2021-2022學(xué)年上學(xué)期北京初中生物八年級期中典型試卷1

2021-2022學(xué)年上學(xué)期北京初中生物八年級期中典型試卷1

一.選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）

1.（2分）（2020秋?大連期中）下列關(guān)于“動物和植物共同點”的敘述，不正確的是（）

A.都有生長、衰老、死亡

B.都需要一定的生存空間和條件

C.都需要從環(huán)境中獲取有機物維持生活

D.都能繁殖后代

2.（2分）（2019秋?福綿區(qū)期末）水蝗、的觸手處分布有許多刺細胞，這些細胞的主要功能

是（）

A.消化食物B.生殖C.捕食D.攻擊和防御

3.（2分）（2020秋?龍口市期中）下列動物身體對稱方式不同于其他三個的是（）

4.（2分）（2019秋?西城區(qū)校級期中）下列關(guān)于血吸蟲和絳蟲的敘述，正確的是（）

A.血吸蟲是扁形動物，絳蟲是線形動物

B.生殖能力弱

C.運動和消化的能力都較強

D.都是有口無肛門的動物

5.（2分）（2019秋?東城區(qū)期末）蛔蟲具有很多與寄生生活相適應(yīng)的特點，下列敘述中錯誤

的是（）

A.生殖器官發(fā)達，生殖能力強

B.運動器官發(fā)達，運動能力強

C.消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細胞構(gòu)成

D.身體表面包裹著一層密不透水的角質(zhì)層

6.（2分）（2020秋?和平區(qū)期末）蚯蚓運動主要依靠的結(jié)構(gòu)是（）

A.身體上的環(huán)帶

B.肌肉的收縮和剛毛的協(xié)調(diào)配合

C.身體各個獨立的環(huán)形體節(jié)

D.體節(jié)兩側(cè)的疣足

7.（2分）（2019秋?恩平市期末）下列有關(guān)蝸牛的敘述，不正確的是（）

A.頭部有觸角，能感知環(huán)境變化

B.有大而闊的腹足，能進行運動

C.具有螺旋形貝殼，以保護身體

D.蝸牛背腹扁平，屬于扁形動物

8.（2分）（2020秋?大田縣期中）關(guān)于軟體動物的主要特征，下列敘述正確的是（）

①都生活在水中②都有兩片貝殼③都有外套膜④運動器官是足

A.②③B.③④C.①③@D.①②③④

9.（2分）（2019秋?北京期中）蝗蟲能適于陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是（）

①氣門用于呼吸

②胸部有三對足，兩對翅

③有外骨骼，防止水分蒸發(fā)

④身體不隨環(huán)境的溫度改變而改變

A.①②③④B.①②④C.①?@D.①③④

10.（2分）（2014?青島模擬）小明和媽媽一起去菜市場買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池

中通入氣體。這樣做的目的是（）

A.促使魚多活動，增加魚的活動

B.增加水中的含氧量，使魚生活的時間長一些

C.使魚向四周散開，充分利用水體

D.提高水溫，使魚生活的時間長一些

11.（2分）（2009?莆田）動物的結(jié)構(gòu)與其運動方式相適應(yīng)，青蛙的趾間有蹊，與之相適應(yīng)

運動方式是（）

A.游泳B.飛行C.爬行D.跳躍

12.（2分）（2018秋?東城區(qū)期末）揚子鱷是我國特有的淡水鱷，是世界上瀕臨滅絕的動物。

我國把揚子鱷列為一級保護動物，并建立了揚子鱷自然保護區(qū)和人工養(yǎng)殖場。下列各項

敘述中，與揚子鱷的特征與習(xí)性相符的是（）

A.需要皮膚輔助呼吸

B.必須生活在水環(huán)境中

C.依靠肺與外界進行氣體交換

D.體表分泌黏液

13.（2分）（2020秋?三元區(qū)期中）狼與家兔牙齒最大的不同是（）

A.門齒發(fā)達，適于切斷食物

B.犬齒發(fā)達，適于撕裂食物

C.臼齒發(fā)達，適于磨碎食物

D.狼無門齒，適于消化食物

14.（2分）（2018秋?東城區(qū)期末）課堂上，許多同學(xué)對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其

中不正確的是（）

A.鳥類所生活的環(huán)境溫差不大

B.羽毛有保溫作用

C.有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)

D.鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多

15.（2分）（2021?祿勸縣模擬）家鴿的骨具有很多與飛行生活相適應(yīng)的特點，下列敘述不

正確的是（）

A.骨很薄B.骨很輕

C.骨都很小D.有的骨內(nèi)部中空

16.（2分）（2016秋?林甸縣期末）以下對動物生活習(xí)性的敘述，正確的是（）

A.蚯蚓依靠體壁在水中能正常呼吸

B.蝗蟲的單眼在視覺上起主要作用

C.在水中生活的動物一定用鯉呼吸

D.鳥中有的種類善于飛行，也有的種類不能飛行

17.（2分）（2018秋?東城區(qū)期末）下列關(guān)于哺乳動物的敘述，正確的是（)

A.體表被毛，有利于吸引異性和求偶

B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量

C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率

D.哺乳動物只有門齒和犬齒的分化

18.（2分）（2013秋?伊春區(qū)期末）在動物學(xué)習(xí)的過程中，“嘗試與錯誤”的次數(shù)不同，與之

有關(guān)的是（）

A.肌肉的發(fā)達程度B.動物形體大小

C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育狀況D.訓(xùn)練方法

19.（2分）（2019秋?涿鹿縣期末）下列動物行為實例與類型對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A.烏賊逃跑時噴墨汁--攻擊行為

