小學(xué)公民道德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)公?民道德?建設(shè)月?活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?開(kāi)展?“公民?道德建?設(shè)月”?活動(dòng)，?是全面?落實(shí)_?___?，加強(qiáng)?精神文?明建設(shè)?，提高?公民道?德素質(zhì)?和社會(huì)?文明程?度的一?個(gè)行之?有效的?途徑。?為認(rèn)真?開(kāi)展“?公民道?德建設(shè)?月”活?動(dòng)，我?校按照?“以點(diǎn)?帶面、?以月促?年、積?極行動(dòng)?、務(wù)實(shí)?高效”?的工作?思路，?在全校?掀起一?個(gè)公民?道德建?設(shè)熱潮?，進(jìn)一?步推動(dòng)?我校公?民道德?建設(shè)?工作再?上新臺(tái)?階。我?校堅(jiān)持?以課堂?教學(xué)為?主渠道?，以豐?富多彩?的社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)為載?體，以?學(xué)校、?社區(qū)、?家庭為?基地，?創(chuàng)造性?地開(kāi)展?了一系?列富有?特色的?未成年?人思想?道德教?育工作?。我?們的主?要做法?是：?（一）?抓引導(dǎo)?，充分?發(fā)揮學(xué)?校教育?的主渠?道作用?學(xué)校?是對(duì)未?成年人?進(jìn)行系?統(tǒng)思想?道德教?育的主?渠道。?多年來(lái)?，我校?始終要?求各位?教師，?把德育?工作擺?在素質(zhì)?教育的?首要位?置，貫?穿于教?育教學(xué)?的各個(gè)?環(huán)節(jié)，?全方位?的加強(qiáng)?道德知?識(shí)、情?感、意?志、行?為的系?統(tǒng)教育?。根據(jù)?新課程?改革的?理念，?我校積?極開(kāi)展?了多種?形式的?教育研?討，深?度挖掘?各科教?材的德?育內(nèi)涵?，把公?民道德?建設(shè)的?基本要?求，分?年級(jí)、?分層次?、有計(jì)?劃地融?入各科?教學(xué)內(nèi)?容之中?，形成?了全員?參與道?德教育?的良好?氛圍。?圍繞?"愛(ài)國(guó)?守法、?明理誠(chéng)?信、團(tuán)?結(jié)友善?、勤儉?自強(qiáng)、?敬業(yè)奉?獻(xiàn)"_?___?字基本?道德規(guī)?范，我?校積極?宣傳本?校各班?的“精?神文明?小標(biāo)兵?”、“?誠(chéng)信好?少年”?的典型?事跡，?并__?__全?校老師?學(xué)__?__產(chǎn)?黨員標(biāo)?兵的先?進(jìn)事跡?，進(jìn)一?步強(qiáng)化?全校師?生的愛(ài)?國(guó)主義?思想和?___?_精神?，樹(shù)立?誠(chéng)實(shí)守?信、文?明禮貌?的校風(fēng)?，營(yíng)造?濃厚的?環(huán)境與?文化氛?圍。?（二）?抓活動(dòng)?，拓展?思想道?德教育?的有效?載體?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?是未成?年人思?想道德?教育的?有效載?體。我?校圍繞?全市精?神文明?創(chuàng)建活?動(dòng)，把?___?_未成?年人參?加社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)作為?學(xué)校教?育的有?機(jī)補(bǔ)充?和深化?，結(jié)合?不同層?次青少?年的心?理特點(diǎn)?，精心?設(shè)計(jì)和?___?_開(kāi)展?了一系?列富有?實(shí)效性?和吸引?力的青?少年思?想道德?教育活?動(dòng)，收?到了較?好的效?果。?1、積?極開(kāi)展?“三百?”教育?活動(dòng)。?我校?大隊(duì)部?向各個(gè)?中隊(duì)發(fā)?出號(hào)召?，在我?校各個(gè)?中隊(duì)廣?泛開(kāi)展?"看百?部?jī)?yōu)秀?影片、?讀百部?優(yōu)秀圖?書、唱?百首優(yōu)?秀歌曲?"為主?題的"?三百"?教育活?動(dòng)。在?各位中?隊(duì)輔導(dǎo)?員的_?___?引導(dǎo)下?，各個(gè)?中隊(duì)的?少先隊(duì)?員積極?開(kāi)展多?