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文檔簡介
1/1安全伴我成長主題班會教案(集錦6篇)
安全伴我成長主題班會教案第1篇教育目的:
1、教育隊員自覺遵守交通法規(guī),全身心投入到“蒲公英行動”的交通活動中去,為建設安全暢通、文明的交通環(huán)境作貢獻。
2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則,懂得生命的寶貴,能夠珍愛自己的生命。
一、活動準備工作:以小隊為單位排練節(jié)目
二、活動過程:
、隊會前的各項儀式略。
、中隊長發(fā)言:交通安全,一個永恒的話題。交通安全,一個涉及人生質量、家庭幸福的.話題。愿法律在我們每一個人的心中,安全伴隨我們快樂的成長。下面我宣布《法律在我心中,安全伴我成長》主題隊會現在開始。
以文藝匯演的形式共同學習有關法律安全的知識。
1、(女)主持人:同學們在法制月里大家都學到哪些法律知識呢?能告訴大家嗎?
(男)主持人:沒問題,我們的第一小隊的小伙伴們來了,他們能告訴大家在法制月中的收獲。請看他們的三句半快板表演。
2、(女)主持人:大家說他們的表演精彩不精彩?(精彩)還要不要在來一個?(要)
請聽詩歌朗誦《法律在我心中,安全伴我成長》
3、(男)主持人:第一小隊的表演大家都看到了,他們在法制宣傳月中學到了很多法律知識,懂得如何保護自己,知道安全的重要性。
(女)主持人:第二小隊的小伙伴們也不甘心落后,看他們也為我們帶來了法律知識的小品,請看他們的表演。小品《如此過馬路》
4、(男)主持人:安全對我們來說太重要了,看了剛才的表演我們在過馬路時一定要先看清紅綠燈,然后走斑馬線,遵守交通法規(guī)。第三小隊為我們帶來了他們在法制宣傳月中畫的法制、安全的畫,有請第三小隊的同學展示作品。
5、(女)主持人:請第三小隊的同學介紹他們的作品創(chuàng)造構思和想法,鼓掌歡迎。
(男)主持人:每個同學都講了他們的作品構思和想法,他們的主題都是圍繞青少年要學會保護自己,要遵守交通法規(guī)。下面請聽歌曲《祝你平安》
6、(女)主持人:剛才第四小隊的小隊長跟我說,其他小隊都表演了小品、歌曲、快板、詩歌朗誦、也展示了他們的作品畫,第四小隊的小伙伴們想為大家搞一個法律和交通安全知識的動腦筋大比拼,你們敢不敢應戰(zhàn)?(敢)有請第四小隊的代表鼓掌歡迎。安全知識大比拼
三、中隊輔導員講話
通過剛才節(jié)目表演中有關法律知識和交通安全知識的大比拼,同學都知道法律的重要性,也明白了青少年要學會保護自己,尤其是要遵守交通法規(guī)。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍惜生命就要遵紀守法。愿我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里。
四、隊會的其他形式略。課后反思:
通過本次隊會,使學生進一步了解了有關法律法規(guī)及交通安全的基本知識,并且體現到了生命的寶貴,表示能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則。
安全伴我成長主題班會教案第2篇一、活動目的:
能用所學的法律知識解決一些實際問題,加深學生對學法重要性的認識。
二、活動過程:
1、主持人:法律和我們每個人都息息相關,人人都在法律的保護下生活、學習和工作。
2、小博士問答:
A、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
B、我們?yōu)槭裁匆獙W法?
