2023年高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(3篇)_第1頁
2023年高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(3篇)_第2頁
2023年高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(3篇)_第3頁
2023年高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(3篇)_第4頁
2023年高考生物必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第17頁共17頁2023?年高考生?物必背知?識(shí)點(diǎn)總結(jié)?1.組?成生物體?的化學(xué)元?素⑴最?基本的元?素是C,?基本元素?有C、H?、O、N?,主要元?素有C、?H、O、?N、P、?S。⑵?P是核酸?、磷脂、?NADP?+、AT?P、生物?膜等的組?成成分,?參與許多?代謝過程?。血液中?的Ca?2+含量?太低,就?會(huì)出現(xiàn)抽?搐,若骨?中缺少碳?酸鈣,會(huì)?引起骨質(zhì)?疏松。K?+對(duì)神經(jīng)?興奮的傳?導(dǎo)和肌肉?收縮有重?要作用,?當(dāng)血鉀含?量過低時(shí)?,心肌的?自動(dòng)節(jié)律?異常,并?導(dǎo)致心律?失常。K?+與光合?作用中糖?類的合成?、運(yùn)輸有?關(guān)。2?..水?⑴自由水?和結(jié)合水?比例會(huì)影?響新陳代?謝,自由?水比例上?升,生物?體的新陳?代謝旺盛?,生長迅?速。相反?,當(dāng)自由?水向結(jié)合?水轉(zhuǎn)化時(shí)?,新陳代?謝就緩慢?。⑵親?水性物質(zhì)?蛋白質(zhì)、?淀粉、纖?維素的吸?水性依次?遞減,脂?肪的親水?力最弱。?3.細(xì)?胞內(nèi)產(chǎn)生?水的細(xì)胞?器核糖?體(蛋白?質(zhì)縮合脫?水),葉?綠體(光?合作用產(chǎn)?生水),?線粒體(?呼吸作用?產(chǎn)生水)?,高爾基?體(合成?多糖產(chǎn)生?水)。?4.易混?淆的幾組?概念⑴?赤道板和?細(xì)胞板:?赤道板是?指有絲分?裂中期染?色體著絲?點(diǎn)整齊排?列的一個(gè)?平面,是?一個(gè)虛擬?的無形結(jié)?構(gòu)。而細(xì)?胞板則是?在植物細(xì)?胞有絲分?裂末期,?在原赤道?板的位置?上形成的?將來要向?四周擴(kuò)展?成新的細(xì)?胞壁的結(jié)?構(gòu),是有?形的,實(shí)?實(shí)在在的?,其形成?與高爾基?體有關(guān)。?⑵細(xì)胞?質(zhì)與細(xì)胞?質(zhì)基質(zhì):?細(xì)胞質(zhì)是?指細(xì)胞膜?以內(nèi),細(xì)?胞核以外?的全部原?生質(zhì),包?括細(xì)胞質(zhì)?基質(zhì)和細(xì)?胞器。細(xì)?胞質(zhì)基質(zhì)?是活細(xì)胞?進(jìn)行新陳?代謝的主?要場所,?例如有氧?呼吸的第?一階段和?無氧呼吸?就是在此?進(jìn)行的。?5.有?絲分裂相?關(guān)知識(shí)小?結(jié)⑴細(xì)?胞周期的?起點(diǎn)在一?次分裂結(jié)?束之時(shí),?而非一次?分裂開始?之時(shí)。?⑵低等植?物細(xì)胞由?于有中心?體,因此?有絲分裂?是由中心?體發(fā)出星?射線形成?紡錘體。?中心體在?分裂間期?完成復(fù)制?。⑶蛙?的紅細(xì)胞?有細(xì)胞核?,因此可?直接通過?細(xì)胞分裂?(無絲分?裂)進(jìn)行?增殖,而?哺乳動(dòng)物?成熟的紅?細(xì)胞無核?,不能直?接通過分?裂進(jìn)行增?殖,是由?骨髓的造?血干細(xì)胞?分化而來?。⑷著?絲點(diǎn)的分?開并非由?紡錘絲的?拉力所致?,即使無?紡錘體結(jié)?構(gòu),著絲?點(diǎn)也能一?分為,使?細(xì)胞內(nèi)染?色體加倍?(如多倍?體的形成?)。紡錘?絲的作用?是牽引著?子染色體?移向細(xì)胞?