湖南省高三語文聯(lián)考作文課件

新起點與成人儀式閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一

站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。（習(xí)主席《2021年新年獻詞》）材料二

《禮記·冠義》說；“成人之者，將責(zé)成人禮焉也。責(zé)成人禮焉者，將責(zé)為人子。為人弟、為人臣、為人少者之禮行焉?！币馑际钦f，既然是成人的身份，那就要以成人的禮數(shù)來要求他。所謂以成人的禮數(shù)來要求他，也就是要求他做一個合格的兒子，合格的弟弟，合格的臣子，合格的后輩。材料三

建大功于天下者，必先修于閨門之內(nèi)；垂大名于萬世者，必先行之于纖微之事。（漢·陸賈《新語》）學(xué)校即將舉行“十八歲成人儀式”，如果你受邀作為學(xué)生代表發(fā)言，你將說些什么呢？請你結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系社會和生活實際，寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的感想與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。新起點與成人儀式2021屆高三湖南省六校聯(lián)考作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一

站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。（習(xí)主席《2021年新年獻詞》）材料二

《禮記·冠義》說：“成人之者，將責(zé)成人禮焉也。責(zé)成人禮焉者，將責(zé)為人子、為人弟、為人臣、為人少者之禮行焉?！币馑际钦f，既然是成人的身份，那就要以成人的禮數(shù)來要求他。所謂以成人的禮數(shù)來要求他，也就是要求他做一個合格的兒子、合格的弟弟、合格的臣子、合格的后輩。材料三

建大功于天下者，必先修于閨門之內(nèi)；垂大名于萬世者，必先行之于纖微之事。（漢·陸賈《新語》）學(xué)校即將舉行“十八歲成人儀式”，如果你受邀作為學(xué)生代表發(fā)言，你將說些什么呢？請你結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系社會和生活實際，寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的感想與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。新起點與成人儀式2021屆高三湖南省六校聯(lián)考作文

材料一“平語近人”，關(guān)聯(lián)時政熱點，提供了“兩個一百年”歷史交匯點的宏闊背景，這是重要節(jié)點，又是嶄新起點。具體來說，回顧過往，我們完成了脫貧攻堅任務(wù)，開始“鄉(xiāng)村振興”新征程；即使遇到新冠疫情，我們也完成了“十三五”規(guī)劃，開始實施“十四五”規(guī)劃。2021年我們迎來了中國共產(chǎn)黨百年華誕。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)磨難，發(fā)展成為偉大、堅強、充滿活力的政黨。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，如材料一所言，我們的“新征程即將開啟”。

材料二來自儒家典籍，文化內(nèi)涵厚重，揭示了成人禮的意義，即意味著成年后，具有了“成人的身份”，開啟嶄新的人生旅程，并應(yīng)以“成人的禮數(shù)”要求自我，擔(dān)負(fù)起相關(guān)責(zé)任義務(wù)，成為合格的“人”?？忌趯懽鲿r，可順勢地有序展開，側(cè)重寫成人即將面臨的責(zé)任，如個人獨立自強、安身立命，進而推及到家庭責(zé)任、社會責(zé)任，乃至肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。材料解讀2021屆高三湖南省六校聯(lián)考作文

材料三語出古代賢哲，具有思辨色彩，揭示了“建大功”、“垂大名”和“閨門之內(nèi)”、“纖微之事”之間的“大”“小”關(guān)系，意在告誡考生，要成大器，做大事，成大我，先要著眼小處，踐行小事，做好小我，要關(guān)注身邊與現(xiàn)實，要踏實與務(wù)真，要勇于實踐和不懈奮斗，從平常小事做起，積平凡為非凡。主動將目前的學(xué)習(xí)、生活和日后的工作、事業(yè)聯(lián)系在一起，投身民族復(fù)興的洪流之中。

