高中數(shù)學第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.1平面導學案_第1頁
高中數(shù)學第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.1平面導學案_第2頁
高中數(shù)學第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.1平面導學案_第3頁
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§2.1.1平面(1)一、設問導讀(預習教材P40~P43,找出疑惑之處)關(guān)題8:兩點確定一條直線,兩點能確定一問題9:公理2的文字語言如何敘述,符號哪些推論問題3:什么是平面呢?如何畫平面?平面如何表示呢?動成線、線動成面。聯(lián)系集合的觀點,點與直線、點與平面的位置關(guān)系怎么表示?直線與平AaAAaAA平面的基本性質(zhì):問題5:直線l與平面有一個公共點P,直線l是否在平面內(nèi)?有兩個公共點呢?問題7:公理1有何作用?中點、直acac例2:如圖在正方體ABCDABCD⑴直線AC在平面ABCD內(nèi);的交線為OO;⑶點A,O,C可以確定一個平面;CCBAC⑷平面ABC與平面ACD重合;C⑸由A,C,B確定的平面是ADCB;的圖形⑴點A在平面內(nèi),但點B在平面外;⑵直線a經(jīng)過平面外的一點M;a在平面內(nèi).三、鞏固訓練:1。下面說法正確的是()。不一定用平行四邊形表示.A.①B。②C.③D.④⑥垂直于同一條直線的兩條直線平行;4..平面平面l,點A,B,()4點,※學習小結(jié)※知識拓展平面的三個性質(zhì)是公理(不需要證明,直可以用來判斷直線或者點是否在平面內(nèi);復習2:平面的基本性質(zhì)(三個公理)3__________________________________;公理3___________________________________。①如圖,直線AB,AC在內(nèi),判斷AC是否在內(nèi);③如果一條直線過平面內(nèi)一點和平面外一點,那么它和這個平面有幾個公共點?說明理由. (一)、共面問題面內(nèi)、線在此平面內(nèi)方法二:同一法——---——————-根據(jù)已知點、線確定幾個平面,再證明這幾個平面重合(有且只有一個)方法三:反證法例1、求證:三條兩兩相交但不共點直線共面.共面。二、點共線問題——--——---——-三點方法一:找出兩個平面,證明這些點都是兩條直線,證 做):例3、直線a∥b∥c,alA,blB,clC (選做)五、拓展延伸 點,且EH與FG相交于點K。求證:EH,BD,FG三條直線相交于同一點.平面AC1與平面BC1D的交線,平面ACD1 (選做)四、鞏固訓練BAEBCAPHDGCFD懷ticleiscollectedandcoeproofreadtheconteinevitablethattherethereareomissionspleasecorrectthem.IhopethisarticlecansolveyourdoubtsandarouseyourthinkingPartofthetextbytheuser'

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