B.一群羊在山坡吃草--領(lǐng)域行為

C.兩只雄鳥為占據(jù)領(lǐng)域而斗爭--防御行為

D.雄性軍艦鳥鼓起鮮紅的喉囊--繁殖行為

20.（2分）（2010?郴州模擬）不能起到同種個體之間交流信息作用的動物行為是（）

A.烏賊受到威脅時釋放墨汁

B.鳥類的各種鳴叫聲

C.蜂王釋放的特殊分泌物

D.蜜蜂的舞蹈作用

21.（2分）（2018?宜昌）經(jīng)過漫長的進化過程，生物體的結(jié)構(gòu)與功能、生物與環(huán)境普遍是

相適應(yīng)的。下列說法與該觀點相符的是（）

A.魚僅靠各種鰭的協(xié)調(diào)作用，就能在水中游泳

B.胎生、哺乳大大提高了哺乳動物后代的成活率

C.青蛙僅靠肺的呼吸，就能滿足身體對氧氣的需求

D.鳥用肺和氣囊與血液進行氣體交換，提高了氣體交換的效率

22.（2分）（2019秋?昌平區(qū)校級期中）以下關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

（）

A.由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成

B.骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)

C.一塊骨骼肌-?般包括肌腱和肌腹兩部分

D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面三部分構(gòu)成

23.（2分）（2019?常德模擬）雷達是仿生研究成果之一，其發(fā)明創(chuàng)意來自于（)

A.蜘蛛的結(jié)網(wǎng)B.蝙蝠的回聲定位

C.烏龜?shù)谋臣譊.螢火蟲的熒光

24.（2分）（2021?大慶模擬）用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這是細菌和

真菌培養(yǎng)方法中的哪一步驟？（）

A.配置培養(yǎng)基B.高壓滅菌

C.接種D.在恒溫箱中培養(yǎng)

25.（2分）（2018?定興縣二模）“嘗試與錯誤”是美國心理學(xué)家桑代克提出的學(xué)習(xí)理論。他

通過對動物大量的觀察和實驗，發(fā)現(xiàn)動物在解決問題的過程中，經(jīng)常要經(jīng)過多次嘗試，

逐漸淘汰錯誤的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)并保留正確的反應(yīng)，從而使問題得以解決。下列對動物“試

錯”行為的敘述，錯誤的是（）

A.“試錯”是常見的動物學(xué)習(xí)行為

B.“試錯”次數(shù)與動物所處環(huán)境復(fù)雜程度有關(guān)

C.“試錯”是動物生來就有的

D.動物越高等，形成某行為的“試錯”次數(shù)越少

二.解答題（共6小題，滿分50分）

26.（6分）（2019秋?北京期中）請據(jù)圖回答：

（1）圖中的動物身體呈______對稱，在營養(yǎng)條件好，水溫適宜時，體壁向外突起，形

成[],其逐漸長大后與母體脫離，獨立生活。

（2）消化腔是由[④]圍成的空腔，吃進去的食物在腔內(nèi)被消化后，食物殘渣從

I]排出。

②、

27.（5分）（2020秋?來賓期末）小超在廣西野外考察時，觀察記錄了蛭、稻紅瓢蟲、螟蚣、

狼蛛、白腹錦雞、鱷蜥等多種動物。有一天，他在綠葉上發(fā)現(xiàn)了奇怪的“葉子”（見圖）,

經(jīng)過仔細觀察，他確定這片“葉子”是雌性葉脩以回。

（1）白腹錦雞、鱷蜥的體內(nèi)具有由脊椎骨組成的，這是與蛭、稻紅瓢蟲、娛蚣、

狼蛛、葉脩等動物的主要區(qū)別。

（2）雖然都是綠色，葉脩與綠葉最主要的區(qū)別是葉脩不能自己進行作用，需要

通過取食植物的葉獲取有機物，來維持生命活動和繁衍。

（3）小超觀察發(fā)現(xiàn)葉脩的身體和附肢都分節(jié)，經(jīng)查閱資料得知，葉脩屬于動物

門昆蟲綱。依據(jù)所學(xué)知識，他判斷葉脩的綠色是體表堅韌的的顏色，此結(jié)構(gòu)具有

保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)的作用。

28.（11分）（2019秋?西城區(qū)校級期中）魚和螃蟹都是用鯉呼吸的，為什么魚離開水很快就

會窒息而死，而螃蟹不會呢？某興趣小組對魚的鰥和螃蟹的鯉進行了對比觀察。

魚的鰻

（1）將新鮮的魚鯉和螃蟹鰥分別放入水中觀察鰻絲的分散情況。

觀察結(jié)果：魚的鯉：鯉絲在水中較分散螃蟹的鮑：外形蓬松

（3）將鰥從水中取出，置于空氣中一段時間，觀察鯉的變化

觀察結(jié)果：魚的鰥：鯉絲粘連，表面粘稠螃蟹的鰥：鰥外形無變化

請根據(jù)上述觀察及相關(guān)知識回答問題：

（1）魚和螃蟹都有鯉，鯉絲中含有豐富的,是呼吸器官；魚離開水后，鯉絲

粘連，與空氣的接觸面積，故會室息而死；螃蟹離開水后鰥,與空

氣的接觸面積，可以存活一段時間。

（2）魚和螃蟹獲得的氧氣，最終為每個細胞利用，參與完成作用，釋放生命

活動所需要的。

（3）由圖示可知，螃蟹屬于動物，體表有,故體表較硬，推測螃蟹

在生長過程中（有/無）蛻皮現(xiàn)象。與魚相比，螃蟹的身體沒有由脊椎骨構(gòu)成

的脊柱的支撐，屬于（脊椎/無脊椎）動物，具有該特征的動物還有（舉

一種即可）。

29.（11分）（2019秋?西城區(qū)校級期中）觀察下面幾種動物，回答下列問題:

魚鳥

(1)圖中動物屬于恒溫動物的有

(2)青蛙不是真正的陸生動物，是因為它的和過程離不開水；蜥蜴更

適應(yīng)陸地生活，這是因為它具備以下特點：體表有可以減少水分的蒸發(fā)，用

呼吸，體內(nèi)受精，卵外有保護。

(3)圖中青蛙用呼吸，以輔助呼吸；鳥呼吸系統(tǒng)的特殊之處

是O

(4)與鳥相比，虎的生殖發(fā)育特點是。虎的牙齒與如圖(A、B)所

30.(6分)(2019秋?西城區(qū)校級期中)流感病毒可引起人或動物感染，如圖是流感病毒的

結(jié)構(gòu)模式圖，識圖并回答問題：

(1)流感病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由山和⑵兩部分組成。

(2)流感病毒(填“能”或“不能")獨立生活，只能寄生在________里，依

靠的遺傳信息復(fù)制；利用的營養(yǎng)物質(zhì)制造新的病毒。

31.（11分）（2019秋?西城區(qū)校級期中）閱讀材料，回答問題：

紅嘴鷗（學(xué)名Larusridibundus）俗稱“水鴿子”體長、體色、羽色都和鴿子相近，因喙

和腳皆呈紅色而得名。紅嘴鷗數(shù)量大、喜集群，在世界上分布范圍廣，港口、湖泊都可

以看到它們的身影。紅嘴鷗的主要食物是魚、蝦、昆蟲、甲殼類、軟體動物等，也食用

人類丟棄的食物殘渣。

紅嘴鷗飛行能力強，分布范圍廣。我國新疆的博斯騰湖、內(nèi)蒙古的烏梁素海、黑龍江的

興凱湖、遼寧的盤錦濕地等都是紅嘴鷗的繁殖地，它們5--8月在此活動，6月左右繁

殖，常成小群一起筑巢，通常將巢置于草叢、蘆葦叢中，也置于水中漂浮的蘆葦堆或其

它物體上。8月底9月初，它們開始南下，在我國北緯32度以南的區(qū)域越冬，包括東部

沿海，以及南方湖泊、河流。

例如我國昆明自1986年開始，成為紅嘴鷗的越冬地，研究者采用在紅嘴鷗翼上安裝定位

器的方法，利用GPS定位，獲得紅嘴鷗的遷徙路線（如圖）。發(fā)現(xiàn)昆明的紅嘴鷗主要來

自三個區(qū)域，最遠一支來自貝加爾湖區(qū)，它們3月從昆明出發(fā)北上，經(jīng)過中途短暫停留，

于5、6月回到貝加爾湖繁殖地，大約8、9月又從貝加爾湖區(qū)南下回到越冬地昆明。

俄羅斯貝加爾湖區(qū)

整殖地/

6月左右到達/

蒙古國烏布蘇湖區(qū)

繁殖地o

6月上旬左右到達JT

新疆博斯騰湖區(qū)

繁殖地4、、

5月下旬左右到「、、\/寧夏銀川

西、8'4月初到，停留一月

線\

四川若爾蓋濕地）

3月下旬左右到達，

約停留三周＜

o

云南昆明

越冬地

3月上旬左右向北遷徒

10月下旬陸續(xù)返回昆明

（1）從獲得途徑上看，紅嘴鷗的遷徙行為屬于（先天性/學(xué)習(xí)）行為。文中用

GPS定位的方法研究紅嘴鷗的遷徙路線，是研究方法中的。（觀察法/調(diào)查法/實

驗法）

（2）從文中資料分析，紅嘴鷗是否具有社會行為？并說明理由。,。

（3）紅嘴鷗的飛行能力強，這與它的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征有關(guān)，例如可以減輕飛行

時的阻力；、等特征可以減輕身體的重量；附著在胸骨上的發(fā)達的胸

肌可以提供。

（4）以下最可能不是紅嘴鷗的食物的是

A.沙蠶B.河蚌C.田螺D.田鼠

（5）昆明人把紅嘴鷗當(dāng)作城市的標(biāo)志，呼吁在紅嘴鷗遷徙路線區(qū)域的居民保護好環(huán)境,

請你代昆明人寫一條宣傳語o

2021-2022學(xué)年上學(xué)期北京初中生物八年級期中典型試卷1

參考答案與試題解析

一.選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）

1.（2分）（2020秋?大連期中）下列關(guān)于“動物和植物共同點”的敘述，不正確的是（）

A.都有生長、衰老、死亡

B.都需要一定的生存空間和條件

C.都需要從環(huán)境中獲取有機物維持生活

D,都能繁殖后代

【考點】生物的特征.

【專題】課本知識同類信息；熱點問題；類比推理：生物與環(huán)境的關(guān)系專題.

【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物

能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、

除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【解答】解：動物和植物都屬于生物，生物具有生長、衰老、死亡現(xiàn)象，都需要一定的

生存空間和條件、都能繁殖后代，故ABD正確，一般的植物能夠進行光合作用產(chǎn)生有機

物，動物需要從環(huán)境中獲取有機物維持生活，故B錯誤。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

2.（2分）（2019秋?福綿區(qū)期末）水帽的觸手處分布有許多刺細胞，這些細胞的主要功能

是（）

A.消化食物B.生殖C.捕食D.攻擊和防御

【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系.

【專題】熱點問題；類比推理；生物的分類.

