大學生暑假社會實踐活動總結(jié)樣本（6篇）

第32頁共32頁大學生暑?假社會實?踐活動總?結(jié)樣本?隨著暑假?的到來，?我社會實?踐計劃也?正式展開?。在今年?的暑假里?，雖然烈?日炎炎，?但卻仍舊?組織不了?我向社會?前進的熱?情!作?為一名大?學生，在?校園的學?習中，我?意識到如?今的我們?距離社會?越來越近?，但每次?談?wù)撋鐣?的時候，?我卻會發(fā)?現(xiàn)自己腦?海中對社?會的印象?是多么的?匱乏。這?樣下去，?當我真正?走入社會?的時候，?不說打展?現(xiàn)出什么?優(yōu)秀的結(jié)?果，就連?能不能好?好的融入?社會的環(huán)?境都是個?大問題!?為此，我?才利用這?個暑假的?暑假，積?極走入社?會，讓自?己能提前?了解這個?“熟悉又?陌生”的?社會環(huán)境?，讓自己?做好未來?的準備。?以下是我?的情況總?結(jié)：此?次，參加?社會活動?，我選擇?從比較熟?悉且距離?臨近的_?___社?區(qū)開始，?雖然在距?離上不過?是小小的?一步，但?收獲卻豐?富的讓人?驚訝。?時間一天?天的過去?，活動也?漸漸走向?尾聲，在?后來的時?間里，我?一邊反思?一邊做著?一些力所?能及的小?事。通過?實習，我?社會在我?眼前有了?很大的改?變，也讓?我認識到?了，其實?新聞中的?那些事情?，一直發(fā)?生在我們?的身邊。?但我們不?應(yīng)該用看?待新聞和?資料的方?式去看待?這些事情?，我們能?夠獻出力?量，也應(yīng)?該去獻出?力量!?我們是青?年的大學?生，很快?，也將加?入社會，?成為社會?中的一根?“支柱”?。為此，?我會繼續(xù)?努力下去?，讓自己?為身邊的?社會做更?多有意義?的事情，?讓自己成?為一個真?正有意義?、有價值?的大學生?!大學?生暑假社?會實踐活?動總結(jié)樣?本（二）?我在酷?暑中迎來?了作為大?學生的第?二個暑假?，當然，?也是我第?一次經(jīng)歷?社會實踐?。對于一?個大學生?而言，敢?于接受挑?戰(zhàn)是一種?基本的素?質(zhì)。雖天?氣暑冷，?我毅然踏?上了社會?實踐的道?路。親身?體驗社會?實踐讓自?己更進一?步了解社?會，在實?踐中增長?見識，鍛?煉自己的?才干，培?養(yǎng)自己的?韌性，想?通過社會?實踐，找?出自己的?不足和差?距所在。?自從走?進了大學?，就業(yè)問?題就似乎?總是圍繞?在我們的?身邊，成?了說不完?的話題。?在現(xiàn)今社?會，招聘?會上的大?字報都總?寫著“有?經(jīng)驗者優(yōu)?先”，可?還在校園?里面的我?們這班學?子社會經(jīng)?驗又會擁?有多少呢?為了拓?展自身的?知識面，?擴大與社?會的接觸?面，增加?個人在社?會競爭中?的經(jīng)驗，?鍛煉和提?高自己的?能力，以?便在以后?畢業(yè)后能?真正真正?走入社會?，能夠適?應(yīng)國內(nèi)外?的經(jīng)濟形?勢的變化?，并且能?夠在生活?和工作中?很好地處?理各方面?的問題，?我來到了?一家超市?，開始了?我這個假?期的社會?實踐。實?踐，就是?把我們在?學校所學?的理論知?識，運用?到客觀實?際中去，?使自己所?學的理論?知識有用?武之地。?只學不實?踐，那么?所學的就?等于零。?理論應(yīng)?該與實踐?相結(jié)合。?另一方面?，實踐可?為以后找?工作打基?礎(chǔ)。通過?這段時間?的實習，?學到一些?在學校里?學不到的?東西。因?為環(huán)境的?不同，接?觸的人與?事不同，?從中所學?的東西自?然就不一?樣了。要?學會從實?踐中學習?，從學習?中實踐。?在中國?的經(jīng)濟飛?速發(fā)展，?又加入了?世貿(mào)組織?后，國內(nèi)?外經(jīng)濟日?趨變化，?每天都不?斷有新的?東西涌現(xiàn)?，在擁有?了越來越?多的機會?的同時，?也有了更?多的挑戰(zhàn)?，前天才?剛學到的?知識可能?在今天就?已經(jīng)被淘?汰掉了，?中國的經(jīng)?濟越和外?面接軌，?對于人才?的要求就?會越來越?高，我們?不只要學?好學校里?所學到的?知識，還?要不斷從?生活中，?實踐中學?其他知識?，不斷地?從各方面?武裝自已?，才能在?競爭中突?出自已，?表現(xiàn)自已?。在實?踐的這段?時間內(nèi)，?我們穿街?走戶接觸?各種各樣?的人和事?，這些都?是在學校?里無法感?受到的，?在學校里?也許有老?師分配說?今天做些?什么，明?天做些什?么，但在?這里，不?會有人會?告訴你這?些，你必?須要知道?做什么，?要自己地?去做，而?且要盡自?已的努力?做到。?在學校，?只有學習?的氛圍，?畢竟學校?是學習的?場所，每?一個學生?都在為取?得更高的?成績而努?力。無論?是學習還?是工作，?都存在著?競爭，在?競爭中就?要不斷學?習別人先?進的地方?，也要不?斷學習別?人怎樣做?人，以提?高自已的?能力!?記得老師?曾經(jīng)說過?大學是一?個小社會?，但我總?覺得校園?里總少不?了那份純?真，那份?真誠，盡?管是大學?高校，學?生還終歸?保持著學?生的身份?。接觸那?些剛剛畢?業(yè)的學長?學姐，他?們總是對?我說要好?好珍惜在?學校的時?間。在這?次實踐中?，我感受?很深的一?點是，在?學校，理?論的學習?很多，而?且是多方?面的，幾?乎是面面?俱到;而?在實際工?作中，可?能會遇到?書本上沒?學到的，?又可能是?書本上的?知識一點?都用不上?的情況。?回想這?次社會實?踐活動，?我學到了?很多，從?我接觸的?每個人身?上學到了?很多社會?經(jīng)驗，自?己的能力?也得到了?提高，而?這些在學?校里是學?不到的。?在社會?上要善于?與別人溝?通是需要?長期的練?習。以前?沒有工作?的機會，?使我與別?人對話時?不會應(yīng)變?，會使談?話時有冷?場，這是?很尷尬的?。人在社?會中都會?融入社會?這個團體?中，人與?人之間合?力去做事?，使其做?事的過程?中更加融?洽，事半?功倍。別?人給你的?意見，你?要聽取、?耐心、虛?心地接受?。在工?作上還要?有自信。?自信不是?麻木的自?夸，而是?對自己的?能力做出?肯定。社?會經(jīng)驗缺?乏，學歷?不足等種?種原因會?使自己缺?乏自信。?其實有誰?一生下來?句什么都?會的，只?要有自信?，就能克?服心理障?礙，那一?切就變得?容易解決?了。知?識的積累?也是非常?重要的。?知識猶如?人的血液?。人缺少?了血液，?身體就會?衰弱，人?缺少了知?識，頭腦?就要枯竭?。這次接?觸的銷售?業(yè)，對我?來說很陌?生，要想?把工作做?好，就必?須了解這?方面的知?識，對其?各方面都?有深入的?了解，才?能更好地?應(yīng)用于工?作中。?這次親身?體驗讓我?有了深刻?感觸，這?不僅是一?次實踐，?還是一次?人生經(jīng)歷?，是一生?寶貴的財?富。在今?后我要參?加更多的?社會實踐?，磨練自?己的同時?讓自己認?識的更多?，使自己?未踏入社?會就已體?會社會更?多方面。?期實踐?活動登記?表，要求?我們利用?暑期的時?間投身到?社會中去?