九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人年終總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)九年級(jí)語(yǔ)?文教學(xué)個(gè)?人年終總?結(jié)到了?學(xué)期末了?，我對(duì)自?己一年來(lái)?的教學(xué)工?作進(jìn)行總?結(jié)。一?、思想品?德方面：?我熱愛?祖國(guó)，熱?愛___?_，忠誠(chéng)?____?教育事業(yè)?，立志當(dāng)?一名合格?的人民教?師，為教?育事業(yè)奉?獻(xiàn)自己認(rèn)?真閱讀的?點(diǎn)滴力量?，爭(zhēng)取為?國(guó)家培養(yǎng)?一批優(yōu)秀?的接班人?更好地建?設(shè)我們的?祖國(guó)。作?為一名教?師，我從?自身嚴(yán)格?要求自己?，通過(guò)政?治思想、?學(xué)識(shí)水平?、教育教?學(xué)能力等?方面的不?斷提高來(lái)?塑造自己?的行為。?使自己在?教育行業(yè)?中不斷成?長(zhǎng)，為社?會(huì)培養(yǎng)出?優(yōu)秀的人?才，打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。二?、教育教?學(xué)方面：?一年來(lái)?我一直擔(dān)?任九年級(jí)?的語(yǔ)文學(xué)?科，在工?作中嚴(yán)格?要求自己?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?，不斷學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，探索教?育教學(xué)規(guī)?律，改進(jìn)?教育教學(xué)?方法。在?教學(xué)中，?我認(rèn)認(rèn)真?真地備課?，深入地?鉆研教材?，針對(duì)不?同學(xué)生的?個(gè)性差異?，即備教?材又備學(xué)?生，尋找?不同的教?學(xué)方法對(duì)?他們因材?施教.此?外，在課?堂教學(xué)中?，我充分?運(yùn)用靈活?有效的教?學(xué)方法活?躍課堂氣?氛，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?培養(yǎng)他們?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?調(diào)動(dòng)他們?學(xué)習(xí)的積?極性，充?分突出學(xué)?生的主體?性，使學(xué)?生們逐漸?對(duì)語(yǔ)文學(xué)?習(xí)充滿興?趣，向_?___分?鐘要質(zhì)量?.經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?努力，學(xué)?生們的語(yǔ)?文能力，?素養(yǎng)及語(yǔ)?文水平都?有不同程?度的提高?，語(yǔ)文成?績(jī)也有很?大的進(jìn)步?.本學(xué)期?期末考試?中取得了?理想的成?績(jī)。另外?我通過(guò)多?種方法，?培養(yǎng)學(xué)生?愛閱讀課?外書籍的?良好習(xí)慣?，提高學(xué)?生的寫作?能力.作?為即將畢?業(yè)的中學(xué)?生，他們?的閱讀興?趣一向不?濃，認(rèn)為?讀書很悶?，這是由?于缺乏興?趣引起的?，采取對(duì)?癥下藥的?方法：首?先為激發(fā)?學(xué)生的寫?作興趣，?我從作文?的選題入?手，以寫?童話，想?象文為主?，適合學(xué)?生的思維?特點(diǎn)，另?外，積累?大量的語(yǔ)?匯是寫好?作文的關(guān)?鍵.我充?分利用課?前五分鐘?，借助故?事，作文?佳作，讓?學(xué)生邊聽?邊記好詞?好句.平?日每天輪?流，一位?學(xué)生在黑?板上摘錄?好詞好句?，要求其?余學(xué)生讀?讀記記。?經(jīng)過(guò)一學(xué)?期的嘗試?，本班學(xué)?生的詞匯?量大大增?加，語(yǔ)句?通順了，?閱讀興趣?濃了，寫?作能力也?有了比較?明顯的提?高。李佳?麗的語(yǔ)文?成績(jī)提高?了不少，?這是我培?養(yǎng)她養(yǎng)成?閱讀寫作?的習(xí)慣結(jié)?出來(lái)的甜?果。三?、遵守紀(jì)?律方面：?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?從不鬧無(wú)?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來(lái)規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?工作業(yè)績(jī)?方面：?隨著新課?程改革對(duì)?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的提高，?本人在教?學(xué)之余，?還擠時(shí)間?自學(xué)教育?教學(xué)理論?并積極進(jìn)?行各類現(xiàn)?代教育技?