作文6（推薦信投訴信）講義（教師逐字稿） 【思維導(dǎo)圖+ 體系建構(gòu)+遷移運用】 高中英語語法 滿分突破與題型鞏固拓展

高中作文6（推薦信，投訴信）須知：【挑戰(zhàn)】作文模板的講解，如果只是憑借PPT，就跟學(xué)生講解，還是有一定的挑戰(zhàn)的，有些模板細(xì)節(jié)可以用文字描述，但是還是不能照顧到方方面面，畢竟每個學(xué)生的程度都是不一樣的。在這里，我給幾點建議給學(xué)霸，方便學(xué)霸以最簡單的方式入手。①最好在給學(xué)生講之前，自己先認(rèn)真看看模板，如果能背下模板就更好了，畢竟內(nèi)容也不多。包括后面的真題，自己可以根據(jù)模板，寫一遍。②如果實在沒有時間，最好在講解之前，看看模板，自己根據(jù)孩子的情況，哪些地方，需要添加講解的內(nèi)容，可以提前計劃一下。③最終，這些模板都希望能熟練刻印在學(xué)霸的腦袋中。④這些模板和學(xué)校給出的模板，有本質(zhì)的區(qū)別：更萬能，更容易改編，更能抓住命題的趨勢，也經(jīng)過至少上千學(xué)生的檢驗，即使自己暫時無法理解，也一定要先模仿照做。很多學(xué)生已用這些方法和模板，在短期內(nèi)創(chuàng)造了奇跡：總分25分的話，有的甚至可以做到22分以上。⑥學(xué)霸在教作文的時候，有幾件事情可以做：a.每堂新的作文主題之前，可以安排學(xué)生背之前學(xué)過的模板。如果學(xué)過的模板沒有背下來，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的模板，其實意義不大。b.如果背不下來，學(xué)霸可以幫忙分析原因在哪里：①背誦方法沒有掌握，②模板中有句子或生單詞不會等等。(但是再次強調(diào)，學(xué)霸先背下來，才能更好指導(dǎo)學(xué)生。）c.講解的時候，以講解作文思路和句子結(jié)構(gòu)，掃清生單詞為主。如果很快就講完了，也沒有關(guān)系，就用思維導(dǎo)圖，一遍一遍幫學(xué)生在課堂上記住。（方法課上，“先死后活”的學(xué)習(xí)思維非常重要：先死板記住，才有靈活應(yīng)用的可能，一定要讓學(xué)生最快的速度記住。）PPT(第1頁)：今天我要講解高考英語作文：推薦信，投訴信。PPT(第2頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第3頁)：我們的學(xué)習(xí)是按照這個思路進(jìn)行的，一，構(gòu)建知識圖；二，利用知識圖解題；三，復(fù)習(xí)練習(xí)。PPT(第4-6頁)：這是我們本次學(xué)習(xí)的整個思維導(dǎo)圖體系。PPT(第7頁)：這一章節(jié)，非常重要，就為我們后面的寫作訓(xùn)練指明方向。PPT(第8頁)：首先是推薦信。PPT(第9頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第10頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第11頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第12頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第13頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第14頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第15頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第16頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第17頁)：（可以引導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)一下整個框架結(jié)構(gòu)）PPT(第18頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第19頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第20頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第21頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第22頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第23頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第24頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第25頁)：（學(xué)霸照著PPT讀即可）PPT(第26頁)：（可以引導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)一下整個框架結(jié)構(gòu)）PPT(第27頁)：我們現(xiàn)在利用知識點導(dǎo)圖來解題。PPT(第28-29頁)：第1題和答案。PPT(第30-31頁)：第2題和答案。PPT(第32-33頁)：第3題和答案。PPT(第34頁)：回顧落實。看完視頻題目后，有沒有學(xué)會如何運用知識點導(dǎo)圖來解題？我們再次總結(jié)一下要點吧。PPT(第35頁)：要點總結(jié)（學(xué)霸照PPT讀即可）。PPT(第3