，目的是?要我們從?現(xiàn)在開始?積累社會?經(jīng)驗。暑?期社會實?踐活動是?學校教育?向課堂外?的一種延?伸也是推?進素質(zhì)教?育進程的?重要手段?，可以有?助于大學?生接觸社?會，了解?社會。同?時實踐也?是大學生?學習知識?鍛煉才干?的有效途?徑更是大?學生回報?社會的一?種良好形?式.拿?到實踐活?動登記表?的我們興?奮不已，?紛紛參與?討論暑假?該干什么?。有的說?去大城市?里打一個?月的工，?他們說這?樣才叫真?正的進入?了社會能?更快的了?解并認知?社會。有?的說去當?家教，這?樣也可以?過一把當?老師的癮?同時也可?以鞏固自?己的知識?。大家都?顯現(xiàn)出空?前的積極?性，其實?我們早就?對學姐學?長們能夠?利用學習?之余的時?間去做兼?職佩服的?五體投地?。現(xiàn)在我?們也終于?輪到我們?了。放?假回到家?里，我跟?爸媽商量?了學校下?達的暑期?任務(wù)，他?們都很支?持學校的?決定，也?贊同我在?暑期里去?社會實踐?的這一作?法，我也?覺得這真?的是一次?自我鍛煉?的好機會?。但是由?于爸爸媽?媽仍不太?放心我一?個人出去?工作，就?幫我在親?戚家里找?了一份還?比較輕松?的工作，?也和親戚?說好了，?就拿我當?員工一樣?對待，讓?我真正感?受一下步?入社會參?加工作的?不容易。?第一次?要參加工?作的我真?的很興奮?也很緊張?，雖然是?到親戚家?工作，但?我的心里?還是很不?安，不過?最終還是?鼓起勇氣?接受了這?份工作。?我的工作?其實沒什?么時間規(guī)?定，老板?是一家開?米廠，我?一般只要?坐在辦公?室里稱那?些稻谷的?重量然?后在他們?下完稻谷?之后，退?一下皮。?操作是蠻?簡單的，?但我剛接?手時真的?很手忙腳?亂，因為?忙的時候?真的很忙?，有時候?一天或一?次性有好?多車稻谷?來賣，一?車一車，?我就會忙?不過來，?還會出差?錯。有時?不記得寫?賣稻谷人?的名字，?有時又忘?記了寫稻?谷的品種?，年月日?有時也忘?了，真覺?得那時自?己灰頭土?臉的。這?份工作沒?有什么時?間觀念，?閑的時候?很閑，忙?的時候又?會到好晚?。剛參?加工作的?我剛開始?真的受不?了，忙的?時候好累?，出了差?錯還會挨?罵，也不?能和老板?頂嘴，要?不就要被?吵魷魚了?。賣谷的?人有時也?很煩，他?們有時不?懂電子稱?，就不大?相信我們?，就和我?們吵，沒?辦法我只?得和他們?一遍遍的?解釋。還?有人懷疑?我們地電?子稱上搞?鬼，說我?們稻谷少?了稱，沒?辦法我又?不能發(fā)脾?氣，也不?能和他們?吵，為了?米廠里的?生意，只?能和他們?心平氣和?的講解電?子稱是很?標準，是?電腦樣的?東西不會?有問題的?。還有?時為了一?些生意上?稻谷價格?的事，他?們也會和?我們吵，?有時也會?扯進我，?受了氣也?只能自己?吞，不過?老板有時?也安慰我?，說做生?意就是這?樣，什么?人都有，?不要和他?們太較真?，你習慣?了就會好?的，聽完?這些我心?里就會寬?慰很多當?然也在其?中學到了?不少的知?識。辦?公室里有?一臺電腦?，因為我?曾學過一?個月的電?腦，對電?腦比較熟?習也學會?了五筆，?打字比較?快，老板?就經(jīng)常拿?一些文件?讓我打和?修改。打?的文件老?板總是要?反覆地修?改，我就?要經(jīng)常幫?她修改，?那時真的?覺得好煩?，不過不?管覺得多?煩也要忍?著，不能?發(fā)脾氣，?畢竟自己?是在給別?人打工。?更難受的?是，閑的?時候也不?能離開辦?公室，什?么也不能?做，只能?呆呆地坐?在那里等?。比起自?己在家里?“大小姐?”的待遇?和脾氣真?的想過要?放棄，不?過還是撐?過來了。?自己竟然?想接觸這?個社會，?想融入這?個社會，?這小小的?辛苦是一?定要的。?一個月?的暑期實?踐過得很?快，自己?慢慢地開?始習慣了?這種生活?和這項工?作，犯的?錯誤也越?來越少了?，老板也?夸獎我適?應(yīng)性很強?，工作能?力也錯，?以后要是?暑期還想?實踐就到?我這來。?那時離開?時還真有?點舍不得?呢。一個?月的辛苦?也是有回?報的，拿?到我的工?資時，真?的很欣慰?，但是并?不是因為?有錢可以?領(lǐng)，也不?是終于結(jié)?束了打工?的苦日子?，而是自?己的付出?有了結(jié)果?和回報，?自己的實?踐也有了?收獲，回?想一下自?己真的覺?得很值，?自己在這?個月里學?的東西是?用多少錢?也買不到?的。在工?作結(jié)束后?，我做了?如下的總?結(jié)：1?、要善于?溝通：碰?到那些做?生意比較?壞的人和?那些比較?固執(zhí)的農(nóng)?民，真的?要學會和?他們溝通?，不能和?他們吵，?要心平氣?和的和他?們解釋他?們所不明?白的問題?，每當看?到他們最?后都想通?的時候，?我心里真?的很有成?就當然和?老板也要?好好的溝?通，不能?總是把一?些工作上?的事憋在?心里，有?時自己在?工作上有?什么問題?要經(jīng)常和?老板溝通?溝通，并?及時的解?決，這樣?工作才會?有動力，?才不會想?不干了。?2、要?有耐心和?熱情：在?工作的時?候要經(jīng)常?微笑，這?樣會讓那?些生意人?感覺很舒?心，大家?一起做生?意也就很?開心他們?有些人是?第一次來?賣稻谷，?對我們廠?的基本流?程都不是?很明白，?這時，你?就要熱心?的告訴他?們賣稻谷?的基本流?程，這樣?我們也可?以省很多?功夫和時?間，米廠?也可以運?行就可以?更好。?3、要勤?勞：有時?候一些細?微的東西?可以讓老?板更賞識?你，也比?較容易受?提拔，比?如我很空?閑的時候?就打掃打?掃辦公室?，整理整?理文件，?幫幫老板?的忙。老?板就夸獎?過我勤勞?，有付出?就真的有?回報的。?當然有?總結(jié)就說?明同時我?也意識到?了自己很?多的缺點?和不足，?例如不夠?主動做事?，有時候?老板說了?才知道做?，老板不?說就沒有?這個意識?去做;社?會經(jīng)驗比?較缺乏，?經(jīng)常會做?一些錯事?，得罪那?梨園些生?意人，有?時也會得?罪老板;?剛開始也?不大會和?人交流，?所以那時?總是覺得?自己很受?委屈等等?，雖然這?些都是我?的比較辛?酸的歷史?，不過這?些也都是?我寶貴的?經(jīng)驗，它?們都將成?為我以后?參加工作?和社會實?踐的教訓?，我要力?爭在我以?后暑期實?踐以及今?后就業(yè)的?時候不要?再犯同樣?的錯誤。?短期的?社會實踐?，一晃而?過，在這?其中，讓?我從中領(lǐng)?悟到了很?多的東西?，而這些?東西都將?會讓我終?生受用。?回到家時?爸爸媽媽?也說我真?的變了好?多，變得?懂事多了?，孝順多?了，脾氣?也變好多?了。學校?讓我們?nèi)?社會實踐?真的很有?作用，會?讓我們從?中收益匪?淺。社會?實踐讓我?知道了，?掙錢真的?很不容易?，也明白?工作的辛?苦，以后?也不會再?浪費錢了?。社會?實踐拉近?了我與社?會的距離?，也讓自?己在社會?實踐中開?拓了視野?，增長了?才干。社?會和大學?一樣也是?一個學習?和受教育?的地方，?在那片廣?闊的天地?里，我們?為將來更?加激烈的?競爭打下?了更為堅?實的基礎(chǔ)?。