2018年中考英語語法系列復習資料

2018年中考英語語法系列復習資料

2018中考語法系列

一.一般現在時

一般現在時（TheSimplePresentTense）

一.一般現在時有三種形式

1.謂語是be（am/is/are）的一般現在時。

①肯定形式：主語+be+表語（形容詞、名詞充當表語）。

Iamhungry.

Youarebeautiful.

Heisadoctor.

②否定形式：主語+be+not+表語（形容詞、名詞充當表語）。

Iamnothungry.

Youarentbeautiful.

Heisntadoctor.

③一般疑問句形式：Be+主語+表語（形容詞、名詞充當表語）？

肯定回答：Yes,主語+be.否定回答：No,主語+be+not.

—Areyouhungry?

一Yes,Iam./No,Imnot.

—Isheadoctor?

—Yes,heis./No,heisn,t.

④特殊疑問句形式：特殊疑問詞+Be開頭的一般疑問句？

一Whatishe?

—Heisadoctor.

注意：be要隨著主語變。

2.謂語動詞是實義動詞（及物動詞或不及物動詞）的一般現在時。

①肯定形式：“主語+及物動詞+賓語”或“主語+不及物動詞”。

Shehasalittlebrother.

她有一個弟弟。

Thesunrisesintheeast.

太陽從東方升起。

②否定形式：“主語+dont/doesnt+及物動詞+賓語”或“主語+dont/doesnt+

不及物動詞”。

Shedoesnthavealittlebrother.

她沒有弟弟。

Idonteateverymorning.

我每天早晨都不吃飯。

③一般疑問句形式：“Do/Does+主語+及物動詞原形+賓語”或“Do/Does+主

語+不及物動詞原形”。

肯定回答：Yes,主語+do/does.否定回答是：No,主語+dont/doesnt.

一Doyoueateverymorning?

—Yes,Ido./No,Idont.

一Doesshehavealittlebrother?

一Yes,shedoes./No,shedoesnt.

④特殊疑問句：特殊疑問詞+do/does開頭的一般疑問句？

Whatdoyoulike?

Whendoyougotoschool?

注意：根據主語確定用do還是doeso

3.謂語是情態(tài)動詞can/may...+動詞原形的一般現在時。

①肯定形式：主語+情態(tài)動詞can/may....+動詞原形+賓語。

Icanfinishmyhomework.

②否定形式：主語+情態(tài)動詞can/may....+not+動詞原形+賓語。

Icantfinishmyhomework.

③一般疑問句形式：情態(tài)動詞Can/May....+主語+動詞原形+主語+賓語。

肯定回答是：Yes,主語+情態(tài)動詞.否定回答是：No,主語+情態(tài)動詞+not.

—Canyoufinishyourhomework?

—Yes,Ican./No,Icant.

④特殊疑問句形式：特殊疑問詞+情態(tài)動詞can/may....開頭的一般疑問句？

-Whatcanyoudo?

—Icandomyhomework.

注意：情態(tài)動詞can/may....+動詞原形。

二.一般現在時的用法

1.一般現在時表示現在的狀態(tài)；表示經常性或習慣性的動作；表示主語具

備的性格和能力；表示客觀事實或普遍真理等。例如：

Heistwelve.

他十二歲了。

Igotoschoolatseveneveryday.

我每天七點去上學。

TheycanspeakJapanese.

他們會說日語。

2.一般現在時常和表示時間的頻度副詞連用。如：often,usually,

sometimes,always,never等。例如：

Ioftenreadbooksintheevening.

我經常在晚上讀書。

Dotheyusuallygotoschoolbybike?

他們通常騎自行車去上學嗎？

Hedoesn,tlikemilk.Heneverdrinksit.

他不喜歡牛奶。他從來不喝它。

Sometimesmymothergetsbackatfive.

有時候媽媽五點鐘回來。

3.一般現在時也常和以下時間表達法連用。如：inthemorning,inthe

afternoon,intheevening,atnoon,atnight,everyday,onSunday(s),at

seven等。例如：

Dotheyhavemathinthemorning?

他們早上有數學課嗎？

Shesleepsninehourseverynight.

她每晚睡九個小時。

Ittakesmetwohourstodomyhomeworkeveryday.

每天寫作業(yè)花費我兩個小時的時間。

Theydon'thaveclassesonSundays.

