杏林子散文《生命生命》讀后感

杏林子散文《生命生命》讀后感500字《生命，生命》是現(xiàn)代作家杏林子的散文，選自《杏林子作品精選》。作者呼喚的“生命，生命”，表達(dá)自己強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度，愿每個(gè)人珍視生命，不虛度光陰。以下是小編為大家整理的杏林子散文《生命生命》讀后感，感謝您的欣賞。杏林子散文《生命生命》讀后感1自從老師教了我們《生命生命》這一課，讓我有了更加深刻的體會(huì)。讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動(dòng)無聲的告訴我：它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命啊!即使那只飛蛾早已知道，逃不過人類的手掌心，可它還是極力鼓動(dòng)雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望;即使那一截小瓜苗在沒有水分、沒有陽光、沒有泥土的磚縫中破殼而出、不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅活了幾天，但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。它短暫的一生是不懈奮斗的一聲啊!那只飛蛾被作者抓住后，在即將踏入死亡殿堂的情況下，仍不放棄那最后的生存機(jī)會(huì)，努力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。連飛蛾這么一直小小昆蟲，都知道只要有一絲絲生命的希望，就要努力去爭(zhēng)取!墻角中的香瓜子也是如此。在那沒有陽光，沒有土壤的磚縫中，向瓜子卻可以在里邊沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。及時(shí)他僅僅只活了幾天。一粒小小的種子，在沒有任何有利條件的環(huán)境下，勇敢的向上成長(zhǎng)!小種子的氣魄，我們?nèi)祟惷總€(gè)都有嗎?我從全解里了解了本文作者杏林子12歲就患上了類風(fēng)濕性骨節(jié)炎這種病，從那時(shí)侯起，她手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)、腳也能不走，像文中的飛蛾一樣有頑強(qiáng)的生存意識(shí)，像文中的香瓜子一樣在惡劣的情況下不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。但是在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識(shí)，成為了一位出色的作家，并獲得十大女青年作家的榮譽(yù)稱號(hào)。我要珍惜我的生命，單單屬于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。我必須得對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。杏林子散文《生命生命》讀后感2《生命生命》是我學(xué)過的課文，看題目就是寫生命的，主要講了三件關(guān)于生命的故事:飛蛾險(xiǎn)境求生，瓜子磚縫生長(zhǎng)，傾聽沉穩(wěn)心跳。讓我懂得了:生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讀了這經(jīng)典的一課，我深受啟發(fā)，內(nèi)心為之一振。這小小的生命竟然能為了存活一直不停地掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，讓我感到它對(duì)生命的渴望及絕不放棄的精神。一棵小瓜苗，能從無光、無土的磚縫中茁壯生長(zhǎng)，不屈向上，我感受到了生命的頑強(qiáng)，它有不屈不撓的精神。生命是寶貴的，我們必須珍惜它，使用它無限的價(jià)值。這不由讓我想起這篇文章的作者杏林子，她十二歲時(shí)，不幸得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，腿不能行，肩不能舉，手動(dòng)彈不得，頭不能轉(zhuǎn)，她小學(xué)被迫輟學(xué)。漫長(zhǎng)的數(shù)十年，她一直自修，筆耕出了四十多本書，終于成了一位有影響力的作家，她也是位懂得生命的人?？纯葱恿肿?，再看看我自己，我是否珍惜了呢?我起床時(shí)，媽媽再三叫我，我才磨磨蹭蹭的起來，我浪費(fèi)了時(shí)間。校園里，下課和放學(xué)時(shí)，我一直滑樓梯，這難道不是不珍惜生命嗎?校園外，我被車撞過，這也是不珍惜生命的表現(xiàn)。今后，我也要珍惜時(shí)光，熱愛生命，懷著積極的態(tài)度，讓自己有限的生命，活得更加光彩有力。杏林子散文《生命生命》讀后感3《生命生命》這篇文章主要寫了患了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的杏林子對(duì)生命的思考與理解，又通過“飛蛾求生”“瓜苗成長(zhǎng)”“靜聽心跳”三個(gè)事例闡述了生命，使我對(duì)“生命”也有了全新的認(rèn)識(shí)。生命是有限的!從出生到死亡這幾十年，有的人帶著財(cái)富離去，有的人帶著窮苦離去，但無論如何都是這短短的幾十年，生命總是偶得開始，又匆匆地消逝。生命也是弱小的!我用手一揉，幾個(gè)螞蟻?zhàn)儽粔罕馑廊チ耍涣；ㄉ状笮〉淖訌椧矔?huì)讓再強(qiáng)大的生命陷入危險(xiǎn)。生命更是渺小的!大家所熟悉的“馬航空難”雖說是震驚世界，但現(xiàn)在再次談起時(shí)只會(huì)評(píng)論幾句。本引起各國重視的災(zāi)難事件，現(xiàn)在卻無人關(guān)心。生命在時(shí)間和歷史的.長(zhǎng)河中顯得那樣的微乎其微。生命還是值得珍惜的!雨后，窗欞上面總會(huì)鉆出幾朵小蘑菇，雖然正午的日光暴曬下它們可能會(huì)馬上枯敗，面臨它們的是如此短暫的生命體驗(yàn)，但它們依然會(huì)在有限的生命歷程中展露生機(jī)、孕育后代。