下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)GMAT語(yǔ)法改錯(cuò)題的四大側(cè)重點(diǎn)一、GMAT側(cè)重句子的有效性和簡(jiǎn)潔性GMAT我們經(jīng)??吹降氖菍?duì)名詞的強(qiáng)調(diào)狀態(tài)性和動(dòng)名詞強(qiáng)調(diào)動(dòng)作性的深化理解及名詞詞組核心詞的識(shí)別。而對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的考察往往不是動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去、如今、將來(lái)或是已經(jīng)完成那樣簡(jiǎn)單,而是與語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣結(jié)合在一起來(lái)綜合考察的。二、GMAT重點(diǎn)考察是復(fù)合句GMAT語(yǔ)法改錯(cuò)中幾乎所有的句型都是復(fù)合句,做題時(shí)必需要把握整個(gè)句子的邏輯關(guān)系。這其實(shí)也是貫穿GMAT考試的一個(gè)原那么,即對(duì)邏輯關(guān)系的考察。做傳統(tǒng)改錯(cuò)題時(shí)我們可以“斷章取義”,而GMAT語(yǔ)法的`部分錯(cuò)誤要在理解全部的根底上才可以挑出來(lái)。三、GMAT語(yǔ)法改錯(cuò)中的劃線(xiàn)句子可能是適宜的我們?cè)趯?shí)際解題過(guò)程中不能抱否認(rèn)劃線(xiàn)句的態(tài)度,不要在給劃線(xiàn)句糾錯(cuò)上浪費(fèi)珍貴時(shí)間,結(jié)果做了無(wú)用功。當(dāng)然更不能認(rèn)定它是正確的,結(jié)果看B至E選項(xiàng)都不順眼。而要利用未劃線(xiàn)部分尋找提示和啟發(fā),根據(jù)自己的日常積累和對(duì)GMAT語(yǔ)法的充分理解去判斷。四、GMAT是“矮子堆里拔將軍”,要善用排除法從五個(gè)選項(xiàng)中選出的答案并不是完美的,而是相比之下最適宜的。在GMAT語(yǔ)法改錯(cuò)中,因?yàn)榫渥拥膹?fù)雜性,有時(shí)候要調(diào)整很多處,所以這并無(wú)真正的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候要使用排除法,在分析比照之后選出最適宜的那一個(gè)。延伸閱讀:GMAT語(yǔ)法改錯(cuò)難點(diǎn)原因分析一、主觀原因主觀部分第一點(diǎn)是我們考生的根底才能方面。雖然是gmat語(yǔ)法是跟我們平時(shí)所接觸的語(yǔ)法考試規(guī)那么不一樣,但是gmat語(yǔ)法考試考的也不全是學(xué)生完全不會(huì)的,很多固定搭配,固定用法,這些都是我們剛開(kāi)場(chǎng)接觸英語(yǔ)必須學(xué)會(huì)的表達(dá)根底,所以假如這一部分有問(wèn)題的話(huà),那就不是gmat語(yǔ)法的難度原因,而是考生本身自己掌握的就不好,鑒于此,建議考生還是多下功夫記憶一些固定用法,固定搭配,可以整理成小卡片或者整理成一個(gè)excel,尤其是長(zhǎng)得相似的詞組。主觀部分第二點(diǎn)就是考生分析長(zhǎng)難句的才能,gmat語(yǔ)法考試中會(huì)出現(xiàn)很多復(fù)合句,一個(gè)句子只能有一個(gè)主要意思,剩下的從句,分詞短語(yǔ)或者獨(dú)立構(gòu)造等都只是起到修飾作用,所以gmat語(yǔ)法中經(jīng)常出現(xiàn)的主謂一致還有句子構(gòu)造不全這些考點(diǎn),也是對(duì)考生根底才能的考察。鑒于此,建議考生首先學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句,楊鵬長(zhǎng)難句肯定是不能少了,掌握了這一步,就掌握了gmat語(yǔ)法考試的一大步。二、客觀原因客觀方面,就是于gmat語(yǔ)法考試本身一些規(guī)那么。它要求考生必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳炭扑季S,所以考生有時(shí)候會(huì)不知所從,覺(jué)得自己學(xué)習(xí)這么多年的語(yǔ)法完全是錯(cuò)誤的。其實(shí)這個(gè)也很簡(jiǎn)單,gmat語(yǔ)法之所以嚴(yán)格,是因?yàn)樗奈ㄒ恍?,也就是說(shuō)它的正確性只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),我們只需要適應(yīng)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就可以,備考gmat語(yǔ)法的時(shí)候,要學(xué)會(huì)服從,對(duì)的就是對(duì)的,不對(duì)就是不對(duì),假如你試圖查找一些資料來(lái)反駁gmat語(yǔ)法,除了浪費(fèi)精力跟收獲絕望,你不會(huì)有任何改變,所以還是踏踏實(shí)實(shí)跟著gmat語(yǔ)法的標(biāo)準(zhǔn)走,這樣才能減少你的備考困惑??陀^方面還有一個(gè)難點(diǎn)就是不能體會(huì)gmat改錯(cuò)的真諦,gmat改錯(cuò)不僅要求改正絕對(duì)的語(yǔ)法錯(cuò)誤之外,還有一個(gè)表達(dá)有效性和簡(jiǎn)潔性的要求。我們知道一個(gè)句子一個(gè)意思可以有很多種表達(dá)方式,但是gmat語(yǔ)法只認(rèn)為最簡(jiǎn)潔最有效的那個(gè)才是正確的,別的雖然沒(méi)有錯(cuò)誤,但是在gmat語(yǔ)法王國(guó),它就是錯(cuò)的,其實(shí)我們可以想象一下,gmat語(yǔ)法的學(xué)習(xí)以后是要用到商界生活中,而商界少不了合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Sesamin-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Scopolin-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2024年公路管理與養(yǎng)護(hù)服務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2024年增亮膜項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2023年哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教師筆試真題
- 白酒產(chǎn)品報(bào)價(jià)方案
- 2024年清理去石設(shè)備項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2024年醫(yī)用衛(wèi)生材料敷料項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告范文
- 病毒預(yù)防的研究報(bào)告
- 病毒新種相關(guān)研究報(bào)告
- 德育課(共19張PPT)
- 歷史幽憤的現(xiàn)代回響——《記念劉和珍君》課堂實(shí)錄
- 化學(xué)微生物學(xué)第7章 微生物轉(zhuǎn)化
- 《少年正是讀書(shū)時(shí)》-完整版PPT課件
- 四、貼標(biāo)機(jī)基本調(diào)整法1
- 船舶建造方案
- 35KV集電線(xiàn)路鐵塔組立專(zhuān)項(xiàng)方案
- 不銹鋼管規(guī)格表大全以及理論重量表大全
- 滑雪場(chǎng)管理手冊(cè)
- 人類(lèi)養(yǎng)生長(zhǎng)壽的新方法---“中樞平衡”健體強(qiáng)身模式
- 特殊教育教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃4篇.docx
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論