【分析】腔腸動物的特征：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)

胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海螯、

?？?、水蛆。

【解答】解：水蛆口的周圍有6-10條細長的觸手，滿布刺細胞，遇到敵害或捕食時，

刺細胞能釋放毒液，能把敵害或取食對象麻醉，用于攻擊和防御。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腔腸動物體表具有刺細胞以及刺細胞的功能。

3.（2分）（2020秋?龍口市期中）下列動物身體對稱方式不同于其他三個的是（）

A.B.

C.D.

【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】腔腸動物：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩

層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海螢、?？?/p>

水蛆。

【解答】解：ACD、水蛆、海螢、海葵都屬于腔腸動物，身體輻射對稱，ACD不符合題

意；

B、烏賊屬于軟體動物，身體左右對稱，B符合題意；

故選：B?

【點評】熟記掌握腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵。解答時可以從腔

腸動物的結(jié)構(gòu)特點和與人類關(guān)系方面來切入。熟記常見的幾種腔腸動物。

4.（2分）（2019秋?西城區(qū)校級期中）下列關(guān)于血吸蟲和絳蟲的敘述，正確的是（）

A.血吸蟲是扁形動物，絳蟲是線形動物

B.生殖能力弱

C.運動和消化的能力都較強

D.都是有口無肛門的動物

【考點】扁形動物的主要特征.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱、體壁具有三胚層、有梯狀神

經(jīng)系統(tǒng)、無體腔、消化系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無肛門，解答即可。

【解答】解：AD、血吸蟲和絳蟲屬于扁形動物，身體背腹扁平，有口無肛門，A錯誤，

D正確；

B、血吸蟲和絳蟲都具有較強的生殖能力，B正確；

C、血吸蟲和絳蟲都營寄生生活，沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，

C錯誤；

故選：D。

【點評】掌握扁形動物的特點是解題的關(guān)鍵。

5.（2分）（2019秋?東城區(qū)期末）蛔蟲具有很多與寄生生活相適應(yīng)的特點，下列敘述中錯誤

的是（）

A.生殖器官發(fā)達，生殖能力強

B.運動器官發(fā)達，運動能力強

C.消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細胞構(gòu)成

D.身體表面包裹著一層密不透水的角質(zhì)層

【考點】線形動物的主要特征.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料

來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點。

【解答】解：A、蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生

蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄

主的機會。A正確；

B、與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲的運動器官退化，B錯誤；

C、與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲的消化道簡單，腸僅由一層細胞構(gòu)成，C正確；

D、身體表面包裹著一層角質(zhì)層，能抵抗消化液的侵蝕，D正確。

故選：B。

【點評】生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點。

6.（2分）（2020秋?和平區(qū)期末）蚯蚓運動主要依靠的結(jié)構(gòu)是（）

A.身體上的環(huán)帶

B.肌肉的收縮和剛毛的協(xié)調(diào)配合

C.身體各個獨立的環(huán)形體節(jié)

D.體節(jié)兩側(cè)的疣足

【考點】蚯蚓的特征.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，體內(nèi)沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮

及體表的剛毛的配合而完成的。

【解答】解：體蚯蚓表有剛毛，前進時，身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮,

縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒

張，身體向前縮短而前進，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動，因此，蚯蚓運動主要依靠體內(nèi)的

肌肉和剛毛協(xié)調(diào)配合進行蠕動。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的運動方式。

7.（2分）（2019秋?恩平市期末）下列有關(guān)蝸牛的敘述，不正確的是（）

A.頭部有觸角，能感知環(huán)境變化

B.有大而闊的腹足，能進行運動

C.具有螺旋形貝殼，以保護身體

D.蝸牛背腹扁平，屬于扁形動物

【考點】軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系.

【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；類比推理；生物的分類.

【分析】軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以

獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié),

可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。

【解答】解：A、蝸牛頭部有觸角，能感知環(huán)境變化，A正確；

B、蝸牛有大而闊的腹足，能進行運動，B正確；

C、蝸牛具有螺旋形貝殼，以保護身體，C正確；

D、蝸牛身體柔軟，屬于軟體動物，D錯誤。

故選：D。

【點評】只要熟練掌握了軟體動物的主要特征即可解答本題。

8.（2分）（2020秋?大田縣期中）關(guān)于軟體動物的主要特征，下列敘述正確的是（）

①都生活在水中②都有兩片貝殼③都有外套膜④運動器官是足

A.②③B.③④C.①?@D.①②③④

【考點】軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系.

【專題】課本知識同類信息；類比推理；生物的分類.

【分析】軟體動物的基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，有的貝殼退化，

身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不

分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，其分泌物形成貝殼。足的形狀各

具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。

【解答】解：由分析可知：①有的軟體動物生活在水中，有的生活在陸地上，如蝸牛，

①錯誤；軟體動物有的具有堅硬的貝殼，有的貝殼退化，如鰥魚，②錯誤；

③軟體動物的身體表面有外套膜，其分泌物形成貝殼，③正確；④軟體動物的運動器官

是足，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。④正確。

故選：Bo

【點評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握軟體動物的特征，明確有的有堅硬的貝殼，有的貝

殼退化。

9.（2分）（2019秋?北京期中）蝗蟲能適于陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是（）

①氣門用于呼吸

②胸部有三對足，兩對翅

③有外骨骼，防止水分蒸發(fā)

④身體不隨環(huán)境的溫度改變而改變

A.①②③④B.①②④C.①②@D.①③④

【考點】節(jié)肢動物的主要特征.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)等一系列適應(yīng)陸地環(huán)境的特點。

【解答】解：蝗蟲生活在陸地上，其與陸生生活相適應(yīng)的特征是：

①蝗蟲是通過氣管與外界進行氣體交換，氣門是氣體進出的一個門戶，適于陸地生活；

②蝗蟲有三對足，前足和中足爬行，后足跳躍；還有兩對翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護

作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；所以胸部是它的運動中心。

③體表有外骨骼，具有保護和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，這是節(jié)肢動物適應(yīng)

陸地生活的主要原因；

④身體不隨環(huán)境的溫度改變而改變，與陸地生活無關(guān)，另外蝗蟲是變溫動物。因此①②

③符合題意。

故選：C?