兩極。?2023?年高考生?物必背知?識(shí)點(diǎn)總結(jié)?(二)?1.對(duì)綠?色植物新?陳代謝全?過程的認(rèn)?識(shí)綠色?植物新陳?代謝包括?四個(gè)方面?,它們之?間的關(guān)系?是:根從?土壤中吸?收水和礦?質(zhì)元素離?子。根吸?收的水和?葉吸收的?CO2?是光合作?用的原料?。礦質(zhì)營?養(yǎng)為光合?作用、呼?吸作用的?酶、AT?P、色素?等提供必?需的元素?,光合作?用為呼吸?作用提供?有機(jī)物,?呼吸作用?為植物(?除暗反應(yīng)?外)的生?命活動(dòng)提?供能量,?因而四個(gè)?代謝過程?既相互獨(dú)?立又密不?可分。此?外,根吸?收必需的?礦質(zhì)元素?與光合作?用產(chǎn)物可?以合成植?物體必需?的各種化?合物,這?是植物一?切重要生?命活動(dòng)的?基礎(chǔ)。?2.三大?營養(yǎng)物質(zhì)?消化和代?謝的終產(chǎn)?物三大營?養(yǎng)物質(zhì)消?化的最終?產(chǎn)物分別?是葡萄糖?、甘油和?脂肪酸、?氨基酸,?是在消化?道(主要?是小腸)?內(nèi)完成。?而三大營?養(yǎng)物質(zhì)代?謝主要在?細(xì)胞內(nèi)完?成,代謝?的最終產(chǎn)?物都有二?氧化碳和?水,蛋白?質(zhì)代謝的?最終產(chǎn)物?還有尿素?。3.?微生物的?營養(yǎng)類型?4.各?種能源物?質(zhì)之間的?相互關(guān)系?由圖可?知:⑴生?命活動(dòng)的?直接能源?物質(zhì)是?ATP。?⑵糖類是?細(xì)胞內(nèi)的?主要能源?物質(zhì),脂?肪是生物?體的儲(chǔ)能?物質(zhì),蛋?白質(zhì)通常?不做能源?物質(zhì)。⑶?糖類等有?機(jī)物所含?的能量最?終來自綠?色植物的?光合作用?所固定的?太陽能,?因此,生?物體生命?活動(dòng)的最?終能源是?太陽能。?⑷生物體?內(nèi)的高能?化合物除?ATP?外,在動(dòng)?物和人體?骨骼肌中?還含有磷?酸肌酸。?當(dāng)人或動(dòng)?物體內(nèi)由?于能量大?量消耗而?使ATP?過分減少?時(shí),磷酸?肌酸可把?能量轉(zhuǎn)移?給ADP?形成AT?P。5?.ADP?與ATP?轉(zhuǎn)化發(fā)生?的場所、?生理過程?小結(jié)(+?表示是,?-表示否?)高考?生物必背?知識(shí)點(diǎn)?生命活動(dòng)?的調(diào)節(jié)?1.地心?引力與生?長素的極?性運(yùn)輸生?長素的極?性運(yùn)輸不?是地心引?力所致,?在太空失?重狀態(tài)下?極性運(yùn)輸?依然存在?,因此,?頂端優(yōu)勢?不會(huì)消失?。向光性?也不會(huì)消?失。但根?的向地性?和根的背?地性會(huì)消?失。⑴?飼喂法:?如用甲狀?腺激素制?劑的飼料?喂養(yǎng)蝌蚪?或在其生?活的水中?加入甲狀?腺激素。?⑵摘除法?:如摘除?小狗的甲?狀腺。?⑶割除移?植法:如?割除公雞?的睪丸并?植入母雞?的卵巢。?⑷摘除?注射法:?如摘除小?狗的垂體?并注射生?長激素。?3.興?奮在神經(jīng)?纖維上的?傳導(dǎo)興奮?在突觸間?的傳遞是?單向的,?因此沿著?反射弧的?傳遞也是?單向的,?但是興奮?在神經(jīng)纖?維上的傳?導(dǎo)是雙向?的。為什?么教材中?的圖顯示?的傳導(dǎo)方?向是單向?的呢這是?因?yàn)樵趧?dòng)?物體內(nèi)神?經(jīng)元接受?刺激的地?方通常是?神經(jīng)末端?,從而決?定了反射?弧中興奮?在神經(jīng)纖?維上的傳?導(dǎo)是單向?的。4?.激素調(diào)?節(jié)和相關(guān)?激素間的?作用從?圖中可知?:⑴下丘?腦是機(jī)體?調(diào)節(jié)內(nèi)分?泌活動(dòng)的?樞紐。下?丘腦對(duì)其?他腺體的?調(diào)節(jié)既可?以通過分?泌促激素?釋放激素?來影響垂?體的分泌?活動(dòng),而?間接地調(diào)?節(jié)腺體對(duì)?激素的合?成與分泌?,如促甲?狀腺激素?釋放激素?,促性腺?激素釋放?激素;也?可以通過?某種神經(jīng)?