小學(xué)生安全知識(shí)教育調(diào)查報(bào)告(精選多篇)

PAGE10PAGE10小學(xué)生安全知識(shí)教育調(diào)查報(bào)告(精選多篇)第一篇：關(guān)于小學(xué)生安全知識(shí)教育調(diào)查報(bào)告安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必知識(shí)，并能靈活運(yùn)用于生活實(shí)際中。人們常說(shuō)小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)xx331在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長(zhǎng)，從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：759%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái)，在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽97%331同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣傳效果很好，今后應(yīng)多開展此類活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒有取才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%響到學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和吸收。綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全第二篇：小學(xué)生安全知識(shí)教育調(diào)查報(bào)告人們常說(shuō)小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)20xx3在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長(zhǎng)，從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：90%為這次活動(dòng)宣傳效果很好，今后應(yīng)多開展此類活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒有取才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%響到學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和吸收。綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全[]第三篇：小學(xué)生安全教育調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的：中小學(xué)校園安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。那么，作為農(nóng)村小學(xué)，又面臨著哪些安全問(wèn)題呢？為此，我對(duì)我所在的小學(xué)安全問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查情況分析：為了切實(shí)搞清農(nóng)村小學(xué)的安全問(wèn)題和對(duì)安全知識(shí)教育的落實(shí)實(shí)施情況，我12（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)查。一、學(xué)校安全教育制度和措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作事關(guān)基礎(chǔ)教育和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定、社會(huì)的大局。一是實(shí)行＂一票否決＂制；二是安全事故責(zé)任追究。那么，在了解了安全制度以后，學(xué)校如何做好安全教育工作呢？我對(duì)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了了解。通過(guò)調(diào)查，我對(duì)安全教育工作的開展總結(jié)如下：二、加強(qiáng)學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)的教育。對(duì)學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒（1）急躁情緒2）緊張情緒松懈情緒（4）憤怒情緒（5）自卑情緒（6）恐懼情緒如何培養(yǎng)學(xué)生高速調(diào)節(jié)自己的這些不良情緒呢？培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，其次，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過(guò)激的情緒，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事不武斷。最后，幫助學(xué)生克服自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心，自信心，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，突出性的成績(jī)，使學(xué)生樹立自信。另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛。這些都可以幫助學(xué)生控制和調(diào)節(jié)不良的情緒。三、加強(qiáng)日常生活安全的教育。隨著外出勞工人員的增多，學(xué)生中留守學(xué)生也一樣增多。而這些孩子在家的監(jiān)護(hù)人安全意識(shí)薄弱，平時(shí)根本就少有或者根本沒對(duì)這些孩子做什么安全教任的重大要求教師必須加強(qiáng)學(xué)生的日常生活安全教育。通過(guò)調(diào)查，教師們主要是以加強(qiáng)各種安全隱患的預(yù)防來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。（一）食物中毒的預(yù)防。預(yù)防食物中毒，學(xué)校附近的小攤點(diǎn)，不斷增多，＂三無(wú)＂食品屢見不鮮，而學(xué)生對(duì)這樣的東西格外喜歡，要嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買＂三無(wú)＂食品。（二）水的預(yù)防。水的預(yù)防包括飲水預(yù)防和游泳或溺水的預(yù)防。（2）（3）（4）農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染的水源（5）不要喝生水（6）不喝沒燒開或燒了（7）要喝用自來(lái)水燒的開水。游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。為了防止孩子溺水，要注意以下幾方面教育1）（三）雷、電的預(yù)防。大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物（2）要避免攜帶的東西突出身體以外，如田里勞動(dòng)時(shí)遇雷，不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑（3）為防止雷電波損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能的家電的插頭（4）出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。安全用電，不私接線路，不私拆電器。如果一旦發(fā)生電器事故，在確保自身安權(quán)的情況下，即使尋求幫助。（四）交通事故的預(yù)防。在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。并告知交通事故后如何處理。另外，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機(jī)動(dòng)車。（五）勞動(dòng)安全的預(yù)防。勞動(dòng)時(shí)特別注意安全。在家時(shí)，大人不在家，中低年級(jí)學(xué)生不要自己生火施工重地。（六）傳染疾病的預(yù)防?？傊诎踩逃姆椒ㄉ?，不宜一味說(shuō)教，容易引起學(xué)生反感，甚至干快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)＂。