作文題設(shè)置了“成人禮”的具體情境。新時期的“成人禮”承繼傳統(tǒng)，又豐富內(nèi)涵。18歲年輕人長大成人，風(fēng)華正茂，走上理想豐滿、前途燦爛的道路。青年人對國家、社會與時代充滿期待，國家、社會、時代、家人對青年們也有了新的要求。這就需要學(xué)生們站在成人的角度，思考個人與他人，個人與群體，個人與社會的關(guān)系。

2021屆高三湖南省六校聯(lián)考作文材料解讀

簡言之，“新起點”（兩個“一百年”）和“成人儀式”“纖微之事”是這道作文題的關(guān)鍵詞。

“新起點”是命題提供的重要背景。不論個人還是國家，都面臨“新起點”，開啟“新征程”，這是機遇，也是挑戰(zhàn)。既要結(jié)合自身實際去思考，更應(yīng)結(jié)合國家發(fā)展大局去思考。

“成人儀式”構(gòu)成作文的寫作情境。這是任務(wù)驅(qū)動型作文的顯著特征，要求考生站在“十八成人”的視角來談。這也可視為對材料一的呼應(yīng)和補充。

“纖微之事”是作文的重要思考點。如果說材料一的視角相對“大”（國家開啟新征程），材料二的開口適“中”（青年擔(dān)責(zé)，做合格的“人”即現(xiàn)代公民），那么材料三則明確引導(dǎo)考生關(guān)注“小”（著眼小處，踐行小事，關(guān)注身邊，做好小我）。

作為“學(xué)生代表”寫演講稿，則提示了文體要求和身份要求?？忌肭槿刖?，帶有身份意識。審題指導(dǎo)2021屆高三湖南省六校聯(lián)考作文

?我們在備課討論時發(fā)現(xiàn)，無論是考生作文還是老師閱卷，都存在同樣的困惑：三則材料要關(guān)聯(lián)多少？是每則都要涉及嗎？

題目要求是“結(jié)合材料內(nèi)容”，這是寬泛的指令，我們理解為，“就其一點”行文是可以的，但關(guān)鍵是這“一點”應(yīng)能基本反映三則材料的概貌。比如，只聯(lián)系材料一，寫“兩個一百年，我們要奮斗”，而脫離了青年這一主體和成人禮的具體情境，顯然是不妥的。但如果是根據(jù)材料三寫“年輕人要擔(dān)大使命又要做好‘纖微之事’”，隱含了材料一“大時代”的背景，又是完全可以的。

因此，綜合而非羅列三則材料，找到內(nèi)在邏輯來立意，無疑最佳：在兩個一百年交匯點的背景（材料一）下，十八而立的年輕人，要承擔(dān)責(zé)任使命，心有家國天下（材料二），又先從身邊從自己做起，踐行纖微之事（材料三）。

或者：身處偉大歷史節(jié)點（材料一），青年人既要立成大器之才（材料二），又要先做好纖微之事（材料三）。審題指導(dǎo)2021屆高三湖南省六校聯(lián)考作文

1.從“新起點”角度立意∶

①樹立理想，與國家同行；②青年應(yīng)做新時代的弄潮兒；③個人理想應(yīng)與社會發(fā)展緊密結(jié)合；④“中國夢”是青年夢的疊加；

⑤奮斗是青春的底色。參考立意2.從“成人禮”的角度立意∶

①成為一個有合格的公民；

②成為一個德才兼?zhèn)涞墓瘢?/p>

③處理好成大器與做小事的關(guān)系（大我與小我、掃“天下”和掃“一屋”的關(guān)系）；

④處理好個人與家國的關(guān)系。命題方提供的立意

青春之“小”與“大”（注：文章內(nèi)容包含兩個層面的關(guān)系：①個人的青春為“小”，青春之中國為“大”；②先做好“小”事，方能成為“大”器）十八成人，禮贊青春今天，我們走過成人門書寫青春的精彩開啟下一站的青春奮斗是青春之底色心有家國血不涼為成長加冕，為青春賦能

