小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)教案（匯總5篇）

1/1小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)教案（匯總5篇）

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)教案第1篇一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1、了解顯示屬性的設(shè)置方法。

2、掌握更改Windows桌面背景的方法。

3、掌握設(shè)置屏幕保護(hù)程序的方法。

技能目標(biāo)：

1、通過(guò)探索設(shè)置背景與屏幕保護(hù)程序，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、通過(guò)設(shè)置背景與屏幕保護(hù)程序，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力，并進(jìn)一步提高他們的審美能力以及創(chuàng)新能力。

情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)探索，知識(shí)的遷移和轉(zhuǎn)化，逐步變興趣為探索的動(dòng)力。激發(fā)學(xué)生探求未知、認(rèn)識(shí)新知的愿望，提高學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)課的積極性和主動(dòng)性。此外，還要教育學(xué)生維護(hù)好計(jì)算機(jī)，樹立“我為人人，人人為我”的思想，保持微機(jī)室電腦的整體美。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：設(shè)置背景與屏幕保護(hù)程序。

難點(diǎn)：通過(guò)校園網(wǎng)，提供相關(guān)信息，拓寬學(xué)生視野，進(jìn)一步提高操作技能。

三、教學(xué)過(guò)程

1、創(chuàng)設(shè)情景引入新課

（1）將教師機(jī)的桌面設(shè)置演示給學(xué)生看。（觀察學(xué)生們的反應(yīng)）

（2）結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件分別用ACDSee看圖軟件出示幾幅桌面背景畫。

教師提問(wèn)：大家覺得這些桌面背景怎么樣？你有什么想法？引出了本節(jié)課所要研究的課題：裝飾你的“桌面”。

2、合作交流探求方法

(1)請(qǐng)會(huì)的同學(xué)在座位上講解演示。（操作方法，步驟：在桌面的空白處右擊鼠標(biāo)，選擇屬性。）

(2)全體學(xué)生自主探索，嘗試練習(xí)

要求：

①改變桌面背景（要求掌握改變桌面背景最基本操作）

②“居中”、“平鋪”與“拉伸”有什么區(qū)別？

三人為一小組，進(jìn)行討論、操作練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。檢查討論結(jié)果，讓學(xué)生們清楚說(shuō)出“居中”、“平鋪”與“拉伸”之間的區(qū)別。

(3)教師機(jī)桌面展示，引入屏保的學(xué)習(xí)

（大屏幕出現(xiàn)保護(hù)程序）屏幕上出現(xiàn)了什么？

你希望學(xué)習(xí)“屏幕保護(hù)程序”的哪些知識(shí)？小組討論。（作用、啟動(dòng)、結(jié)束、設(shè)置）

(4)合作探究，嘗試練習(xí)

要求：①屏幕保護(hù)程序定義

②屏幕保護(hù)程序作用

③如何設(shè)置屏幕保護(hù)程序：小組討論，代表演示講解，教師整理總結(jié)

3、做游戲

我這里有一些小紙條，每一張上面寫著一個(gè)任務(wù)，那么下面請(qǐng)每一組派一個(gè)代表來(lái)抽，抽到哪種就請(qǐng)你們組的成員一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，下面大家快抓緊時(shí)間去完成你們的任務(wù)吧?。ㄐ〗M合作，教師巡視指導(dǎo)）

同學(xué)們的任務(wù)完成得都很出色，但是大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們?cè)诿阑烂婧推聊槐Ｗo(hù)時(shí)，都沒(méi)有找到很多的素材，是不是？那老師的那些素材又是在哪里找到的呢？

（引導(dǎo)學(xué)生上教師機(jī)上下載素材進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，探索，并完成網(wǎng)頁(yè)中布置的課外任務(wù)，讓學(xué)生自行設(shè)置，鼓勵(lì)他們相互協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。）

4、課堂小結(jié)感悟提升

（1）通過(guò)本課的探討學(xué)習(xí)，你獲得了哪些新的知識(shí)？你認(rèn)為你有哪些方面的進(jìn)步？

（2）給你印象最深的問(wèn)題是哪一個(gè)？你有什么看法？

（3）指出在公共機(jī)房，為了人人能正常使用計(jì)算機(jī)請(qǐng)不要設(shè)置屏保密碼。為了保持微機(jī)室的整體美，請(qǐng)將桌面變回原樣。（對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育）

5、布置作業(yè)拓展新知

（1）可不可以自己創(chuàng)作一幅圖，當(dāng)作桌面？

（2）可不可以讓桌面上的圖片動(dòng)起來(lái)？

（3）“滾動(dòng)字幕”程序設(shè)置

（4）三維文字的屏保效果

（5）改變顯示外觀的設(shè)置

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)教案第2篇教學(xué)目標(biāo)

1．了解PowerPoint20XX；學(xué)會(huì)啟動(dòng)PPT，選擇版式的方法；掌握PPT上文字的輸入，格式設(shè)置的方法；理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。

