高考專題復習：信息類閱讀之主觀題命題形式及答題思路

現(xiàn)代文閱讀I信息類閱讀主觀題命題形式及答題思路主觀題解法1.文本論證與分析=1\*GB3①梳理行文脈絡（論證思路）（怎樣逐步展開論述的？）看開頭A.是否提出了中心論點?！?020年山東卷】5．請簡要梳理材料一的行文脈絡。(6分)①首先對歷史地理學進行溯源，以古代地理文獻引出傳統(tǒng)的沿革地理；②進而將沿革地理與歷史地理學對比，指出歷史地理學依托現(xiàn)代科學；③按年代介紹我國歷史地理學在現(xiàn)代以來的發(fā)展，以及改革開放后取得的巨大成就。B.論點怎么呈現(xiàn)的看主體A.是否提出了分論點；B.選用了哪些論據；C.運用了怎樣的論證方法。看結尾A.是否對前面的論證歸納總結。B.歸納總結時得出了怎樣的結論。=2\*GB3②論證結構=1\*GB3①先講明結構方式（總分式、層進式、對比式、并列式、綜合式）；4.兩則材料在論證結構上有什么不同?請簡要說明。(4分)①材料一采用的是并列式結構:文章主要談了有關新冠疫情影響的三點思考,三點思考之間是并列式關系。②材料二采用的是總分式結構:先總述新冠疫情對中國大國形象塑造產生的巨大挑戰(zhàn),再分別從文明大國、東方大國負責任大國和社會主義大國形象定位四個角度闡述了其彰顯的中國精神、中國氣魄、中國風范和中國前景。(本題每點2分,其中概括1分,結合文本分析1分,共4分)=2\*GB3②梳理行文脈絡（論證思路）先寫什么，再寫什么，最后寫什么。=3\*GB3③論證方法點+析+評。先講明論證方法（常見7種），然后分析用什么論據證明了什么論點。4、材料三在說理時運用了哪些論證方法?請簡要舉例說明。（4分）①對比論證法。在塑造人物形象方面，將孫犁與一般小說家的創(chuàng)作方法進行對比，說明他重在發(fā)掘人物的靈魂美、人情美，使人物形象富有詩意。②引證法。引用葉圣陶先生的話來指出小說意境常常借助場景來營造。③例證法。運用《荷花淀》里水生嫂聽說丈夫要隨隊出征時手指震動了一下的細節(jié)，論證孫犁善用白描手法表達豐富意味。=4\*GB3④論證的語言點+析+評。先講明論證語言，然后分析這種語言證明了什么論點。賞析材料三第二段的語言特色。(4分)①條理清晰，嚴謹準確。先點明書屋的位置、功能、形狀、材料，然后從近處看說明建筑材料，最后從遠處看出其形狀；“4萬余”，說法嚴謹。②運用比喻，生動形象，例如“猶如生長在山谷中的巨型鳥巢”，讓人們直接感知到書屋的外形。=8\*GB3⑧論證是否充分4.材料一論述了“中國書法在創(chuàng)造伊始，就在實用之外，同時走上藝術美的方向，具有美的性質”，你認為論證是否充分？請作出判斷，并說明理由。（4分）示例一：充分。①將中國書法和音樂、雕刻、繪畫等藝術門類類比，論證了中國書法具有美的性質；②通過對倉頡造字的合理闡釋，論證中國先民造字的過程就是發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程。示例二：不充分。①只作類比論證，未具體闡釋中國書法美的性質；②僅以倉頡造字為例，說服力不足。=6\*GB3⑥論證特點=1\*GB3①從論證結構角度分析；材料三第一段在論證上有哪些特點？請簡要說明。(4分)①采用總分式結構，先總說觀點，然后進行分析，結構謹嚴。②注重辯證論述。用“然而”“況且”等讓步分析，讓邏輯更嚴密。③運用對比說理，在古今鄉(xiāng)賢的對比中闡明“新鄉(xiāng)賢”的含義，使人容易理解。=2\*GB3②從論證方法角度分析；=3\*GB3③從如何引入論點角度分析、論點提出的位置和方法=4\*GB3④從論證語言的角度分析：嚴密、準確、邏輯性強，運用修辭，生動形象等。