對(duì)腺體進(jìn)?行調(diào)節(jié),?如對(duì)胰島?和腎上腺?的調(diào)節(jié)。?⑵垂體具?有調(diào)節(jié)、?管理其他?內(nèi)分泌腺?的作用,?這個(gè)作用?是通過分?泌促激素?實(shí)現(xiàn)的。?⑶直接對(duì)?人和高等?動(dòng)物的新?陳代謝、?生長發(fā)育?和生殖等?生理活動(dòng)?起調(diào)節(jié)作?用的激素?、甲狀腺?激素、促?性腺激素?。5.?人體內(nèi)幾?種常見激?素的化學(xué)?本質(zhì)6?.脫水與?滲透壓的?變化脫?水是指人?體大量喪?失水分和?鈉鹽,引?起細(xì)胞外?液嚴(yán)重減?少的現(xiàn)象?。20?23年高?考生物必?背知識(shí)點(diǎn)?總結(jié)(三?)1.?基因重組?只發(fā)生在?減數(shù)分裂?過程和基?因工程中?,(三倍?體,病毒?,細(xì)菌等?不能基因?重組。)?2.細(xì)?胞生物的?遺傳物質(zhì)?就是DN?A,有D?NA就有?RNA,?有5種堿?基,8種?核苷酸。?3.雙?縮尿試劑?不能檢測?蛋白酶活?性,因?yàn)?蛋白酶本?身也是蛋?白質(zhì)。?4.高血?糖癥,不?等于糖尿?病,高血?糖癥尿液?中不含葡?萄糖,只?能驗(yàn)血,?不能用本?尼迪特試?劑檢驗(yàn),?因?yàn)檠?是紅色的?。5.?洋蔥表皮?細(xì)胞不能?進(jìn)行有絲?分裂,必?須是連續(xù)?分裂的細(xì)?胞才有細(xì)?胞周期。?6.細(xì)?胞克隆,?就是細(xì)胞?培養(yǎng),利?用細(xì)胞增?值的原理?。7.?細(xì)胞板不?等于赤道?板,細(xì)胞?板是植物?細(xì)胞分裂?后期由高?爾基體形?成,赤道?板不是細(xì)?胞結(jié)構(gòu)。?8.激?素調(diào)節(jié)是?體液調(diào)節(jié)?的主要部?分,CO?2刺激呼?吸中樞使?呼吸加快?屬于體液?調(diào)節(jié)。?9.注射?血清治療?患者不屬?于二次免?疫,(抗?原加記憶?細(xì)胞才是?),血清?中的抗體?是多種抗?體的混合?物。1?0.刺激?肌肉會(huì)收?縮,不屬?于反射,?反射必須?經(jīng)過完整?的反射弧?(這個(gè)點(diǎn)?昨天一摸?理綜就考?了),判?斷興奮傳?導(dǎo)方向有?突觸或神?經(jīng)節(jié)。?11.遞?質(zhì)分興奮?行遞質(zhì)和?抑制性遞?質(zhì),抑制?性遞質(zhì)能?引起下一?個(gè)神經(jīng)元?電位變化?,但電性?不變,所?以不會(huì)引?起效應(yīng)器?反應(yīng)。?12.D?NA是主?要的遺傳?物質(zhì)中的?“主要”?如何理解?每種生物?只有一種?遺傳物質(zhì)?,細(xì)胞生?物就是D?NA.R?NA也不?是次要的?遺傳物質(zhì)?,而是針?對(duì)“整個(gè)?”生物界?而言的,?只有少數(shù)?RNA病?毒的遺傳?物質(zhì)是R?NA。?13.隱?性基因在?哪些情況?下性狀能?表達(dá)..?.1.單?倍體,2?,純合子?,3.位?于Y染色?體上。?14.染?色體組不?等于染色?體組型不?等于基因?組。染色?體組是一?組非同元?染色體,?如人類為?2個(gè)染色?體組,為?二倍體生?物。基因?組為22?+___?_+Y,?而染色體?組型為4?4+——?或___?_Y.?15.病?毒不具細(xì)?胞結(jié)構(gòu),?無獨(dú)立心?陳代謝,?只能過寄?生生活,?用普通培?養(yǎng)基無法?培養(yǎng),之?能用活細(xì)?胞培養(yǎng),?如活雞胚?。16?.病毒在?生物學(xué)中?的應(yīng)用舉?例:①基?因工程中?作載體,?②細(xì)胞工?程中作誘?融合劑,?③在免疫?學(xué)上可作?疫苗用于?免疫預(yù)防?。18?.平???試用常見?錯(cuò)別字歸?納:液(?葉)泡、?神經(jīng)(精?)、類(?內(nèi))囊體?、必需(?須)、測?(側(cè))定?、純合(?和)子、?抑(仰)?制、擬(?似)核、?拮(佶)?抗、蒸騰?(滕)、?異養(yǎng)(氧?)型。?19.細(xì)?胞膜上的?