2023清明節(jié)英雄事跡演講稿（通用9篇）

第頁共頁2023清明節(jié)英雄事跡演講稿〔通用9篇〕2023清明節(jié)英雄事跡演講稿〔通用9篇〕清明節(jié)英雄事跡演講稿篇1尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《____捐軀炸暗堡》。1948年5月25日，攻城的大炮震撼著整個隆化城，解放隆化的戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學。嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。那座橋架在隆化中學墻外的一條旱河上。狡猾的敵人在橋的兩側筑了墻，頂上加了蓋，構成了一座暗堡。沖鋒的____被壓在一個小土坡下面，抬不起頭。沖在最前面的一個戰(zhàn)士倒下了。____瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長身邊，堅決地說：“連長，我去炸掉它！”“連長，我掩護！”戰(zhàn)友郅順義也懇切地說。連長和指導員商量了一下，同意了他們的懇求?！巴緜兇騙___！”連長給戰(zhàn)士們下了命令。____抱起包，郅順義背起兩兜____，同時躍出戰(zhàn)壕，沖了上去。他們互相配合，郅順義扔一陣____，____就向前躍進幾步；郅順義再仍一陣，____再前進幾步。跟在后面的戰(zhàn)友把一捆捆____送到郅順義手里。敵人的機槍更瘋狂了，子彈撲哧撲哧打在____身邊，地上冒起點點塵土和白煙。____夾緊包，一會忽左忽右地匍匐前進，一會又向前滾了好幾米。突然，他身子一震，左腿中了一槍。他用手一摸，全是血。敵人的機槍一齊向____掃射，在他面前織成一道火網。____離暗堡只有幾十米了。他隱蔽在一小塊凹地里。郅順義接二連三地仍____。____趁著騰起的黑煙，猛沖到橋下。____看看四周。這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡，包放在哪呢？他想把包放到河沿上，試了兩次，都滑了下來。要是把包放在河床上，又炸不毀暗堡。就在這時，嘹亮的沖鋒號響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。在這萬分緊急的關頭，____昂首挺胸，站在橋底中央，左手拖起包，頂住橋底，右手猛地一拉____。____“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸸庹樟亮怂卿撹T一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光輝。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，不頂不是中國人，沖?。『甏蟮捻懧曊鸬玫貏由綋u，前進的道路炸開了，男戰(zhàn)士們沉默了，女戰(zhàn)士們流下了眼淚。戰(zhàn)士們沖過煙霧，沿著____開拓的道路殺向敵軍司令部，消滅了全部敵人，成功的紅旗在隆化中學上空迎風飄揚。____雖然犧牲了，但他那大無畏獻身精神感動著我們每一個人。無數像____一樣的____先烈，一代又一代____人，為了民族的獨立，前赴后繼，英勇犧牲。作為新時代的接班人，我們也應繼承____先烈的愛國精神，努力學習科學文化知識，為中華民族之崛起而讀書，爭當新時代的棟梁！清明節(jié)英雄事跡演講稿篇2尊敬的各位領導、教師，親愛的同學：大家好！____從小受苦，上不起學。有一次，他上山去挖野菜，背著背簍路過學校，聽到朗朗的念書聲，就好奇地停下來。這時，地主正好走到這里，看到____，就惡聲惡氣地說：“你站在這兒干什么？笨頭笨腦的，還想念書？”____多么想念書??！到了____，____有了學文化的時機。他非常認真、刻苦。1950年，美帝國發(fā)動了侵略朝鮮的戰(zhàn)爭，為了保家衛(wèi)國，____和中國人民志愿軍雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江，開赴朝鮮前線。在朝鮮戰(zhàn)場上，他們浴血奮戰(zhàn)，為戰(zhàn)爭成功而忍受著難以想象的痛苦。1952年，____所在連隊承受了一項榮耀而艱巨的任務，就是消滅三九一高地的美軍。為了縮短沖擊間隔，出奇制勝、打個敵人措手不及，我軍決定在發(fā)起總攻擊前一天的夜里，把____埋伏在敵人陣地的前沿。戰(zhàn)士們出發(fā)以前，________指示：“你們這次埋伏，任務艱巨，在任何情況下都不能暴露目的?！