他們周日不上課。

4.一般現在時表示將來含義

a.下列瞬時動詞come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般

現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。

例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車明天上午六點開。

----Whendoesthebusstar?汽車什么時候開？

----Itstarsintenminutes.十分鐘后。

b.在主從復合句中，當主句是一般將來時，時間或條件狀語從句的謂語動詞

只能用一般現在時來表示將來要發(fā)生的動作，即所謂的“主將從現”。

例如：WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme,比爾

來后，讓他等我。

IllwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就寫信給你。

三.動詞第三人稱單數的構成

1.動詞原形后面直接加F

look-looks

read-reads

play-plays

stop—stops

2.在以字母s,x,ch,sh,o結尾的動詞后加-es

miss-misses

fix-fixes

watch—watches

wash——washes

go-goes

do一does

3.輔音字母加y結尾的動詞變y為i,再加-es

carry-carries

study-studies

hurry-hurries

cry-cries

4.特殊變化

have-has

be-is

二.現在進行時

現在進行時的基本結構

肯定式：am/is/are+doing（現在分詞）

否定式：am/is/arenot+doing（現在分詞）

一般疑問式：Am/Is/Are+主語+doing（現在分詞）+其他

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式

They'rehavingameetingnow.他們現在正在開會。

Theyarenthavingameetingnow.他們現在沒有在開會。

Aretheyhavingameetingnow?他們現在正在開會嗎？

Whataretheydoingnow?他們現在正在做什么？

現在進行時的基本用法

1.表示此時此刻正在發(fā)生的事情。常與now,atthemoment,look,listen

等詞連用。

ThelittleboyiswatchingTVnow.這個小男孩現在正在看電視。

Listen!Sheisplayingtheguitarinthenextroom.聽！她正在隔壁房

間彈吉他。

2.表示現階段一直在進行著或是重復發(fā)生著的動作，不強調此時此刻正在做。

常與表示時間段的時間狀語連用。

Iamstudyingcomputerthisterm.這個學期我一直在學習計算機。

3.表示說話人褒義或貶義的情感色彩，如贊許、批評、喜歡、厭惡等。此時

常與alway、often等頻度副詞連用。

Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.他總是為他人著想，

而不為自己。（表示贊許）

Oneofmyroommatesisoftenleavingthingsabout.我的一個室友經常

亂扔東西。（表示不滿）

4.表示在近期按計劃或安排要發(fā)生的動作。（現在進行時表示一般將來的含

義。）

①瞬時動詞的進行時在任何情況下都表示將來含義。這些動詞包括go,

come,leave,arrive,return等。

Iamleaving.

我將要離開了。

Iamleavingtomorrow.

我將會明天離開。

②持續(xù)動詞的進行時，只有在有將來時間狀語或將來語境的情況下才可以表

示將來含義。

AnAmericanprofessorisgivingalecturethisafternoon.

今天下午一位美國教授將要作報告。（將來含義）

AnAmericanprofessorisgivingalecture.

