小班戶外活動教案運球

小班戶外活動教案運球【篇一：幼兒園戶外活動教案集】戶外活動教案活動目的:1、練習(xí)用紙球擊目的,發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗規(guī)則在活動中的重要性?；顒訙?zhǔn)備:1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。2、小臉盆若干只,盆內(nèi)調(diào)好顏料,一盆一種顏色?；顒舆^程:1、啟發(fā)提問,引起愛好:(1)、教師啟發(fā)提問:——“假如不用筆,你能如何在板上畫出一幅美麗的畫?”(2)、幼兒討論交流。(3)、激發(fā)游戲愛好:——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案?”2、提供材料,自由探索:(1)、“小猴”玩紙球:幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。(2)、“小猴”投紙球:按幼兒意愿,將幼兒提成人數(shù)相等的四隊。提問:——“今天的比賽提成四隊進行,可以怎么分?”(3)、每隊幼兒分別推選出自己的隊長,并為自己組取名?！澳銈兿脒x誰做隊長?為自己的隊取個名字?”(4)、每隊幼兒對準(zhǔn)本隊的目的進行投擲練習(xí)。3、難點練習(xí),重點指導(dǎo):(1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:提醒:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。一對一塊板,各隊的幼兒應(yīng)投自己隊的那塊板。假如投到別隊的板上,那就為別隊添彩。每人投了數(shù)個紙球后,教師發(fā)出“停止”信號,幼兒即停止投擲。(2)、幼兒進行游戲。各隊幼兒對準(zhǔn)自己的目的,投出彩球。教師及時指導(dǎo),提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準(zhǔn)了再投,不要投空,也不要投到別隊的板上。4、共同講評,結(jié)束游戲:將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起,師生共同進行評價。小企鵝運冰塊教案目的:1、探索多種運球的方法,練習(xí)運球的動作;2、體驗運球的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系;3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。準(zhǔn)備:在場地上表達起始線、終線;每位小朋友一個球;過程:1、準(zhǔn)備活動:《小企鵝做運動》模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作;2、游戲:《小企鵝運冰塊》更多分享請?zhí)砑訉W(xué)前教育-馮老師qq：①引發(fā)幼兒活動的愛好:小企鵝是住在南極的動物,在南極有許多的大冰塊,小兔子開的冷飲店里要用大冰塊,它打電話給小企鵝:“叮鈴鈴——小企鵝在家嗎?我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎?”②引發(fā)幼兒探索運球的方法:小兔的商店離著小企鵝的家很遠,小企鵝們我們?nèi)绾伟汛蟊鶋K(皮球)運到小兔的商店?小企鵝要自己開動腦筋了!自己來試一試吧!③請個別幼兒示范他們運球的方法,并請其他的小朋友跟著一起學(xué)一學(xué);“我們來看一看ⅩⅩ這只小企鵝想了什么辦法?”“他是如何來運球的?”“我們一起來學(xué)一學(xué)?！雹芊潘苫顒?模仿打氣的動作。我和響瓶一起玩教案活動目的1.探索響瓶的不同玩法,鍛煉上下肢和手指肌肉的力量。2.在學(xué)習(xí)用眼追蹤、觀測物體運動方向的同時.提高躲閃能力。3.感受大家共同游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備1.每位幼兒收集和制作兩個大小不一的響瓶(飲料瓶的瓶蓋上戳三個小洞,內(nèi)放小石子、鈴鐺等沉底的物品,使其搖擺能發(fā)出聲響),盛滿水的盆(盆的數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和盆的大小決定.避免幼兒在裝水時擁擠)。2.幼兒能自己擰下瓶蓋,裝水后擰緊瓶蓋;能用響瓶做早操;能看教師手勢站成左右兩列。活動過程1.幼兒手持兩個響瓶,平時做操的隊形站立.教師晃動手中的響瓶提問:你們手中拿的是什么?響瓶邀請小朋友和它一起玩。我們一起帶著響瓶做早操吧2.幼兒自由探索響瓶的玩法。●教師:響瓶要伽朋友帶它玩,想一想,可以怎么玩?引導(dǎo)幼兒嘗試用手、軀干、腿、腳等多種部位與響瓶進行游戲?；顒又薪處熥⒁庥^測發(fā)現(xiàn)新奇的、安全的、有助于促進幼兒身體發(fā)展的動作?！裼變赫境蓛闪?師生共同小結(jié):表揚積極參與活動的幼兒;請有創(chuàng)意的幼兒展示自己的創(chuàng)意.教師及時用語言總結(jié)。●鼓勵幼兒再次嘗試用身體的各個部位與響瓶進行活動探索。3.游戲“響瓶飛上天”,鍛煉幼兒的上肢肌肉.學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體運動躲閃。●教師:響瓶玩得真快樂,現(xiàn)在它想飛到天上去.怎么辦?●請個別幼兒示范將響瓶用力向上拋,用“看響瓶飛得高不高”,提醒幼兒眼睛看著響瓶的運動方向?！窠處?響瓶落下來會砸到我們的,怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒眼睛看著響瓶的運動方向,學(xué)習(xí)規(guī)避響瓶?！