盻___和戰(zhàn)友們堅決地答復：“堅決完成任務?！碧旌谝院?，戰(zhàn)士們機密地摸到了埋伏地。每個人從頭到腳都插上了野草，假裝得像山坡上的草一樣，涼風吹過，人身上的草和地上的草一同擺動，顯不出一點兒痕跡。時間過得真慢，到第二天中午的時候，敵人投入的____突然落在____身邊，并且燒著了他身上的野草。這時，他只要翻動一下身子或打個滾，就可以把火苗撲滅，自己年輕的生命就可得救。但是，____深深知道，他只要動一下，就會暴露目的，整個班，整個埋伏____，整個還擊方案就全都完了。烈火很快在____的身上燃燒著，他像一塊巨石紋絲不動，聽憑烈火燃燒。為了戰(zhàn)友，為了成功，他忍受著難以想像的肉體痛苦。他咬著牙，把兩手深深地插入泥土，直到最后犧牲，他沒有動一下，也沒發(fā)出一聲呻吟。我們的英雄--____就是這樣地以超人的意志力，為祖國、為人民獻出了自己的珍貴生命。如今，我們生在和平年代，長在五星紅旗下，我們應當像英雄學習，做一個自覺，嚴格遵守紀律的好學生。謝謝大家！清明節(jié)英雄事跡演講稿篇3親愛的教師、同學們：今天，我讀了《____》這篇課文。五壯士那英勇頑強、視死如歸的精神深深地感動了我。課文說得是1941年秋，侵華日軍向我晉察冀根據地大舉進攻，八路軍一分區(qū)的七連六班的五位戰(zhàn)士為了主力____以及人民群眾平安轉移，把敵人引誘上狼牙山，但因敵我力量懸殊，最后五位壯士捐軀跳崖，英勇就義。課文把五壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，全都一一表現出來了。司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛?！蔽逦粔咽吭谌绱司o要的關頭下還是選擇與敵人同歸于盡。難道他們就不珍惜年輕的生命？就不渴望自由的生活？不是，他們都知道。但是，為了人民的解放事業(yè)，他們還是義無反顧地獻出自己的生命，滿腔的熱血。____讓我想起了自己。有一次訓練完畢，地上滿是毽球，竟無人拾起。我心想：撿球這么費事，而且又剛跑完步已經很累了，反正有人會拾掇的。此后，我換好鞋，揚長而去。今天，《____》震撼了我，感染了我，我為自己當時的想法感到慚愧。作為社會的一員，每個人都不應該過于計較自己的得失，要多為集體、為國家、為社會做出奉獻！清明節(jié)英雄事跡演講稿篇4親愛的教師、同學們：讀了《____》這篇課文，我被這五位壯士英勇跳崖、____的精神深深感動了。這篇課文主要記敘了五位壯士為了掩護主力____和群眾的平安轉移，誘敵上山，英勇殲敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖的故事。表現了五壯士不畏犧牲、英勇頑強的精神。生命對每一個人都只有一次，五位戰(zhàn)士為了掩護主力____順利轉移和保護群眾的平安，為了能消滅敵人，為了祖國早日解放，他們毫不猶豫地選擇了獻出自己珍貴的生命，表達了____軍人寧死不屈、視死如歸的____精神。在戰(zhàn)爭年代，還有很多像____這樣熱愛祖國、熱愛人民、不畏犧牲的英雄，如捐軀炸碉堡的____，用胸膛堵槍眼的黃繼光，“生的偉大，死的榮耀”的劉胡蘭……劉胡蘭出生在一個貧困家庭，從小就積極參加抗日救亡活動，14歲時參加了____，被捕后，面對敵人的威脅利誘，她堅貞不屈，毫不畏懼，沉著地躺在了敵人的鍘刀下，英勇就義，犧牲時年僅15歲。以她短暫的青春年華，實現了“怕死不當____”的誓言。這些____先烈總把生的希望讓給別人，把死的威脅留給自己。他們的精神是多么崇高和偉大??！作為一個小學生，我們一定要熱愛祖國、熱愛人民，從小養(yǎng)成勤奮好學的習慣，長大報效祖國，讓祖國更加繁榮富強！清明節(jié)英雄事跡演講稿篇5尊敬的各位領導、教師，親愛的同學：大家好！本學期里我們學習了很多篇關于抗日戰(zhàn)爭及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對____侵略者的屠刀，中國人民進展了英勇抵抗，涌現了無數可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬仰的是愛國____家——楊靖宇。楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農民家庭。