一個美國教授正在作報告。（進行含義）

現在分詞（doing）的變化規(guī)則

1.一般在情況下，在動詞詞尾加-ing。

go----going

play----playing

know----knowing

2.以不發(fā)音的字母e結尾動詞，先去e再加-ing。

make----making

arrive---arriving

come----coming

3.以重讀閉音節(jié)結尾，且動詞詞尾只有一個輔音字母時，先雙寫這個輔音字

母，再加-ing°

run----running

stop----stopping

swim----swimming

run----running

put----putting

sit----sitting

begin----beginning

plan----planning

cut----cutting

get----getting

shop----shopping

chat----chatting

regret----regretting

dig----digging

4.以-ie結尾,先將-ie改成y,再加-ing。

tie----tying

die----dying

lie----lying

三.一般將來時

一般將來時的含義一

一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或狀態(tài)，或將來經常發(fā)生的動作

或狀態(tài)。

一般將來時的基本結構

1.wi11/sha]1+動詞原形

will在陳述句中用于各種人稱；shall用于第一人稱，常被will所代替。

否定式：willnot=wont；shallnot=shant

一般疑問式：will/shall+主語+動詞原形+其他？

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式？

Iwill/shalldoabetterjobnexttime.下次我要做得好些。

Oilandwaterwillnotmix.油和水沒法混在一起。

—WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?今天晚上他會幫助你學習

英語嗎？

一Yes,hewill./No,hewont.是的，他會。/不，他不會。

一WhenwillyouarriveforAmerica?你什么時候去美國？

-Tomorrow.明天o

2.am/is/aregoingto+動詞原形

否定式：am/is/arenotgoingto+動詞原形

一般疑問式：am/is/are+主語+goingto+動詞原形+其他？

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式？

HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.他打算在倫敦度假。

Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那烏云，快

要下雨了。

Ishegoingtocollectanydataforus?他會幫我們收集數據嗎？

Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算作什么？

一般將來時的用法

will+動詞原形與am/is/aregoingto+動詞原形的用法雖然都表示將來發(fā)生

動作或情況，一般情況下能互換。但它們的用法是有區(qū)別的。

1.will主要用于在以下三個方面：

(1)表示主觀意愿的將來。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow.

明天他們將去廠參觀工廠。

I'11comewithWangBing,LiuTaoandYangLing.

我將和王兵、劉濤、楊玲一起來。

(2)表示不以人的意志為轉移的客觀的將來。

TodayisSaturday.TomorrowwillbeSunday.

今天是星期六。明天是(將)是星期日。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.

明年這個時候他就（將）三十歲。

（3）表示臨時決定，通常用于對話中。

一Maryhasbeenillforaweek.

瑪麗病了一周了。

-Oh,Ididntknow.Iwillgoandseeher.

噢，我不知道。我去看看她。

2.begoingto主要用于一下兩個方面：

（1）表示事先經過考慮、安排好打算、計劃要做某事。

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.

今天下午我和爸爸打算去看歌劇。

（2）表示根據目前某種跡象判斷，某事非常有可能發(fā)生，表示推測。

Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.

瞧！烏云密集。天要下雨了。

用其他時態(tài)表示將來含義的情況

四

1.用現在進行時表示將來。

瞬時動詞和持續(xù)動詞都可以用其現在進行時表達將來的含義，主要表示按規(guī)

定或時間預計要發(fā)生的事。（瞬時動詞的進行時任何時候都表示將來的含義，持續(xù)

動詞的進行時只有在含有將來的時間狀語或將來語境的條件下才表示將來）

Thebusiscoming.公交車就要來了。

ThestudentsareleavingonSunday.學生們星期日出發(fā)。

We'rehavingapartynextweek,我們下星期將開一個晚會。

2.用一般現在時表示將來。

(1)come,go,arrive,leave,start,begin,return等瞬時位移動詞的

一般現在時可以表示將來含義，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車明天上午六點開。

(2)在時間或條件狀語從句中。(主將從現)

IllwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就寫信給你。

Ifitdoesntraintomorrow,wewillhaveapartyinthepark.如果明

天不下雨，我們就在公園舉行一個聚會。

Therebe結構的一般將來時

肯定式：Therewillbe；Thereis/aregoingtobe

否定式：Therewontbe；Thereis/arenotgoingtobe

——般疑問式：Willtherebe...；Is/aretheregoingtobe...

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式

Therewillbeabasketballmatchthisafternoon.

=Thereisgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

今天下午會有一場籃球賽。

Therewontbeabasketballmatchthisafternoon.

二Thereisntgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

今天下午沒有籃球賽。

Willtherebeabasketballmatchthisafternoon?

=Istheregoingtobeabasketballmatchthisafternoon?

今天下午有籃球賽嗎？

Whenwilltherebeabasketbal1match?

二Whenistheregoingtobeabasketballmatch?

