蘇教版二(上)勞動與技術(勞技)教學工作計劃

教學工作計劃學 科： 勞動與技術班 級：任課教師：教研組長（簽字）：教導處（）：學年度第 學期基本情況分析：（一）1．定性描述本學期，我擔任二()班的勞動與技術的教學工作。通過一學年的接觸，對學生們已經有了全面的了解。大部分同學對學習勞動與技術有著濃厚的興趣，基本知識和技能已經達到學習的目標。但是，存在個別學生的學習習慣不好，上課注意力不能集中。班級的問題是有些學生的課堂常規(guī)較差，尤其是不會傾聽習慣，導致后期需要學生自己制作的時候，出現很多問題。因此，本學期要著重培養(yǎng)學生動手和積極動腦、認真聽講的好習慣。2．定量描述從上學期來看，學生的表現不是很理想，特別是勞動與技術課的制作材料，不能按時完成。在制作過程中，不夠熟練、時間不充足，甚至出現制作失誤等情況。因此，本學期我要著重培養(yǎng)學生獨立動手操作和積極動腦、開拓思維等好習慣。（二）教情分析作為一名剛入職一年的新老師，我需要學習的地方還有很多，這學期還需要積極認真的和其他有經驗的教師學習。針對我們班孩子的特點，本學期我將繼續(xù)把培養(yǎng)學生的獨立、創(chuàng)新思維，以及積極動腦的好習慣放在首位，并且采取多種方式引導激勵學生積極參與課堂，指導學生提高分析理解的能力。教材情況分析:（一）全套教材的特點蘇教版全套教材的特色是具有新、活、實的特點：效地學習。生，激起學習興趣；富有啟發(fā)性，能激活學生已有知識、經驗和方法。符合學生學習的需要。（二）掌握本冊教材的內容及特點本冊教材共分為十個部分：勞動與技術就在我們的生活中。第四部分是長草娃娃，第五部分是青蛙涼帽，第六部分是樹葉書簽，第七部分是小鳥歸巢。春種、夏忙、秋收、冬藏，這是一年耕作的基本規(guī)律。教材設計“四季生活”單元，四個項目、四個季節(jié)集中編排，強化生活教育。統玩具制作”。本單元旨在引導學生關注傳統文化，技法學生對傳統玩具的喜愛。（三）本冊教材的重點、難點通過對學生勞動能力的培養(yǎng)，進而培養(yǎng)學生主體意識和創(chuàng)新意識。把勞動教育與德育結合，緊密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。（四）教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面，提出本學期應達到的教學目標，三維目標整合）營造寬松氛圍，啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，啟迪學生創(chuàng)造的智慧。存技能。通過勞技課程的開展，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質，養(yǎng)成良好行為習慣。培優(yōu)補差輔導計劃及措施：（根據教學目標結合教材、學生及教師的實際，分析問題，提出切實可行的計劃及措施。）1動。2讓他們在活動中多動手實踐，多動腦思考和多動口表達。在實踐的基礎上培養(yǎng)學生的動手能力，開發(fā)學生的智力潛能。3、在活動教學中，學生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。解決問題的思路、完成任務的方法和活動成果的呈現，學生可以充分自主、自由開動腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。4、搞好分層教學，及時幫助有困難的學生，給予每個學生一個寬松的學習環(huán)境。5、對學生進行熱愛勞動觀的教育，教育學生積極參加一些力所能及的家務勞動、生產勞動和公益勞動，經常組織學生進行勞動實踐。教學進度安排：課周次課題時

活動教學目標 重點與難點安排了解折扇的用途； 1.清晰地記憶傳統文化加以關注； 用到的工具；1-2

折扇 2

2.到的工具。 疊、粘貼等技能根據步驟圖制作折扇。1.了解紙盒在生活中的用途；

工制作的相關工具；3.折疊得準確且平整。紙步驟圖中的符號及其折法；熟知常見折紙步驟圖中的符號及其 2.能根據步驟3-4 紙盒 2

折法；能根據步驟圖折紙盒子。

圖折紙盒子；3.折疊得準確，并且快速、美5 期

曲線的方法?；ㄐ蜗?/p>

2.生活”的觀念； 步驟圖制作花6 框 1

能夠根據步驟圖制作花形相框；成功將照片放入相框。

相框和相片進行改進。1.了解制作長草娃娃所需要的工具和1.了解制作長材料；草娃娃所需要2.了解種子的萌芽條件，產生對大自然的工具和材料；7長草娃娃1的喜愛之情；3.在“揉、搓、捏、壓”技藝的基礎上2.掌握邊轉邊捏的技法；步驟圖捏制長4.能根據步驟圖捏制一個長草娃娃。草娃娃。讓學生知曉夏天戴涼帽的好處，進1.青蛙涼8-9 帽 2

一步了解夏天的服飾；了解涼帽的基本結構；掌握折弧線的方法。能根據步驟圖制作青蛙涼帽；培養(yǎng)合作意識。

掌握折弧線的方法。蛙涼帽。了解樹葉書簽的作用和它的裝飾趣 1.了解樹葉味； 簽的幾種制10-11簽12-13小鳥歸 巢

激發(fā)對探索自然的興趣。學會制作一張完整的樹葉書簽；體驗動手操作的快樂。鞏固紙工制作中剪和粘貼的技法；學會尋找圓的中線方法；的制作；作類似的玩具。

圖樣設計。的中線方法。制作“小鳥歸巢”玩具；三地制作類似玩具。了解陀螺的結構特點和轉動原理； 1.了解陀螺的提高觀察能力、研究能力； 結構特點和轉14-15陀螺 2

傳統玩具的喜愛。

掌握把紙條掌握把紙條卷的又緊又齊的方法； 卷的又緊又齊

的方法；手捻陀螺。（上輕下重1.的原理）；

的結構原理；2.用蛋殼制作16-17不倒翁2 3.用雞蛋殼等材料做一個有趣的不倒 成不倒翁的身翁； 體用雞蛋殼等4.材料做一個有能力，在技術活動中養(yǎng)成認真仔細、嚴禁操趣的不倒翁。作的