成就更好的青春之我

集跬步至千里，積平凡為非凡

好題示例欲濟世，先立己十八而志，青春有為關(guān)注自我，觀照時代

立身處世，責(zé)己以禮

最年輕的脊梁

與時代一同拔節(jié)成長

成人立身，接續(xù)華章（王亦珂）

以十八為路碑，行眼底之山河（彭璟）

條條河川，奔涌入海（張婧旋）

燭火照星河，跬步踏陽關(guān)（顏銘希）

江山留勝跡，我輩復(fù)登臨（歐陽印涵）

行成人禮，授成人責(zé)（郭睿司）

青年肩上山河遠（馮佳怡）

為成長加冕，為青春賦能作者

徐建華老師（點評：標(biāo)題點出“成人儀式”，“賦能”含多重意蘊）親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸作為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。（點評：具有身份意識，點明演講稿的文體特征）

“草木蔓發(fā)，春山可望?！碑?dāng)美好的春天，和我們的18歲相逢，這是怎樣的人間勝景？今天，是我們和時光準(zhǔn)點的約定，我們舉行這個莊重的儀式，為成長加冕，也為青春賦能。從今往后，我們將踏上新的人生旅程，我們的生命將被附加新的分量和情懷。（點評：點出“成人儀式”的情境，解說標(biāo)題涵義）這分量是什么？就是沉甸甸的責(zé)任；這情懷是什么？就是“精衛(wèi)填海無窮心”的家國情懷。在歷史和民族波瀾壯闊的宏闊背景下，有每一個你我奮然前行的勇毅背影。讓自己的青春，與時代同行，這是真正的不負(fù)崢嶸歲月稠。（點評：扣合材料一“交匯點”“新起點”的內(nèi)容）佳作示范在父母的注視下，在老師的祝福中，我們將邁過成人門。成人，絕不僅僅是擁抱、擊掌的感動和峨冠博帶的浪漫。（點評：繼續(xù)入情入境，再現(xiàn)“成人儀式”）《禮記》云：“成人之者，將責(zé)成人禮焉也?！笨鬃右舱J(rèn)為，行冠禮，不僅意味著成人，還意味著“成仁”。今天，“仁”是什么？就是現(xiàn)代公民的權(quán)利義務(wù)，是新青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自覺擔(dān)負(fù)起仰事俯畜、達人濟世的責(zé)任。因此，今天的成人禮，是一條金扁擔(dān)，一頭挑起家庭，一頭挑起國家。（點評：結(jié)合材料二，揭示“成人”的意義）一百年前，在燕園的湖光塔影下，在北平街頭的奔走呼號中，在石庫門胡同里，在南湖的游船上，一群覺醒的青年，我以我血薦軒轅，就是他們最壯美的成人禮。（點評：回溯材料一中的“一百年”，描摹不同時代的“成人禮”）從風(fēng)雨如磐中上下求索、覓渡的一艘小船，到時代大江大河中的中流砥柱，到風(fēng)華正茂的百年大黨；從雄雞一唱天下白，佳作示范到春天里的故事，到如今14億中國人“物阜民康”、“汔可小康”……回首雄關(guān)漫道真如鐵，感悟人間正道是滄桑。大國前行，從來不易。篤行之志，從來不移。（點評：繼續(xù)回溯百年征程）一百年后，作為時代的寧馨兒，作為“后浪”的我們成人了。我們十八歲的際遇，恰好和宏大歷史節(jié)點——兩個一百年——交匯。想到這一點，在座的每一位同學(xué)，是否會油然而生一種使命感和責(zé)任感？是的，我們的成人儀式，除了生命和青春本有的美好與靚麗，還有歷史和時代賦予的壯麗和莊嚴(yán)。（點評：回到材料二“成人儀式”的話題，寫當(dāng)代青年的責(zé)任使命，注意現(xiàn)場發(fā)言的交流感）青春兼將赤心酬，愿將一生獻宏謀。在國旗下，在太陽下，在此莊嚴(yán)時刻，相信在座的每位同學(xué)，都渴望戴上青春的冠冕，積攢全新的能量，走向人生、事業(yè)的遠方，也期待登上家國共慶的大舞臺。（點評：繼續(xù)寫當(dāng)代青年和時代的關(guān)系，照應(yīng)標(biāo)題）