什么時候有一場籃球賽？

四.一般過去時

一般過去時的基本結構

1.肯定句形式：主語+動詞過去式+其他

IwasanEnglishteacheroneyearago.一年前我是一名英語老師。

Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我買了一條黃裙

子。

2.否定句形式：①was/were+not；②在行為動詞前加didnt,同時還原行為

動詞

IwasntanEnglishteacheroneyearago.一年前我不是一名英語老師。

Ididntbuyayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我沒買一條黃

裙子。

3.一般疑問句：①was/were提到句首；②Did+主語+動詞原形+其他？

WereyouanEnglishteacheroneyearago?一年前你是一名英語老師嗎？

Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?昨天下午你買了一條黃

裙子嗎？

4.特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

Whatwereyouoneyearago?一年前你是做什么的？

Whendidyoubuyayellowdress?你什么時候買了一條黃裙子？

一般過去時的基本用法二

1.表示在過去某個時間所發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)（與現在無關）。常與

yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等

過去具體時間狀語連用。

Hewasherejustnow.他剛才還在這里。

Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事？

2.在過去一段時間內的經常性或習慣性動作。

Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我們小時候常在一起玩。

注：表示過去經常發(fā)生的動作還可用usedto和would。

Heusedtosmokealot,buthedoesn,tnow.他過去經常抽煙，但現在

不抽了。

Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每當我們遇到困難，他

都會幫助我們。

3.表示主語過去的特征或性格。

AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那時她英語學得很好。

4.一般過去時有時可以表示現在，多與want,hope,wonder,think,intend

等動詞連用，使語氣更委婉。

Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能幫我一下。

5.有時用一般過去時也是時態(tài)一致的需要。

Ididn'tknowyouwerehere.沒想到你在這里。

6.【注意】

(1)表示一系列的動作，盡管有先后，都用一般過去時，最后兩個動詞之間

用and連結o

Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.

他打開門，沖了出去，然后就消失了。

(2)注意在語境中理解“我剛才/原來還不……”。

-Yourphonenumberagain?Ididn'tquitecatchit.請再說一次你

的電話號碼，好嗎？我剛才沒聽清楚。

----是2566666。

7.【常見考法】

對于一般過去時的考查，多以單選、句型轉換或詞語運用的形式考查學生在

具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。在考試中，會讓大家判斷是否該用一般過去時,

或動詞過去式的正確變化，或一般過去時的句型構成。

典型例題：1.XiaoLinwentfishingthismorning.(改為一般疑問句)

答案：DidXiaoLingofishingthismorning?

解析：這是一道句型轉換題，考查到同學們對一般過去時的句型構成的掌握。

一般過去時的一般疑問句句型構成為：Did+主語+do+其他？，即句首加Did,句

中過去式還原。

8.【誤區(qū)提醒】

有些句子，雖然沒有表示過去明確時間的狀語，但實際上是指過去發(fā)生的動

作或存在的狀態(tài)的話，也要用過去時，這一點，我們中國學生往往出錯，要特別

注意！

典型例題：Ididntknowyou(be)inParis.

答案：were

解析：題干意思是'‘我不知遒你在巴黎”。因為在說話時，我已經知道你在

巴黎了。這句話指的是說話之前，所以只能用過去時表示。實際上，這句話暗指:

ButnowIknowyouarehere.

動詞過去式的變化規(guī)則三

1.規(guī)則變化

①一般情況下，直接加ed

work----worked

look----looked

walk---walked

②以e結尾的單詞，直接加d

live----lived

hope----hoped

use----used

③以輔音字母+y結尾的，變y為i加ed

study----studied

carry----carried

④以元音字母+y結尾的，直接加ed

enjoy----enjoyed

play----played

⑤以重讀、一個輔音字母結尾的閉音節(jié)結尾的動詞，雙寫最后的輔音字母+ed

stop----stopped

plan----planned

prefer----preferred

2.不規(guī)則變化

點擊查看：不規(guī)則動詞分類記憶表

五.現在完成時

現在完成時的基本結構一

肯定句：主語+have/has+動詞的過去分詞+其他

否定句：主語+have/has+not+動詞的過去分詞+其他

一般疑問句：Have/Has+主語+動詞的過去分詞+其他

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句（have/has+主語+過去分詞+其他）

現在完成時的用法二

1.現在完成時用來表示過去已經完成的動作對現在造成影響或后果。也就是

說，動作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現在還存在，強調的是現在。

Ihavealreadypostedthephoto.

我已經郵寄出了照片。

與此種用法連用的時間狀語時一些模糊的過去時間狀語，如already（肯定句

句中），yet（否定句/疑問句句尾），just,before,recently,still,lately,never

等。

2.現在完成時也可用來表示動作或狀態(tài)發(fā)生在過去某一時刻，持續(xù)到現在并

且有可能會繼續(xù)持續(xù)下去。

Hehaslivedheresince1978.