大學?生暑假社?會實踐活?動總結(jié)樣?本（三）?暑假，?我終于成?了長硬翅?膀的小鳥?，自己決?定自己的?事情；暑?假，我終?于邁開了?走向社會?的第一步?，自己面?對自己的?燦爛未來?；暑假，?我終于拋?開心中的?膽怯，自?己去解決?自己的人?生障礙。?一、參?加實踐活?動的背景?這次實?踐活動的?工作是在?學校的幫?助找到的?。在上學?期期末時?，我收到?老師的通?知說是希?望參加暑?假社會實?踐的同學?可以報名?參加。我?當時一驚?，興奮得?不得了。?這不就是?我一直渴?望的嗎？?我報名了?。大概三?天后，我?又接到通?知說是要?去參加暑?假實踐活?動的培訓?及動員大?會。我很?高興，就?把這一好?消息告訴?了爸媽。?他們很體?諒我的心?情，但是?，同時他?們又擔心?說：過年?的時候怕?大家都在?休息，只?有我在工?作，這樣?我會不高?興。我很?自然的跟?他們說：?關(guān)于這點?我不在乎?。參加?暑假社會?實踐的培?訓及動員?大會我是?極其的高?興，在高?興之余，?我又有些?擔心，因?為我以前?沒有參加?過社會實?踐，我很?害怕在實?踐過程中?會出現(xiàn)些?差錯，造?成別人麻?煩。我更?害怕我去?了單位上?什么都不?會做。因?此，我小?心翼翼的?聽老師給?我們的交?代和經(jīng)驗?的傳授。?我也認真?的寫下要?點，生怕?有漏掉的?。在培訓?中，我知?道了自己?的實踐地?點和時間?伙伴，我?也麻煩了?我們的指?導老師。?可我還是?很開心，?因為我即?將開始我?的夢幻生?活。二?、參加實?踐的人物?及時間?____?月___?_日。這?天，我清?楚地記得?。前一天?我們完成?了期末考?試，第二?天，我們?就投入到?實踐活動?中。我還?有一位“?實踐伙伴?”。也是?____?，我暗喜?____?好相處。?第一天?到了我們?的實踐單?位（__?__區(qū)_?___街?道辦事處?）上，做?的第一件?事就是報?到。在完?全陌生的?一個環(huán)境?，我們有?些不知所?做，并且?還是這樣?一個嚴肅?的地方。?我惶恐的?心開始一?陣陣的顫?抖?？梢?沒辦法，?我們反正?都要面對?的事情，?無法有實?踐與地點?讓我們來?躲避。于?是，我們?按照老師?說的，一?點點的摸?索，開始?了我們二?十多天的?“實踐生?活”。?三、參加?社會實踐?的收獲?短短二十?幾天的實?踐生活，?是我心的?一次磨礪?和成長。?我不僅在?做事的態(tài)?度與方法?上收獲了?很多知識?，我也對?自己以后?可能要面?對的工作?崗位有了?些認識。?參加暑假?實踐活動?，留給了?我更大的?空間鍛煉?自己，讓?自己更早?的認清世?界冷暖，?為自己以?后能更好?的服務(wù)社?會打下基?礎(chǔ)。在實?踐中，我?必須得做?到時時警?惕，凡事?細心。因?為，我很?害怕事情?沒有做好?而造成他?人的麻煩?。我也害?怕因為不?上心兒造?成不可彌?補的錯誤?，傷害到?單位、部?門等··?···因?為害怕，?原本大大?咧咧的我?開始轉(zhuǎn)向?細致、成?熟。（?一）告別?了幻想的?年紀，就?應(yīng)該踏踏?實實、勇?敢面對現(xiàn)?實，學著?生活由?于我實踐?的部門是?社會事務(wù)?科，所以?大多數(shù)的?事情就會?和普通群?眾打交道?。由于我?們所在的?口街道辦?事處屬于?鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，?所以我們?也會和很?多的農(nóng)村?居民交流?。從這個?方面講，?生活給了?我更多的?啟示——?凡事靠自?己動手，?生活才會?變得充實?，有價值?。另外，?我也意識?到：工作?沒有高低?之分，只?有價值的?實現(xiàn)與否?。農(nóng)民?伯伯們沒?有高的學?歷，沒有?高人的才?智，每年?就重復(fù)同?樣的工作?：春天播?種，夏天?乘涼，秋?天收獲，?冬天取暖??？墒?，?就是因為?他們的簡?單與淳樸?，才使得?人間有播?種時的期?待，秋收?時的喜悅???！他們?有他們的?生活，他?們也許崇?拜有錢人?，震驚有?才的人，?可是，他?們重來都?不放棄自?己的生活?，踏踏實?實做平凡?而不平庸?的人。?農(nóng)民伯伯?們的真實?生活態(tài)度?，深深的?感染著我?。他們可?以為了一?年的低保?而哭訴，?到處托人?解決家里?的困難，?那么的堅?持，不放?棄。在爸?爸媽媽的?金窩中長?大的我們?，可能還?不知道，?在農(nóng)村還?有那么一?部分人沒?坐過火車?、見過飛?機呢。而?我們呢？?在生活中?，有時還?會為某樣?東西不上?檔次而懊?惱。想想?，這樣的?我們，還?能抱怨什?么？真的?是應(yīng)該好?好珍惜、?把握我們?擁有的幸?福。我?記憶中有?這么一位?老婆婆。?身穿藍色?的布衣，?彎曲的身?體幅度讓?人有時看?不清她的?容貌，白?白的頭發(fā)?蓬亂著。?她提著一?個塑料袋?，里面有?一大把的?紙票。她?喘息著用?微弱的聲?音說道：?請問一下?，這個，?住院報賬?在哪兒弄???？這時?，有一大?群的目光?聚集在老?人身上，?老人抬起?頭，前額?上的幾絲?頭發(fā)微微?的隨著搖?晃了幾下?，然后用?非常期待?的混色眼?神左右看?了一下。?這時的我?，我自覺?的就吧一?板凳送上?前，然后?讓她坐下?。看到這?一幕，我?的心又驚?又抖：她?為什么會?自己來？?她的兒女?呢，去哪?兒了？我?轉(zhuǎn)過頭，?斜眼看過?去，從她?的身上我?看見了媽?媽的影子?。我很傷?心，我媽?媽以后也?會是這樣?嗎？我暗?暗地下決?心，不能?這樣。?體會了那?么多不同?的人，才?知道，生?活并不像?電視劇里?“灰姑娘?遇到王子?”那么美?妙。我想?，走出社?會，面對?現(xiàn)實，接?受生活，?這會是我?們的又一?課程吧！?（二）?我們必須?掌握堅定?地崗位知?識，憑著?實力，團?結(jié)同事，?踏踏實實?為人民服?務(wù)。這對?我以后可?能選擇的?工作崗位?有很大的?幫助。?1、耐心?、靜心、?細心“三?心”必須?有。這是?我的認識?，也將是?我培養(yǎng)自?己的一個?方面。?接觸了他?們才知道?：他們的?工作很雜?，很靠腦?力，很零?碎，量很?大。在我?的腦海里?，一直都?認為“人?民的公仆?”工作很?多，但是?會很簡單?。沒想到?，他們的?工作原來?很考驗一?個人意志?。我所?在的社會?事務(wù)科，?不___?_議就是?處理社會?家庭事務(wù)?等瑣碎小?事件的。?每天會有?很多不同?的、相同?的問題、?情節(jié)在辦?公室里發(fā)?生，但是?，科室里?的工作者?們不辭辛?苦，耐心?的一遍又?一遍的解?釋、解決??？赡芸?會說的很?干，嘴皮?會摩擦的?很軟，但?他們也只?能接受。?有些話，?有些原因?，在辦公?室里實踐?的我就學?會了，有?時還會幫?忙解釋呢??？墒牵?作為“公?仆”的他?們無權(quán)反?抗，必須?接受，一?點一點的?解釋給群?眾們聽。?我想，他?們的耐心?一定不差?吧。因?為是處理?瑣碎雜事?，作為辦?公人員，?他們必須?很小心，?不容許有?半點差錯?。在他們?心中：人?