《回憶魯迅先生》優(yōu)秀教案

《憶迅生》教案教目標(biāo)1．體會(huì)偉人魯日常生活中平易溫和一面。2．學(xué)習(xí)本文善從擷取生活瑣事中去現(xiàn)人物性格的寫作法。教重點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)程

理解偉人魯迅豐富而膩的感情世界。一、發(fā)趣導(dǎo)新橫眉對夫，首為子。時(shí)讀，誰到這的子？知是寫的？同學(xué)，們過些于迅文呢？從草到味屋…你印中魯是樣？魯迅生惡社、情關(guān)勞人民…今天我一走蕭的回魯先生，看對迅有些的識(shí)？二、測習(xí)夯基展搜的者介蕭紅（1911-1942）中近代作，“國大女之，譽(yù)世30年代文洛”年以吟為名表一小《兒1935年，魯?shù)某窒掳l(fā)成作生場年東日，創(chuàng)散孤獨(dú)生、長組砂?！?。年與木良抵港之發(fā)中小說馬樂、篇說呼河傳》。1942年1月22日因結(jié)和性管張病于港年歲魯名片魯迅我偉的產(chǎn)級(jí)學(xué)、想家革家魯是名本周人，浙江紹人發(fā)了國代學(xué)上一篇話說狂日》奠了文學(xué)動(dòng)基石。年年間陸創(chuàng)作版小集吶》《徨、論集墳、文詩《草、文《花拾、雜集熱》《蓋》《蓋集編等專集寫背1934年民二三）月蕭、軍作張梅離青抵上。上，1/

蕭紅蕭經(jīng)到迅做，魯請教魯特將人紹茅、紺弩葉、胡風(fēng)左作。些后都為紅的朋，她創(chuàng)和活生定影。迅和許平但創(chuàng)上點(diǎn)們還分關(guān)他的活不，紅蕭、葉在迅的支下成奴社。識(shí)重詞讀。明朗（）憂郁（ōuyù）

輕捷（qīng）虔（qiá）誠

做客（）嶄然zhǎn）草率（ǎoshuài）

深惡絕shēnwùtòng）

工夫（gōngū）展讀（zhǎndú

解剖（ěōu）

變幻常biànhuàn）躊躇（chóu）

紊（wě）亂

遭殃（āoyāng）展重詞的思。明朗光磊；觀開。憂郁憂郁，慮悶嶄然形山高突等展讀指讀致命使命使滅

輕捷指作快捷心境心，緒草率形粗簡。躊躇猶不，不主。遭殃遭困，到煩深惡絕指某或事極厭痛恨變幻常形事任變；有定的則三、進(jìn)本活動(dòng)：速讀整感內(nèi)。現(xiàn)在大快默課，體章知內(nèi)，后答面題1梳課基內(nèi)，括者了關(guān)魯先的些容點(diǎn)撥魯先明的。魯迅生路輕。魯迅生夫熱留，車客。魯迅生歡北飯我在迅生包子韭盒、葉餅得先的成魯迅生作開笑魯迅生惡絕字率但認(rèn)展讀封年信2/

魯迅生原與稿珍。魯迅生夫許生忙是快魯迅生里看影車的讓魯迅生翻翻的式作息魯迅生客到夜魯迅生深工，到家起了才下魯迅生查嬰丸。魯迅生紙很致魯迅生病，工不。2思作要達(dá)樣感？點(diǎn)撥本表了者魯先由的愛和念情活動(dòng)：真讀把魯形同學(xué)，文些件我看了個(gè)與常同魯，迅生怎的特？請同們真讀文回下問：1分每件情現(xiàn)魯先怎的性特？點(diǎn)撥魯先明的。樂觀朗平近。魯迅生路輕。往前義返顧大畏神魯迅生夫熱留，車客。熱、誠魯迅生歡北飯剛的格我在迅生包子韭盒、葉餅得先的成對子重依賴對小輩體。魯迅生作開笑幽。魯迅生惡絕字率但認(rèn)展讀封年信對青的誠心。魯迅生原與稿珍。泊利。魯迅生夫許生忙是快家庭諧魯迅生里看影車的讓禮讓表對人親的。魯迅生翻翻的式作息對時(shí)的惜魯迅生客到夜待熱、心。魯迅生深工，到家起了才下抓一時(shí)工。3/

魯迅生查嬰丸。重子做事真深實(shí)。魯迅生紙很致做嚴(yán)認(rèn)。魯迅生病，工不。作投入不身健忘工。2蕭眼的迅生一怎的象？寫表點(diǎn)撥生活的迅人之的迅人之的迅人之的迅人之的迅生活主魯