陽光下，泥土芳香中，草地上不停地伸展處野草的新苗，雖然最終要走向“一歲一枯榮”，但它們也愿展示自己的風(fēng)采、體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這個(gè)世界增添一點(diǎn)綠色。生命是如此寶貴讓我們不得不好好珍惜它!生命很短暫，卻很美好!生命雖然脆弱，卻值得珍惜!杏林子散文《生命生命》讀后感4前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《生命生命》。課文中奮力求生的飛蛾，在磚縫中茁壯生長(zhǎng)的小瓜苗都給了我極大的震撼。而更讓我震撼不已的還是課文的作者杏林子的經(jīng)歷。杏林子在12歲那年就換上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，致使她腿不能行、肩不能舉、手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)。小學(xué)畢業(yè)后因病輟學(xué)的杏林子，一直堅(jiān)持自學(xué)，成為臺(tái)灣文壇上的作家。我被她的事跡深深地感動(dòng)了，由此還想到了許多和杏林子一樣身殘志堅(jiān)的人：《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒、《鋼鐵是怎樣練成》的作者奧斯特洛夫斯基、殘聯(lián)主席張海迪等等，他們都不向命運(yùn)屈服，讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值。我現(xiàn)在擁有一個(gè)健全的體魄，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命，不讓生命白白流失，讓有限的生命因?yàn)闊o限的價(jià)值而光彩有力!正像課文中說的：“這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?！弊屛覀冇涀∵@段激勵(lì)了幾代人的名言吧：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;臨終時(shí)，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗!’”杏林子散文《生命生命》讀后感5《生命·生命》這篇課文講述了三個(gè)令人感受到生命力量的片段，一則是小昆蟲為求生而奮力掙扎;一則是一顆小瓜子能在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中沖破堅(jiān)硬的外殼頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來;一則就是我用醫(yī)生聽診器聽到了自己的心跳，那震撼的感覺，令我意識(shí)到了生命是自己的，要由自己來決定。是的，生命是自己的，我們可以讓它具有價(jià)值、變得光彩萬分，也可以讓它暗淡無光。所以我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的光彩!即便是失敗、跌倒了，也不要害怕和放棄，要勇敢面對(duì)，在哪里跌倒就從哪里站起來?？晌乙幌氲阶约?，就覺得十分的慚愧。在以前，當(dāng)我看到了小螞蟻，都會(huì)將這些小生命弄死。而現(xiàn)在我明白了生命的意義，要尊重每一個(gè)生命，無論是再小的動(dòng)物或是植物都不可以隨意地摧殘!我作為一名小學(xué)生，一個(gè)四肢健全、健健康康的成長(zhǎng)著的小學(xué)生，就更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握這寶貴的生命。要懷著積極向上的態(tài)度，去迎接將會(huì)遇到的所有困難和挑戰(zhàn)，并克服和戰(zhàn)勝它，只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)的道路上走向輝煌、才能對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，活出自己的色彩!杏林子散文《生命生命》讀后感6今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《生命.生命》。文章主要講了三個(gè)小故事：飛蛾求生、瓜子冒苗、傾聽心跳。告訴我們的道理是：雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讀了這篇文章，我深感觸動(dòng)。小小的飛蛾竟有如此強(qiáng)大的求生欲望，可見他對(duì)生命的渴望，哪怕有一絲希望，他也不會(huì)放棄。墻角的瓜苗，竟然能在沒有陽光沒有泥土的地方頑強(qiáng)生長(zhǎng)，可見他不屈向上的精神。那次作者杏林子去醫(yī)院聽心跳，感受到了生命的可貴，從此要珍惜生命，讓它體現(xiàn)出生命的無限價(jià)值。再看作者杏林子，在我們這個(gè)年紀(jì)時(shí)，被查出了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，腳不能動(dòng)，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，因此小學(xué)未上完，所以輟學(xué)了。但她寫作數(shù)十年，忍著病痛但她筆耕不輟，養(yǎng)活了自己，編著了40多本小說，成了臺(tái)灣最有影響力的作家?？纯葱恿肿?，想想三個(gè)故事，再看看我，非常慚愧，她身體那么不好，還寫了那么多著作，再看看我，感到作文枯燥無味，很少寫作文，再說如果我得了這個(gè)病，說不定就會(huì)自暴自棄，吃白飯，靠別人養(yǎng)活自己，我有健康的身體，還不知道珍惜，過馬路闖紅燈，跟別人打架。再看看我那么不珍惜時(shí)間，起床磨蹭，貪玩不學(xué)習(xí)，虛度光陰。她就算遇到困難，還知難而進(jìn)，而我，一有病，就想在家躺著，什么事也不想干。今后，我要知難而進(jìn)，不虛度光陰，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。杏林子散文《生