裼變簩⒋箜懫糠胖迷趫龅刂苓吅?自選空地練習(xí)向上拋小響瓶.并學(xué)習(xí)規(guī)避物體?！裥〗Y(jié):表揚可以向上拋響瓶并能規(guī)避的幼兒。引導(dǎo)幼兒總結(jié)出“眼睛看著響瓶的運動方向?qū)W習(xí)躲閃”。4.游戲“響瓶滾得遠”,鍛煉幼兒的下肢肌肉.繼續(xù)學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體。●教師:現(xiàn)在響瓶想滾起來,要滾得遠遠的。怎么辦?●請個別幼兒示范將響瓶用力向前踢或向前推,通過比較,總結(jié)出用腳踢可使響瓶滾得更遠?！裼變赫驹趫龅氐膬蛇?用力向前踢響瓶,響瓶踢出后,要看清楚響瓶滾到哪里,將響瓶撿回來站在線上再踢。提醒幼兒在奔跑中要眼睛看著前面,學(xué)習(xí)規(guī)避別人。●進行看誰踢得遠的比賽,調(diào)動幼兒的積極性?！裼變赫境蓛闪?師生共同小結(jié):表揚能規(guī)避別人的幼兒。5.游戲“打水仗”,提高幼兒的活動愛好,鞏固躲閃的技能?！窠處?我們能不能用響瓶來打水仗呢?●幼兒自由表述后,教師總結(jié),并完整地講解示范游戲的玩法:男女幼兒各分一邊,每人選一個盆,將自己的兩個瓶子裝滿水,將響瓶當(dāng)水槍.當(dāng)老師發(fā)出指令后,對面雙方互相“開火”。規(guī)定幼兒學(xué)習(xí)看對方的行動躲閃,盡量不要讓自己被打中?！裼變河螒?教師提醒幼兒躲閃?！裥〗Y(jié):請躲閃成功的幼兒示范講述自己的動作,幼兒說不清的教師幫助講解?！裼變簢L試運用別人的經(jīng)驗再次游戲。6.總結(jié)活動,幫助幼兒感受大家共同游戲的快樂.提高活動中獲得的經(jīng)驗?！窠處?今天,我們和響瓶一起玩,響瓶可開心了!你們呢?●幼兒自由表述?！窠處?今天不僅響瓶開心,我們也不久樂。游戲中我們學(xué)會了同樣本領(lǐng),想想看是什么?●幼兒自由表述,教師在此基礎(chǔ)上啟發(fā):在游戲中要學(xué)會躲閃,就要學(xué)會用眼睛看運動的物體。●在輕柔的音樂背景里,師生共同做放松動作:用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部,互相間敲擊背部,時間不少于1分鐘丟沙包[活動目的]1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的能力。【篇二：幼兒園小班親子游戲教案】小班親子游戲教案活動名稱：小烏龜來運球(親子游戲)活動目的：1、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。2、鍛煉幼兒向前爬行的能力?；顒訙?zhǔn)備1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等3、教師站位、配合準(zhǔn)備：(1)、助教事先安排好場地，將場地布置好。(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。(3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。(4)、游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。活動過程：1、引導(dǎo)幼兒進行小動物模仿操(熱身活動)。2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動作。(1)引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作，重點指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。3、講解游戲規(guī)則和規(guī)定(1)游戲規(guī)則：a、幼兒提成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走。回來把球放到球筐后，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。b、勝的一對可以得到小紅點為獎勵。(2)游戲規(guī)定：a、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到此外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。b、走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)當(dāng)由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。4、開始游戲，可以反復(fù)玩本次游戲。師重點指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作。5、結(jié)束本次活動，并評價本次活動。6、分組自選游戲活動，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進行游戲。7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作第三種活動：踩尾巴重要目的：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走?；顒硬牧希阂魳反艓В灾仆系丶垪l當(dāng)做尾巴。指導(dǎo)要點：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們互相追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。