1925年參加中國____，曾五次被捕，受過嚴刑拷打，堅貞不屈；出獄后，繼續(xù)從事____工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民____軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快開展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年，由于日寇的“圍剿”與____，東北的嚴寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯____陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的____已經五天沒有一點食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時年僅35歲！將軍死后，經日軍解剖，發(fā)現他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進展殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。楊靖宇將軍的故事告訴我們，當時生活條件這么艱辛，而楊靖宇還有這么堅決的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀！我們可一定要珍惜來之不易的生活呀！我們要保持節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學習上我們要克制困難，我們要像將軍那樣堅持不懈，頑強拼搏，長大后為振興中華而奮斗。謝謝大家！清明節(jié)英雄事跡演講稿篇6尊敬的教師，親愛的同學們：大家上午好，一年一度的清明節(jié)又到了。我們邁著沉重的步伐，懷著對烈士們的無限崇敬之情來到了烈士陵園。為那些因正義而犧牲的烈士拂去塵土，憑吊烈士的英魂，緬懷烈士的豐功偉績。司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我想，我們的這些烈士們，他們的肉體雖已逝去，但他們那可貴的、崇高的精神卻像一團巨火燃燒著，永不熄滅。曾幾何時，在漫長的____斗爭歲月中，有我們宣恩的多少英雄兒女，為了民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目的走到一起，那就是為了中華民族的偉大復興而奮斗終生。為了____，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣慨，為我們后人樹立了光輝的.典范。他們是我們宣恩的驕傲，也是我們宣恩的榮耀。他們以火一樣的激情投身戰(zhàn)斗，他們懷揣群眾利益走向危險，他們用自己的鮮血捍衛(wèi)別人的生命，他們始終堅信，當國家需要堵機槍的時候，他們就學黃繼光，當國家需要炸碉堡的時候，他們就學____，當國家需要排地雷的時候，他們就學羅光燮，把自己的一生獻給____，他們對死毫不畏懼。只把它當蛛絲一樣輕之拂去。烈士們不是屹立在高山巨嶺上的巨松，而是遼闊平原上的一株小草——為大地增添一筆綠意。烈士不是矗立在廣場中央的高大石像人，而是平凡道路下的一顆石子——為繁忙的交通奉獻所有力量。烈士不是攀權附貴的小人，而是力爭上游的君子——為心儀的祖國奉獻出全部生命。小時候，媽媽常說，我們的紅領巾是____先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太理解其中的含義。如今，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習，安康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的.年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了幸福的來之不易。我們是祖國的將來和希望，肩負著祖國新時代建立的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難的挑戰(zhàn)。青山埋忠骨，史冊載功勛，____先烈你們安息吧！我們將永遠銘刻和頌揚____先烈的事跡，繼承先烈的遺志，為祖國的建立奉獻力量。清明節(jié)英雄事跡演講稿篇7教師們、同學們：嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。在這個特殊的日子里我們追憶先烈，歌頌先烈，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。此時此刻我們心潮起伏，思緒萬千。