2021高三生物一輪復(fù)習(xí)專練64現(xiàn)代生物進(jìn)化的由來和主要內(nèi)容（二）含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2021高三生物人教版一輪復(fù)習(xí)專練64現(xiàn)代生物進(jìn)化的由來和主要內(nèi)容（二）含解析專練64現(xiàn)代生物進(jìn)化的由來和主要內(nèi)容(二）1．[2020·江蘇無錫測試］現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是(）A．基因重組B．基因突變C．染色體變異D．自然選擇2．[2020·山西太原五中測試]基因突變是生物變異的根本來源和生物進(jìn)化的重要因素,其根本原因是（）A．能產(chǎn)生大量有利變異B．發(fā)生的頻率大C．能產(chǎn)生新的基因D．能受環(huán)境影響而改變生物的表現(xiàn)型3．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（)A．生物進(jìn)化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng)B．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料C．新物種形成的標(biāo)志是種群基因頻率的改變D．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生了適應(yīng)性變異4．[2020·陜西咸陽月考］如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Z分別表示生物進(jìn)化過程中的（)A．選擇、隔離B．突變、隔離C．基因頻率、自然選擇D．突變、生存斗爭5．已知人眼的褐色（由A決定）對藍(lán)色(由a決定）為顯性.在一個10000人的人群中，藍(lán)眼的有3000人,褐眼的有7000人且其中顯性純合子有2000人.那么這一人群中，A和a基因的基因頻率分別為（）A．0.7和0.3B．0。50和0。50C．0.45和0.55D．0。55和0.456．[2020·河北正定中學(xué)調(diào)考］從某種生物種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型為AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占72%，基因型為aa的個體占4％,那么基因A和a的頻率分別是(）A．24％、72％B．36％、64％C．57%、43％D．60％、40％7．[2019·天津卷]囊鼠的體毛深色(D）對淺色(d）為顯性,若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率,檢測并計(jì)算基因頻率，結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是(）A．深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響B(tài)．與淺色巖P區(qū)相比,深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低C．淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、DdD．與淺色巖Q區(qū)相比，淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高8．［2020·江蘇泰州中學(xué)階段測試］根據(jù)下列現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖回答問題:（1)圖中⑤表示____________，③表示____________學(xué)說。(2)②表示的突變和____________________是導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生改變的原因之一.(3）①表示生物進(jìn)化的本質(zhì)原因是種群的____________定向改變，這種改變發(fā)展到一定程度會導(dǎo)致種群間產(chǎn)生____________，從而導(dǎo)致新物種的形成。（4)④表示的生物多樣性包括基因多樣性、____________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。9．回答下列問題:(1）大自然中，獵物可通過快速奔跑來逃脫被捕食，而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機(jī)會，獵物和捕食者的每一點(diǎn)進(jìn)步都會促進(jìn)對方發(fā)生改變，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為____________。(2)根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性,在這個過程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是________________。（3）太陽能進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的主要過程是______________________。分解者通過________________來獲得生命活動所需的能量.專練64現(xiàn)代生物進(jìn)化的由來和主要內(nèi)容(二)1．D突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件.2．C基因突變具有多害少利性，A錯誤;基因突變具有低頻性，B錯誤；基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，C正確；基因突變、基因重組和染色體變異都有可能改變生物的表現(xiàn)型，D錯誤。3．B生物進(jìn)化的基本單位是種群，A錯誤；突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，B正確;新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的出現(xiàn)，C錯誤；環(huán)境因素并不一定能誘導(dǎo)生物產(chǎn)生變異,同時變異也是不定向的，即不是生物產(chǎn)生的變異就一定是適應(yīng)性變異，D錯誤.4．B分析題圖可知,由于突變具有不定向性，蜥蜴原種出現(xiàn)不同的形態(tài),由于自然選擇的作用，有利變異被保留，不利變異被淘汰，基因頻率發(fā)生定向改變,與原有物種之間發(fā)生生殖隔離進(jìn)而形成新物種，因此該圖中,X是變異，Y是自然選擇,Z是隔離.5．C褐眼是顯性,基因型為AA或Aa.藍(lán)眼是隱性，基因型為aa；褐眼的有7000人且其中AA＝2000人；那么Aa＝5000人；藍(lán)眼aa＝3000人,可得：A％＝A/(A＋a)×100%＝(2×2000＋5000)÷(2×10000)×100%＝45%;a%＝1－A％＝1－45%＝55%.6．D已知某種生物種群中，基因型為AA的個體占24％，基因型為Aa的個體占72％，基因型為aa的個體占4％，根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率，因此A％＝AA%＋1/2×Aa％＝24%＋1/2×72%＝60%，a％＝1－60%＝40%。7．B本題借助基因頻率的計(jì)算，考查考生通過分析與綜合的方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理和判斷的能力；試題中對基因頻率與分離定律的考查，體現(xiàn)了科學(xué)思維素養(yǎng)中的分析與推斷要素.圖中深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀是自然選擇的結(jié)果，A正確;d的基因頻率＝eq\f(1，2)×Dd的基因型頻率＋dd的基因型頻率，因此，Dd的基因型頻率＝2×(d的基因頻率－dd的基因型頻率）,深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率為［0.3－（1－0.95)]×2＝0.50，淺色巖P區(qū)囊鼠的雜合體頻率為［0.9－(1－0.18)]×2＝0。16，B錯誤；囊鼠的深色(D）對淺色(d)為顯性，淺色巖Q區(qū)囊鼠種群中D、d基因同時存在，故深色囊鼠的基因型為DD、Dd，C正確;淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體基因型頻率為1－0.18＝0.82，淺色巖Q區(qū)囊鼠的隱性純合體基因型頻率為1－0。50＝0.50，D正確.8．（1)種群自然選擇(2)基因重組（3）基因頻率隔離(生殖隔離)（4)物種解析:(1）圖中⑤表示生物進(jìn)化的基本單位-—種群;達(dá)爾文的進(jìn)化論以自然選擇為核心，現(xiàn)代生物進(jìn)化論是在自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上建立起來的,核心也是③自然選擇.（2）②表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，其中突變包括基因突變和染色體變異。（3）①表示生物進(jìn)化的本質(zhì)原因是種群的基因頻率的定向改變，這種改變發(fā)展到一定程度會導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離，從而導(dǎo)致新物種的形成。(4)④表示的生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。9．(1)協(xié)同進(jìn)化（或共同進(jìn)化)（2)捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，為其他物種的生存提供機(jī)會(3)綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中呼吸作用將動植物遺體和動物排遺物中的有機(jī)物分解解析：(1）大自然中,獵物可通過快速奔跑來逃脫被捕食，而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機(jī)會，獵物和捕食者的每一點(diǎn)進(jìn)步都會促進(jìn)對方發(fā)生改變，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為共同進(jìn)化。(2）“收割理論"是指捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,阻止部分物種在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性。（3）太陽能進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是