建議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。第四種活動：捉蝴蝶重要目的：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作?；顒硬牧希翰噬埡?、軟電線?！笇?dǎo)要點：①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當(dāng)蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。③為增長孩子游戲愛好，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上運用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。第五種活動;送小動物回家重要目的：訓(xùn)練寶寶能獨立穩(wěn)步行走?；顒硬牧希盒⊥栖?，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。指導(dǎo)要點：①寶寶圍坐在一位教師的周邊，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊同樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠了，找不到自己的家了?！边@位教師說：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。”②寶寶可任選一個小動物，把它放在小推車?yán)?，表達送小動物回家。③家長站在小動物房子后面，假如寶寶找對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵，游戲可反復(fù)進行。建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設(shè)立上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。第六種活動：開汽車重要目的：①學(xué)習(xí)繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。⑵練習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音。，活動材料：玩具汽車一輛，塑料圈每人一個，拱形門2個，紙積木，塑膠小路2條，《小司機》音樂磁帶。指導(dǎo)要點：①開汽車。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀!嘀!”的聲音。②寶寶手拿塑料圈當(dāng)做方向盤，聽《小司機》的音樂和老師一起開汽車。③家長帶領(lǐng)寶寶邊開汽車邊通過各種障礙物，如鉆拱形門、繞過紙磚、走過小路等。第七種活動：走遣宮重要目的：練習(xí)向指定方向走?；顒硬牧希杭垪l寬20厘米，長2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。指導(dǎo)要點：教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。教師拿出一個發(fā)響玩具，邊搖動，邊念兒歌：“小寶寶，走走走，跟著老師，向前走?！苯處熢谇懊孀?，家長配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導(dǎo)寶寶結(jié)識紙條上的圖案。建議：幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個蛇形，中間加入鉆桶輔助材料。寶寶走時，家長注旨在旁邊保護。第八種活動：踩紙球重要目的：練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力?；顒硬牧希轰浺魴C、樂曲磁帶、報紙球。指導(dǎo)要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表達拖著紙球慢慢走，音量大則快走。五、戶外游戲——吹泡泡目的：1、讓寶寶學(xué)會聽老師指令做動作。2、發(fā)展寶寶的跳躍動作。指導(dǎo)家長：請家長在老師的示范下帶動寶寶一起做動作。進行：1、跟著老師做各種動物模仿動作。2、向家長和幼兒講清游戲規(guī)則，重點強調(diào)寶寶學(xué)會聽指令做動作。3、在老師的帶領(lǐng)下，家長與寶寶一起做游戲?！酒捍蟀鄳敉庥螒蚪贪阁π愤\球】螃蟹運球教學(xué)目的：1.鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識以及競爭意識。2.幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的快樂。教具準(zhǔn)備:螃蟹頭飾若干皮球若干教學(xué)過程:一．準(zhǔn)備部分引導(dǎo)幼兒入場做準(zhǔn)備活動二．游戲活動部分1.謎語導(dǎo)入游戲活動主題孩子們，你們表現(xiàn)的真好，一個比一個棒，不信咱們比比看，我今天給你們帶來了一個謎語，請你們猜猜是什么，“八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里長把泡沫吐?！保ㄓ祝后π罚┠銈冋媛斆鳎幌伦泳筒聦α?。誰能學(xué)學(xué)螃蟹是怎么走路的？（請幼兒模仿）螃蟹這個小動物可愛嗎？（可愛）你想變成一只小螃蟹嗎？（想）好！現(xiàn)在就讓我們一起變成一只可愛的小螃蟹吧！（師發(fā)頭飾）請大家?guī)Ш妙^飾和螃蟹媽媽一起學(xué)走路吧！春天到了，可愛的小螃蟹從水里爬上岸，它們想：今天天氣這么好