____先烈為了國家尊嚴獻出了珍貴的生命；為了徹底埋葬舊世界，建立社會____而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建立時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。面對他們，我們怎么能不肅然起敬？他們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊、萬古流芳！他們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！正是因為有了這些無數的____先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮興盛。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的英勇與堅強，和平美妙的環(huán)境為我們每一位少年兒童提供了學知識、長才能、成棟梁的時機。同學們，你們是時代的幸運兒，應該懂得幸福生活來之不易，更應該懂得每一位同學所肩負的歷史責任和歷史使命。讓我們愛自己，更愛祖國，發(fā)奮學習，為祖國增光，添彩！同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建立、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美妙明天！清明節(jié)英雄事跡演講稿篇8各位教師，各位同學：大家好！清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，這正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的風俗。在清明前后一段時間，人們都會去給逝去的祖先掃墓。上個星期，我在團委教師的帶著下，來到了流芳公園，給抗日英雄祭掃，緬懷____先烈。還在學校集合時，我就在心里默默地想：____烈士們?yōu)榱俗鎳慕夥?，不惜奉獻了自己的生命，我們一定要以先烈為典范，發(fā)揚愛國精神！到了流芳公園，只覺一陣清新的氣息撲鼻而來。我們走進公園，沿著幽靜的小道走著。我有些不耐煩地想，怎么還沒到啊，我們到底要去一個什么樣的地方?我是沒來過的，自然很新奇，且有些神秘感和畏懼感。踏上不算高的階梯，來到一個小廣場，映入眼簾的是一塊參天的紀念碑，上面刻著“抗日陣亡將士紀念碑”幾個大字，雄健有力，令人心生敬畏。祭掃活動開場了。主持人宣讀了開幕詞，接著，我們向____烈士敬獻上花圈，代表我們的心意。敬上花圈后，全體同學默哀。我低著頭，腦海中不斷浮現出抗日英雄的影子，很生疏又非常熟悉，心里滿是對英雄的悼念。我情不自禁地對眼前高大的紀念碑深深鞠了三次躬。然后是學生代表發(fā)言。大方激昂的演講，似乎把我?guī)У搅藦那暗膽?zhàn)爭年代，使我心潮起伏：____烈士們?yōu)榱嗣褡宓慕夥挪幌侇^顱，灑熱血，把生死置之度外，怎能不讓人肅然起敬！沒有他們的浴血奮戰(zhàn)，哪有我們如今的美妙生活！我清楚聽到一個響亮的聲音：為了我們共同的民族，為了我們偉大的事業(yè)。他們的死重于泰山，他們當與青山同在，他們當與大地永存。他們是我們心中永遠的豐碑！我默默注視著眼前的紀念碑，只有他們——這些民族英雄，才配擁有這樣高大的紀念碑，才會受到人們的景仰！先烈們，你們是中國人民的驕傲，你們用青春和熱血保衛(wèi)了祖國的尊嚴，你們以自己的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的奉獻。學生代表發(fā)言完畢，主持人帶著我們向烈士宣誓，之后我們圍繞烈士紀念碑走了一圈。最后我們來到“烈士群雕”，只見七位抗日軍民或舉刀相向，或跳躍沖殺，或怒目而視，我看著群雕，只覺得英雄如山，氣勢如火！站在烈士群雕前，我深感今天的幸福生活來之不易，這是先烈們用自己的血肉之軀換來的?。∠氲轿业纳磉?，有些同學，寧肯把這學習的大好光陰浪費掉。如今有這么好的學習條件，這樣和平的生活環(huán)境，還不都是先烈們的拼搏奮戰(zhàn)換來的！有這么好的時機學習卻要讓它白白浪費，這如何對得起先烈的英靈！同學們，快快拿起你的書本、紙筆，把對先烈的崇敬之情化為學習的動力，用優(yōu)秀的成績來回報先烈的付出！國旗特別的鮮艷，因為它被____先烈們的青春熱血所浸染；國歌分外的雄壯，因為它是無數____先烈的偉大生命在鏗鏘奏響！同學們，在這個清明節(jié)，讓我們一同行動起來，繼承____先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進取，自強不息，為中華之崛起而努力奮斗吧。我的演講完畢，謝謝大家！清明節(jié)英雄事跡演講