課件課后作業(yè)組-基礎(chǔ)篇

4.索溪峪的“野”課后作業(yè)（A組）源自《點(diǎn)撥》選擇下面句子中引號(hào)的作用。(填字母)A．表示引用；B.表示特定稱(chēng)謂；C.表示特殊含義或強(qiáng)調(diào)；D.表示否定和諷刺。1.在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來(lái)。()2.什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽(tīng)著名字就讓人膽顫。()

CB______________我愛(ài)水，所以我愛(ài)大海，愛(ài)長(zhǎng)江，也愛(ài)小溪流。但是，我最?lèi)?ài)的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚(yú)兒的家園，不然它們?cè)趺凑炷敲礆g樂(lè)？水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這么美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。美麗的湖細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天。你聽(tīng)，“轟轟”，禮炮響了，大會(huì)就開(kāi)始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切都告訴你。湖是美的……1．給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前橫線上。2．文中的“禮花”指的是__________，“禮炮”指的是

___________，“玉花”指的是__________，“掌聲”指的是______________________。3.短文的結(jié)構(gòu)形式是怎樣的？有什么好處？【方法】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式。文章開(kāi)頭直接點(diǎn)明“我”愛(ài)湖，然后分別從“靜靜的湖”和雨中的湖兩方面描寫(xiě)湖的美麗，表現(xiàn)了作者對(duì)湖的喜愛(ài)，結(jié)