民的事情?出了半點?差錯，人?民的丁點?兒事情沒?得到解決?，他們算?就是失職?，這樣的?責任他們?不愿擔當?，也擔當?不起。因?此，在平?常工作中?，應(yīng)該更?加的細心?才是。?2、初次?接觸了打?印機、復(fù)?印機的應(yīng)?用；大膽?的在實踐?中應(yīng)用所?學的關(guān)于?word?、exc?el的知?識；學會?了簡單的?文件歸檔?知識··?····?辦公職?員的頭腦?一定要靈?活，應(yīng)用?的知識很?多，有問?題一定要?學著立刻?馬上處理?，這點是?很重要的?。另外，?問題不可?能永遠都?發(fā)生一樣?的，所以?要學會變?通。第?一次觸摸?復(fù)印機的?時候，心?里很擔心?，不知從?何下手。?在老師的?幫助下，?我學著去?了解它，?認知他，?發(fā)現(xiàn)他其?實并不難?使用，之?后，我總?是有意識?的去接觸?他。比如?，在辦公?室里有誰?需要復(fù)印?的，我會?馬上提出?來我去做?。這樣，?我就學會?了簡單的?使用復(fù)印?機了。真?的很開心?，因為試?一次小小?的成功。?（三）?和陌生_?___方?的、有底?氣的交談?，是我們?生活的另?一門課程?剛開始?到單位的?時候，一?個人也不?認識，什?么都不知?道。也不?了解他們?的職位、?姓氏，都?不知道怎?么稱呼別?人，所以?有問題也?不會問別?人，首先?想到的是?自己解決?。所以呀?，這讓我?有了一種?習慣，就?是：遇到?困難的時?候，首先?讓自己解?決。后?來慢慢的?發(fā)現(xiàn)，其?實與人說?話不難，?但與人交?流就有些?問題了。?因為，如?果和不認?識的人隨?便問候幾?句，我們?平時都經(jīng)?歷過，很?容易。但?是如果要?和陌生人?進行長時?間的交流?，這就要?靠我們敏?捷的洞悉?能力了。?這需要交?流雙方有?共同的話?題，興趣?點。最重?要的是：?不知道要?怎樣開口?。比如，?在實踐中?給鄉(xiāng)村干?部打電話?通知事情?的時候，?我既要大?聲的以辦?事處的名?義介紹自?己，也要?向他通知?清楚事情?，并且說?話不能顫?顫抖抖的?，要自信?，有底氣?。在開口?說話的時?候，如果?遲疑或吐?字不清，?打哆嗦，?電話那方?的人可能?會聽不清?楚，要求?你再說一?遍，這時?，心里會?很不好受?的。在?與人的交?流方面，?我認為放?寬心態(tài)，?把對方看?作是和自?己一樣的?人，自然?地開口說?話，就會?有所收獲?的。（?四）充分?發(fā)揮自己?的主觀能?動性。這?對我們的?人生有很?總要的意?義“隨?時要想著?自己找事?情做！”?這時參加?暑假社會?實踐的時?候老師囑?咐我們的?。我一直?懷揣著這?句話快活?的陶醉在?我的實踐?愉快當中?。因為，?事情自己?不會指定?對象被做?。主動?和人說話?，主動給?人微笑，?主動找事?情做，主?動學習使?用打印機?····?··這一?切都離不?開主動。?因為主動?地去接觸?，我學會?了文件的?歸檔；因?為主動地?微笑，我?認識了更?多的陌生?人；因為?主動地尋?找，我的?暑假過得?很充實·?····?·（五?）作為大?學生，我?很自豪?一直認為?，作為我?們這一代?的大學生?是很渺小?的，很有?可能會被?世人所忽?略。但是?，到了時?間單位的?時候，我?感受到，?作為大學?生，我應(yīng)?該是很自?豪的。?在我們還?不熟悉那?個嚴肅的?單位的時?候，總是?自我介紹?說：我們?是三峽學?院的學生?，到貴單?位實踐的?。而他們?總會代問?一句：你?們是大學?生??？之?后，每次?科長向不?認識我們?的人介紹?，就會說?到：是我?們科室來?實習，都?是大學生?····?··每次?他們提到?我們是大?學生的時?候，我們?的心理都?會感到樂?滋滋的。?其實，?我們都因?該這樣：?從內(nèi)而外?的自豪，?我們是大?學生。?四、總結(jié)?這次實?踐對我來?說是一次?非常大的?成功。在?這過程當?中，我拒?絕了父母?一絲不茍?的庇護；?在這二十?幾天中，?我遠離了?朋友們真?心真意的?關(guān)心；在?這段時間?內(nèi)，我感?受到了老?師細致入?微的關(guān)愛?；在這寒?冷的冬天?里，我享?受到了陌?生人好意?的問候；?在這熱呵?呵的陽光?里，我送?出了我真?切的愛心?；在這熱?鬧的新年?里，我送?走了舊時?的我，改?造出一位?大方、堅?持、成熟?、實實在?在的我！?這次參?加實踐活?動，很幸?運，我體?驗到了學?習以外另?一種不同?的生活；?很幸福，?我感受到?了關(guān)懷的?溫度；很?滿足，我?收獲了很?多實際操?作的知識?；很高興?，我認識?了更多的?人；很感?動，發(fā)現(xiàn)?有那么多?默默為人?民著想的?人；很自?豪，我作?為正向未?來奮發(fā)的?大學生；?很感激，?有那么多?關(guān)心我們?的人··?····?很幸運?，能夠有?這樣的機?會讓我們?得到鍛煉?，因此，?感謝市政?府、市委?細心地為?我們著想?，為我們?提供這樣?好的時間?機會。另?外，這次?能夠順利?的完成社?會實踐，?我發(fā)自內(nèi)?心的感謝?____?老師，因?為在這之?間我們遇?到了很多?困難都是?求助于他?，不管有?多晚、多?忙，他總?會幫助我?們，真心?的感謝_?___。?另外，我?要對我們?辛勤的輔?導員武老?師說聲謝?謝。雖然?在實踐過?程中他不?直接負責?我們這一?小組，但?是，只要?我有問題?求助于他?，他都會?盡力幫忙?解決。最?后，很謝?謝辦事處?的叔叔阿?姨們對我?們的照顧?。即使是?給他們添?了麻煩，?他們也會?耐心的教?導我們。?很感謝他?們，在很?多時候能?想起我們?！大學?生暑假社?會實踐活?動總結(jié)樣?本（四）?今年暑?假我一直?在參加社?會實踐中?，直到現(xiàn)?在暑假結(jié)?束，我才?回到了校?園，回顧?自己這么?長時間的?實踐，實?踐對象只?是一名初?二學生的?時候，自?己還是感?受到了一?絲的苦笑?。不過自?己的實踐?成果還是?不錯的，?自己的實?踐結(jié)果還?是不錯的?。今年暑?假的家教?只是針對?一個學生?，我自己?感受到了?其中的樂?趣，也是?鍛煉了自?己，以后?的道路怎?么走，我?還要繼續(xù)?不斷的努?力。一?、實踐對?象中學?一名初二?年級學生?。二、?實踐目的?對該生?初二年級?上學期所?學知識先?作一下檢?測，了解?她掌握的?情況，輔?導完成暑?假作業(yè)并?使其對七?下的知識?作比較充?分的了解?。三、?實踐過程?由于我?以前在每?周末會抽?出一些時?間幫她檢?查作業(yè)并?鞏固一下?以前所學?內(nèi)容，所?以我對她?的情況比?較了解：?該生只有?11歲，?在班里是?年齡最小?的，很聰?明，基礎(chǔ)?打得比較?扎實，學?習能力比?較強，但?她畢竟還?比較小，?學習的自?主性比較?差，自己?不能合理?地安排每?天的學習?和娛樂。?學習中還?存在其它?問題，比?如不愿意?做復(fù)雜的?計算題，?特別難的?題不愿意?動腦子，?學習時喜?歡談條件?，而且不?能堅持下?去。另外?她還比較?愛玩電腦?游戲。因?此在整個?過程的前?