自從1978年以來，他一直住在這兒。（動作起始于1978年，一直住到現在，

可能還要繼續(xù)住下去。）

此種用法常與for（+時間段）,since（+時間點或過去時的句子）連用。謂語

動詞必須是延續(xù)性動詞。

有些瞬間動詞可變?yōu)檠永m(xù)動詞：

goout---beout

finish---beover

open----beopen

die----bedead

buy—have

fallill——beill

comeback-----beback

catchacold-----haveacold

現在完成時常見考法三

對于現在完成時的考查，多以單選、句型轉換或詞語運用的形式考查學生在

具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。在考試中，會讓大家判斷是否該用現在完成時,

或者是考查“瞬間動詞”不能與表示一段時間的狀語連用”這一知識點。

【典型例題】

Hisfather____thepartysince19

A.joind

B.hasjoined

C.wasin

D.hasbeenin

答案：D

解析：本題考查學生對現在完成時的熟練掌握。

since1978表達“自從1978年一直到現在”，表示這件事情從過去一直持續(xù)

到現在，應該用現在完成時，而且動詞必須是延續(xù)性動詞，A、B均為瞬間動詞，

不能與時間段連用，故排除；C為一般過去時，也不行。

比較一般過去時和現在完成時的異同四

1.共同點：動作都是在過去完成。

Isawthefilmyesterdayevening.

Ihaveseenthefilmbefore.

（看電影這件事都是在過去完成的。）

2.區(qū)別：

①現在完成時強調過去發(fā)生的動作對現在的影響和結果，而一般過去時與現

在沒有聯系，只是說明某個動作發(fā)生的時間是在過去。

②一般過去時通常與具體明確的過去時間狀語連用。如yesterday,last

week,twoyearsago,justnow,in2002等；而現在完成時則常與

just,already,ever,never等模糊的過去時間狀語和thesedays,this

week,since...,for...等表示一段時間的狀語連用。

【典型例題】

—______youyourhomeworkyet?

一Yes.I_____itamomentago.

A.Did；do；finished

B.Have;done；finished

C.Have；done；havefinished

答案：B

解析：本題考查一般過去時和現在完成時的用法區(qū)別。問句中的yet表明應

該用現在完成時，而回答中的amomentago是一個明確的過去時間狀語，應該用

一般過去時。

過去分詞的規(guī)則變化五

動詞過去分詞的規(guī)則變化與動詞過去式的規(guī)則變化相同。

①一般情況下，在詞尾直接加“ed”。

work—worked—worked

visit--visited—visited

②以“e”結尾的動詞，只在詞尾加“d”。

live—lived—1ived

③以"輔音字母+y”結尾的動詞，將"y"變?yōu)?i",再加"ed”。

study---studied---studied

cry—cried—cried

④重讀閉音節(jié)結尾，末尾只有一個輔音字母，先雙寫該輔音字母，再加

“ed”。

stop---stopped---stopped

drop—dropped-dropped

過去分詞的不規(guī)則變化六

六.過去進行時

一.定義

過去進行時，是表示過去某個時刻或時間段正在進行的事情或動作。

二.結構

過去進行時謂語動詞結構：was/were+doing（現在分詞）

三.用法

1.過去進行時表示過去某段時間內持續(xù)進行的動作或者事情。

常用的時間狀語thismorning,thewholemorning,a]1dayyesterday,from

ninetotenlastevening,when,while等。例如：

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。

WhatwasheresearchingalldaylastSunday?

上周日他一整天都在研究什么？

Mybrotherfellandhurthimselfwhilehewasridinghisbicycle.

我哥哥騎自行車的時候從車上摔下來，受傷了。

Itwasrainingwhentheyleftthestation.

他們離開車站的時候天正在下雨。

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.

當我到達山頂的時候，陽光燦爛。

2.過去進行時可以表示在過去某個時間點發(fā)生的事情。

時間點可以用介詞短語、副詞或從句來表示。例如：

Whatwasshedoingatnineoclockyesterday?

昨天晚上九點她在做什么？（介詞短語表示時間點）

Shewasdoingherhomeworkthen.

那個時候她正在寫作業(yè)。（副詞表示時間點）

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.

當我看見他的時候他正在裝飾房間。

（when從句表示時間點）

3.在復合句中，如果主要動作和背景動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生的，那么主

從句的動詞都可用過去進行時。

Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.

他邊等車邊看報。

（兩個動作都是延續(xù)的）

HewascleaninghiscarwhileIwascooking.

他擦車時我在做飯。（兩個動作同時進行）

【典型例題】

1）Mary__adresswhenshecutherfinger.