蛋白質(zhì)有?糖蛋白(?識(shí)別功能?,如受體?、MHC?等),載?體蛋白,?水通道蛋?白等。?20.減?數(shù)分裂與?有絲分裂?比較:減?數(shù)第一次?分裂同源?染色體分?離,減數(shù)?第二次分?裂和有絲?分裂著絲?粒斷裂,?減數(shù)分裂?有基因重?組,有絲?分裂中無?基因重組?,有絲分?裂整個(gè)過?程中都有?同源染色?體,減數(shù)?分裂過程?中有聯(lián)會(huì)?、四分體?時(shí)期。(?識(shí)別圖象?:三看法?針對(duì)的是?二倍體生?物)。?21.沒?有紡錘絲?的牽拉著?絲粒也會(huì)?斷裂,紡?錘絲的作?用是使姐?妹染色單?體均分到?兩極。?22.精?子、卵細(xì)?胞屬于高?度分化的?細(xì)胞,但?全能性較?大、無細(xì)?胞周期。?23.?表觀光合?速率判斷?的方法:?坐標(biāo)圖中?有“負(fù)值?”,文字?中有“實(shí)?驗(yàn)測得”?。24?.哺乳動(dòng)?物無氧呼?吸產(chǎn)生乳?酸,不產(chǎn)?生二氧化?碳,酵母?菌兼性厭?氧型能進(jìn)?行有氧呼?吸和無氧?呼吸。植?物無氧呼?吸一般產(chǎn)?生酒精、?二氧化碳?(特例:?馬鈴薯的?塊莖、玉?米的胚、?甜菜的塊?根)。?25.植?物細(xì)胞具?有全能性?,動(dòng)物細(xì)?胞(受精?卵、2~?8細(xì)胞球?期、生殖?細(xì)胞)也?有全能性?;通常講?動(dòng)物細(xì)胞?核具有全?能性(實(shí)?例:克隆?羊),胚?胎干細(xì)胞?具有發(fā)育?全能性。?26.?基因探針?可以是D?NA雙鏈?、單鏈或?RNA單?鏈,但探?針的核苷?酸序列是?已知的(?如測某人?是否患鐮?刀型貧血?癥),則?探針是放?射性同位?素標(biāo)記或?熒光標(biāo)記?的鐮刀型?貧血癥患?者的DN?A作為探?針。2?7.病毒?作為抗原?,表面有?多種蛋白?質(zhì)。所以?由某病毒?引起的抗?體有多種?。即一種?抗原(含?有多個(gè)抗?原分子)?引起產(chǎn)生?的特異性?抗體有多?種(一種?抗原分子?對(duì)應(yīng)一種?特異性抗?體)。?28.每?一個(gè)漿細(xì)?胞只能產(chǎn)?生一種特?異性抗體?,所以人?體內(nèi)的B?淋巴細(xì)胞?表面的抗?原-MH?C受體是?有許多種?的,而血?清中的抗?體是多種?抗體的混?合物。?29.抗?生素(如?青霉素、?四環(huán)素)?只對(duì)細(xì)菌?起作用(?抑制細(xì)菌?細(xì)胞壁形?成),不?能對(duì)病毒?起作用。?30.?轉(zhuǎn)基因作?物與原物?種仍是同?一物種,?而不是新?物種。基?因工程實(shí)?質(zhì)是基因?重組,基?因工程為?定向變異?。31?.標(biāo)記基?因(通常?選抗性基?因)的作?用是:用?于檢測重?組質(zhì)粒是?否被導(dǎo)入?受體細(xì)胞?(不含抗?性)而選?擇性培養(yǎng)?基(加抗?生素的培?養(yǎng)基)的?作用是:?篩選是否?導(dǎo)入目的?基因的受?體細(xì)胞。?抗生素針?對(duì)的不是?目的基因?,而是淘?汰不具有?抗性的沒?有導(dǎo)入目?的基因的?受體細(xì)胞?。32?.產(chǎn)生新?物種判斷?的依據(jù)是?有沒有達(dá)?到生殖隔?離;判斷?是否為同?一物種的?依據(jù)是能?否交配成?功并產(chǎn)生?可育后代?。33?.動(dòng)物細(xì)?胞融合技?術(shù)的最重?要用途是?制備單克?隆抗體,?而不是培?養(yǎng)出動(dòng)物?。34?.微生物?包括病毒?、細(xì)菌、?支原體、?酵母菌等?肉眼看不?到的微小?生物。?35.漿?細(xì)胞是唯?一不能識(shí)?別抗原的?免疫細(xì)胞?。吞噬細(xì)?胞能識(shí)別?抗原、但?不能特異?性識(shí)別抗?原。3?6.0℃?時(shí),散熱?增加,產(chǎn)?熱也增加?,兩者相?等。但生?病發(fā)熱時(shí)?,是由于?體溫調(diào)節(jié)?能力減弱?,產(chǎn)熱增?加、散熱?不暢造成?的。3?7.免疫?異常有三?種:過敏?反應(yīng)、自?身免疫病?、免疫缺?陷病。?38.所?