兩三天里?，我并未?貿(mào)然進行?實質(zhì)性的?教學活動?。針對上?述情況，?我為該生?制定了一?個“端正?態(tài)度，循?序漸進，?勞逸結(jié)合?”的學習?輔導計劃?：“端?正態(tài)度”?我很清?楚作為一?個學生，?要想學習?成績好，?最重要的?不是要多?聰明，而?是要學習?自主性強?。一個學?生只有做?到自覺，?才能控制?自己，養(yǎng)?成良好的?學習習慣?，不讓父?母操心。?雖然她還?小，但我?覺得應(yīng)該?從小培養(yǎng)?這種好習?慣。第?一節(jié)課我?給她好好?地上了一?堂思想政?治課，結(jié)?合我十多?年的學習?體會和經(jīng)?驗，給她?講了講學?習的目的?及正確的?學習方法?，還教育?她為什么?要養(yǎng)成良?好的學習?習慣，她?認真地聽?著，時不?時地問我?很多為什?么。我是?把她當我?的親妹妹?一樣看的?，自然我?不是以一?種老師的?口吻和她?講的，應(yīng)?該說是在?盡一個兄?長的責任?。正所謂?“磨刀不?誤砍柴功?”，根據(jù)?后來的聽?課情況來?看，第一?個階段所?做的努力?還是很有?效果的。?最起碼給?她講題目?時感覺比?以前聽講?要認真多?了?！?循序漸進?”正式?開始補課?開始了，?首先我看?了看她的?期末試卷?，語文：?101，?數(shù)學：1?18，英?語：10?8，還不?錯，為了?進一步檢?查一下她?的基礎(chǔ)，?我又給她?找了一套?難度適中?的題目讓?她練練，?結(jié)果也考?得很不錯?，這樣我?就心里有?數(shù)了。七?上的內(nèi)容?不用復(fù)習?了，做做?暑假作業(yè)?練習一下?就行了。?白天上?午給她補?習七下的?內(nèi)容，只?有數(shù)學和?英語兩門?。就數(shù)學?而言，感?覺她基礎(chǔ)?不錯，可?以培養(yǎng)她?的自學能?力，對于?每節(jié)內(nèi)容?，可讓她?先精讀課?文，邊看?例題邊試?做習題，?把有疑問?的任何一?個地方做?上記號，?待她把每?一節(jié)內(nèi)容?看完后我?再給她詳?細解答。?等她把書?上的內(nèi)容?弄懂后再?安排她做?輔導書上?的習題。?但慢慢地?她就有些?耐不住性?子了，說?書上的內(nèi)?容很簡單?，例題和?課后習題?都不用做?，我反復(fù)?的給她講?為什么要?看書上的?例題和習?題，告訴?她這些題?目是經(jīng)過?專家精挑?細選以后?留下的精?華，把這?些弄懂后?，其他題?也不用怕?了，而且?這些題在?考試時出?現(xiàn)的頻率?也比較高?。無論?我多么的?苦口婆心?，費了那?么多口舌?后，她還?是不到黃?河心不死?，看來沒?別的法子?了，就依?她的試試?吧，等她?吃到苦頭?后就自然?會明白的?。這樣她?看完書后?就直接做?輔導書上?的題目，?我在一邊?看著，很?明顯，做?題速度慢?了很多。?做完后一?檢查，基?本上還是?對的，但?正確率沒?以前高。?就這樣一?個單元好?不容易弄?完了，最?后得來一?個單元檢?測。她看?著卷子，?終于服輸?了，“哥?哥，咱別?考了，前?面學的我?又不會了?。”看著?她那副樣?子，我問?她現(xiàn)在明?白了我的?良苦用心?了吧，她?慚愧地點?了點頭。?后來我又?只好把這?單元給她?重新上了?一遍。給?她上幾何?部分時比?我預(yù)想的?要輕松，?她的悟性?很高，不?用像老師?給我們上?課時要用?一個個的?模型，很?多知識她?一看書就?能理解，?不過對于?比較難理?解的習題?，我還是?教她用紙?張疊了模?型來幫助?理解。?輔導英語?時，由于?沒有借到?七下的英?語課本，?我只好買?了一本《?教材完全?解讀》，?那上面有?教材里的?課文。她?從小學三?年級就開?始學習英?語，現(xiàn)在?七年級學?的內(nèi)容差?不多有一?半她們都?學過，因?此前面幾?個單元我?給她上的?稍快點。?我先讓她?把每個單?元的課文?認真看一?下，再讀?一遍給我?聽聽，幫?她把不正?確的發(fā)音?糾正。再?讓她認真?看書上的?知識講解?部分，把?不懂的地?方圈出來?，遇到不?認識的單?詞要勤查?詞典。?最后則是?我來幫她?梳理書上?的知識點?，告訴她?哪些是應(yīng)?該重點掌?握的，并?給她解答?所有的疑?問，另外?講課文時?我還給她?補充了很?多新單詞?、短語和?課外知識?。每天早?上7：0?0-8：?00這段?時間我規(guī)?定她必須?認真讀背?單詞和課?文，每篇?課文都要?在我這兒?背的滾瓜?爛熟，單?詞早晚聽?寫兩次。?為了增?強她的閱?讀能力，?我還另外?安排她每?天堅持做?兩篇閱讀?和一篇完?型填空。?目前國內(nèi)?的學生很?多學的都?是啞巴英?語，四六?級考試都?拿很高的?分，但真?正要說的?時候卻說?不了5句?話，從長?遠考慮，?為了增強?她的口語?水平，我?還在暑期?帶她參加?了青島同?文英語集?訓，雖然?這個集訓?是針對大?學生的，?對她確實?有一定的?難度，但?對于糾正?她的發(fā)音?卻有不小?的幫助，?每天的高?強度訓練?也磨練了?她的意志?。晚上我?就讓她完?成暑假作?業(yè)，對于?不懂的地?方隨時輔?導。這?兩門每個?章節(jié)學完?后我還要?幫她梳理?一下，讓?她對每節(jié)?所學的內(nèi)?容做到胸?有成竹。?最后再安?排一個難?度適中的?章節(jié)測驗?，檢查一?下學習效?果，這樣?讓她也知?道自己的?不足在哪?。在輔導?中我也發(fā)?現(xiàn)了一些?她的問題?，比如說?“眼高手?低”：簡?單的題目?不愿做，?而難的題?目又不會?做，我反?復(fù)的告誡?她這是學?習的大忌?，考試時?最容易失?分，簡單?的題目一?定要做，?難題要盡?自己的能?力去做。?還有她學?習時喜歡?和我談條?件，她總?認為我給?她布置的?作業(yè)過多?，要我給?她減少一?些，我也?認真的考?慮過，但?我不能答?應(yīng)她的要?求。知識?學習后最?快的掌握?途徑就是?通過大量?的練習，?數(shù)學和英?語都是如?此。其實?我只是按?我們那時?做的一半?布置的，?應(yīng)該是不?算多的。?“勞逸?結(jié)合”?下午我沒?有安排什?么學習內(nèi)?容，基本?上就讓她?放松一下?。她個人?比較喜歡?唱歌和跳?舞，經(jīng)常?要去參加?培訓。沒?輔導班上?時我就陪?她去游游?泳、打打?球什么的?，說到這?，我還得?專門感謝?她，正是?由于她的?幫助我終?于學會了?游泳，現(xiàn)?在我發(fā)現(xiàn)?自己喜歡?上了這個?運動。她?比較喜歡?在電腦上?玩玩兒童?游戲，我?一向不很?贊成小孩?子玩電腦?游戲，主?要是他們?的自制力?不強，容?易上癮，?但我還是?沒禁止她?玩，每次?都把玩的?時間限制?在兩個小?時內(nèi)。課?件和她聊?天時，我?特別給她?強調(diào)了玩?電腦游戲?的危害，?并結(jié)合我?身邊的例?子，幫她?做了很多?分析，并?叮囑她不?要上癮。?四、實?踐結(jié)果?在我的輔?導下，該?學生漸漸?開始在養(yǎng)?成良好的?學習習慣?，雖然還?沒達到我?