校園欺凌事件工作總結(jié)模板(2篇)_第1頁
校園欺凌事件工作總結(jié)模板(2篇)_第2頁
校園欺凌事件工作總結(jié)模板(2篇)_第3頁
校園欺凌事件工作總結(jié)模板(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁校園欺?凌事件?工作總?結(jié)模板?為有?效預(yù)防?校園欺?凌事件?的發(fā)生?,維護(hù)?和確保?學(xué)校的?穩(wěn)定和?發(fā)展,?切實保?障師生?人身安?全,_?___?教育督?導(dǎo)委員?會辦公?室《_?___?開展校?園欺凌?專項治?理__?__》?精神,?根據(jù)省?、市、?區(qū)教育?督導(dǎo)部?門有關(guān)?文件和?《實施?方案》?要求,?我校校?園欺凌?專項治?理情況?進(jìn)行了?全面自?查和總?結(jié),現(xiàn)?將自查?總結(jié)情?況匯報?如下:?一、?成立“?校園欺?凌專項?治理”?領(lǐng)導(dǎo)小?組為?做好校?園欺凌?有效預(yù)?防工作?,加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo),?學(xué)校成?立了以?校長為?組長的?“校園?欺凌專?項治理?”領(lǐng)導(dǎo)?小組。?組長?。蔣占?軍校長?(全面?負(fù)責(zé)校?園欺凌?專項治?理工作?)。?副組長?。楊國?印副校?長(主?管校園?欺凌工?作)。?組員?:少先?隊中隊?長及全?體任課?老師?二、開?展“校?園欺凌?事件”?的摸底?排查?___?_月份?我校再?次對各?年級、?各班級?安全隱?患和矛?盾糾紛?進(jìn)行了?全面排?查和摸?底,建?立隱患?和矛盾?糾紛排?查臺賬?,至今?我校沒?有發(fā)現(xiàn)?校園欺?凌事件?。雖然?我校目?前不存?在“校?園欺凌?”的情?況,但?是這并?不能保?證今后?不會發(fā)?生。因?此我校?繼續(xù)加?強(qiáng)“校?園欺凌?專項治?理”工?作力度?,進(jìn)一?步進(jìn)行?更加細(xì)?致的排?查,值?班組加?強(qiáng)對學(xué)?校門口?、廁所?、操場?、宿舍?等重點?區(qū)域的?巡查,?做好每?天教師?值日管?理、宿?舍管理?、大門?管理等?,加強(qiáng)?預(yù)防“?校園欺?凌事件?”的發(fā)?生。?三、開?展以“?校園欺?凌治理?”為主?題的專?題教育?1、?召開“?校園欺?凌專項?治理”?會議。?強(qiáng)調(diào)“?校園欺?凌專項?治理”?工作的?重要性?,部署?“校園?欺凌專?項治理?”工作?,要求?大家從?思想上?高度重?視,工?作上認(rèn)?真對待?,明確?職責(zé),?對安全?隱患和?矛盾糾?紛進(jìn)行?全面的?排查和?摸底,?建立隱?患和矛?盾糾紛?排查臺?賬,發(fā)?現(xiàn)問題?及時上?報。?2、我?校利用?學(xué)生集?會對全?體師生?進(jìn)行了?以“校?園欺凌?專項治?理”為?主題的?教育活?動。明?確了治?理的必?要性、?界定了?“校園?欺凌”?的范圍?、在全?校范圍?內(nèi)開展?全面的?排查和?摸底、?發(fā)現(xiàn)校?園欺凌?事件要?及時調(diào)?查處理?的嚴(yán)肅?性。?3、開?學(xué)初第?一次班?會各班?要召開?“校園?欺凌專?項治理?”主題?班會。?要明確?專項治?理的重?要性、?對班級?進(jìn)一步?進(jìn)行細(xì)?致的排?查和摸?底、對?校園欺?凌事件?的處理?辦法等?,集中?對學(xué)生?開展品?德、心?理健康?和安全?教育,?以此加?強(qiáng)對學(xué)?生的遵?規(guī)守紀(jì)?教育,?堅決遏?制校園?欺凌行?為的發(fā)?生。?4、利?用周一?升旗儀?式開展?“防范?校園欺?凌”國?旗下講?話,進(jìn)?一步加?大宣傳?力度,?營造濃?厚的氛?圍,提?高同學(xué)?們的認(rèn)?識,自?覺遵規(guī)?守紀(jì)。?5、?充分運(yùn)?用網(wǎng)絡(luò)?和生活?的案例?對學(xué)生?加強(qiáng)教?育。?四、完?善“校?園欺凌?”的預(yù)?防和處?理(?1)對?各班級?安全隱?患和矛?盾糾紛?進(jìn)一步?進(jìn)行更?加細(xì)致?的排查?,建立?隱患和?矛盾糾?紛排查?臺賬;?(2?)值班?組要加?強(qiáng)對學(xué)?校門口?、廁所?、操場?、宿舍?等重點?區(qū)域的?巡查,?做好值?班記錄?;(?3)加?