佳作示范

但是，古人云：“建大功于天下者，必先修于閨門之內(nèi)；垂大名于萬世者，必先行之于纖微之事?！毙脑S家國，志存高遠，絕不只是停留在口號里，在橫幅上，在宣誓中。我們終須明白，行遠自邇，登高自卑。從今天起，要學(xué)會立足腳下，學(xué)會從小處著手，學(xué)會從身邊做起，將眼前的學(xué)業(yè)和日后的事業(yè)對接，將青春的相冊和家國的底色融合，將一己的利益與萬眾的富足關(guān)聯(lián)。五里一短亭，十里一長亭，集跬步至千里，積平凡為非凡，才可抵達無遠弗屆的理想之境。（點評：扣合材料三，辯證分析大我與小我的關(guān)系）我們以這樣的方式，致敬青春，就是最好的成人禮。謝謝大家！（點評：符合演講稿的基本格式）

佳作示范湘語文簡評：

教師寫示范文，不唯展示文采或思想，更應(yīng)貼合作文材料、體現(xiàn)寫作情境、完成寫作任務(wù)，本文做得頗好。文章綜合三則材料的內(nèi)涵（宏大背景，成人儀式，纖微之事），理清思路，串聯(lián)行文，不做空洞“大文章”，也不顯得“小家氣”，看似簡單，其實不易。佳作示范

寫好宏大主題，無疑成為高三備考無法繞開的方向。哪個考生敢回避兩個一百年、三牛精神、扶貧攻堅、小康社會、百年未有之大變局？要真正的獨抒性靈，我手寫我心，又談何容易？

以六校聯(lián)考而言，我們閱卷時發(fā)現(xiàn)，90%以上學(xué)生寫得空洞無味，乏善可陳。學(xué)生寫作發(fā)揮受限，老師閱卷審美疲勞，最終分?jǐn)?shù)半斤八兩，這成為一個讓師生都無奈的事實。

相對而言，能有些文藝氣息，文筆不俗的考生，肯定能占一些優(yōu)勢。哪怕只是用對幾個新穎小眾的文采句，都能增色不少。

比如，有個考生化用毛澤東名句，擬了“建設(shè)一個新世界”的標(biāo)題，就挺好的。素材積累草木蔓發(fā)，春山可望。——王維（在這樣的時節(jié)，舉行成人儀式，真美?。?/p>

你在我的航程上，我在你的視線里?！骀茫ㄈ伺c時代的依存關(guān)系）不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。——舒婷（個人與家國的關(guān)聯(lián)）

宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。——李白（年輕人潛力無限，豈可小覷？）

浪潮席卷而至，不滅幾點星光。（信仰、良知、情懷都是星光）

金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。

正入萬山圈子里，一山放出一山攔。——楊萬里（中國處于偉大轉(zhuǎn)型期，面臨巨大挑戰(zhàn)和機遇）

風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長。

大舸中流下，青山兩岸移?！そ肄伤顾夭姆e累

歲月讓人從批判走向建設(shè)。——柴靜（成長就是這樣的“歲月”）時代不僅需要解構(gòu)，更需要建構(gòu)。不僅當(dāng)一個批判者，也要做一個建設(shè)者，每個人的一小步，就是時代前進的一大步。群體只會干兩種事——錦上添花或落井下石。——《烏合之眾》（愿年輕人多為時代“錦上添花”）