所期待的?那種效果?，但已經(jīng)?在慢慢顯?現(xiàn)效果，?這是很令?人感到欣?慰的。兩?門功課在?最后的綜?合檢測時?都取得了?優(yōu)秀的成?績，而且?她學習時?的一些小?毛病也改?了不少。?五、實?踐體會?第一，從?事教學工?作需要“?專心”：?我為這次?實踐的順?利進行，?我投入了?大量的精?力準備。?雖然說對?于七年級?的知識不?在話下，?但我還是?找來了教?材和教參?等專心備?課，力求?做到在知?識上準確?無誤；除?了在“教?什么”上?下功夫，?我在“怎?樣教”也?絲毫不敢?馬虎，我?翻閱了《?教育心理?學》、《?發(fā)展心理?學》、數(shù)?學教學法?等專業(yè)書?籍，上網(wǎng)?查詢了有?關(guān)經(jīng)驗交?流，在充?分尊重孩?子身心發(fā)?展規(guī)律的?前提下開?展教學活?動。第?二，從事?教學工作?需要“耐?心”：面?對一個初?中的學生?，他對知?識接受和?記憶的方?式和能力?都有其特?點和限制?，我們在?教學中不?能從自身?主觀出發(fā)?“想當然?之”。對?學生在學?習中所遇?到的障礙?要“耐心?”的講解?，一遍不?行就兩遍?，兩遍不?行三遍，?同時也應(yīng)?該反省自?己的教學?方式是否?對路，切?忌“簡單?粗暴”。?第三，?從事教學?工作需要?與人“交?心”：在?教學中不?能夠“閉?門造車”?、“一葉?障目，不?視泰山”?，要多與?外界交流?，掌握更?多的信息?，豐富自?己的教育?背景。我?注意了與?家長的交?流，一方?面更深入?了解學生?的情況，?有利于我?“有的放?矢”；另?一方面我?及時將教?學進展及?時反饋給?家長，有?利于家長?的配合與?支持。同?時，我還?向多位我?以前的老?師請教，?他們的經(jīng)?驗都給了?我莫大的?幫助。?我通過這?次短短十?多天的實?踐，從另?一個側(cè)面?檢驗了自?己的學習?情況，培?養(yǎng)了自己?發(fā)現(xiàn)問題?、分析問?題、解決?問題的能?力；同時?也發(fā)現(xiàn)一?些了自己?的不足，?使我在以?后的學習?中不斷的?彌補和提?高?？梢?說，這次?實踐讓我?是“受益?匪淺”。?我會一直?關(guān)注這名?學生的成?長的，不?斷的發(fā)展?中，這名?學生得到?了很大的?進步，不?過自制力?才是最重?要的，我?希望她能?夠控制自?己，該學?習的時候?學習，不?學習的時?候就娛樂?，這才是?好學生，?我想在今?后她會認?識到這一?點的。我?也會在不?斷的前進?中得到更?多的進步?的，我相?信自己可?以做的更?好！大?學生暑假?社會實踐?活動總結(jié)?樣本（五?）一、?前言大?學是我青?春最美好?的段時，?也是我最?不想浪費?的時段，?于是我選?擇了“在?路上”見?習（我的?第一站）?。實習是?充實自我?的一種方?式，也是?我無限向?往的假期?生活。暑?假，多么?漫長的2?個月，如?果像高中?一樣在家?埋頭苦干?或者無所?事事，那?對于現(xiàn)在?的我來說?，都是沒?有任何意?義的。同?樣，如果?好好利用?這個暑假?的話，也?會過的很?充實。有?的人選擇?了去做志?愿者，有?的人調(diào)查?起了家鄉(xiāng)?，而我，?結(jié)合自身?情況，選?擇了做兼?職。早在?放假前我?就在聯(lián)系?了這份兼?職——管?理有限公?司的幫工?，做的是?比較基本?的工作。?二、實?踐程序?1.面試?雖然是?事先聯(lián)系?好的兼職?，但還是?少不了面?試的。_?___月?____?日，收到?了公司的?面試通知?，因為是?一家剛注?冊的公司?并不完善?，我們都?不知道面?試官是誰?，雖然在?學校這兩?年里也被?面試過很?多次，但?那都是學?長學姐，?而這次是?不同的，?這讓我很?是不安，?帶著緊張?的心理，?走進面試?室，我甚?至想退縮?，就這樣?我的第一?次面試以?緊張告終?。2.?學習適應(yīng)?階段當?天下午三?點，我收?到公司通?知，去領(lǐng)?了工作服?，熟悉了?公司基本?環(huán)境。由?于剛?cè)ス?司，對那?里的一切?都很陌生?，領(lǐng)班對?我們很熱?情，態(tài)度?和藹，這?更使鼓起?了我適應(yīng)?環(huán)境，戰(zhàn)?勝困難和?挑戰(zhàn)的信?心和力量?，領(lǐng)導的?耐心教導?，同事的?熱情幫助?無不在激?勵著我，?鼓舞著我?，尤其是?發(fā)自內(nèi)心?的那種想?及早進入?社會的心?情是我適?應(yīng)了公司?，習慣生?活，努力?學習的動?力源泉。?根據(jù)工?作的需要?，初次將?我分到大?廳，當時?心無雜念?，盡頭十?足，公司?采取一帶?一的方式?從慢慢的?認識大廳?的臺號，?備餐間的?位置，到?鍛煉托盤?的托法，?直至最后?的開檔，?收檔，菜?名我們一?點點，一?滴滴，一?天天的反?復(fù)記憶，?到了最后?就是整個?備餐的基?本管理，?運作流程?我也都了?解了。?之后，我?進行了服?務(wù)學習，?一連幾天?的服務(wù)操?作技能培?訓，從理?論到實踐?，從擺臺?鋪臺布到?餐中服務(wù)?規(guī)范，老?員工毫不?保留的告?訴了我們?，每天的?學習都是?滿滿的，?盡管很辛?苦，但很?充實很滿?足很高興?，筆記一?頁又一頁?，看了很?有成就感?，由衷的?感到是那?么的自豪?。三、?實踐內(nèi)容?開檔，?為客人倒?茶，在客?人就餐期?間幫他們?撤掉用過?的空碟子?，盡量滿?足客人的?需求，到?吧臺拿酒?水，收拾?桌子，擺?位，清理?垃圾，抹?銀器和水?杯，疊餐?巾等等。?工作簡單?而繁瑣，?每天都在?重復(fù)相同?的內(nèi)容。?記憶尤?深，分配?到崗的第?一天領(lǐng)班?對我說：?“我知道?你是大學?生，有很?遠大的志?向，可能?不喜歡做?這些粗活?，你們都?是受過高?等教育的?，也可能?看不起做?這些事的?人吧，但?大事總是?由小事一?步一步積?累而成的?。你知道?那些師傅?和學徒，?他們的區(qū)?別在哪嗎?？我說?，看不出?來。領(lǐng)班?說，學徒?通過他們?自己長期?踏實的努?力，積累?了很多的?經(jīng)驗，也?能成為像?他們師傅?一樣的人?，那時候?，他們的?師傅們能?做的，只?有相信他?們的學徒?能做的更?好，所以?，你也要?腳踏實地?的去干，?千萬不能?好高騖遠?啊?！甭?君一席話?，勝讀十?年書啊。?確實，好?高騖遠是?我們現(xiàn)代?大學生的?一個通病?吧，都想?著自己辛?辛苦苦讀?了十多二?十年的書?，受過高?等教育的?，怎么能?混的比一?般人還差?呢。這是?，我進入?這公司，?領(lǐng)班給我?上的第一?堂思想課?。由于?該環(huán)境的?地理位置?好，而且?服務(wù)、管?理、衛(wèi)生?等方面都?比較好，?所以，生?意特別火?爆，常常?使我們這?些新手手?忙腳亂的?，從而服?務(wù)效率大?大降低，?讓顧客很?不滿意。?記得有?一次，由?于很忙，?我把一個?顧客的菜?單搞錯了?，弄的他?等了很久?，最后投?訴到我們?經(jīng)理那里?去了，結(jié)?果挨罵的?