=5\*GB3⑤論據特點：是否典型、新穎、真實=6\*GB3⑥論證方式：立論、駁論、先破后立或先立后駁=7\*GB3⑦論證的嚴密性請結合文本內容，簡要分析材料一第三段論證的嚴密性。（4分）①論證結構嚴密。文段采用總分結構，先以設問引出觀點，然后按事理邏輯逐層分析。②論據使用嚴密。論點與論據高度統(tǒng)一。所舉“夸父追日”等事例、所引孔孟等言論都能恰切論證觀點。按照時間順序，事例從遠古至明清，涵蓋面廣，使論證嚴密。③論證語言嚴密。用詞精煉準確。運用“事實上”“可以說”等詞語使表達恰切、有分寸。④論點的提出嚴密。先以設問引出觀點，有問有答，圍繞核心概念“文化特質”展開論述，透徹地闡明其內涵，概念的清晰透徹使論證緊湊嚴密。?論證的角度4.同一話題往往有不同的論述角度，請簡要說明材料二和材料三在論述角度上有何不同。①材料二：立足科學事實，圍繞人與自然作為生命共同體的辯證關系，從正面展開論述；②材料三，立足人類未能擺正與自然的關系而導致危機這一角度，從反面論述人與自然的重要性。論證角度：論證的角度主要有正反面、點面、理論實踐、個人與國家、歷史與現(xiàn)實、原因與措施等。=9\*GB3⑨論證的深刻性4.材料在論證上具有“深刻”的特點，請結合文本簡要分析。①能透過現(xiàn)象看本質，透過元宇宙熱潮探究現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。②用發(fā)展的眼光看待問題，能根據現(xiàn)狀預見元宇宙發(fā)展趨勢和給人們生活帶來的變化。③論證思路層層深入，既能一分為二看待影響，又能在提出問題后提供解決問題的辦法。⑩論證深入淺出4.材料一的論證深入淺出，請簡要分析?！吧钊霚\出”的意思：深入淺出，是由深入顯出演化而來。指言論或文章的觀點主題意義深刻，但在語言文字的表達方式上卻淺顯易懂。①觀點深入：材料一的論證觀點“中國美學的三種態(tài)度”的論述是深刻的；②舉例論證淺出：作者選取了生活中的常見易于理解的事例來闡釋深刻的觀點，通俗易懂；③論證語言淺出：論證語言口語化，語氣平和，明白曉暢。=5\*GB3⑤論據特點論據的分類：事實論據、理論論據；論據選擇：有古有今，有中有外，令人信服；

論據使用：有繁有簡，繁簡結合，恰到好處；論據特點：典型豐富。請簡要說明材料三論據的典型性。(4分)①論據的內容：《歌手2019》和《聲入人心》兩檔節(jié)目，受眾面廣，影響力大，在將民族文化元素和傳統(tǒng)藝術形式融入音樂表演的嘗試中大獲成功，既兼具商業(yè)效應和娛樂作用，又反映了對民族文化的守正與創(chuàng)新。②對論點的作用：以它們?yōu)槔齺碜C明傳承與發(fā)揚民族音樂文化的必要性和可行性，具有很強的說服力。?材料組合的內在關聯(lián)（邏輯）4.現(xiàn)代文閱讀I的三則材料雖出自不同文章，但卻組成了一個有機的論述整體。請分析三則材料組合的內在邏輯。（4分）①材料一明確了基礎科學的概念與范疇（1分）；②材料二強調基礎科學研究對于技術發(fā)展的意義作用（1分）；③材料三在材料二的基礎上，論述了科學與技術之間的重要差別和聯(lián)系，提出了技術科學研究是處理當前我國“科學—技術關系”的有效途徑（1分）。④這三則材料緊扣“基礎科學研究”這一話題，按照是什么、為什么、怎么辦這一順序來論述形成了一個有機整體。（1分）學生答案言之成理即可斟酌給分。?材料在文中位置的理由4.材料一是文章的節(jié)選，它在文章中處于最前面的位置，理由是什么？請簡要說明。（4分）①文章論述的內容是宋代印刷術繁榮放大韓愈影響力，則宋代印刷術的情況屬于背景性材料,應處于文章最前面,而節(jié)選部分正是這一內容。②節(jié)選部分最后提到韓愈，從結構上講，顯然是要引出下文的關于韓愈情況的論述。?