A.made

B.ismaking

C.wasmaking

D.makes

答案C.割傷手指是已發(fā)生的事情，應用過去時。同時，when表時間的同時

性，”瑪麗在做衣服時”提供事情發(fā)生的背景，因此用過去進行時。

2）Asshe__thenewspaper,Granny___asleep.

A.read；wasfalling

B.wasreading；fell

C.wasreading；wasfalling

D.read；fell

答案B.句中的as=when,while,意為"當……之時”。描述一件事發(fā)生的背

景時，用過去進行；一個長動作發(fā)生的時候，另一個短動作發(fā)生。句意為”在她

看報紙時，奶奶睡著了?！本渲械膄ell（fall的過去時），是系動詞，后跟形容詞,

如：fallsicko

四.過去進行時和一般過去時的區(qū)別

1.一般過去時敘述舊事，過去進行時描述背景。

2.一般過去時表示行為的“整體”和存在的狀態(tài)，過去進行時表某一行為的

“片斷”。

Ireadthebookyesterday.（已讀完，表整個“讀”）

Iwasreadingthebookatthattime.（未讀完，“讀”的片段）

3.過去的一段持續(xù)時間狀語多與過去進行時連用。

Itwasrainingallnight.（優(yōu)先用wasraining.rained為持續(xù)動詞，故

也可使用）

Hewaswritingaletterthewholeofafternoon.（短暫動詞與持續(xù)時間

連用，表反復，連續(xù)發(fā)生，不可用一般過去時）

五.注意

英語中有四類動詞一般不用進行時（不用現在進行時和過去進行時）。

1.表心理狀態(tài)、情感的動詞

如love,hate,like,care.respect,please.prefer,know等，若用進

行時則詞意改變。

Vmforgettingit.（=beginningtoforget）

2.表存在、狀態(tài)的動詞

如appear,exist,lie,remain,stand,seem等。

3.表感官的動詞

如see.hear,feel,smell,sound,taste等。

4.表非延續(xù)性的動詞

如accept,allow.admit,decide,end,refuse,mise等。

七.過去將來時

一.過去將來時的含義

表示在過去某個時間看來將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。過去將來時常用于

賓語從句中。例如：

Ididn'tknowifhewouldcome.

我不知道他是否會來。

Theyneverknewthatpopulationwouldbecomeabigproblem.

他們從來都不知道人口問題將會成為一個大問題。

Shedidn,ttellmewhereshewouldgo.

她沒有告訴我她要去哪兒。

BettysaidshewouldvisittheGreatWal1nextSaturday.

貝蒂說下周六她要去參觀長城。

二.過去將來時的結構及用法

1.“would+動詞原形”常表示主觀意愿的將來。例如：

Hesaidhewouldcometoseeme.

他說他要來看我。

HetoldmehewouldgotoBeijing.

他告訴我他將去北京。

2.“was/were+goingto+動詞原形”常表示按計劃或安排即將發(fā)生的事。例

如：

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.

她說她將立即出發(fā)。

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.

有人告訴我他準備回家。

此結構還可表示根據某種跡象來看，很可能或即將發(fā)生的事情。例如：

Itseemedasifitwasgoingtorain.

看來好像要下雨。

3.come,go,leave,arrive,start等瞬時動詞動詞可用過去進行時表

示過去將來的含義。例如:

Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.

他說火車將于第二天早晨六點離開。

Shetoldmeshewascomingtoseeme.

她告訴我她要來看我。

4.條件狀語從句和時間狀語從句中須用一般過去時代替過去將來時。例如：

Theteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressif

Ididn,tworkhard.

老師說，如果我不努力學習的話，就很難取得進步。

三.過去將來時典型錯誤例析

1.我們不知道他是否要在會上發(fā)言。

誤：Wedidn,tknowwhetherheisgoingtospeakatthemeeting.

正：Wedidn,tknowwhetherhewasgoingtospeakatthemeeting.

析：該句主句為過去時，且賓語從句表示從過去某個時間看來將要發(fā)生的動

作，所以從句要用過去將來時態(tài)。

2.老師問湯姆長大后準備干什么。

誤：TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhewouldgrow

up.

正：TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhegrewup.

析：在時間狀語從句中，常用一般過去時表示在過去看來將要發(fā)生的動作。

3.他們說如果下星期天不下雨他們就去農場。

誤：Theysaidthattheyweregoingtothefarmifitwouldnotrainthe

nextSunday.

正：Theysaidthattheyweregoingtothefarmifitdidn,trainthe

nextSunday.