我們小學生學法、懂法,才能用法律保護自己。
掌握了一些基本法律知識,才能根據法律和壞人壞事作斗爭。
如果不學法,對法律知識一無所知,就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。
3、節(jié)目表演
然而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,更好地珍視我們生命,在此,向全班同學發(fā)出倡議:
1、我們要認真學習安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識;
2、校內做到不追跑打鬧,上下樓梯靠右走,互相謙讓。
3、當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道;不在馬路上嬉戲打鬧。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能夠再次喚醒同學們對安全的重視,讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
4、小記者:剛才,同學們表演了精彩節(jié)目,通過看剛才的表演,你有什么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學,說一說你自己的看法。
現場采訪
5、活動總結:法律像眼睛時刻伴我行,安全像耳朵把我來提醒,讓我們提高自我保護意識,法律常識常記心窩,牢牢記住勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
6、輔導員講話:同學們通過這次班隊活動,我們知道了不少的法律知識,法律的作用很大,我們一定要好好學法律知法,才能守法,才能保護自己,這對我們的身心健康長大后報孝祖國都非常重要。
7、宣布活動結束。
安全伴我成長主題班會教案第3篇班會內容:
交通安全教育。
班會目標:
1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面,真實的數據,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點:
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
班會準備:
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學生自制安全宣傳卡。
班會過程:
一、以逼真的'畫面,真實的數據,真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
1.導入:
同學們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
(老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)
學生回答:
劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。
童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。
—————
老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實數據:
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據:據統(tǒng)計,進入新世紀以來,中國已經連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元,相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5.小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規(guī)則
二、班會中學習交通法規(guī):
1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);
3.游戲《等車》。
讓幾名學生表演
劇情背景:周末到了,同學們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學便抓住車門把手,這時慘劇發(fā)生了——————
請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作,讓大家辨認
三、小結
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!
四、課外延伸
請同學們自己設計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳。
安全伴我成長主題班會教案第4篇教學目標
1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。
3、教育學生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。教學重點
1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。教學難點
教育學生要從小服從交警的指揮,注意交通安全?;顒舆^程
一、導入課題,明確活動內容
二、交流,介紹搜集到的交通標志。
三、討論,中學生該遵守的交通規(guī)則。
四、服從交警的指揮,尊重交警的勞動。
五、活動延續(xù)。
六、總結
活動過程
一、導入課題,明確活動內容
1、同學們,我們常??吹竭@樣一句話:“高高興興出門去,平平安安回家來?!蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢?
2、學生根據自己的理解各抒己見。
3、小結:是啊!這說的是我們每一個人出門時,時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。
二、交流,介紹搜集到的交通標志。
1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、同學們,永不下崗的“交通警”指什么?
(各種交通信號、交通標志和交通標線。)
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉彎;什么時候不可以通行,不可以轉彎。
4、同學們,你們在活動觀察時,發(fā)現哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢?在這些地方,為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產生怎樣的不良后果?
5、學生交流。
例:①在各個十字路口,有紅綠燈信號。
②在各個學校門口,有禁止鳴笛的標志和減速標志。
③在各個大商場、影院等的門口,會有停車標志。
6、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會產生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。
三、討論,中學生該遵守的交通規(guī)則。
1、交通安全是人人要注意的。我們中學生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會不知所措,所以,為了自身的安全,中國教育總網教案頻道我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。
2、我們學生主要要遵守以下交通規(guī)則:①不闖紅燈。
②不在馬路上奔跑,打鬧。
③走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線。
小結:同學們都非常有水平,編的兒歌文通句順,朗朗上口。這些交通規(guī)則,一定也牢記心中了。
四、服從交警的指揮,尊重交警的勞動。
不管是在刺骨的寒風中,還是在炎炎的烈日下,交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序,保障車輛,行人的安全,暢通。他們的工作是多么辛苦啊。中國教育總網教案頻道所以,我們一定要尊重他們的辛勤勞動,服從交警的指揮。
五、活動延續(xù)。
為了鞏固我們今天的活動成果,請同學們在課后自由組合,發(fā)揮各自的特長,以今天課上獲取的知識為主要內容,出一張安全小報?!?/p>
六、總結
今天的課,同學們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察,勤于動腦,勇于實踐,所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后,我們還要堅持這樣做,讓我們的生活更輕松,更愉快
安全伴我成長主題班會教案第5篇一、教學目標:
1、透過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學生的交通安全意識。
2、透過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,構成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學資料:
行路的安全、乘汽車的安全
三、教學過程:
1、導入:同學們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此秀麗的校園里學習成長,我們肩負著建設祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動
2、事例:列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹??我國每年因各類事故死亡人數約10萬人,道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統(tǒng)計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數到達2235萬人,這個數字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(先和小組內的同學說一說,再跟全班同學講一講)
同學們,應對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓銘記心間。
3、學習:交通法規(guī)。
這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。
1、認識交通標志
你能說出下列交通圖標的含義嗎?