術(shù)培訓(xùn)，?掌握了多?媒體課件?制作的一?些方法。?總之，?經(jīng)過(guò)一學(xué)?期的語(yǔ)文?教學(xué)工作?，我的教?育理論水?平有了進(jìn)?步，課堂?教學(xué)能力?也也有了?提高。但?也存在不?足，今后?會(huì)立足實(shí)?際，開拓?進(jìn)取，不?斷前進(jìn)。?九年級(jí)?語(yǔ)文教學(xué)?個(gè)人年終?總結(jié)（二?）到了?學(xué)期末了?，我對(duì)自?己一年來(lái)?的教學(xué)工?作進(jìn)行總?結(jié)。一?、思想品?德方面：?我熱愛?祖國(guó)，熱?愛___?_，忠誠(chéng)?____?教育事業(yè)?，立志當(dāng)?一名合格?的人民教?師，為教?育事業(yè)奉?獻(xiàn)自己認(rèn)?真閱讀的?點(diǎn)滴力量?，爭(zhēng)取為?國(guó)家培養(yǎng)?一批優(yōu)秀?的接班人?更好地建?設(shè)我們的?祖國(guó)。作?為一名教?師，我從?自身嚴(yán)格?要求自己?，通過(guò)政?治思想、?學(xué)識(shí)水平?、教育教?學(xué)能力等?方面的不?斷提高來(lái)?塑造自己?的行為。?使自己在?教育行業(yè)?中不斷成?長(zhǎng)，為社?會(huì)培養(yǎng)出?優(yōu)秀的人?才，打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。二?、教育教?學(xué)方面：?一年來(lái)?我一直擔(dān)?任九年級(jí)?的語(yǔ)文學(xué)?科，在工?作中嚴(yán)格?要求自己?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?，不斷學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，探索教?育教學(xué)規(guī)?律，改進(jìn)?教育教學(xué)?方法。在?教學(xué)中，?我認(rèn)認(rèn)真?真地備課?，深入地?鉆研教材?，針對(duì)不?同學(xué)生的?個(gè)性差異?，即備教?材又備學(xué)?生，尋找?不同的教?學(xué)方法對(duì)?他們因材?施教.此?外，在課?堂教學(xué)中?，我充分?運(yùn)用靈活?有效的教?學(xué)方法活?躍課堂氣?氛，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?培養(yǎng)他們?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?調(diào)動(dòng)他們?學(xué)習(xí)的積?極性，充?分突出學(xué)?生的主體?性，使學(xué)?生們逐漸?對(duì)語(yǔ)文學(xué)?習(xí)充滿興?趣，向_?___分?鐘要質(zhì)量?.經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?努力，學(xué)?生們的語(yǔ)?文能力，?素養(yǎng)及語(yǔ)?文水平都?有不同程?度的提高?，語(yǔ)文成?績(jī)也有很?大的進(jìn)步?.本學(xué)期?期末考試?中取得了?理想的成?績(jī)。另外?我通過(guò)多?種方法，?培養(yǎng)學(xué)生?愛閱讀課?外書籍的?良好習(xí)慣?，提高學(xué)?生的寫作?能力.作?為即將畢?業(yè)的中學(xué)?生，他們?的閱讀興?趣一向不?濃，認(rèn)為?讀書很悶?，這是由?于缺乏興?趣引起的?，采取對(duì)?癥下藥的?方法：首?先為激發(fā)?學(xué)生的寫?作興趣，?我從作文?的選題入?手，以寫?童話，想?象文為主?，適合學(xué)?生的思維?特點(diǎn)，另?外，積累?大量的語(yǔ)?匯是寫好?作文的關(guān)?鍵.我充?分利用課?前五分鐘?，借助故?事，作文?佳作，讓?學(xué)生邊聽?邊記好詞?好句.平?日每天輪?流，一位?學(xué)生在黑?板上摘錄?好詞好句?，要求其?余學(xué)生讀?讀記記。?經(jīng)過(guò)一學(xué)?期的嘗試?，本班學(xué)?生的詞匯?量大大增?加，語(yǔ)句?通順了，?閱讀興趣?濃了，寫?作能力也?有了比較?明顯的提?高。李佳?麗的語(yǔ)文?成績(jī)提高?了不少，?這是我培?養(yǎng)她養(yǎng)成?閱讀寫作?的習(xí)慣結(jié)?出來(lái)的甜?果。三?、遵守紀(jì)?律方面：?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?從不鬧無(wú)?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來(lái)規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?工作業(yè)績(jī)?方面：?隨著新課?程改革對(duì)?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的提高，?本人在教?學(xué)之