【點評】蝗蟲適于陸地生活的特征要掌握。

10.（2分）（2014?青島模擬）小明和媽媽一起去菜市場買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池

中通入氣體。這樣做的目的是（）

A.促使魚多活動，增加魚的活動

B.增加水中的含氧量，使魚生活的時間長一些

C.使魚向四周散開，充分利用水體

D.提高水溫，使魚生活的時間長一些

【考點】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點.

【分析】根據(jù)魚是靠鯨呼吸的，以及在室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣分析判斷。

【解答】解：魚在水中游，呼吸靠鰥，而魚兒所需的氧氣來自于水中，室溫下，1L水中

只能溶解約30mL氧氣，所以賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體是增加水中的氧含量，

使魚生活的時間長一些。

故選：Bo

【點評】魚用鯉呼吸，吸收溶解在水中的氧氣，是適于水生生活的特點。

11.（2分）（2009?莆田）動物的結(jié)構(gòu)與其運動方式相適應(yīng)，青蛙的趾間有蹊，與之相適應(yīng)

運動方式是（）

A.游泳B.飛行C.爬行D.跳躍

【考點】動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu).

【分析】本題考查的是動物的運動方式，動物的運動方式包括：奔跑、爬行、蠕動、游

泳、跳躍、飛翔等。

【解答】解：動物的運動方式是與動物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的。如青蛙的趾間有蹊，蹊相當(dāng)于

撐船的漿，所以，青蛙的趾間有蹊，適于游泳。

故選：A?

【點評】動物的運動方式多種多樣，總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)。

12.（2分）（2018秋?東城區(qū)期末）揚子鱷是我國特有的淡水鱷，是世界上瀕臨滅絕的動物。

我國把揚子鱷列為一級保護動物，并建立了揚子鱷自然保護區(qū)和人工養(yǎng)殖場。下列各項

敘述中，與揚子鱷的特征與習(xí)性相符的是（）

A.需要皮膚輔助呼吸

B.必須生活在水環(huán)境中

C.依靠肺與外界進行氣體交換

D.體表分泌黏液

【考點】爬行動物的主要特征.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】此題考查的知識點是爬行動物的特點?？梢詮呐佬袆游锏姆矫鎭砬腥?。

【解答】解：揚子鱷屬于爬行動物，爬行動物的特點是體表覆蓋著鱗片或甲，心臟兩心

房一心室，用肺呼吸，體溫不恒定，卵生，生殖和發(fā)育已經(jīng)脫離了水的限制；故C符合

題意。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知爬行動物的特點。

13.（2分）（2020秋?三元區(qū)期中）狼與家兔牙齒最大的不同是（）

A.門齒發(fā)達，適于切斷食物

B.犬齒發(fā)達，適于撕裂食物

C.臼齒發(fā)達，適于磨碎食物

D.狼無門齒，適于消化食物

【考點】哺乳動物的主要特征.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；這是與它們的食性不同相適應(yīng)的,

草食性動物具有發(fā)達的臼齒和發(fā)達的盲腸，肉食性動物具有銳利的適應(yīng)撕裂肉食的犬齒。

【解答】解：家兔的牙齒只有門齒和臼齒，臼齒發(fā)達，適于磨碎食物，沒有犬齒，這與

它吃草的習(xí)性相適應(yīng)；

狼的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒，犬齒發(fā)達鋒利，適于撕裂食物，這與它吃肉食的習(xí)性

相適應(yīng)。

故狼與家兔牙齒最大的不同是犬齒發(fā)達，適于撕裂食物。

故選：B,

【點評】解題的關(guān)鍵是哺乳動物的牙齒的特點與其食性相適應(yīng)。

14.（2分）（2018秋?東城區(qū)期末）課堂上，許多同學(xué)對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其

中不正確的是（）

A.鳥類所生活的環(huán)境溫差不大

B.羽毛有保溫作用

C.有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)

D.鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多

【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點.

【分析】鳥類的體表大都被羽毛，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散

熱的結(jié)構(gòu)，鳥的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量多所以能維持正常的

體溫，為恒溫動物。

【解答】解：A、麻雀生活在冬夏溫度差別較大的溫帶，因此鳥類所生活的環(huán)境溫差不大,

不是鳥類體溫恒定的原因，A不正確；

BCD、羽毛有保溫作用、有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)、鳥類的食量大，消化能力強，呼

吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多，都是鳥類體溫恒定的原因，BCD正確。

故選：Ao

【點評】了解鳥類是恒溫動物，掌握其保持體溫恒定的原因，結(jié)合題意，就能解答本題。

15.（2分）（2021?祿勸縣模擬）家鴿的骨具有很多與飛行生活相適應(yīng)的特點，下列敘述不

正確的是（）

A.骨很薄B.骨很輕

C.骨都很小D.有的骨內(nèi)部中空

【考點】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點.

【專題】類比推理；生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).

【分析】鳥類的體表大都被羽毛，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散

熱的結(jié)構(gòu)，鳥的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量多所以能維持正常的

體溫，為恒溫動物。

【解答】解：家鴿的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比較長的骨大都是中

空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性，適于飛翔生活。

而家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，

牽動兩翼可完成飛行動作，因此骨都很小不正確。

故選：C?

