財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)年終工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)年終?工作總?結(jié)范文?時(shí)光?荏苒，?___?_年很?快就過(guò)?去了。?回首望?，雖沒(méi)?有轟轟?烈烈的?戰(zhàn)果，?但也算?經(jīng)歷了?一段不?平凡的?考驗(yàn)和?磨礪。?今年?，是本?人到教?體局工?作的第?四年。?在一年?的時(shí)間?里，在?領(lǐng)導(dǎo)及?同事們?的幫助?指導(dǎo)下?，通過(guò)?自身的?努力，?無(wú)論是?在敬業(yè)?精神、?思想境?界，還?是在業(yè)?務(wù)素質(zhì)?、工作?能力上?都得到?進(jìn)一步?提高，?并取得?了一定?的工作?成績(jī)。?本人能?夠遵紀(jì)?守法、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)、努?力鉆研?、扎實(shí)?工作，?以勤勤?懇懇、?兢兢業(yè)?業(yè)的態(tài)?度對(duì)待?本職工?作，在?財(cái)務(wù)崗?位上發(fā)?揮了應(yīng)?有的作?用。為?了總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?發(fā)揚(yáng)成?績(jī)，克?服不足?，現(xiàn)將?___?_年的?工作做?如下簡(jiǎn)?要回顧?和總結(jié)?。今?年的財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?工作總?結(jié)可以?分以下?五個(gè)方?面：?一、加?強(qiáng)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)工?作學(xué)習(xí)?，注重?提升個(gè)?人修養(yǎng)?。一?是通過(guò)?雜志報(bào)?刊、電?腦網(wǎng)絡(luò)?和電視?新聞等?媒體，?以__?__和?___?_為行?動(dòng)指南?，積極?參加政?治學(xué)習(xí)?，遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)?結(jié)同志?，熱愛(ài)?集體，?服從分?配，對(duì)?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，在工?作中努?力求真?、求實(shí)?、求新?，以積?極熱情?的心態(tài)?去完成?股室安?排的各?項(xiàng)工作?。二是?認(rèn)真學(xué)?習(xí)財(cái)經(jīng)?、廉政?方面的?各項(xiàng)規(guī)?定，自?覺(jué)按照?國(guó)家的?財(cái)經(jīng)政?策和程?序辦事?。三是?努力鉆?研業(yè)務(wù)?知識(shí)，?積極參?加相關(guān)?部門組?織的各?種業(yè)務(wù)?技能的?培訓(xùn)，?嚴(yán)格按?照__?__提?出的“?勤于學(xué)?習(xí)、善?于創(chuàng)造?、樂(lè)于?奉獻(xiàn)”?的要求?，堅(jiān)持?“講學(xué)?習(xí)、講?政治、?講正氣?”，始?終把耐?得平淡?、舍得?付出、?默默無(wú)?聞作為?自己的?準(zhǔn)則；?始終把?增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)?作為一?切工作?的基礎(chǔ)?；始終?把工作?放在嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)?致、扎?實(shí)、求?實(shí)上，?腳踏實(shí)?地工作?；四是?不斷改?進(jìn)學(xué)習(xí)?方法，?講求學(xué)?習(xí)效果?，“在?工作中?學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)?中工作?”，堅(jiān)?持學(xué)以?致用，?注重融?會(huì)貫通?，理論?聯(lián)系?實(shí)際，?用新的?知識(shí)、?新的思?維和新?的啟示?，鞏固?和豐富?綜合知?識(shí)、讓?知識(shí)伴?隨年齡?增長(zhǎng)，?使自身?綜合能?力不斷?得到提?高。?二、愛(ài)?崗敬業(yè)?、扎實(shí)?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)工作?、不怕?困難、?勇挑重?擔(dān)，熱?情服務(wù)?，在本?職崗位?上發(fā)揮?出應(yīng)有?的作用?。1?、任勞?任怨、?樂(lè)于吃?苦、甘?于奉獻(xiàn)?。本人?今年繼?續(xù)擔(dān)任?局機(jī)關(guān)?會(huì)計(jì)工?作。因?機(jī)關(guān)資?金多，?任務(wù)重?，加之?對(duì)機(jī)關(guān)?財(cái)務(wù)的?不熟悉?，就直?接導(dǎo)致?了我工?作的難?度有所?增加。?但在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?關(guān)心和?幫助下?，我漸?漸克服?了困難?，工作?也慢慢?走上了?正軌。?除了完?成幾所?學(xué)校的?會(huì)計(jì)工?作，本?人還同?時(shí)兼顧?了中心?的票據(jù)?管理以?及文體?中心建?設(shè)、特?教學(xué)校?建設(shè)、?中小學(xué)?營(yíng)養(yǎng)餐?等方面?的資金?核算及?帳務(wù)處?理及其?他業(yè)務(wù)?工作。?為了能?按質(zhì)按?量完成?各項(xiàng)任?務(wù)，本?人不計(jì)?較個(gè)人?得失，?不講報(bào)?酬，犧?牲個(gè)人?利益，?經(jīng)常加?班加點(diǎn)?進(jìn)行工?作。在?工作中?發(fā)揚(yáng)樂(lè)?于吃苦?、甘于?奉獻(xiàn)的?精神，?對(duì)待各?項(xiàng)工作?始終能?夠做到?任勞任?怨、盡?職盡責(zé)?。圓滿?的完成?了本年?度財(cái)務(wù)?工作和?其他各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?2、?顧全大?局、服?從安排?、團(tuán)結(jié)?協(xié)作。?今年，?根據(jù)單?位的工?作安排?，本人?增加了?對(duì)局機(jī)?