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第頁1.6利用直角函數(shù)測高課后練習(xí)班級:________姓名:________一、單選題(共8小題)1、某興趣小組想測量一座大樓AB的高度.如圖,大樓前有一段斜坡BC,已知BC的長為12米它的坡度.在離C點40米的D處,用測量儀測得大樓頂端A的仰角為37度,測角儀DE的高度為1.5米,求大樓AB的高度約為(
)米()A.39.3 B.37.8 C.33.3 D.25.72、如圖,某漁船正在海上P處捕魚,先向北偏東30°的方向航行10km到A處.然后右轉(zhuǎn)40°再航行到B處,在點A的正南方向,點P的正東方向的C處有一條船,也計劃駛往B處,那么它的航向是(
)A.北偏東20° B.北偏東30° C.北偏東35° D.北偏東40°3、數(shù)學(xué)實踐活動課中小明同學(xué)測量某建筑物的高度,如圖,已知斜坡的坡度為,小明在坡底點處測得建筑物頂端處的仰角為,他沿著斜坡行走米到達點處,在測得建筑物頂端處的仰角為,小明和建筑物的剖面在同一平面內(nèi),小明的身高忽略不計.則建筑物的高度約為(
)(參考數(shù)據(jù):)A.米 B.米 C.米 D.米4、鐵路路基橫斷面是一個等腰梯形,若腰的坡度為2:3,上底寬是3米,路基高為4米,則路基的下底寬為()A.15米 B.12米 C.9米 D.7米5、小明在學(xué)完《解直角三角形》一章后,利用測角儀和校園旗桿的拉繩測量校園旗桿的高度,如圖,旗桿的高度與拉繩的長度相等,小明先將拉到的位置,測得為水平線),測角儀的高度為米,則旗桿的高度為(
)A.米 B.米 C.米 D.米6、如圖,某高樓頂部有一信號發(fā)射塔,在矩形建筑物ABCD的A,C兩點測得該塔頂端F的仰角分別為45°和60°,矩形建筑物寬度AD=20m,高度DC=30m,則信號發(fā)射塔頂端到地面的高度(即FG的長)為(
)A.(35+55)m B.(25+45)m C.(25+75)m D.(50+20)m7、如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BD是AC邊上的高線,DC=1,則BD的長等于(
)A.2 B.3C.4 D.8、如圖,一個小球由地面沿著坡度i=1:2的坡面向上前進了10m,此時小球距離地面的高度為()A.5m B.m C.m D.m二、填空題(共7小題)1、某中學(xué)初三年級的學(xué)生開展測量物體高度的實踐活動,他們要測量一幢建筑物AB的高度.如圖,他們先在點C處測得建筑物AB的頂點A的仰角為30°,然后向建筑物AB前進10m到達點D處,又測得點A的仰角為60°,那么建筑物AB的高度是________m.2、如圖,利用標(biāo)桿BE測量建筑物的高度,標(biāo)桿BE高1.5m,測得AB=2m,BC=14cm,則樓高CD為_______m.3、一艘觀光游船從港口以北偏東的方向出港觀光,航行海里至處時發(fā)生了側(cè)翻沉船事故,立即發(fā)出了求救信號,一艘在港口正東方向的海警船接到求救信號,測得事故船在它的北偏東方向,馬上以海里每小時的速度前往救援,海警船到達事故船處所需的時間大約為________小時(用根號表示).4、如圖,AB、CD為兩個建筑物,建筑物AB的高度為60米,從建筑物AB的頂部A測得建筑物CD的頂部C點的俯角∠EAC為30°,測得建筑物CD的底部D點的俯角∠EAD為45°,則建筑物CD的高度是________________米.(結(jié)果帶根號形式)5、如圖,河對岸有古塔AB,小敏在C處測得塔頂A的仰角為α,向塔走s米到達D,在D處測得塔頂A的仰角為β,則塔高是______米.6、某校數(shù)學(xué)興趣小組要測量西山植物園蒲寧之珠的高度.如圖,他們在點A處測得蒲寧之珠最高點C的仰角為45°,再往蒲寧之珠方向前進至點B處測得最高點C的仰角為56°,AB=62m,根據(jù)這個興趣小組測得的數(shù)據(jù),則蒲寧之珠的高度CD約為_________m.(sin56°≈0.83,tan56°≈1.49,結(jié)果保留整數(shù))7、如圖,小華站在河岸上的G點,看見河里有一小船沿垂直于岸邊的方向劃過來.此時,測得小船C的俯角是∠FDC=30°,若小華的眼睛與地面的距離是1.6米,BG=0.7米,BG平行于AC所在的直線,迎水坡i=4:3,坡長AB=8米,點A、B、C、D、F、G在同一平面內(nèi),則此時小船C到岸邊的距離CA的長為______________米.(結(jié)果保留根號)三、解答題(共5小題)1、大蜀山是合肥市的著名景點,某數(shù)學(xué)興趣小組到大蜀山測量山上電視塔的高度.如圖所示,電視塔在高的山峰上,在山腳的處測得電視塔底部的仰角為,再沿方向前進到達處,測得電視塔頂部的仰角為,求電視塔的高度.(精確到.參考數(shù)據(jù):,,,,,.)2、“永定樓”是門頭溝區(qū)的地標(biāo)性建筑,某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)興趣小組進行了測量它高度的社會實踐活動.如圖,他們在A點測得頂端D的仰角∠DAC=30°,向前走了46米到達B點后,在B點測得頂端D的仰角∠DBC=45°.求永定樓的高度CD.(結(jié)果保留根號)3、如圖,一條河的兩岸l1,l2互相平行,在一次綜合實踐活動中,小穎去測量這條河的寬度,先在對岸l1上選取一個點A,然后在河岸l2時選擇點B,使得AB與河岸垂直,接著沿河岸l2走到點C處,測得BC=60米,∠BCA=62°,請你幫小穎算出河寬AB(結(jié)果精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin62°≈0.88,cos62°≈0.47,tan62°≈1.88)4、如圖,小山頂上有一信號塔AB,山坡BC的傾角為30°,現(xiàn)為了測量塔高AB,測量人員選擇山腳C處為一測量點,測得塔頂仰角為45°,然后順山坡向
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