2、我來選
(1)、遇到交通事故,你要打的報警電話是()
A、120B、122
C、110D、119
(2)、我國的道路通行原則是()
A、右側通行原則
B、左側通行原則
C、中間通行原則
(3)、有人突然患病或受傷時,就應打(電話求助)()
A、120B、122C、110D、119
(4)、經過一個有信號燈的鐵道路口時,就應()
A、直接從鐵路上穿過去
B、看看左右沒有火車就快速走過去
C、在準許透過的信號燈亮時透過
(5)、少年兒童()周歲以上能夠騎自行車上街
A、8B、12C、14D、16
(6)、每年的中小學生安全教育日是()
A、每年3月的最后一個星期一
B、每年3月的最后一個星期五
C、每年6月的最后一個星期一
(7)、步行或騎自行車不得進入以下道路()
A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機動車道
(8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你就應及時()
A、記下車牌號
B、告訴老師或家長
C、不需要做任何事
D、打交通事故或急救電話
(三)列舉不良交通行為(小組討論,全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
(四)主要交通安全常識:
騎自行車九不準
1、不在機動車道內騎自行車、
2、自行車不逆向行駛、
3、騎自行車時不帶人、
4、騎自行車不闖紅燈、
5、騎自行車不撐傘、
6、騎自行車不攀扶其它車輛、
7、騎自行車不雙手離把、
8、未滿12周歲不騎車上路、
9、騎自行車不突然強行猛拐
交通安全五不坐:
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。
交通安全五不準:
1、不準無證駕駛機動車。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
(五)教師小結
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習,同學們必須要把交通安全牢記心中!
安全伴我成長主題班會教案第6篇活動目的:
通過本次“法律伴我成長”主題隊會,使學生對法律法規(guī)有一定的了解,并學會用法律保護自己的合法權益。在日常生活中知法、懂法、守法,做一個合法的小學生?;顒有问剑?/p>
班會形式活動過程:
一、談話導入
國家法律和我們每個人都息息相關,人人都在法律的保護下生活、學習和工作。沒有規(guī)矩,不成方圓、工廠、學校、商店要正常地進行工作,就要有各種規(guī)章制度,我們的國家要順利地進行社會主義建設使社會秩序良好,人民安居樂業(yè),就要制定法律。今天我們的班會課,看一看同學們是否知法、懂法,看看同學們會不會在實際情況中,運用法律保護自己,我們的主題是“法律伴我成長”。
二、法規(guī)考驗
1、同學們,你能說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱嗎?(《刑法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》)
2、法法律知識競答賽
(1)我國未成年人保護法保護的對象是(B)A、未滿16周歲的我國公民B、未滿18周歲的我國公民C、未滿20周歲的我國公民D、未滿22周歲的我國公民
(2)有的家長規(guī)定,兒子可以上學,女兒不給讀書,幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護
(3)未成年人自我保護能力很弱,甚至缺乏自我保護的能力,因此,需要法律給予(A)A、特殊保護B、特殊關注C、特殊照顧D、特殊援助
3、用法律的武器來解決身邊的事情(1)如何防范被拐騙、綁架?
1、盡量避免與陌生人打交道。
2、不要輕信熟人(包括親戚)。
3、不炫耀不露富不談論家庭情況。
4、注意把自己融入到集體當中。
5、尋求幫助時要找可靠的人。
6、有異樣情況及時向家長老師匯報。(2)受到壞孩子欺負怎么辦?
1、勇敢面對現實不怯懦不膽顫。
2、惹不起躲得起。
4、設法告訴對方家長或老師。
5、同學之間要互相幫助互相保護。(3)遭遇歹徒千萬要智斗
1、巧妙、及時報警。
2、設法逃跑甩掉歹徒。
3、盡量避免直接與歹徒搏斗。
4、出其不意攻其不備。
(4)遠離毒品
1、主動接受防毒教育。
2、不能好奇以身試毒。
3、不與吸毒的人接觸。
4、堅決抵制一切毒品的侵害。
三、活動總結
溫馨提示
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