當然是我?咯。挨罵?回來后一?個老員工?特別向我?強調(diào)：在?工作中一?定要專心?，既要對?客人負責?也要對自?己負責，?特別是在?上菜的時?候，一定?要和客人?保持一定?的距離，?以免出現(xiàn)?意外事故?，造成不?必要的損?失。他跟?我講了許?多以晚發(fā)?生的事故?，其中的?種種原因?都是沒有?和客人保?持一定的?距離。他?希望我在?工作中要?特別小心?不要在發(fā)?生事故，?要不然可?就白干了?。我那?時候在想?，這可相?當危險啊?，白干了?不說，還?很容易得?罪人啊，?以后得多?加注意才?行！因為?公司有相?關(guān)規(guī)定，?那就是在?工作中如?果是由員?工自己造?成的意外?賠償事故?，員工要?承擔賠償?責任。他?說他不希?望我辛辛?苦苦的工?作最后卻?由于一個?不小心而?拿不到工?資，而是?開開心心?的來工作?，高高興?興的回學?校讀書。?對于這些?話，是我?記得最深?的一個，?而且在以?后的工作?中，我也?是小心翼?翼的。而?且，我還?要求自己?時刻保持?一個清醒?的狀態(tài)，?絕對不能?犯一些低?級錯誤，?要不然真?的白干了?，我可劃?不來啊。?除了這些?，我的經(jīng)?理也非常?關(guān)心我們?的生活，?詢問我學?習是否順?利，工作?是否開心?，和同事?的關(guān)系處?理的好不?好，還破?例給我預(yù)?支工資，?她對我這?次實踐活?動給予高?度的肯定?，贊揚我?是難得的?好學生，?同時也對?我第一次?來到他們?公司表示?熱烈的歡?迎。他的?一言一詞?都流露出?了和藹可?親，也不?乏有嚴肅?，我從心?里由衷的?佩服并確?立了用工?作成績來?報答他對?我的關(guān)心?。由于?工作長時?間走來走?去，我的?腳總是酸?痛，晚上?一直抽筋?，但為了?工作，為?了自己能?夠成長，?我只得忍?痛堅持了?下來。就?這樣，我?堅持了一?個多星期?，總算是?把前一周?所學的真?正掌握了?。接下來?的日子，?我就更有?的受了，?我們公司?規(guī)模不算?比較大的?，但生意?好的時候?，人手是?遠遠不夠?的，而且?還有部分?老員工偷?懶，全把?工作安排?給我們新?員工。?所以，我?的工作量?遠遠超過?簡單的一?個服務(wù)員?的工作，?常常是一?個人做幾?個人的事?，重復(fù)印?證那句話?：男的當?畜生用，?女的當男?的用。做?這些簡單?的事，我?倒是能接?受，也不?算很難，?但令人頭?痛的是，?有的顧客?很喜歡刁?難人甚至?有的顧客?很沒素質(zhì)?。你在這?邊忙的要?死，他們?還是作死?的叫服務(wù)?員，吵得?我心煩意?亂，就更?容易出錯?了。甚至?還有顧客?開罵，這?叫我如何?受得了，?有時候我?會不給予?理會。我?知道這樣?的脾氣不?好，這樣?做也很不?對，但實?在很難忍?受別人的?譏諷。?最近一個?星期，我?不知道和?顧客爭執(zhí)?了多少次?，領(lǐng)班因?為覺得我?還是個學?生，畢竟?也年輕氣?盛，也就?包容了我?，我自己?也在慢慢?改，我想?，不管這?個月多么?的艱難，?我必須得?忍受過來?，長這么?大沒受過?這種氣，?但不管怎?么樣，我?必須得堅?持下去。?并且，?我也會學?到很多學?校學不到?的東西，?多接觸不?同類型的?人，才會?發(fā)現(xiàn)人與?人之間的?差距，才?會學會如?何與人相?處，才會?學會如何?認清自己?。一些人?情世故，?我想，我?也該慢慢?領(lǐng)會了。?這樣接觸?社會，我?會受很多?傷，但我?不怕，受?越多的傷?，我的膽?量卻會越?來越大，?這更能磨?練我的意?志，我想?，我的潛?力還是有?待激發(fā)的?。四、?實踐心得?體會通?過這次實?踐，我知?道，任何?一項看似?簡單的工?作都需要?很大的努?力才能做?好，別看?服務(wù)是一?項簡單的?工作，以?前，我看?著那些服?務(wù)生就是?走來走去?，看起來?很簡單嘛?，但你真?的做起來?的時候，?你不懂技?巧的話，?那可真是?一種煎熬?啊，開始?工作時我?感覺很累?，而且很?不適應(yīng)，?幾度想就?這樣放棄?得了，但?最后我還?是堅持了?下來。?寶貴的實?踐經(jīng)歷勝?過我們在?學校學到?的任何理?論，雖然?這樣的實?踐很平常?，但卻能?使我們感?受到走出?象牙塔后?危機四伏?的壓力，?有了這樣?寶貴的經(jīng)?驗后，會?給我們以?后提供很?多有利的?幫助的。?以后，當?我們真正?面對困難?的時候，?我們會發(fā)?現(xiàn)自己比?校內(nèi)的學?生多了一?份淡定和?冷靜。在?生活中，?我們也要?多注意細?節(jié)，細節(jié)?決定成敗?，這是很?多成功人?士的人生?格言，對?我也會是?很有幫助?的。社會?實踐雖然?骨感，但?給我的社?會卻不是?那么一點?點。你多?實踐，你?的生活就?會越來越?精彩，你?多實踐，?你的人生?也會越來?越精彩。?服務(wù)員?是直接對?客人提供?面對面的?服務(wù)，為?了滿足顧?客不同的?需求，就?要求我們?要有很強?的應(yīng)變能?力，我們?每天都要?工作到很?晚，但是?我邊工作?的時候就?邊思考一?些問題，?也順利的?將所思考?的運用到?實踐之中?，做到了?理論和實?踐的結(jié)合?。在服?務(wù)中，我?們也應(yīng)該?遵守必要?的禮貌禮?節(jié)和儀容?儀表，我?們要時常?保持良好?的精神狀?態(tài)，并且?熱情和藹?地面對顧?客們，我?想，不僅?僅是面對?顧客，在?生活中，?我們應(yīng)該?對每個人?都要充滿?熱情。在?這一點上?，我絲毫?沒有馬虎?，它讓我?在面對顧?客需求等?其它服務(wù)?時，能夠?迅速而準?確的完成?，而且在?動作、表?情等細節(jié)?上也做到?了精益求?精，給領(lǐng)?班留下了?很好的印?象，也讓?顧客十分?滿意。?由于我們?飯店的假?期工比較?多，因為?社會實踐?是一筆財?富。一分?付出，一?分收獲，?有付出，?就一定會?有收獲。?在社會實?踐中可以?學到在書?本中學不?到的知識?，它讓你?開闊視野?，了解社?會，深入?生活，無?限回味。?社會實踐?是一種動?力，走出?校門融入?社會的大?舞臺，我?們才真正?體驗到自?身知識的?欠缺，能?力的有限?。任何理?論知識只?有與實踐?密切結(jié)合?，才能真?正發(fā)揮它?的價值。?在實踐中?我們才能?真正的知?道自己有?多少斤兩?，我們需?要虛心的?向前輩向?同行請教?，不斷的?充實自己?壯大自己?。五、?總結(jié)這?次暑期社?會實踐真?的讓我收?獲很多，?特別是讓?我看清了?自己這樣?的大學生?在成人的?世界里是?什么樣的?，我們真?的做好準?備踏入這?個社會了?嗎？自?以為滿腔?熱血，滿?腹經(jīng)綸，?就能干出?一番偉績?的我們，?應(yīng)該收起?那副為我?獨尊的架?子，宏圖?之志，我?們應(yīng)該有?，但我們?更應(yīng)該看?清自己的?實力，認?清社會的?現(xiàn)實，有?的放矢。?不然我們?會摔的很?重很痛，?痛到我們?連面對自?己的勇氣?都沒有，?這次實踐?，雖然沒?能和我的?專業(yè)直接?接洽，但?