析：在條件狀語從句中，也常用一般過去時表示在過去看來將要發(fā)生的動作。

4.王林打電話告訴她媽媽，她要買一些書。

誤：WangLinranguptotellhermotherthatsheshouldbuysomebooks.

正：WangLinranguptotellhermotherthatshewouldbuysomebooks.

析：過去將來時可以由"助動詞should/would+動詞原形”構成,但should

一般只用于第一人稱。而would可用于各種人稱。

A.過去完成時

過去完成時的概念與結構

概念：表示在過去某一時間或動作之前已經發(fā)生或完成了的動作，即“過去

的過去(past-in-the-past)”。

構成：“助動詞had+過去分詞”，其中had通用于各種人稱。

Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.在至!]

達旅館之前，他們已經吃過了早飯。

Shehadfinishedwritingthecompositionby10：00thismorning.今

天早晨10點之前，她已經寫完了作文。

二.過去完成時的用法

用法1.表示一個動作或狀態(tài)在過去某一時間或動作之前已經完成或結束，

即發(fā)生在“過去的過去”。例如：

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒來時，雨已經停了。(雨停發(fā)生在醒來之前，即“過去的過去”)

用法2.表示某一動作或狀態(tài)在過去某時之前已經開始，一直延續(xù)到這一過

去時間，而且動作尚未結束，仍然有繼續(xù)下去的可能。例如:

Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.

到去年年底為止，他已經在這個工廠工作了20年。(到去年年底為止已工作了

20年，還有繼續(xù)進行下去的可能)

三.過去完成時的判斷依據

1.由時間狀語來判定

一般說來，各種時態(tài)都有特定的時間狀語。與過去完成時連用的時間狀語有:

(1)by+過去的時間點，例如：

Ihadfinishedreadingthenovelbynineoclocklastnight.

到昨天晚上九點鐘為止，我已經讀完了這本小說。

(2)bytheendof+過去的時間點，例如：

WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.

到上學期末為止，我們已經學了兩千多單詞。

(3)before+過去的時間點，例如:

TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.

在上周三之前，他們已經植了六百棵樹。

2.由“過去的過去”來判定

過去完成時表示“過去的過去”，是指在過去某一動作之前已經發(fā)生或完成

的動作，即動作有先后關系，動作在前的用過去完成時，在后的用一般過去時。

這種用法常出現在：

(1)賓語從句中

當賓語從句的主句為一般過去時，且從句的動作先于主句的動作時，從句要

用過去完成時。例如：

Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.

她說她之前看過這部電影。

(2)狀語從句中

在時間、條件、原因、方式等狀語從句中，主、從句的動作發(fā)生有先后關系,

動作在前的，要用過去完成時，動作在后的要用一般過去時。例如：

WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.

當我到達車站的時候，火車已經離開了。

注意：before,after引導的時間狀語從句中，由于before和after本

身已表達了動作的先后關系，若主、從句表示的動作緊密相連，則主、從句都用

一般過去時。例如：

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

在你來這里之前，你在哪里學習？

Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

他關上門后，離開了教室。

(3)表示意向的動詞，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose

等，用過去完成時表示"原本…，未能…"，例如：

Wehadthoughtthatyouwouldcome,butyoudidnt.

我原認為你會來的，但是你沒有。

3.根據上、下文來判定

ImetWangTaointhestreetyesterday.Wehadntseeneachothersince

hewenttoBeijing.

昨天我在街上遇到了王濤。自從他去了北京我們一直還沒有見過彼此。

四.過去完成時與一般過去時的區(qū)別

雖然這兩種時態(tài)都表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，但在使用時應注意以

下兩點：

1.時間狀語不同，過去完成時在時間上強調''過去的過去”；而一般過去時

只強調過去某一特定的時間。試比較：

Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.

到昨天十點為止，他們已經到達了車站。

Theyarrivedatthestationattenyesterday.

他們在昨天十點的時候到達車站。

2.在沒有明確的過去時間狀語作標志時，謂語動詞動作發(fā)生的時間先后須依

據上下文來判斷，先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的則用一般過去時。例如：

Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.She

hadjustwonthefirstinthecompositioncompetition.