【點評】熟記鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點是解答此題的關(guān)鍵。

16.（2分）（2016秋?林甸縣期末）以下對動物生活習(xí)性的敘述，正確的是（）

A.蚯蚓依靠體壁在水中能正常呼吸

B.蝗蟲的單眼在視覺上起主要作用

C.在水中生活的動物一定用鯉呼吸

D.鳥中有的種類善于飛行，也有的種類不能飛行

【考點】生物對環(huán)境的適應(yīng)；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點.

【專題】生物習(xí)性類開放題；類比推理；生物的分類.

【分析】（1）蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的：

（2）蝗蟲等昆蟲頭部生有1對復(fù)眼，還有3只單眼。它們是主要的視覺器官。復(fù)眼的功

能是能成像，復(fù)眼成像時，每個小眼只形成物體的一部分畫面，整個物體的像由各個小

眼拼湊而成。三個單眼具有感光功能。

（3）在水中生活的動物不一定都是魚，也不一定用鯉呼吸；

（4）能夠飛行的鳥類的身體結(jié)構(gòu)與飛行生活相適應(yīng)的，但并不是所有鳥類會飛。

【解答】解：A、蚯蚓的體壁濕潤能分泌黏液、內(nèi)有豐富的毛細血管，適于陸地氣體交換,

A錯誤。

B、蝗蟲的復(fù)眼在視覺上起主要作用，而單眼僅能辨別明暗，B錯誤。

C、在水中生活的動物不一定用鯉呼吸，如鯨魚生活在水中，屬于哺乳動物，用肺呼吸，

C錯誤。

D、鳥中有的種類善于飛行，也有的種類不能飛行，除了鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥不能飛行以

外，絕大多數(shù)鳥都是能飛行，D正確。

故選：Do

【點評】注意掌握各類動物中的特殊例子，舉一反例，即可答題。

17.（2分）（2018秋?東城區(qū)期末）下列關(guān)于哺乳動物的敘述，正確的是（）

A.體表被毛，有利于吸引異性和求偶

B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量

C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率

D.哺乳動物只有門齒和犬齒的分化

【考點】哺乳動物的主要特征.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分

為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。哺乳動物中只有鴨嘴獸

是卵生。

【解答】解：A、哺乳動物體表被毛，有利于保溫，不是有于吸引異性和求偶，A不正確;

B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量如驢，B不正確；

C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率，C正確；

D、哺乳動物的牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，D不正確。

故選：C.

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的特征。

18.（2分）（2013秋?伊春區(qū)期末）在動物學(xué)習(xí)的過程中，“嘗試與錯誤”的次數(shù)不同，與之

有關(guān)的是（）

A.肌肉的發(fā)達程度B.動物形體大小

C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育狀況D.訓(xùn)練方法

［考點］動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.

【分析】動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，在動物學(xué)習(xí)的過程“嘗試與錯誤”的次

數(shù)就越少，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.

【解答】解：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方

式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，

通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。如：在走“T”形迷宮實驗中，蚯蚓

大約要經(jīng)過200次嘗試和錯誤后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室；屬于學(xué)習(xí)行為，鳥類

大約經(jīng)過幾次就可以學(xué)會饒過障礙獲取食物，說明動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了

適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進化的程度成正比相關(guān)，動物的種

類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，在動物學(xué)習(xí)的過程中，“嘗試與錯誤”的次數(shù)不同，與動物

體形的大小、肌肉的發(fā)達程度和訓(xùn)練方法都無關(guān)。

故選：C。

【點評】動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強.

19.（2分）（2019秋?涿鹿縣期末）下列動物行為實例與類型對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A.烏賊逃跑時噴墨汁--攻擊行為

B.一群羊在山坡吃草--領(lǐng)域行為

C.兩只雄鳥為占據(jù)領(lǐng)域而斗爭--防御行為

D.雄性軍艦鳥鼓起鮮紅的喉囊--繁殖行為

【考點】動物行為的類型和特點.

【專題】歸納推理；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

【分析】生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系

列行為。覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。遷徙行為：鳥類

每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進

行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都

是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。社群行為：是

群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等

級。攻擊行為指的是同種生物之間為了爭奪生存空間、食物等發(fā)生的行為。

【解答】解：A、烏賊逃跑時噴墨汁屬于防御行為。A錯誤；

B、一群羊在山坡吃草屬于覓食行為，B錯誤；

C、兩只雄鳥為占據(jù)領(lǐng)域而斗爭屬于攻擊行為；C錯誤；

D、雄性軍艦鳥鼓起鮮紅的喉囊，是求偶，屬于繁殖行為，D正確。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的。

20.（2分）（2010?郴州模擬）不能起到同種個體之間交流信息作用的動物行為是（）

A.烏賊受到威脅時釋放墨汁

B.鳥類的各種鳴叫聲

C.蜂王釋放的特殊分泌物

D.蜜蜂的舞蹈作用

【考點】群體中的信息交流.