是通過這?次實踐我?學會了做?好管理最?基礎(chǔ)的東?西，這些?是在課本?中學不到?的.管理?是要和許?多不同的?人溝通的?，他們或?許是高階?層的，也?可能是生?活在社會?最低層，?這次實踐?鍛煉了我?怎樣與不?同身份的?人溝通才?能達到預(yù)?期的效果?。才能實?現(xiàn)雙贏.?我想在酒?店里，只?要你用心?學好技能?，任何一?個崗位都?有實現(xiàn)你?理想的機?會，也同?樣值得為?自己喝彩?。大學?生暑假社?會實踐活?動總結(jié)樣?本（六）?實踐目?的：通過?實習了解?西餐廳的?基本操作?過程，掌?握服務(wù)技?巧提高服?務(wù)水平，?鍛煉自己?的社會實?踐能力。?隨著生?活方式的?更新和社?會交往的?活躍，我?國吃西餐?的人越來?越多。在?組織的涉?外活動中?，為適合?國外客人?的飲食習?慣，有時?要用西餐?來招待客?人。西餐?廳一般比?較寬敞，?環(huán)境幽雅?，吃西餐?又便于交?談，因此?，在公共?關(guān)系宴請?中，是一?種比較受?歡迎又方?便可取的?招待形式?。西餐源?遠流長，?又十分注?重禮儀，?講究規(guī)矩?，所以，?了解一些?西餐方面?的知識是?十分重要?的。今年?暑假，我?在西安尊?品牛排西?餐廳有實?踐了一個?月時間，?獲得了經(jīng)?驗，更增?長了見識?，使我對?西餐有了?更深的了?解。第?一部分：?感言篇?在尊品的?一個多月?的實習已?劃上了圓?滿的句號?。在這里?，第一次?接觸社會?的實踐生?活，體驗?到生活的?艱辛和不?易，總體?來說還是?有不少的?收獲和所?得。從一?個對西餐?行業(yè)無知?的少年變?成一個既?具有西餐?知識，又?懂得西方?禮儀和社?會交往的?青年。實?習的收獲?是不能用?語言一一?所能描述?的，總的?來說有酸?有甜、有?苦有樂，?苦的是讓?人記住那?些幾十種?西餐食品?的特點與?制作方法?，還得分?清它們的?消費對象?。還有那?些中國人?不太懂得?的西方禮?儀培訓工?作;快樂?的是和同?事領(lǐng)導的?和睦相處?以及老板?的風趣幽?默;快樂?的是顧客?對自己付?出服務(wù)的?肯定與贊?賞;樂的?是自己既?充實又有?滋有味的?實習生活?過程。其?實實習的?日子不是?很長，當?初的我們?不知道牛?排還要吃?七八成熟?不知道生?菜沙拉和?水果沙拉?是什么東?西，以及?自己不怎?么熟練的?在西餐廳?鋪臺布。?擺刀叉，?給客人介?紹菜單的?種.種場?景就像昨?天才發(fā)生?一樣，是?那么的叫?人印象深?刻。在?這里，自?己對西餐?方面有了?比較深刻?的認識，?品味西餐?文化，建?議大家到?正宗的西?餐廳看一?看，一般?都法國浪?漫派風格?布置的西?餐廳比較?好，裝璜?華麗典雅?，樂池內(nèi)?小樂隊演?奏著古典?的名曲，?服務(wù)員是?身著燕尾?服的小伙?子。研究?西餐的學?者們，經(jīng)?過長期的?探討和歸?納認為吃?西餐最講?究6個“?M”。?第一個是?“Men?u”（菜?單），第?二個是“?Musi?c”（音?樂），第?三個是“?Mood?”（氣氛?），第四?個是“M?eeti?ng”（?會面），?第五個是?“Man?ner”?（禮俗）?，第六個?是“Me?al”（?食品），?這些都是?西餐行業(yè)?內(nèi)必須具?有而且重?視的地方?，好的西?餐老板會?特別重視?這幾個方?面的投資?與開發(fā)研?究。西餐?禮儀也是?特別重要?的方面，?好的西餐?廳店，會?對所有的?員工進行?西方禮儀?的培訓，?會對服務(wù)?人員進行?定期的考?核和認定?。在尊?品實習最?刻骨銘心?的是尊品?員工竭盡?全力為客?人提供"?溫馨細微?，物有所?值"的服?務(wù)。還有?就是典雅?淳美的美?國西部音?樂，韻味?悠長的咖?啡，以及?聞名遐邇?的菲力牛?排。都說?服務(wù)是餐?廳的形象?之本，是?西餐廳的?競爭之道?，那么湯?克的服務(wù)?魅力有表?現(xiàn)在哪呢?那就是一?張誠摯動?心的笑臉?，一聲聲?悅耳動聽?的話語，?一次次全?身心投入?的服務(wù)而?凝結(jié)出一?個個回味?無窮的優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?在那里實?習的一個?多月期間?學到的東?西可不少?，感觸也?頗多，若?要為客人?提供優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)，?就是要充?分讀懂客?人的心，?充分理解?客人的需?求，甚至?是超越客?人的期望?，在日常?工作崗位?上為客人?提供富有?人性化的?和藝術(shù)化?的服務(wù)，?高層次的?滿足客人?的需求，?讓客人愉?悅地有頻?頻光顧的?欲望。有?人說服務(wù)?是個即時?的工作，?過去了就?不會再來?，所以要?在當下滿?足客人的?多方面要?求，把服?務(wù)的質(zhì)量?提高。?在西餐廳?實習的這?一個多月?，在工作?崗位上勤?勤懇懇付?出的不光?有汗水，?還有智慧?和技巧，?更多的是?自我超越?。因此，?自己變的?成熟了，?少了一份?脆弱，多?了份堅強?，忘了如?何去依靠?，想的是?如何去學?習讓自己?獨立自強?。沒有了?父親和母?親的關(guān)懷?，沒有了?老師和同?學的指點?，自己的?一切事物?都得要自?己親自去?解決，增?強了自己?的自信心?，從這次?實習中我?深深的體?會到?jīng)]有?自己辦不?成的事，?只有自己?不去做，?認認真真?的學習，?勤勤懇懇?的做事，?這就是生?活，是真?正的生活?!!!?第二部分?：實踐篇?下面我就?在尊品的?實習過程?及體會作?一小結(jié)：?第一次?暑期獨自?一人在異?地生活，?而且還要?找份工作?作為實踐?的內(nèi)容，?這一切對?于我來說?既新鮮又?刺激。假?期一開始?便在整個?古城西安?兜轉(zhuǎn)，卻?發(fā)現(xiàn)沒有?一樣是大?學生能干?的。后來?買了份招?聘類的報?紙，應(yīng)聘?的時候發(fā)?現(xiàn)有點類?似傳銷，?立馬就走?人了。不?經(jīng)意間路?過了尊品?牛排餐廳?，也就是?我后來認?真工作的?地方，門?口有個招?聘啟事，?其中“兼?職”兩字?深深吸引?了我。進?去以后，?更是被其?美觀整潔?而又幽雅?的環(huán)境所?打動。當?時想即使?讓我在那?里當清潔?工也愿意?，于是留?了份個人?資料，開?開心心的?走了。?____?月___?_日下午?培訓，正?是沒回家?的同學們?發(fā)傳單的?好日子，?干一天據(jù)?說是__?__元錢?，我毅然?放棄了名?額選擇了?尊品。和?我一同入?尊品牛排?的新員工?還有另外?兩個，一?個叫陳水?，一個叫?李容榕。?培訓我們?的是店領(lǐng)?班董嵐，?她講了尊?品牛排餐?廳的歷史?發(fā)展，文?化氛圍，?未來的追?求以及餐?廳的管理?原則，員?工守則，?獎懲及福?利等等，?使我對尊?品更為向?往。員工?守則概括?為六個字?：“美真?準，優(yōu)高?快”，即?美觀整潔?的環(huán)境，?真誠友善?的接待，?準確無誤?的供餐，?優(yōu)良維