她很高興。她的全家對她也很滿意。她剛剛在作文比賽中得了第一。

2018中考語法系列（二）

-.名詞重點、難點、考點

名詞是表示人、事物、地方、現象及其它抽象概念名稱的詞。

名詞分為專有名詞和普通名詞。

專有名詞是表示具體的人、事物、地點、或機構等的專有名稱。

如：Guangzhou,Mike,UNESCO等。

專有名詞一般情況下第一個字母要大寫。

普通名詞是表示一類人、事物或抽象概念的名稱。

如：police,eggs,rice等。

普通名詞又可分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞。

二個體名詞：表示某一類人或某一類東西中的個體。

如：monkey,panda,ruler,boy等。

集體名詞：表示一群人或一類事物的總稱。

如：family,police,class,people等。

物質名詞：表示無法分為個體或不具備確定形狀和大小的實物。

如：Water,air,milk等。

抽象名詞：表示抽象概念詞。

如：hope,love,spirito

英語的名詞有可數名詞和不可數名詞兩種。

一般來說，個體名詞和集體名詞多為可數名詞，物質名詞和抽象名詞多為不

可數名詞。

名詞單數變復數的規(guī)則總結三

1.規(guī)則變化

(1)一般在名詞詞尾加“-s”，

map—maps地圖

bird-birds鳥

orange-oranges桔子

bike一bikes自行車

(2)以s,x,ch,sh結尾的名詞加"-es"

box-boxes盒子

class—classes班級

watch—watches手表

dish-dishes盤,碟子,餐具

(3)以o結尾的無生命的名詞后面加"-s"

photo一photos相片

radio—radios收音機

zoo—zoos動物園

以。結尾的有生命的名詞后面加"-es”

tomato一tomatoes西紅柿

potato-potatoes土豆

hero-heroes英雄

negro—negroes黑人

(4)以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加"-es"

baby-babies嬰兒

family-families家庭

以元音字母加y結尾的名詞直接加"-s"

boy—boys男孩

toy—toys玩具

(5)以fe或f結尾的名詞，把fe或f變?yōu)関加”-es

knife-knives小刀

wife—wives妻子

leaf一leaves樹葉。

2.不規(guī)則變化

(1)child---children

foot---feet

tooth—teeth

mouse---mice

man—men

woman---women

注意：與man和woman構成的合成詞，其復數形式也是-men和-women。

如：anEnglishman,twoEnglishmen。

但German不是合成詞，故復數形式為Germanso

Bowman是姓，其復數是theBowmanso

(2)單復同形的名詞

如：deer鹿，sheep綿羊，fish魚，

Chinese中國人，Japanese日本人

li里，jin斤，yuan元

注意：除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復數形式。如：

adollar,twodollars；ameter,twometers

(3)集體名詞，以單數形式出現，但實為復數。

如：people人，police警察，cattle牛等本身就是復數，不能說a

people,apolice,acattle.

但可以說aperson,apoliceman,aheadofcattle

theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,the

Swiss等名詞，表示國民總稱時，作復數用。

如：TheChinesearehard-workingandbrave.

中國人民是勤勞勇敢的。

3.以s結尾，仍為單數的名詞

(1)maths數學，politics政治(學)，physics物理學等學科名詞，為不

可數名詞，是單數。

(2)news消息、新聞是不可數名詞。

(3)theUnitedStates美國，theUnitedNations聯合國應視為單數。

TheUnitedNationswasorganizedin1945.聯合國是1945年組建起來的。

(4)以復數形式出現的書名，劇名，報紙，雜志名，也視為單數。

"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.

》是一本非常有趣的故事書。

4.注意兩點

(1)表示由兩部分構成的東西，如：glasses(眼鏡)trousers,clothes若

表達具體數目，要借助數量詞pair(對，雙)；suit(套)；apairofglasses；two

pairsoftrousers

(2)還有一些名詞，其復數形式有時可表示特別意思，如：goods貨物，

waters水域，fishes(各種)魚

不可數名詞

不可數名詞意味著這些名詞只能是單數，沒有復數形式，不能與數目字如

one,two等連用，也不能加不定冠詞a(n)。

不可數名詞沒有單數、復數之分，但我們在生活中有時候又必需給這些詞計

量，我們于是采用這種方法：a+表示這些東西的單位+of+不可數名詞，

如：acupoftea,aboxofmilk,apieceofpaper等。

如果為了表示多個的概念，我們就將表示這些東西的單位變成復數即可。

如：acupoftea---3cupsoftea,aboxofmilk---12box