【分析】此題考查的知識點是動物的之間的信息交流?？梢詮膭游锏闹g的信息交流方

式。特點方面來解答。

【解答】解：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)

志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意

義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得

以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。蜜

蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置；鳥的鳴叫是通過聲音來交流，蜂

王釋放分泌物是通過氣味來交流，因此都屬于群體中的信息交流。而烏賊受到威脅時釋

放墨汁是為了躲避敵害，屬于防御行為，不是群體內(nèi)的信息交流。

故選:Ao

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式。

21.（2分）（2018?宜昌）經(jīng)過漫長的進化過程，生物體的結(jié)構(gòu)與功能、生物與環(huán)境普遍是

相適應(yīng)的。下列說法與該觀點相符的是（）

A.魚僅靠各種鰭的協(xié)調(diào)作用，就能在水中游泳

B.胎生、哺乳大大提高了哺乳動物后代的成活率

C.青蛙僅靠肺的呼吸，就能滿足身體對氧氣的需求

D.鳥用肺和氣囊與血液進行氣體交換，提高了氣體交換的效率

【考點】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點；哺乳動物的主要特征；鳥類的主

要特征及其適于空中飛行的特點：兩棲動物的主要特征.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；類比推理；生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰?，F(xiàn)在生存的每一種生物,

都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。

【解答】解：A、魚鰭有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平

衡的作用，尾鰭可以保持魚體前進的方向；在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前

進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來獲得食物和逃避敵害，另外還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，A錯

誤；

B、哺乳動物胎生、哺乳，減少了對環(huán)境的依賴，提高了后代生存率高，B正確；

C、青蛙的幼體是蝌蚪用鯉呼吸，成體青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，生長發(fā)育離不

了水，C錯誤；

D、家鴿的氣囊不能行氣體交換，D錯誤。

故選：Bo

【點評】解答此題的關(guān)鍵是了解各種動物的結(jié)構(gòu)和功能與其環(huán)境是相適應(yīng)的，此類知識

需細心記憶。

22.（2分）（2019秋?昌平區(qū)校級期中）以下關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

（）

A.由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成

B.骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)

C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面三部分構(gòu)成

【考點】脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能；關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能；骨骼肌與人體主要

的骨骼肌群.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；動物的運動系統(tǒng)專題.

【分析】哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成；人體完成一個運動

都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用以及其

他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。

【解答】解：A、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，A正確；

B、骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，B正確；

C、骨骼肌的組成包括中間的肌腹和兩端的肌腱，C正確。

D、關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，它是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，D錯誤。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握運動系統(tǒng)的組成、骨骼肌的結(jié)構(gòu)以及運動的產(chǎn)

生過程。

23.（2分）（2019?常德模擬）雷達是仿生研究成果之一，其發(fā)明創(chuàng)意來自于（）

A.蜘蛛的結(jié)網(wǎng)B.蝙蝠的回聲定位

C.烏龜?shù)谋臣譊.螢火蟲的熒光

【考點】生物仿生的應(yīng)用.

【分析】此題考查的是仿生的內(nèi)容，仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模

仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。據(jù)此作答。

【解答】解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動物，

有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?；模彷螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷

光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管

壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服?？梢夿符合題意。

故選:B.

【點評】掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。

24.（2分）（2021?大慶模擬）用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這是細菌和

真菌培養(yǎng)方法中的哪一步驟？（）

A.配置培養(yǎng)基B.高壓滅菌

C.接種D.在恒溫箱中培養(yǎng)

【考點】細菌和真菌的分布；細菌和真菌的培養(yǎng)方法.

【分析】此題考查的知識點是培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法。解答時可以從培養(yǎng)細菌、真

菌的方法步驟方面來切入。

【解答】解：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。

因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所

有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻

后，在進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細記錄實

驗現(xiàn)象。用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，就可以把桌子上的細菌真菌接

種到培養(yǎng)基上，這就是細菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種。

故選：c?

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌、真菌的培養(yǎng)方法。

25.（2分）（2018?定興縣二模）“嘗試與錯誤”是美國心理學(xué)家桑代克提出的學(xué)習(xí)理論。他

通過對動物大量的觀察和實驗，發(fā)現(xiàn)動物在解決問題的過程中，經(jīng)常要經(jīng)過多次嘗試，

逐漸淘汰錯誤的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)并保留正確的反應(yīng)，從而使問題得以解決。下列對動物“試

錯”行為的敘述，錯誤的是（）

A.“試錯”是常見的動物學(xué)習(xí)行為

B.“試錯”次數(shù)與動物所處環(huán)境復(fù)雜程度有關(guān)

C.“試錯”是動物生來就有的

D.動物越高等，形成某行為的“試錯”次數(shù)越少

【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.

【專題】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

【分析】根據(jù)動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。先

天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動

物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生

活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為。

【解答】解：根據(jù)分析可知：動物的先天性行為受遺傳物質(zhì)控制，動物的學(xué)習(xí)行為是在

遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的，因此動物的行為

與遺傳物質(zhì)有關(guān)?！霸囧e”次數(shù)與動物所處環(huán)境復(fù)雜程度有關(guān)，“試錯”是動物學(xué)習(xí)中和

在生活經(jīng)驗中獲得的學(xué)習(xí)行為，不是生來就有的，C錯誤。動物越高等?！霸囧e”的次數(shù)

就越少。

故選：C,

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

二.解答題（共6小題，滿分50分）

26.（6分）（2019秋?北京期中）請據(jù)圖回答：

（1）圖中的動物身體呈輻射對稱,在營養(yǎng)條件好，水溫適宜時，體壁向外突起，形

成］⑥1芽體，其逐漸長大后與母體脫離，獨立生活。

（2）消化腔是由1④1內(nèi)胚層圍成的空腔,吃進去的食物在腔內(nèi)被消化后，食物殘渣

從I②IU排出。

②、

【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系.

【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；熱點問題；類比推理；生物的分類.