關(guān)的財(cái)?務(wù)核算?工作。?在崗位?變動(dòng)的?過(guò)程中?，本人?能顧全?大局、?服從安?排，虛?心向有?經(jīng)驗(yàn)的?同志學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真探索?，總結(jié)?方法，?增強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，掌握?業(yè)務(wù)技?能，并?能團(tuán)結(jié)?同志，?加強(qiáng)協(xié)?作，很?快適應(yīng)?了新的?工作崗?位，熟?悉了機(jī)?關(guān)業(yè)務(wù)?，與全?員同志?一起做?好財(cái)務(wù)?審核和?監(jiān)督工?作。?3、堅(jiān)?持原則?、客觀?公正、?依法辦?事。一?年以來(lái)?，本人?主要負(fù)?責(zé)財(cái)務(wù)?核算及?賬務(wù)處?理工作?。在實(shí)?際工作?中，本?著客觀?、嚴(yán)謹(jǐn)?、細(xì)致?的原則?，在辦?理會(huì)計(jì)?事務(wù)時(shí)?做到實(shí)?事求是?、細(xì)心?審核、?加強(qiáng)監(jiān)?督，嚴(yán)?格執(zhí)行?財(cái)務(wù)紀(jì)?律，按?照財(cái)務(wù)?報(bào)賬制?度和會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)?工作規(guī)?范化的?要求進(jìn)?行財(cái)務(wù)?報(bào)賬審?核工作?。在審?核原始?憑證時(shí)?，對(duì)不?真實(shí)、?不合規(guī)?、不合?法的原?始憑證?敢于指?出，堅(jiān)?決不予?報(bào)銷；?對(duì)記載?不準(zhǔn)確?、不完?整的原?始憑證?，予以?退回，?要求經(jīng)?辦人員?更正、?補(bǔ)充。?通過(guò)認(rèn)?真的審?核和監(jiān)?督，保?證了會(huì)?計(jì)憑證?手續(xù)齊?備、規(guī)?范合法?，確保?了單位?會(huì)計(jì)信?息的真?實(shí)、合?法、準(zhǔn)?確、完?整，切?實(shí)發(fā)揮?了財(cái)務(wù)?核算和?監(jiān)督的?作用。?4、?愛(ài)崗敬?業(yè)、提?高效率?、熱情?服務(wù)。?在財(cái)務(wù)?戰(zhàn)線上?，本人?始終以?敬業(yè)、?熱情、?耐心的?態(tài)度投?入到本?職工作?中。在?工作過(guò)?程中，?不刁難?同志、?不拖延?報(bào)賬時(shí)?間：對(duì)?真實(shí)、?合法的?憑證，?及時(shí)給?予報(bào)銷?；對(duì)不?合規(guī)的?憑證，?指明原?因，要?求改正?。努力?提高工?作效率?和服務(wù)?質(zhì)量，?以高效?、優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)?，獲得?了前來(lái)?報(bào)帳同?志的好?評(píng)。?三、遵?紀(jì)守法?、廉潔?自律，?樹(shù)立起?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)工作?者的良?好形象?。本人?作為教?育系統(tǒng)?的一名?財(cái)務(wù)工?作者，?具有雙?重身份?。因此?，在平?時(shí)的工?作中，?既以一?名人民?教師的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求自?己，學(xué)?習(xí)和掌?握與教?育有關(guān)?的教育?教學(xué)知?識(shí)，做?到教學(xué)?相長(zhǎng)，?為人師?表。又?以一名?財(cái)會(huì)人?員的標(biāo)?準(zhǔn)要求?自己，?加強(qiáng)會(huì)?計(jì)人員?職業(yè)道?德教育?和建設(shè)?，熟悉?財(cái)經(jīng)法?律、法?規(guī)、規(guī)?章和國(guó)?家統(tǒng)一?會(huì)計(jì)制?度，樹(shù)?立財(cái)務(wù)?工作者?的良好?形象。?四、?努力學(xué)?習(xí)，增?強(qiáng)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?提高財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?工作能?力。為?了能夠?適應(yīng)建?設(shè)現(xiàn)代?化會(huì)計(jì)?電算化?的目標(biāo)?，本人?能夠根?據(jù)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)安?排并充?分利用?業(yè)余時(shí)?間，加?強(qiáng)對(duì)財(cái)?務(wù)業(yè)務(wù)?知識(shí)的?學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)。?通過(guò)學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)?電算化?知識(shí)和?財(cái)務(wù)軟?件的運(yùn)?用，掌?握了電?算化技?能，提?高了實(shí)?際動(dòng)手?操作能?力；通?過(guò)會(huì)計(jì)?人員繼?續(xù)教育?培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)了?會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)工作?規(guī)范化?要求，?使自身?的會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)知?識(shí)和水?平得到?了更新?和提高?，適應(yīng)?了現(xiàn)在?的工作?要求，?并為將?來(lái)的工?作做好?準(zhǔn)備。?五、?在財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)工?作總結(jié)?之中也?存在很?多不足?，主要?表現(xiàn)在?：1?、服務(wù)?上還達(dá)?不到要?求，有?時(shí)態(tài)度?生硬，?語(yǔ)氣不?夠友好?。2?、在本?職工作?上，由?于經(jīng)驗(yàn)?和專業(yè)?水平不?足，有?很多地?方做的?不到位?，不夠?熟