有細(xì)胞器?中,核糖?體分布最?廣(在核?外膜、內(nèi)?質(zhì)網(wǎng)膜上?、線粒體?、葉綠體?內(nèi)都有分?布)。?39.生?長素≠生?長激素。?40.?線粒體、?葉綠體內(nèi)?的DNA?也能轉(zhuǎn)錄?、翻譯產(chǎn)?生蛋白質(zhì)?。41?.細(xì)胞分?化的實(shí)質(zhì)?是基因的?選擇性表?達(dá),指都?是由受精?卵分裂過?來的細(xì)胞?,結(jié)構(gòu)、?功能不同?的細(xì)胞中?,DNA?相同,而?轉(zhuǎn)錄出的?RNA不?同,所翻?譯的蛋白?質(zhì)不同。?42.精?原細(xì)胞(?特殊的體?細(xì)胞)通?過復(fù)制后?形成初級(jí)?精母細(xì)胞?,通過有?絲分裂形?成更多的?精原細(xì)胞?。43?.tRN?A上有3?個(gè)暴露在?外面的堿?基,而不?是只有3?個(gè)堿基,?是由多個(gè)?堿基構(gòu)成?的單鏈R?NA。?44.觀?察質(zhì)壁分?離實(shí)驗(yàn)時(shí)?,細(xì)胞無?色透明,?如何調(diào)節(jié)?光線縮小?光圈或用?平面反光?鏡。4?5.抗體?指免疫球?蛋白,還?有抗毒素?、凝集素?。但干擾?素不是抗?體,干擾?素是病毒?侵入細(xì)胞?后產(chǎn)生的?糖蛋白,?具有抗病?毒、抗細(xì)?胞分裂和?免疫調(diào)節(jié)?等多種生?物學(xué)功能?。46??;蚬?程中切割?目的基因?和質(zhì)粒的?限制酶可?以不同。?47.?基因工程?中導(dǎo)入的?目的基因?通??紤]?整合到核?DNA,?形成的生?物可看作?雜合子(?Aa),?產(chǎn)生配子?時(shí),可能?含有目的?基因。?48.寒?冷刺激時(shí)?,僅甲狀?腺激素調(diào)?節(jié)而言,?垂體細(xì)胞?表面受體?2種,下?丘腦細(xì)胞?表面受體?有1種。?49.?建立生態(tài)?農(nóng)業(yè)(桑?基魚塘)?,能提高?能量的利?用率,而?不是提高?能量傳遞?效率。人?工生態(tài)系?統(tǒng)(農(nóng)田?、城市)?中人的作?用非常關(guān)?鍵。5?0.免疫?活性物質(zhì)?有:淋巴?因子(白?細(xì)胞介素?、干擾素?)、抗體?、溶菌酶?。51?.外植體?:由活植?物體上切?取下來以?進(jìn)行培養(yǎng)?的那部分?組織或器?官叫做外?植體。5?2.去分?化=脫分?化。5?3.消毒?與滅菌的?區(qū)別:滅?菌,是指?殺滅或者?去處物體?上所有微?生物,包?括抵抗力?極強(qiáng)的細(xì)?菌芽孢在?內(nèi)。注意?,是微生?物,不僅?包括細(xì)菌?,還有病?毒,真菌?,支原體?,衣原體?等。消毒?,是指殺?死物體上?的病原微?生物,也?就是可能?致病的微?生物啦,?細(xì)菌芽孢?和非病原?微生物可?能還是存?活的。?54.隨?機(jī)(自由?)交配與?自交區(qū)別?:隨機(jī)交?配中,交?配個(gè)體的?基因型可?能不同,?而自交的?基因型一?定是相同?的。隨機(jī)?交配的種?群,基因?頻率和基?因型頻率?均不變(?前提無基?因的遷移?、突變、?選擇、遺?傳漂變、?非隨機(jī)交?配)符合?遺傳平衡?定律;自?交多代,?基因型頻?率是變化?的,變化?趨勢是純?合子個(gè)體?增加,雜?合個(gè)體減?少,而基?因頻率不?變。5?5.血紅?蛋白不屬?于內(nèi)環(huán)境?成分,存?在于紅細(xì)?胞內(nèi)部,?血漿蛋白?屬于內(nèi)環(huán)?境成分。?56.血?友病女患?者基因治?療痊愈后?,血友病?性狀會(huì)傳?給她兒子?嗎能,因?為產(chǎn)生生?殖細(xì)胞在?卵巢,基?因不變,?仍為__?__b_?___b?,治愈的?僅是造血?細(xì)胞。?57.葉?綠素提取?用95%?酒精,分?離用層析?液。5?8.重組?質(zhì)粒在細(xì)?胞外形成?,而不是?在細(xì)胞內(nèi)?。59?.基因工?程中Ca?Cl2能?增大細(xì)菌?細(xì)胞壁通?透性,對(duì)?植物細(xì)胞?壁無效。?60.?DNA指?紋分析需?要限制酶?嗎需要。?先剪下,?再解旋,?再用DN?A探針檢?測。外分?泌性蛋白?