第四篇：小學(xué)生安全教育調(diào)查報(bào)告小學(xué)生安全教育調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的：中小學(xué)校園安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。那么，作為農(nóng)村小學(xué)，又面臨著哪些安全問(wèn)題呢？為此，我對(duì)我所在的小學(xué)安全問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查情況分析：為了切實(shí)搞清農(nóng)村小學(xué)的安全問(wèn)題和對(duì)安全知識(shí)教育的落實(shí)實(shí)施情況，我12（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)查。一、學(xué)校安全教育制度和措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作事關(guān)基礎(chǔ)教育和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定、社會(huì)的大局。度落實(shí)。學(xué)校在擬定學(xué)校安全計(jì)劃時(shí)就完善了相關(guān)制度。④措施落實(shí)。學(xué)那么，在了解了安全制度以后，學(xué)校如何做好安全教育工作呢？我對(duì)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了了解。通過(guò)調(diào)查，我對(duì)安全教育工作的開展總結(jié)如下：二、加強(qiáng)學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)的教育。對(duì)學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒（1）急躁情緒2）緊張情緒松懈情緒（4）憤怒情緒（5）自卑情緒（6）恐懼情緒培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，其次，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過(guò)激的情緒，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事不武斷。最后，幫助學(xué)生克服自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心，自信心，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，突出性的成績(jī)，使學(xué)生樹立自信。另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛。這些都可以幫助學(xué)生控制和調(diào)節(jié)不良的情緒。三、加強(qiáng)日常生活安全的教育。隨著外出勞工人員的增多，學(xué)生中留守學(xué)生也一樣增多。而這些孩子在家的監(jiān)護(hù)人安全意識(shí)薄弱，平時(shí)根本就少有或者根本沒對(duì)這些孩子做什么安全教任的重大要求教師必須加強(qiáng)學(xué)生的日常生活安全教育。通過(guò)調(diào)查，教師們主要是以加強(qiáng)各種安全隱患的預(yù)防來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。（一）食物中毒的預(yù)防。預(yù)防食物中毒，學(xué)校附近的小攤點(diǎn)，不斷增多，“三無(wú)”食品屢見不鮮，而學(xué)生對(duì)這樣的東西格外喜歡，要嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買“三無(wú)”食品。（二）水的預(yù)防。水的預(yù)防包括飲水預(yù)防和游泳或溺水的預(yù)防。（2）（3）（4）農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染的水源（5）不要喝生水（6）（7）要喝用自來(lái)水燒的開水。1）要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性。（三）雷、電的預(yù)防。要(請(qǐng)關(guān)注好范文網(wǎng)：)（1）大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建鋤頭亂跑（4）雷雨時(shí)，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。安全用電，不私接線路，不私拆電器。如果一旦發(fā)生電器事故，在確保自身安權(quán)的情況下，即使尋求幫助。（四）交通事故的預(yù)防。在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。并告知交通事故后如何處理。另外，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機(jī)動(dòng)車。（五）勞動(dòng)安全的預(yù)防。勞動(dòng)時(shí)特別注意安全。在家時(shí)，大人不在家，中低年級(jí)學(xué)生不要自己生火施工重地。（六）傳染疾病的預(yù)防?？傊?，在安全教育的方法上，不宜一味說(shuō)教，容易引起學(xué)生反感，甚至干快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”。第五篇：小學(xué)生安全知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷調(diào)研報(bào)告小學(xué)生安全問(wèn)題一直受到各方面廣泛關(guān)注，校園安全問(wèn)題得到普遍重視。自護(hù)及平安意識(shí)＂等問(wèn)題在學(xué)校進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)研?，F(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況總結(jié)如下：我校調(diào)研的對(duì)象是我校區(qū)三、四、五、六年133133發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生在安全知識(shí)上存在的問(wèn)題。一、選擇題常識(shí)情況：55%;99.8%，了解99.7%，5.6%，0.8%，93.6%。交通安全方面：60.6%;看到交通事故后，知道記下肇事車輛號(hào)碼的占98.8%;知道少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街的占99.3%99.6%23.6%，55.3%，21.1%。應(yīng)急處理方面：85.2%食品安全方面：99.7%，能夠正確辨別有毒蔬菜的占26.8%，毒，知道如何處理的占60.8%，知道為什么不能吃七分熟的涮羊肉的占85.6%;79.1;消防安全方面：能知道發(fā)生煤氣時(shí)，如何正確處理的占6.2%，在火場(chǎng)中懂得自救方式的占98.6%活動(dòng)安全方面：95.6%，95.652.3%;96.3%。溺水78.6%;99.8%;如果被綁架大聲斥責(zé)綁架0.5%，0.5%，99%。用電安全方面：56.9%簡(jiǎn)答題：第一題，當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，有人敲門，他說(shuō)是你父母的同事，并能叫95%其改日再來(lái)。1285.6%，14.6%。85%，15%第四題，外出如何避免遭受雷擊，回答不到大樹下、電線桿下、高處意愿的占85.2，回答不出來(lái)或不正確的占14.8%。通過(guò)這次問(wèn)卷說(shuō)明我校學(xué)生安全知識(shí)和常識(shí)懂得一些，但認(rèn)識(shí)還不全面。因此，社會(huì)、學(xué)校等方面對(duì)小學(xué)生安全知識(shí)的宣傳力度還要加強(qiáng)。二、存在問(wèn)題調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較嚴(yán)重的問(wèn)題：部分學(xué)生自護(hù)能力差，學(xué)生實(shí)際安全技能欠缺，學(xué)校安全逃生演習(xí)效果欠理想，有待加強(qiáng)。三、對(duì)策與建議小學(xué)生安全問(wèn)題既是一個(gè)教育問(wèn)題也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，既需要社會(huì)各界的家庭、學(xué)校聯(lián)手保平安：以班級(jí)為單位，家庭、學(xué)校聯(lián)合開展＂小手牽大手、安全共擁有＂活動(dòng)，通過(guò)孩子影響家長(zhǎng)，起到＂教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一