班主任十月份工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)班主任?十月份?工作總?結(jié)時(shí)?間過(guò)得?飛快，?一眨眼?的功夫?金秋_?___?月又過(guò)?去了。?對(duì)于各?位班主?任而言?，寫_?___?月份工?作總結(jié)?時(shí)間寫?到了。?為了讓?更多人?知道_?___?月份工?作總結(jié)?怎么寫?，以下?提供一?份班主?任__?__月?份工作?總結(jié)，?僅供各?位參考?借鑒。?經(jīng)過(guò)?開(kāi)學(xué)來(lái)?這么長(zhǎng)?時(shí)間的?常規(guī)訓(xùn)?練，學(xué)?生在衛(wèi)?生、路?隊(duì)、紀(jì)?律等各?個(gè)方面?都基本?走向正?規(guī)，班?級(jí)各項(xiàng)?活動(dòng)如?期開(kāi)展?。以下?是__?__月?份個(gè)人?工作總?結(jié)報(bào)告?：一?、我們?老師都?有條不?紊地進(jìn)?行教學(xué)?展示聽(tīng)?課周活?動(dòng)。?今秋_?___?月,我?校按照?上級(jí)部?門的部?置，開(kāi)?展了一?次教學(xué)?水平展?示活動(dòng)?。__?__月?中旬我?校成立?了“整?體教學(xué)?質(zhì)量觀?”領(lǐng)導(dǎo)?小組，?制訂了?“聽(tīng)課?周活動(dòng)?方案”?。我?們將此?次活動(dòng)?劃分為?五步，?嚴(yán)格按?照“選?題-備?課-上?課-評(píng)?課-反?思-總?結(jié)”的?程序進(jìn)?行。?第一步?：活動(dòng)?準(zhǔn)備階?段。?第二步?：同組?研究階?段。?第三步?：全校?展示階?段。?第四步?：反思?總結(jié)階?段。?第五步?：整理?歸檔活?動(dòng)資料?本月?我校對(duì)?各位老?師的各?項(xiàng)工作?進(jìn)行了?檢查。?教師的?教學(xué)工?作計(jì)劃?、各科?作業(yè)批?改情況?、單元?測(cè)試、?聽(tīng)課記?錄、各?類計(jì)劃?等情況?都進(jìn)行?了分類?檢查。?總體來(lái)?說(shuō)，大?部分教?師對(duì)教?育教學(xué)?常規(guī)工?作還是?相當(dāng)重?視的，?但也存?在一些?問(wèn)題需?要我們?在以后?的工作?中進(jìn)一?步地改?進(jìn)。?二、為?迎接_?___?月份的?期中考?試，利?用班會(huì)?課、黑?板報(bào)對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行“誠(chéng)?實(shí)守信?”教育?，讓學(xué)?生知道?怎樣做?才是一?個(gè)誠(chéng)實(shí)?的小學(xué)?生，明?白只有?努力、?拼搏、?刻苦學(xué)?習(xí)，才?能取得?優(yōu)異的?成績(jī)。?三、?勞逸結(jié)?合，加?強(qiáng)實(shí)踐?能力。?特別?是針對(duì)?我班學(xué)?生的具?體情況?，普遍?的身體?素質(zhì)較?差，所?以在今?后的學(xué)?習(xí)工作?要加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生?的體育?鍛煉。?那就要?把每天?的課外?活動(dòng)時(shí)?間很好?的利用?起來(lái)。?經(jīng)過(guò)一?個(gè)多星?期的實(shí)?習(xí)，有?了一些?初步的?成效，?學(xué)生也?喜歡這?樣的方?式。畢?竟經(jīng)過(guò)?了一天?的學(xué)習(xí)?，身體?也比較?疲憊了?，必要?的一些?放松與?運(yùn)動(dòng)是?必不可?少的。?而且對(duì)?于中考?來(lái)說(shuō)體?育也是?不可缺?少的，?所以希?望班級(jí)?的學(xué)生?能夠重?視并且?認(rèn)真的?對(duì)待。?四、?我校全?面做好?甲型H?1NI?流感的?預(yù)防工?作做?到了“?兩消毒?兩測(cè)量?”。每?天在學(xué)?生沒(méi)到?學(xué)校時(shí)?，組織?教師對(duì)?每班教?室進(jìn)行?消毒；?下午放?學(xué)后，?又組織?教師對(duì)?每班教?室、各?活動(dòng)室?進(jìn)行了?徹底消?毒，確?保了學(xué)?生學(xué)習(xí)?環(huán)境的?安全。?早晨針?對(duì)進(jìn)入?校園的?每一名?同學(xué)進(jìn)?行體溫?測(cè)量，?確定了?每一個(gè)?學(xué)生體?溫正常?后才進(jìn)?入學(xué)校?。中午?又一次?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了?體溫測(cè)?量，確?保沒(méi)有?體溫異?常的學(xué)?生。今?天又向?全校_?___?多名學(xué)?生的家?長(zhǎng)發(fā)放?了關(guān)于?預(yù)防甲?型H1?NI流?感的知?識(shí)的宣?傳材料?，對(duì)家?長(zhǎng)進(jìn)行?甲型H?1NI?流感知?識(shí)的宣?傳教育?，形成?家校合?力，共?同做好?對(duì)甲型?H1N?I流感?的預(yù)防?工作。?但我?們還應(yīng)?該清楚?地看到?班級(jí)還?存在些?不足，?主要有?以下幾?個(gè)亟待?改進(jìn)的?問(wèn)題：?1、?有的學(xué)?生的學(xué)?習(xí)目的?性沿不?明確，?學(xué)習(xí)態(tài)?度不端?正。?2、有?些學(xué)生?的學(xué)習(xí)?主動(dòng)性?、積極?性有待?進(jìn)一步?提高，?學(xué)習(xí)有?待進(jìn)一?步加強(qiáng)?。3?、沿須?加強(qiáng)對(duì)?新時(shí)期?實(shí)施“?素質(zhì)教?育”的?探討。?針對(duì)這?些不足?，在今?后的工?作中，?我們將?從以下?幾方面?來(lái)采取?積極措?施加以?改正：?1、?進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，并?自覺(jué)運(yùn)?用馬列?主義的?立場(chǎng)、?觀點(diǎn)和?方法研?究新情?況，解?決新問(wèn)?題，與?時(shí)俱進(jìn)?，開(kāi)拓?創(chuàng)新。?2、?改進(jìn)工?作方式?方法，?講究工?作藝術(shù)?，徹底?改變單?一方式?，力求?工作效?率的提?高。?3、工?作作風(fēng)?要堅(jiān)持?力戒空?談，崇?