能選擇前者，因?yàn)槲覀兪墙處?，這個(gè)職業(yè)操守需要我們學(xué)會(huì)放棄和擔(dān)當(dāng)。，堅(jiān)守是一種品質(zhì)，也會(huì)得到好的回報(bào)。我們教師常掛在嘴頭上的一句話就是“教書是一個(gè)良心活”，話語很樸實(shí)，卻也是真理。教書，其實(shí)不能簡(jiǎn)單的把其看作一個(gè)掙錢養(yǎng)家糊口的手段，而是應(yīng)該對(duì)其有一點(diǎn)敬畏之心的。因?yàn)?，我們工作的?duì)象是人，我們的任務(wù)是要為這個(gè)的社會(huì)進(jìn)步輸送合格人才的，所以，我們沒有理由懈怠。反問自己的內(nèi)心，我自認(rèn)為會(huì)無愧于這個(gè)職業(yè)。還好，我的付出也得到了豐厚的回報(bào)。這些回報(bào)既包括領(lǐng)導(dǎo)、同事的表揚(yáng)和認(rèn)可，也包括學(xué)生、家長的愛戴和信任?；厥走^去，我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，也自然有很多的遺憾和不足。2015畢業(yè)班中考成績(jī)有所突破；八年級(jí)的縣其中抽考，縣第3名的好成績(jī)。展望未來，在教學(xué)這條路上，我還有很長的路要走。我將會(huì)以更積極的姿態(tài)投入到教學(xué)中去。更何況，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施會(huì)越來越齊備；隨著觀念的更新，我們學(xué)校的管理也會(huì)越來越趨于合理和人性化。這一切，都將使我對(duì)自己未來的人生規(guī)劃有一個(gè)更高的期待。個(gè)人思想小結(jié)大陳中學(xué)范榮秀時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就2015年的工作小結(jié)如下：政治思想方面，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上僵化教學(xué)，所以我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。我們只有意識(shí)到教師肩負(fù)的責(zé)任，才能安教樂教，有事業(yè)心和成就感。另外，在日常的工作中，能服從學(xué)校安排，對(duì)教學(xué)精益求精。總之，能始終以“為人師表”的風(fēng)范嚴(yán)格要求自己。教學(xué)方面，本人能持續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，特別注重提高課堂教學(xué)效率，能采用靈活的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材因人施教，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課。作為一個(gè)思品老師，教學(xué)中，還必須注重學(xué)生價(jià)值觀、情感和能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們成為一個(gè)關(guān)注社會(huì)熱愛社會(huì)將來能很好的建設(shè)社會(huì)的人才，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)外承擔(dān)公開課任務(wù)。經(jīng)過一年來師生的共同努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也得到了很大的提高。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，從不輕易耽誤學(xué)生一節(jié)課。不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。展望未來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。2014—20152014—2015學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又接近尾聲.一年來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:（一）思想政治方面我在師德上首先嚴(yán)格要求自己與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善。（二）教育教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。（三）遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。（四）業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過閱讀中外教育名著,不斷地更新和提高自己得教育教學(xué)理念；積極探索各類現(xiàn)代教育教育技術(shù).初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)；除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)''師德師風(fēng)''的學(xué)習(xí)；另外,在節(jié)假日自助探究把握說課、上課、無生課等不同課型的特點(diǎn)。（五）繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上多下功夫，及時(shí)反思自己的教育教學(xué)行為，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步，自己的業(yè)務(wù)水平有更高的提升。一份春華，一份秋實(shí)，我相信付出了是苦澀的汗水之后，我定能收獲一份份屬于我的香甜的碩果。思品教育教學(xué)工作總結(jié)大陳學(xué)校范榮秀光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，感慨萬千，有喜有憂，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，存在的問題還需努力解決。_、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能落實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累，對(duì)課文重點(diǎn)句子的理解等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。二、隨機(jī)應(yīng)變地教學(xué)方法在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟；時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。三、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)，這是為什么呢？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持。四、多項(xiàng)舉措做好轉(zhuǎn)差工作本班極需幫助的學(xué)困生大約有五名，提高他們的成績(jī)，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助學(xué)困生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝煽?jī)優(yōu)秀的學(xué)生來幫助，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度，形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。通過單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。2014—2015學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)馬小:王來坤時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又接近尾聲.一年來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:（一）思想政治方面我在師德上首先嚴(yán)格要求自己與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善。（二）教育教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。（三）遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。（四）業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過閱讀中外教育名著,不斷地更新和提高自己得教育教學(xué)理念；積極探索各類現(xiàn)代教育教育技術(shù).初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)；除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)''師德師風(fēng)''的學(xué)習(xí)；另外,在節(jié)假日自助探究把握說課、上課、無生課等不同課型的特點(diǎn)。（五）繼往開