【分析】腔腸動物的特征：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)

胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。水帽屬于

腔腸動物。

圖中結(jié)構(gòu)名稱：①觸手，②口，③外胚層，④內(nèi)胚層，⑤消化腔，⑥芽體

【解答】解：（1）水帽屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱。水蛆在營養(yǎng)環(huán)境好的時候，主

要通過出芽的方式進行生殖。圖⑥是芽體，水帽生長到一定時期，身體上會長出⑥芽體

來繁殖新個體。

（2）水帽體壁由兩層細胞組成，外層是外胚層，內(nèi)層是內(nèi)胚層，兩層細胞之間有一層沒

有細胞結(jié)構(gòu)的中膠層。④內(nèi)胚層圍成的空腔叫做⑤消化腔。消化腔與②口相通，食物由

口進入消化腔，在消化腔內(nèi)被④內(nèi)胚層細胞消化，消化后食物殘渣仍由②口排出。

故答案為：（1）⑥；芽體；

（2）內(nèi)胚層；②；口。

【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確水蜿屬于腔腸動物，熟練掌握其主要特征。

27.（5分）（2020秋?來賓期末）小超在廣西野外考察時，觀察記錄了蛭、稻紅瓢蟲、娛蚣、

狼蛛、白腹錦雞、鱷蜥等多種動物。有一天，他在綠葉上發(fā)現(xiàn)了奇怪的“葉子”（見圖）,

經(jīng)過仔細觀察，他確定這片“葉子”是雌性葉脩［xi可。

（1）白腹錦雞、鱷蜥的體內(nèi)具有由脊椎骨組成的脊柱，這是與蛭、稻紅瓢蟲、螟蚣、

狼蛛、葉脩等動物的主要區(qū)別。

（2）雖然都是綠色，葉脩與綠葉最主要的區(qū)別是葉脩不能自己進行光合作用,需要

通過取食植物的葉獲取有機物，來維持生命活動和繁衍。

（3）小超觀察發(fā)現(xiàn)葉脩的身體和附肢都分節(jié)，經(jīng)查閱資料得知，葉脩屬于節(jié)肢動物

門昆蟲綱。依據(jù)所學(xué)知識，他判斷葉脩的綠色是體表堅韌的外骨骼的顏色,此結(jié)構(gòu)

具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分的散失的作用。

【考點】光合作用的概念和實質(zhì)；動物的分類；節(jié)肢動物的主要特征.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】（1）動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功

能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等；

（2）昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一類，節(jié)肢動物除昆蟲外，還包括甲殼類（如蝦、蟹）、

多足類（如蝶蚣）等。它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和

觸角分節(jié)，解答即可。

【解答】解：（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物，白腹錦

雞、鱷蜥的體內(nèi)具有由脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動物；蛭、稻紅瓢蟲、蝶蚣、狼蛛、

葉脩等動物身體中無脊柱，是無脊椎動物；

（2）葉脩屬于動物，綠葉屬于綠色植物，雖然都是綠色，葉脩與綠葉最主要的區(qū)別是葉

脩不能自己進行光合作用，需要通過取食植物的葉獲取有機物，來維持生命活動和繁衍;

（3）小超觀察發(fā)現(xiàn)葉脩的身體和附肢都分節(jié)，經(jīng)查閱資料得知，葉脩屬于節(jié)肢動物門昆

蟲綱。依據(jù)所學(xué)知識，他判斷葉脩的綠色是體表堅韌的外骨骼的顏色，此結(jié)構(gòu)具有保護

和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分的散失的作用。

故答案為：

（1）脊柱；

（2）光合；

（3）節(jié)肢；外骨骼；水分的散失。

【點評】關(guān)鍵是理解掌握動物分類依據(jù)，能靈活地對動物進行分類?？梢詮膭游锏姆诸?/p>

依據(jù)和特點方面來切入。

28.（11分）（2019秋?西城區(qū)校級期中）魚和螃蟹都是用鯉呼吸的，為什么魚離開水很快就

會窒息而死，而螃蟹不會呢？某興趣小組對魚的鰥和螃蟹的鯉進行了對比觀察。

（1）將新鮮的魚鯉和螃蟹鯉分別放入水中觀察鯉絲的分散情況。

觀察結(jié)果：魚的鯉：鯉絲在水中較分散螃蟹的鯉：外形蓬松

（3）將鰥從水中取出，置于空氣中一段時間，觀察鯉的變化

觀察結(jié)果：魚的鯉：鰥絲粘連，表面粘稠螃蟹的鯉：鰥外形無變化

請根據(jù)上述觀察及相關(guān)知識回答問題：

（1）魚和螃蟹都有鰥，鰥絲中含有豐富的毛細血管，是呼吸器官；魚離開水后，鯉

絲粘連，與空氣的接觸面積減小，故會窒息而死；螃蟹離開水后鰥無變化，與

空氣的接觸面積不變，可以存活一段時間。

（2）魚和螃蟹獲得的氧氣，最終為每個細胞利用，參與完成呼吸作用,釋放生命活

動所需要的能量。

（3）由圖示可知，螃蟹屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼，故體表較硬，推測螃蟹

在生長過程中有（有/無）蛻皮現(xiàn)象。與魚相比，螃蟹的身體沒有由脊椎骨構(gòu)成的脊

柱的支撐，屬于無脊椎（脊椎/無脊椎）動物,具有該特征的動物還有蝦、蚯蚓（舉

一種即可）。

【考點】魚類的主要特征；魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點.

【專題】類比推理；生物的分類.

【分析】（1）魚類終身生活在水中，與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點有用鯉呼吸，用鰭

游泳，體表有鱗片等。

（2）節(jié)肢動物的特征：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，昆蟲是節(jié)

肢動物中最多的一類。

【解答】解：（1）將新鮮的魚鯉和螃蟹鯉分別放入水中觀察鯉絲的分散情況。觀察結(jié)果:

魚的鰥：鯉絲在水中較分散，而螃蟹的鰥：外形蓬松。魚和螃蟹都有鯉，鯉絲中含有豐

富的毛細血管，是呼吸器官；魚離開水后，鮑絲粘連，與空氣的