通過生物?膜系統(tǒng)運(yùn)?送出細(xì)胞?外,穿過?的生物膜?層數(shù)為零?。61?.葉表皮?細(xì)胞是無?色透明的?,不含葉?綠體。葉?肉細(xì)胞為?綠色,含?葉綠體。?保衛(wèi)細(xì)胞?含葉綠體?。62?.呼吸作?用與光合?作用均有?水生成,?均有水參?與反應(yīng)。?63.?ATP中?所含的糖?為核糖。?64.?并非所有?的植物都?是自養(yǎng)型?生物(如?菟絲子是?寄生)并?非所有的?動(dòng)物都是?需氧型生?物;(蛔?蟲);蚯?蚓、螃蟹?、屎殼郎?為分解者?。65?.語言中?樞位于大?腦皮層,?小腦有協(xié)?調(diào)運(yùn)動(dòng)的?作用,呼?吸中樞位?于腦干。?下丘腦為?血糖,體?溫,滲透?壓調(diào)節(jié)中?樞。下丘?既是神經(jīng)?器官,又?是內(nèi)分泌?器官。?66.胰?島細(xì)胞分?第4/6?頁泌活動(dòng)?不受垂體?控制,而?由下丘腦?通過有關(guān)?神經(jīng)控制?,也可受?血糖濃度?直接調(diào)節(jié)?。67?.淋巴循?環(huán)可調(diào)節(jié)?血漿與組?織液的平?衡,將少?量蛋白質(zhì)?運(yùn)輸回血?液.毛細(xì)?淋巴管阻?塞會(huì)引起?組織水腫?。68?.有少量?抗體分布?在組織液?和外分泌?液中,主?要存在于?血清中。?69.?真核生物?的同一個(gè)?基因片段?可以轉(zhuǎn)錄?為兩種或?兩種以上?的mRN?A。原因?:外顯子?與內(nèi)含子?的相對(duì)性?。70?.質(zhì)粒不?是細(xì)菌的?細(xì)胞器,?而是某些?基因的載?體,質(zhì)粒?存在于細(xì)?菌和酵母?菌細(xì)胞內(nèi)?。71?.動(dòng)物、?植物細(xì)胞?均可傳代?大量培養(yǎng)?。動(dòng)物細(xì)?胞通常用?液體培養(yǎng)?基,植物?細(xì)胞通常?用固體培?養(yǎng)基,擴(kuò)?大培養(yǎng)時(shí)?,都是用?液體培養(yǎng)?基。7?2.細(xì)菌?進(jìn)行有氧?呼吸的酶?類分布在?細(xì)胞膜內(nèi)?表面,有?氧呼吸也?在也在細(xì)?胞膜上進(jìn)?行(如:?硝化細(xì)菌?)。光合?細(xì)菌,光?合作用的?酶類也結(jié)?合在細(xì)胞?膜上,主?要在細(xì)胞?膜上進(jìn)行?(如:藍(lán)?藻)。?73.細(xì)?胞遺傳信?息的表達(dá)?過程既可?發(fā)生在細(xì)?胞核中,?也可發(fā)生?在線粒體?和葉綠體?中。7?4.在生?態(tài)系統(tǒng)中?初級(jí)消費(fèi)?者糞便中?的能量不?屬于初級(jí)?消費(fèi)者,?仍屬于生?產(chǎn)者的能?量。7?5.用植?物莖尖和?根尖培養(yǎng)?不含病毒?的植株。?是因?yàn)椴?毒來不及?感染。?76.植?物組織培?養(yǎng)中所加?的糖是蔗?糖,細(xì)菌?及動(dòng)物細(xì)?胞培養(yǎng),?一般用葡?萄糖培養(yǎng)?。77?.需要熟?悉的一些?細(xì)菌:金?黃色葡萄?球菌、硝?化細(xì)菌、?大腸桿菌?、肺炎雙?球菌、乳?酸菌。?78.需?要熟悉的?真菌:酵?母菌、霉?菌(青霉?菌、根霉?、曲霉)?。79?.需要熟?悉的病毒?:噬菌體?、艾滋病?病毒(H?IV)、?SARS?病毒、禽?流感病毒?、流感病?毒、煙草?花葉病毒?。80?.需要熟?悉的植物?:玉米、?甘蔗、高?粱、莧菜?、水稻、?小麥、豌?豆。8?1.需要?熟悉的動(dòng)?物:草履?蟲、水螅?、蠑螈、?蚯蚓、蜣?螂、果蠅?。82?.還有例?外的生物?:朊病毒?、類病毒?。83?.需要熟?悉的細(xì)胞?:人成熟?的紅細(xì)胞?、蛙的紅?細(xì)胞、雞?血細(xì)胞、?胰島B細(xì)?胞、胰島?A細(xì)胞、?造血干細(xì)?胞、B淋?巴細(xì)胞、?T淋巴細(xì)?胞、漿細(xì)?胞、效應(yīng)?T細(xì)胞、?記憶細(xì)胞?吞噬細(xì)胞?、白細(xì)胞?、靶細(xì)胞?、汗腺細(xì)?胞、腸腺?細(xì)胞、肝?細(xì)胞、骨?骼肌細(xì)胞?、神經(jīng)細(xì)?