如何使用論據證明論點材料二的內容經過提煉概括后可以作為論據放進材料一，為什么？（4分）①材料一的觀點是要提高國際傳播能力就要提升翻譯質量。②材料二介紹的新編園林版昆曲《浮生六記》在國際傳播上十分成功，其成功的一個重要原因，正是有著優(yōu)秀的翻譯，它可以說是材料一的恰切例證。2.關鍵概念下定義=1\*GB3①明確下定義格式種概念=本質特征+屬概念（必須是單句、判斷句）【2020年山東卷】4.請結合材料內容，給歷史地理學下一個簡要定義。(4分)歷史地理學是①現(xiàn)代地理學的②具有時空結合的特征③以自然和人文地理現(xiàn)象的產生、形成及其演化的過程為研究對象④探尋這些現(xiàn)象產生、形成及其演化背后的原因和規(guī)律的分支學科。=2\*GB3②扣關鍵概念篩選信息先提煉屬概念信息，然后篩選能體現(xiàn)被定義事物本質特征的內容信息。（注意刪除無用信息：重復信息、比較信息、原因或背景信息、描寫信息、影響意義作用信息、舉例信息）=3\*GB3③整合概括信息依據對揭示事物本質特征的作用確定其位置，整合概括，初步確定語序。=4\*GB3④按照格式組織答案按要求進行表述，組織句子后進一步核實是否遺漏信息。3.綜合探究=1\*GB3①篩選信息（按照要求從多角度、多方面、多層次查找信息點。）5.新鄉(xiāng)賢”相比舊時代鄉(xiāng)賢具有哪些特點？請結合材料談談你的看法。(6分)①時代角色突出，在鄉(xiāng)村與城市的內在關聯(lián)上，具有天然獨特的優(yōu)勢。②兼具鄉(xiāng)土性和現(xiàn)代性，既了解鄉(xiāng)土文化心理，又熟諳現(xiàn)代社會規(guī)則，既經歷過傳統(tǒng)文化熏陶，又具備了現(xiàn)代人文精神。③契合社會主義核心價值觀，既要文化內涵貫穿古今，又要緊密聯(lián)系鄉(xiāng)村實際。=2\*GB3②分析原因題（主觀原因+客觀原因）5.本文已被《光明日報》“中國故事”欄目登載，假如你是該欄目組編審，請談談選用本文的理由。（6分）①選材典型，以小見大。小馮的經歷代表著千萬中國人的經歷，陶然亭一帶的變化是中國巨變的縮影。②剪裁精當。選取作者與小馮交往的幾個片段，凸顯了人物的精神風貌和時代變化。③構思巧妙。將小馮成長歷程和陶然亭一帶前后面貌的變化交織在一起，側面展現(xiàn)了四十年來的巨大變化。④內容和主題與欄目要求十分契合。（6分。每點2分，答出三點即可。其它答案，只要言之成理，也可酌情賦分）=3\*GB3③怎么辦題（解決問題）找到與問題有關的相關方，再逐一分析解決辦法。5.如何才能使我國的動漫產業(yè)持續(xù)健康發(fā)展？請結合材料談談你的看法。(6分)①在創(chuàng)作過程中創(chuàng)新性地融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵；②充分抓住數字化技術廣泛應用以及數字經濟發(fā)展帶來的機遇。=4\*GB3④聯(lián)系當今現(xiàn)實探究意義（從多角度、多方面、多層次探索問題，體現(xiàn)獨立思考、探索精神和創(chuàng)新意識。）請結合材料，從不同角度談談當下應如何更好地發(fā)揮音樂的功能。(6分)①音樂工作者應將中國本土藝術元素更多地帶入當下大眾化、娛樂化的音樂媒介，守正創(chuàng)新，承擔起引導大眾娛樂審美的責任；②大眾應該自覺了解和感受民族文化、傳統(tǒng)文化，多聽好的音樂，娛樂身心，緩和情緒，陶冶情操，砥礪心志；③社會應該營造好的氛圍，鼓勵民族音樂的發(fā)展，倡導具有時代性和正能量的音樂，促進社會發(fā)展、團結、和諧。=5\*