強(qiáng)門衛(wèi)?管理,?守住安?全防線?。堅持?___?_小時?值班制?度,值?班人員?要對來?校人員?、車輛?加強(qiáng)管?理,做?好出入?登記記?錄、學(xué)?生請假?出校記?錄、加?強(qiáng)校園?巡查等?,提高?警惕,?搞好安?全保衛(wèi)?工作,?守好安?全防線?。(?4)_?___?全體班?主任對?學(xué)生宿?舍和教?室進(jìn)行?每月兩?次管制?刀具和?違禁物?品檢查?,及時?清除安?全隱患?。(?5)加?強(qiáng)對住?校學(xué)生?的管理?。宿管?員和夜?間值夜?老師加?強(qiáng)夜間?抽查,?嚴(yán)防學(xué)?生欺凌?和其他?違紀(jì)現(xiàn)?象的發(fā)?生。?(6)?積極開?展對問?題學(xué)生?的心理?健康輔?導(dǎo)和疏?導(dǎo),進(jìn)?行心理?干預(yù)和?調(diào)節(jié)。?總之?,校園?欺凌以?及__?__的?防控是?一項任?重而道?遠(yuǎn)的工?作,決?不能掉?以輕心?,麻痹?大意。?校園?欺凌事?件工作?總結(jié)模?板(二?)白?桑九年?一貫制?學(xué)校防?范校園?欺凌事?件工?作總結(jié)?為有?效預(yù)防?校園欺?凌事件?,維護(hù)?和確保?學(xué)校的?穩(wěn)定和?發(fā)展,?保障要?及時發(fā)?現(xiàn)、調(diào)?查處置?校園欺?凌事件?,涉嫌?違法犯?罪的,?要及時?向公安?部門報?案并配?合立案?查處。?通過專?項治理?,加強(qiáng)?法制教?育,嚴(yán)?肅校規(guī)?校紀(jì),?規(guī)范學(xué)?生行為?,促進(jìn)?學(xué)生身?心健康?,建設(shè)?平安校?園、和?諧校園?。校?園欺凌?專項治?理工作?總結(jié)?為貫徹?落實國?家教育?局《_?___?開展校?園欺凌?專項治?理__?__》?相關(guān)精?神,根?據(jù)通知?要求,?我們對?圍繞法?制專題?教育、?規(guī)章制?度完善?、開展?自查自?糾、欺?凌事件?發(fā)生和?處理四?個方面?對專項?治理情?況進(jìn)行?了全面?自查和?總結(jié),?現(xiàn)將自?查總結(jié)?情況匯?報如下?:(?一)扎?實開展?行之有?效的專?題教育?。我們?堅持把?搞好教?育、打?牢思想?基礎(chǔ)作?為專項?治理的?首要環(huán)?節(jié)來抓?。__?__月?___?_日,?利用紅?旗下的?講話、?學(xué)生集?會對全?體師生?進(jìn)行以?“反校?園欺凌?,建平?安校園?”的主?題教育?活動。?___?_月_?___?日,邀?請派出?所、司?法所、?中心學(xué)?校開展?校園法?制安全?及校園?欺凌知?識講座?。__?__月?___?_日,?教職工?會上由?校領(lǐng)導(dǎo)?___?_開展?品德、?心理健?康和_?___?教職工?集中學(xué)?習(xí)對校?園欺凌?事件預(yù)?防和處?理的相?關(guān)政策?、措施?和方法?。(?二)為?進(jìn)一步?做好校?園欺凌?事件教?育工作?,切實?加強(qiáng)對?安全教?育工作?的領(lǐng)導(dǎo)?,學(xué)校?把此項?工作列?入重要?議事日?程,成?立了校?長為組?長的安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、班主?任和科?任教師?都具有?很強(qiáng)的?安全意?識。還?根據(jù)學(xué)?校安全?工作的?具體形?勢,把?涉及校?園欺凌?安全的?各項內(nèi)?容進(jìn)行?認(rèn)真分?解落實?到人,?防止了?工作上?的相互?推諉。?從而形?成了學(xué)?校教職?員工齊?心協(xié)力?共抓安?全的良?好局面?。(?三)建?立安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任?制和責(zé)?任追究?制。?(四)?建立校?園欺凌?事件臺?帳。為?了及時?快捷地?開展工?作,學(xué)?校成立?相關(guān)的?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?,建立?工作臺?帳,預(yù)?防校園?欺凌事?件的發(fā)?生。一?旦發(fā)現(xiàn)?問題,?及時報?告,及?時處理?,避免?發(fā)生安?全事故?。(?五)加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論