眼看一個個有志青年，熟門熟路地墮落了，許多“個人”加起來，便是“時代”。——木心（但愿我們的時代，不成為木心的“時代”）

當(dāng)靈魂失去廟宇，雨水就會滴在心上?！獖W地利·里爾克改造自己，總比禁止別人來的難。——魯迅（與其怨天尤人，不如從自己做起）

不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進?！斞福ㄇ嗄陚儜?yīng)為“向人道前進”孜孜以求）

心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷?！斞福ㄇ啻旱墓狞c，和著時代的春雷，我們不知關(guān)心一己之利，也關(guān)心浩茫廣宇）

素材積累今日長纓在手，何時縛住蒼龍?！珴蓶|（年輕人應(yīng)有終軍請纓之志）裝點此江山，今朝更好看。——毛澤東（三代人行進在站、富、強的路上，而我們應(yīng)該開拓更好看的風(fēng)景。）虎距龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷?！珴蓶|多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|（莫言青春有大把時光，其實不過彈指一揮間）喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！珴蓶|我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界。——毛澤東我們不說，誰說？我們不干，誰干？——《湘江評論》創(chuàng)刊號永墜?！腋梗ㄎ阂鬃g）素材積累【2018年湖南省六校聯(lián)考作文題】

材料一黨的十九大報告中指出，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國分兩個階段進行，第一個階段是到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

材料二“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的?！保?xí)近平）

材料三“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！保斞福?/p>

讀了以上的話，我們會產(chǎn)生許多感想和聯(lián)想。請你以“寫給2035年”為副標(biāo)題作文，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題。

【2018年全國卷1作文題】

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年汶川大地震。北京奧運會。

2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成了；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀(jì)寶寶”長大成人。

……

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的機遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。代代追夢，皇皇強音

——寫給2035年曾鼎全2035年的青年們:

你們好!

時空際會，歲月交割，此時我伏案書寫，窗外火樹銀花不夜天，國家經(jīng)過幾代追夢人的血汗打拼正迸發(fā)著前所未有的勃勃生機；彼岸你展信細讀，身后社會主義換新顏，文明古鐘蕩起皇皇現(xiàn)代強音，“天下大同”的呼聲愈發(fā)強烈。這里是中國。

“道雖邇，不行不至。”上窮碧落下黃土，中國所取得、將取得的輝煌成就，都緣自代代人的追求、堅守。

白巖松如是說:“每一代都有每一代的委屈、掙扎、奮斗?！倍淮宰郧嗄晔迹嗄甑臍v史記憶便是中國現(xiàn)代強國史的縮影。祖輩一代、父輩一代、吾輩一代，中國經(jīng)歷著“站起來”、“富起來”、再到“強起來”的浴火重生。

站起來，沉睡的東方巨龍開眼看世界，拍拍身上封建殖民的屈辱垢塵，在天安門城樓上發(fā)出巨吼宛如平地驚雷:“新中國成立了！”而這，正是祖輩青年時所為，他們不做看客，不行迂腐，在黑暗中選擇仰望星空，“敢叫天地?fù)Q新顏”，在文化覺醒與浴血反抗中為了無生氣的土地點燃希望?！罢酒饋怼?，這是祖輩青年時的中國夢。

富起來，梧桐落彩鳳，國相換新裝。父輩青年一代，便做富裕之功。他們大膽假設(shè)、探索求變，使中國擺脫了“春不得避風(fēng)塵、夏不得避暑熱、秋不得避陰雨、冬不得避寒凍”的悲慘光景，社會上下皆煥發(fā)“市場經(jīng)濟”的光彩。春風(fēng)又吹、楊柳常青，此刻花好月正圓。富起來，這是父輩青年時的中國夢。

強起來，麒麟既出、百獸皆歸。我們要讓世界聽到“中國聲音”，折服于“中國智慧”，決不再失掉話語權(quán)，而要一躍而上成為“命運共同體”的主導(dǎo)力量，這是吾輩青年的使命。在我落筆的同時，中國正以驚人的速度發(fā)展