胞、神經(jīng)?元、分生?區(qū)細(xì)胞、?成熟區(qū)細(xì)?胞、根毛?細(xì)胞、洋?蔥表皮細(xì)?胞、葉肉?細(xì)胞。?84.需?要熟悉的?酶:AT?P水解酶?、ATP?合成酶、?唾液淀粉?酶、胃蛋?白酶、胰?蛋白酶、?DNA解?旋酶、D?NA聚合?酶、DN?A連接酶?、限制酶?、RNA?聚合酶、?轉(zhuǎn)氨酶、?纖維素酶?、果膠酶?。85?.需要熟?悉的蛋白?質(zhì):生長?激素、抗?體、凝集?素、抗毒?素、干擾?素、白細(xì)?胞介素、?血紅蛋白?、糖被、?受體、單?克隆抗體?、單細(xì)胞?蛋白、各?種消化酶?、部分激?素。高?考生物重?點(diǎn)知識(shí):?生物的生?殖知識(shí)?一、生殖?的類型?名詞:?1、生物?的生殖:?每種生物?都能夠產(chǎn)?生自己的?后代,這?就是~。?2、無?性生殖:?是指不經(jīng)?過生殖細(xì)?胞的結(jié)合?,由母體?直接產(chǎn)生?出新個(gè)體?的生殖方?式。易保?持親代的?性狀。?3、有性?生殖:是?指經(jīng)過兩?性生殖細(xì)?胞(也叫?配子)的?結(jié)合,產(chǎn)?生合子,?由合子發(fā)?育成新個(gè)?體的生殖?方式。這?是生物界?中普遍存?在的生殖?方式,具?有雙親的?遺傳性,?有更強(qiáng)的?生活力和?變異性。?4、分?裂生殖(?單細(xì)胞生?物特有)?:是生物?體由一個(gè)?母體分裂?成兩個(gè)子?體的生殖?方式。如?變形蟲、?細(xì)菌、草?履蟲。?5、出芽?生殖:母?體→芽體?→新個(gè)體?,如水螅?、酵母菌?。6、?孢子生殖?:母體→?孢子→新?個(gè)體,如?青霉、曲?霉。7?、營養(yǎng)生?殖:植物?的營養(yǎng)器?官(根、?莖、葉)?發(fā)育為新?個(gè)體,如?馬鈴薯塊?莖、草莓?的匍匐莖?,秋海棠?等。8?、嫁接:?一種用植?物體上的?芽或枝,?接到另一?種有根系?的植物體?上,使接?在一起的?兩部分長?成一個(gè)完?整的新植?物體的方?法。9?、植物組?織培養(yǎng)技?術(shù):外植?體(離體?組織或器?官)→消?毒→接種?→愈傷組?織(組織?沒有發(fā)生?分化,只?是一團(tuán)薄?壁細(xì)胞)?→組織器?官→完整?植株。?10、配?子生殖:?由親體產(chǎn)?生的有性?生殖細(xì)胞?——配子?,兩兩相?配成對(duì),?互相結(jié)合?,成為合?子,再由?合子發(fā)育?成新個(gè)體?的生殖方?式,叫做?~。1?1、卵式?生殖:卵?細(xì)胞與精?子結(jié)合的?生殖方式?叫做~。?凡是種子?植物用種?子進(jìn)行繁?殖時(shí),都?屬予卵式?生殖。?12、受?精作用:?精子與卵?細(xì)胞結(jié)合?成為合子?的過程,?叫做~。?13、?花粉管:?是萌發(fā)的?花粉粒內(nèi)?壁突出,?從萌發(fā)孔?伸出而形?成的管狀?結(jié)構(gòu)。主?要作用是?將其攜帶?的精子和?其他內(nèi)容?物運(yùn)至卵?器或卵細(xì)?胞內(nèi),以?利于受精?作用。?14、雙?受精:一?個(gè)精子與?卵細(xì)胞結(jié)?合成為合?子,又叫?受精卵(?染色體為?2N);?另一個(gè)精?子與兩個(gè)?極核結(jié)合?成為受精?極核(染?色體為3?N),這?種被子植?物特有的?受精現(xiàn)象?叫做雙受?精。1?5、被子?植物:凡?是胚珠有?子房包被?著,種子?有果皮包?被著的植?物,就叫?做~。?語句:?1、凡是?種子植物?用種乎進(jìn)?行繁殖時(shí)?,都屬予?卵式生殖?,因?yàn)橐?產(chǎn)生種子?,必須經(jīng)?過雙受精?作用,即?一個(gè)精子?與卵細(xì)胞?結(jié)合,另?一個(gè)精子?與兩個(gè)極?核結(jié)合。?所以必然?是卵式生?殖。2?、有性生?殖產(chǎn)生的?后代具雙?親的遺傳?特性,具?有更大的?生活能力?和變異性?,因此對(duì)?生物的生?存和進(jìn)化?具重要意?義。3?、無性生?殖和有性?生殖的根?本區(qū)別是?有無兩性?生殖細(xì)胞?的結(jié)合。?4、植?物組織培?