2．能用PPT制作幻燈片；具有探索新應(yīng)用軟件的能力；培養(yǎng)自主、協(xié)作能力。

3．從多媒體演示文稿的制作過(guò)程感受信息技術(shù)的魅力而發(fā)生愉悅并受到感染；感受信息技術(shù)的價(jià)值。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：能用PowerPoint制作兩頁(yè)幻燈片。

難點(diǎn)：小組合作、研究、制作出作品。

教法學(xué)法

模仿學(xué)習(xí)、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。

教具

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，相應(yīng)的文章和圖片照片，PPT課件。

教學(xué)程序

一、激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道20XX年8月8日是什么日子嗎？為了舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)，我們國(guó)家做了很多的準(zhǔn)備，下面我們一起來(lái)欣賞。

你們看到的畫面有什么特點(diǎn)？它們都是用PPT這個(gè)軟件制作的，它的中文名字叫“電子幻燈片”。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、教學(xué)新課

1．啟動(dòng)PowerPoint20XX

PPT和我們前面所學(xué)的Word都屬于office辦公軟件之一，它們?cè)诓僮魃嫌性S多相似之處，同學(xué)們用啟動(dòng)Word的方法找到它？

根據(jù)同學(xué)的回答，演示給同學(xué)看。

2．新建第一頁(yè)幻燈片

(1)師說(shuō)明：這時(shí)，屏幕上顯示的是一張“標(biāo)題幻燈片”板式的幻燈片，

假如你想用不同的版式，可以右擊幻燈片，在彈出的快捷菜單中“幻燈片版式”，在右邊選擇你喜歡的版式；或者右邊的“新建演示文稿”，接著“空演示文稿”，然后選擇你喜歡的版式。現(xiàn)在，我們先用“標(biāo)題幻燈片”版式，來(lái)制作幻燈片。

(2)我們單擊“單擊此處添加標(biāo)題”框，輸入文字“北京歡迎您！”。再單擊“單擊此處添加副標(biāo)題”框，輸入“作者：XXX”。我們還可以選定文本，單擊格式工具欄中的按鈕，對(duì)字體、字型、字號(hào)、顏色、對(duì)齊方式等進(jìn)行設(shè)置。這樣，第一張幻燈片就完成了。大家有沒(méi)有看明白了？想不想試一試？下面請(qǐng)大家自身動(dòng)手作一張幻燈片。

小結(jié)：大家完成得都很好，那么，做好第一張幻燈片后，我們還可以根據(jù)需要插入第二、第三張……幻燈片。

3．插入新幻燈片

(1)大家小組討論一下：怎樣插入一張“空白”版式的幻燈片？

(2)同學(xué)討論后回答，小結(jié)：

插入新幻燈片的一種方法：

師強(qiáng)調(diào)：“插入”菜單中的“新幻燈片”命令是在原文件中插入一張幻燈片，而“文件”菜單中的“新建”命令，是建立一個(gè)不同的新文件，一定要仔細(xì)區(qū)分。

(3)下面，大家依照老師的樣子在新幻燈片中制作一張關(guān)于北京奧運(yùn)會(huì)的幻燈片。

注：文字可以用插入藝術(shù)字或文本框等形式進(jìn)行。

師巡視輔導(dǎo)。

4．保管文件

三、總結(jié)

今天，我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？在這節(jié)課學(xué)習(xí)中我們體驗(yàn)到了信息技術(shù)在我們生活中的作用，并且展示了你們的聰明才智。課后作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們下課后在家中的電腦設(shè)計(jì)一幅PowerPoint作品送給你們的爸爸媽媽，并將作品名稱填寫在書113頁(yè)的效果籃里。

板書設(shè)計(jì)

走進(jìn)PowerPoint

啟動(dòng)PowerPoint20XX

插入新幻燈片的一種方法

制作一張關(guān)于北京奧運(yùn)會(huì)的幻燈片要求：

①標(biāo)題文字，“北京20XX”。

②其它文字，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。

③可插入一些自身喜歡的圖片。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)教案第3篇教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、掌握?qǐng)D片與藝術(shù)字的插入

2、掌握?qǐng)D片和藝術(shù)字大小位置的更改。

過(guò)程與方法：

1、圖片和藝術(shù)字的插入

2、圖片和藝術(shù)字大小位置的更改

情感態(tài)度價(jià)值觀：

1、初步培養(yǎng)對(duì)封面框架的合理布局能力

2、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、圖片和藝術(shù)字的插入

2、圖片和藝術(shù)字大小位置的更改

教學(xué)難點(diǎn)：

1、圖片和藝術(shù)字大小位置的更改

2、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)能力

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入：

教師:同學(xué)們都設(shè)計(jì)過(guò)讀書手抄報(bào)，那么美觀、大方、醒目的板報(bào)標(biāo)題是不是可以讓你的板報(bào)更加具有吸引力呢？（對(duì)）老師這里用我們剛剛學(xué)習(xí)的WORD設(shè)計(jì)一個(gè)以節(jié)約用水為主題的板報(bào)標(biāo)題，你們想看嗎？

1、出示范例:

2、提出任務(wù)：知道這種樣式的字我們稱它為什么嗎？

生：紛紛作答

師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在WORD中插入“藝術(shù)字”，（對(duì)，有的同學(xué)知道這是藝術(shù)字，那么今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字）

板書：插入藝術(shù)字。

二．實(shí)踐操作，探究學(xué)習(xí)。

有很多方法可以插入藝術(shù)字，同學(xué)們?cè)囈幌履懿荒苷业讲迦胨囆g(shù)字的方法。

（同學(xué)自身操作，教師指導(dǎo)）

同學(xué)上機(jī)演示操作自己是怎樣插入藝術(shù)字的（邊演示邊講述）。

1、在“藝術(shù)字”工具欄上選擇“插入藝術(shù)字”按鈕（最左邊），彈出“藝術(shù)字”字庫(kù)的選擇框。

2、在字庫(kù)里面任選一種樣式，出現(xiàn)藝術(shù)字的對(duì)話框。

3、選擇藝術(shù)字的大小字體，在對(duì)話框內(nèi)輸入“喜迎國(guó)慶”，按確定。

師：好，這位同學(xué)做的很好，他用另一種方法插入了藝術(shù)字，我們希望每一位同學(xué)都有這樣的探索精神。

我們?cè)诓迦胨囆g(shù)字后，想讓他作為一份電子小報(bào)的標(biāo)題，可能大小、位置上都不合適，怎樣調(diào)整藝術(shù)字的位置、大小呢？（生練習(xí)，老師指導(dǎo)）

同學(xué)上機(jī)邊演示邊講自身是怎樣做的。

提示:Word中一個(gè)重要的原則是“先選中后操作”。單擊文本區(qū)中的藝術(shù)字，它的周圍就會(huì)出現(xiàn)8個(gè)控制點(diǎn)“□”，表示藝術(shù)字已被選中。在選中狀態(tài)下就可以對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行調(diào)整。

師：這位同學(xué)做的也很好。我們剛才學(xué)習(xí)了怎樣插入藝術(shù)字，老師也設(shè)計(jì)了一些藝術(shù)字樣式，同學(xué)們看一下與你的有什么不同？

三、自主探索、同學(xué)創(chuàng)作練習(xí)

1、師：（出示課件）

（1）旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字

（2）形狀改變以及豎排：

（3）樣式的變化：

學(xué)習(xí)方式有自身摸索、討論、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、可以問(wèn)老師研討等（教師巡回指導(dǎo)）

同學(xué)自由選擇采用多種方法自學(xué)，邊交流邊實(shí)踐操作，初步完成任務(wù)。

2、設(shè)計(jì)一張雜志封面

展開想象，自由創(chuàng)作。

3、同學(xué)交流收獲

看到做的比較好的同學(xué)，請(qǐng)他來(lái)當(dāng)小老師告訴其他同學(xué)，他的作品是怎樣完成的。上機(jī)操作邊演示邊講自身的怎樣設(shè)置的。

4、作品展評(píng)，歸納小結(jié)。

相互欣賞、品評(píng)插入的藝術(shù)字。

學(xué)生自主選擇問(wèn)題回答和演示，表現(xiàn)優(yōu)秀者將得到老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)教案第4篇教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“視頻F/X”菜單及條幅文本。

技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用“視頻F/X”菜單；能夠添加條幅文本套用動(dòng)態(tài)效果。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：提高自身審美及評(píng)價(jià)能力。

重難點(diǎn)及突破方法:學(xué)會(huì)使用“視頻F/X”菜單；能夠添加條幅文本套用動(dòng)態(tài)效果。課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作方式交互使用。

教學(xué)過(guò)程:

導(dǎo)入新課：

前幾課，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)動(dòng)畫的制作。課下很多同學(xué)問(wèn)：能不能像word文字效果一樣套用預(yù)先設(shè)定的效果呢？答案是肯定的，今節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。

新授課：

1、復(fù)習(xí)舊知，做好鋪墊

師：下面，同學(xué)們先新建一個(gè)：200X150的畫布，并建立兩幀，在不同的幀上添加不同的圖像。

學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)。

2、套用“視頻F/X”菜單效果

教師邊講解學(xué)生邊操作。

①中第一幀和第二幀；

②單擊“視頻F/X”菜單“peel”子菜單中的“turnpeel”命令；

③設(shè)定效果。

學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。

3、套用文本效果

教師邊講解學(xué)生邊操作。

第一步：添加條幅文本。

方法一：在幀上右擊，選擇“添加條幅文本”命令。

方法二：?jiǎn)螕魳?biāo)準(zhǔn)工具欄中的“幀”選擇“添加條幅文本”命令。

第二步：設(shè)置條幅文本。

4、保存并退出。

課堂總結(jié)：談收獲。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)教案第5篇教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法。

2、熟悉句子,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入.

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法。

教學(xué)方法：演示、上機(jī)指導(dǎo)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們可以在電腦中輸入句子,可是句子中有字、詞組還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)怎么輸入呢？

二、學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入：

1、切換到中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。單擊“點(diǎn)和逗號(hào)”按鈕就可