我校課內(nèi)比教學實施方案

Word第第頁我校課內(nèi)比教學實施方案以貫徹落實《省教育廳關于在全省中學校開展"課內(nèi)比教學、課外訪萬家"活動的通知》精神為抓手，以"錘煉教學功底，促進專業(yè)成長"為主題，堅持"統(tǒng)籌規(guī)劃、分層實施、全面提升"的工作思路，更新教學理念，規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學過程，努力促進老師專業(yè)進展，全面提升教學質(zhì)量。

二、活動目標

1、錘煉教學功底，打造名優(yōu)老師。以深化基礎教育課程改革，全面實施素養(yǎng)教育為導向，搭建老師全員參加、全面參加、全程參加的教學比武平臺，促進老師的專業(yè)化進展。

2、改革教學方式，打造高效課堂。以更新教學觀念，改革教學方式，提高教學質(zhì)量為方向，開展實踐探究、協(xié)作攻關，表達以生為本的理念，關注同學學問結構的生成過程，促進老師努力構建實效、和諧、自然、本真的教學課堂，主動創(chuàng)建具有園林三小特色的"輕負、高效、優(yōu)質(zhì)"課堂模式。

三、領導機構：

組長：彭烈宏

副組長：周鋒

組員：宋述正楊紅霞各教研組長各班級備課組長

二、活動時間：

2023年9月--2023年12月

三、參加對象：

全體在崗任課老師。

四、活動主要內(nèi)容：

1、以"三項展現(xiàn)"活動為重點，抓好教學常規(guī)。學校將依據(jù)《市中學校教學常規(guī)三十條》的要求，各學科教研組長、備課組長查看老師的打算、備課、上課、同學作業(yè)等，了解老師的工作狀態(tài)，制定學科常規(guī)工作評價表，將評價記載與老師績效掛鉤。同時，在常規(guī)月查、月評的基礎上，對學校30%的優(yōu)秀備課、30%的優(yōu)秀作業(yè)和學校的常規(guī)檢查記載等三項常規(guī)進行集中展現(xiàn)，搭建互動溝通的平臺，讓老師們互相啟發(fā)、互相促進，并通過反思沉淀、取長補短，營造學習、實踐、反思和討論的良好氣氛?！?1月中旬〕

2、以"二三四"教學模式推廣為主線，深化教學研討。學校在扎實抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，大力加強校本研訓。以"打磨老師內(nèi)功，促進教學專業(yè)進展"為主題，主動推動"二三四"教學模式試驗工作。利用主題研討、網(wǎng)上教研、結對幫扶等多種形式，通過"同課異構"、"精彩一課"、"教學開放月"、"三課"活動〔骨干老師上好觀摩課、青年老師上好匯報課、老老師上好研討課〕等展現(xiàn)平臺，立足課堂、著眼質(zhì)量，促進老師的專業(yè)成長，逐步形成"一校一品"的課堂教學模式?！?0月〕

3、以"八比兩優(yōu)"活動為載體，開展教學比武。比老師素養(yǎng)的凹凸、比老師力量的強弱、比教學方法的好壞、比教學效果的優(yōu)劣，爭當優(yōu)秀骨干老師；比教學管理方式、比教學行為規(guī)范、比教學討論成果、比教學業(yè)績水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀管理學校。通過開展不同層次的教學比武，推動廣闊老師參加教育教學理論、現(xiàn)代信息教育技術、先進教學方法的學習和體驗，深化討論高效課堂教學的組織形式、活動方式、檢測手段、評價標準，探究優(yōu)質(zhì)高效課堂的構建措施，探究引導同學主動學習、合作學習、探究學習的課堂形式，探究促進同學全體、全面、全程進展的課堂教學管理手段，增添教研活動的針對性和實效性?！?1月--12月〕

五、活動步驟：

〔一〕宣揚發(fā)動階段〔2023年8月--9月初〕

學習潛江市局、分局、學校"課內(nèi)比教學"活動實施方案，進行工作部署。切實做好宣揚動員工作。

〔二〕活動實施階段〔2023年10月--12月〕

1、課堂教學大練兵--根據(jù)《園林三小"課內(nèi)比教學"活動實施方案》要求，實行"劃塊分組、專家引領、交叉聽課、人人參加"的原則，對比《課堂教學評價標準》，開展全校老師教學大練兵活動，對課堂教學狀況進行全面檢查和驗收。〔負責人：教研組長〕

2、優(yōu)秀老師秀課堂--在課堂教學大練兵的基礎上，各教研組推選1-2名老師參與校級教學比武，為參與上級進行的教學比武活動選拔優(yōu)秀老師。〔負責人：周鋒校長〕

3、教學常規(guī)顯特色--在各教研組評比的基礎上，選拔30%的優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進行集中展現(xiàn)。〔負責人：宋述正〕

4、討論成果比功底--收集、上傳"課內(nèi)比教學"活動中的'典型案例、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件及我與"課內(nèi)比教學"征文等，為市級匯編"課內(nèi)比教學"活動閱歷供應材料?！藏撠熑耍簵罴t霞〕

5、資料檔案促規(guī)范--做好資料檔案建設工作。重視活動資料檔案〔包括電子和紙質(zhì)檔案〕建設，保證活動各環(huán)節(jié)檔案資料的詳實完備?！藏撠熑耍糊彺毫侄駠?/p>

六、活動相關要求：

1、加強組織領導。為加強對我校老師教學比武和高效課堂創(chuàng)建活動的組織領導，成立"課內(nèi)比教學"活動指導工作組及相應工作專班。以彭烈宏任組長；周鋒任副組長；宋述正、楊紅霞、各教研組長任組員。

2、注意過程。學校通過開展講課、聽課、評課、課后反思等專題活動，促進老師學學問、練硬功、強素養(yǎng)，夯實教學基本功。要堅持做到與深化課程改革相結合、與深化推動高效課堂建設相結合、與完善老師和同學評價體系相結合、與建立完善學困生幫扶制度相結合、與減輕同學過重課業(yè)負擔相結合、與學校規(guī)范辦學相結合。開展"我與課內(nèi)比教學"征文競賽活動，通過學校網(wǎng)站準時反映教學比武活動信息。

3、突出重點。學校將以老師基本功大練兵活動作為重點來抓，深化課堂教學方式改革，推動高效課堂構建課題工作的不斷深化，切實轉變老師教學方式，貫徹自主學習、合作探究的新課程理念，以目標設計為先導，以師生、生生、師師合作為基本動力，以小組合作學習為基本教學形式，優(yōu)化小組合作學習機制，面對全體，分層施教。堅持做到行政推動、全員參加、骨干引領、個人研修、同伴互助和問題研討，促進老師共同提高。

4、強化責任。老師教學基本功大練兵活動重心在學校，核心在校長。校長將全面領導和組織好學校大練兵活動，確保老師全員參加、全程關注、取得實效。擔當有教學任務的校級干部、中層干部將帶頭上好觀摩課或示范課。

七、表彰嘉獎和懲罰：

1、此次"課內(nèi)比教學"將評出老師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀備課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀征文等，各組均設一、二、三等獎；一等獎10%、二等獎20%、三等獎若干。凡獲得校級獎以上的老師，作為三年內(nèi)的評優(yōu)、績效考核等方面的重要根據(jù)。