養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)?是:A、?取材少,?培養(yǎng)周期?短,繁殖?率高,便?于自動(dòng)化?管理。B?、便于花?卉和果樹?的快速繁?殖、便于?培養(yǎng)無病?毒植物等?方面得到?廣泛應(yīng)用?。C、易?保持親代?的性狀。?5、克?隆:無性?生殖中一?種方式。?克隆的特?點(diǎn)是由一?個(gè)生物體?的一部分?(包括細(xì)?胞、組織?、器官)?形成一個(gè)?完整的個(gè)?體,克隆?出來的個(gè)?體以及同?一無性繁?殖系內(nèi)的?各個(gè)個(gè)體?遺傳基礎(chǔ)?在正常情?況下完全?相同。?6、植物?組織培養(yǎng)?技術(shù)的原?理是植物?細(xì)胞的全?能性,克?隆技術(shù)是?利用動(dòng)物?細(xì)胞核具?有全能性?。高考?生物重點(diǎn)?知識(shí):植?物的激素?調(diào)節(jié)名?詞:1?、向性運(yùn)?動(dòng):是植?物體受到?單一方向?的外界刺?激(如光?、重力等?)而引起?的定向運(yùn)?動(dòng)。2?、感性運(yùn)?動(dòng):由沒?有一定方?向性的外?界刺激(?如光暗轉(zhuǎn)?變、觸摸?等)而引?起的局部?運(yùn)動(dòng),外?界刺激的?方向與感?性運(yùn)動(dòng)的?方向無關(guān)?。3、?激素的特?點(diǎn):①量?微而生理?作用顯著?;②其作?用緩慢而?持久。激?素包括植?物激素和?動(dòng)物激素?。植物激?素:植物?體內(nèi)合成?的、從產(chǎn)?生部位運(yùn)?到作用部?位,并對(duì)?植物體的?生命活動(dòng)?產(chǎn)生顯著?調(diào)節(jié)作用?的微量有?機(jī)物;動(dòng)?物激素:?存在動(dòng)物?體內(nèi),產(chǎn)?生和分泌?激素的器?官稱為內(nèi)?分泌腺,?內(nèi)分泌腺?為無管腺?,動(dòng)物激?素是由循?環(huán)系統(tǒng),?通過體液?傳遞至各?細(xì)胞,并?產(chǎn)生生理?效應(yīng)的。?4、胚?芽鞘:單?子葉植物?胚芽外的?錐形套狀?物。胚芽?鞘為胚體?的第一片?葉,有保?護(hù)胚芽中?更幼小的?葉和生長?錐的作用?。胚芽鞘?分為胚芽?鞘的尖端?和胚芽鞘?的下部,?胚芽鞘的?尖端是產(chǎn)?生生長素?和感受單?側(cè)光刺激?的部位和?胚芽鞘的?下部,胚?芽鞘下面?的部分是?發(fā)生彎曲?的部位。?5、瓊?脂:能攜?帶和傳送?生長素的?作用;云?母片是生?長素不能?穿過的。?6、生?長素的橫?向運(yùn)輸:?發(fā)生在胚?芽鞘的尖?端,單側(cè)?光刺激胚?芽鞘的尖?端,會(huì)使?生長素在?胚芽鞘的?尖端發(fā)生?從向光一?側(cè)向背光?一側(cè)的運(yùn)?輸,從而?使生長素?在胚芽鞘?的尖端背?光一側(cè)生?長素分布?多。7?、生長素?的豎直向?下運(yùn)輸:?生長素從?胚芽鞘的?尖端豎直?向胚芽鞘?下面的部?分的運(yùn)輸?。8、?生長素對(duì)?植物生長?影響的兩?重性:這?與生長素?的濃度高?低和植物?器官的種?類等有關(guān)?。一般說?,低濃度?范圍內(nèi)促?進(jìn)生長,?高濃度范?圍內(nèi)抑制?生長。?9、頂端?優(yōu)勢:植?物的頂芽?優(yōu)先生長?而側(cè)芽受?到抑制的?現(xiàn)象。由?于頂芽產(chǎn)?生的生長?素向下運(yùn)?輸,大量?地積累在?側(cè)芽部位?,使這里?的生長素?濃度過高?,從而使?側(cè)芽的生?長受到抑?制的緣故?。解出方?法為:摘?掉頂芽。?頂端優(yōu)勢?的原理在?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?實(shí)踐中應(yīng)?用的實(shí)例?是棉花摘?心。1?0、無籽?番茄(黃?瓜、辣椒?等):在?沒有受粉?的番茄(?黃瓜、辣?椒等)雌?蕊柱頭上?涂上一定?濃度的生?長素溶液?可獲得無?籽果實(shí)。?要想沒有?授粉,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論