蕭紅中魯一個(gè)敬母好子一個(gè)重子好夫一個(gè)植輩家慈寬的者一個(gè)求理持理戰(zhàn)一個(gè)卑亢學(xué)一個(gè)滿庭家一個(gè)藹厚平近的人瀟灑幽、趣3為么紅寫迅生憶時(shí)穿插寫其人的況點(diǎn)撥這運(yùn)了面寫方，過描魯先與他物交，托出個(gè)真實(shí)富人味、活的迅象，人下刻印。別許生和迅生朝夕處對迅生起十了，借先的來紹迅生既補(bǔ)了者先生了的足又真地現(xiàn)生很多活斷令信。活動(dòng)：讀文品語妙請同們習(xí)讀章結(jié)課的注，字句中揣品下語的含和表達(dá)妙，行力賽看回的快又確1魯先的聲明的是心的歡。有說什可的，迅先笑得連卷拿住，常笑咳起來點(diǎn)撥寥幾，個(gè)觀朗平近人真的迅象躍紙，一些心目中多善”“酷情的迅形了明照2剛起子往上扣同左就伸去，佛顧切走。點(diǎn)撥“”扣“”這個(gè)詞，神備描出迅習(xí)性作，現(xiàn)4/

出魯敏捷果敢、一直的格點(diǎn)3一鐘后送（有的友出來是先，邊著雨弄里燈全然滅了魯先囑許生定坐小車去并一囑許生錢。點(diǎn)撥感到魯先的人熱與周。4以，們做韭合，做合葉，一議迅生然成而我得又不，是迅生是飯上者筷問先：我吃個(gè)？點(diǎn)撥魯先雖胃好但蕭親手的心就做不，迅生還在桌上著子許生“再幾嗎？言間然露對子重依賴還對小輩體。5許生魯先都著一對沖破郁境展的心笑點(diǎn)撥蕭受魯爽的聲感，學(xué)用心回魯，一充著溫和諧和樂融6青人信寫太率魯先是深痛的…但還展著封由同角落投的年信眼不時(shí)便戴眼來，常到里深時(shí)光點(diǎn)撥魯先雖深痛寫草，但怕功展著封不角里投的青年信讓們受魯先對青年赤之。7全都靜去窗也點(diǎn)音有了魯先站來坐書邊在那色的臺(tái)下始文了許生雞的時(shí)，迅生是著街的車嘟地起來了魯先還坐。點(diǎn)撥感到迅生作投，寢忘。8“迅生在和個(gè)下安老人樣”你樣感？點(diǎn)撥魯先給們種實(shí)和非常切感。9“是陪去陪八鐘十鐘，常到二鐘”這話的“到八點(diǎn)，點(diǎn)”掉效有不？點(diǎn)撥原表出迅生心陪客人不其，掉就能現(xiàn)魯迅生陪客的間長10、魯先把包了用繩上，包方正，一角不歪一或一點(diǎn)而拿剪，捆的繩都剪整齊。點(diǎn)撥感到魯先的人即是小，做非的肅真5/

、人都來，魯先才下海從樓來，背書，姆他學(xué)去，過迅生門，姆是咐他：輕點(diǎn)，一走”第一話采了比寫，出迅先忘的作慣話平，感卻分深摯一“”透了機(jī)第二話主是保對嬰吩卻也側(cè)突出魯?shù)母窳肽?，孩子蹦跳特，?？傄浪p點(diǎn)”因怕醒徹工作剛才睡下魯先。個(gè)總”現(xiàn)這已成一習(xí)，時(shí)是迅期不身健康忘工的面現(xiàn)根據(jù)題況評出題能進(jìn)鼓勵(lì)活動(dòng)：作流理表技現(xiàn)在我合交，解篇章為描魯先的典章原。1據(jù)當(dāng)有友看蕭的篇章后不地價(jià)也得寫這什好寫？但是樣篇段間有太的輯系甚略瑣的字，成描寫魯先的典章你歡樣寫法？組論然說你理。點(diǎn)撥喜，文通日生中一些事現(xiàn)物格作看隨，但注滿腔摯善細(xì)等活事勒真實(shí)人性和富內(nèi)世。些生場體現(xiàn)了迅我一也擁喜怒哀、的普人。改們目“橫冷千夫指的象讓們到一真的、有情的生化魯形，讓覺可親可，我明了文必有情實(shí)受2們之讀許魯?shù)钠穼懷缸髌酚≈恤斒莻€(gè)樣人你否對有敬遠(yuǎn)？了篇章對魯有么的識(shí)點(diǎn)撥通《的父迅生、從百園三書》《戲、阿長<山海經(jīng)>》《野生等章，迅先給們邃沉、厲倔……黑一字須根向的發(fā)面嚴(yán)冷的印，是了篇章后我感受一真誠熱情,樂開幽默風(fēng)愛護(hù)年熱愛人待熱誠工作