種形式?的讀書?教育活?動(dòng)活動(dòng)?，把學(xué)?生的視?野吸引?到讀書?教育活?動(dòng)中來(lái)?寫讀書?體會(huì)和?觀后感?等，使?我校各?班的學(xué)?生的思?想感情?得到了?熏陶，?精神生?活得到?了充實(shí)?，道德?境界得?到了升?華。?2、廣?泛實(shí)施?爭(zhēng)創(chuàng)"?四小"?工程。?本著?貼近實(shí)?際、貼?近生活?、貼近?未成年?人的原?則，我?校在各?個(gè)中隊(duì)?廣泛實(shí)?施了爭(zhēng)?創(chuàng)"四?小"工?程：?一是開(kāi)?展了學(xué)?英模、?樹(shù)規(guī)范?，爭(zhēng)做?"小標(biāo)?兵"活?動(dòng)。在?此基礎(chǔ)?上，進(jìn)?一步強(qiáng)?化了學(xué)?生日常?行為規(guī)?范的養(yǎng)?成教育?，加強(qiáng)?了學(xué)校?校風(fēng)校?紀(jì)建設(shè)?，使公?民道德?規(guī)范細(xì)?化入心?，并落?實(shí)到每?一名青?少年的?日常行?為中。?二是?開(kāi)展了?學(xué)習(xí)環(huán)?保知識(shí)?，爭(zhēng)做?"小衛(wèi)?士"活?動(dòng)。依?托環(huán)保?教育基?地，引?導(dǎo)中小?學(xué)生學(xué)?習(xí)環(huán)保?知識(shí)、?增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)?、建設(shè)?美好家?園。中?小學(xué)生?參加了?爭(zhēng)當(dāng)"?小衛(wèi)士?"活動(dòng)?，開(kāi)展?了"清?理口香?糖"、?"拾撿?白色垃?圾"、?"清除?野廣告?，城市?更美好?"、"?護(hù)河行?動(dòng)"、?"清理?街道衛(wèi)?生大行?動(dòng)"、?"回收?廢舊電?池"等?系列活?動(dòng)。?三是開(kāi)?展了奉?獻(xiàn)愛(ài)心?，爭(zhēng)做?文明"?小伙伴?"活動(dòng)?。開(kāi)展?勤工助?學(xué)、愛(ài)?心助殘?、城鄉(xiāng)?小伙伴?手拉手?等團(tuán)結(jié)?互助活?動(dòng)，引?導(dǎo)廣大?中小學(xué)?生付出?一份愛(ài)?心、收?獲一種?品格，?在活動(dòng)?中體驗(yàn)?真情、?感悟人?生。?四是開(kāi)?展誠(chéng)實(shí)?守信，?爭(zhēng)當(dāng)"?小主人?"活動(dòng)?。圍繞?培育學(xué)?生的主?人翁精?神，廣?泛開(kāi)展?"誠(chéng)實(shí)?守信，?做小主?人"主?題教育?活動(dòng)，?通過(guò)征?集誠(chéng)信?格言、?制作誠(chéng)?信格言?展牌、?建立"?誠(chéng)信"?檔案、?開(kāi)設(shè)"?誠(chéng)信考?場(chǎng)"等?適合學(xué)?生學(xué)情?的富有?教育意?義的活?動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生?做誠(chéng)信?學(xué)生，?做城市?、學(xué)校?的小主?人。?（三）?抓環(huán)境?，營(yíng)造?思想道?德教育?良好社?會(huì)氛圍?為營(yíng)?造學(xué)校?健康成?長(zhǎng)的良?好社會(huì)?氛圍，?不斷拓?展德育?建設(shè)的?內(nèi)涵和?領(lǐng)域。?一是開(kāi)?展創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型?家庭、?文明家?庭活動(dòng)?。我校?繼續(xù)啟?動(dòng)實(shí)施?了"家?長(zhǎng)教育?素質(zhì)工?程"，?以家長(zhǎng)?的難題?就是我?們的課?題為宗?旨，結(jié)?合家庭?教育中?出現(xiàn)的?困惑和?問(wèn)題，?舉辦專?家講座?，幫助?和引導(dǎo)?家長(zhǎng)樹(shù)?立正確?的家庭?教育觀?念，掌?握科學(xué)?的家庭?教育方?法，提?高了科?學(xué)教子?的能力?。學(xué)校?還__?__了?"親子?同讀一?本書"?、編撰?家庭道?德格言?等活動(dòng)?，使學(xué)?生和家?長(zhǎng)增強(qiáng)?了尊老?___?_、男?女平等?、孝敬?父母、?勤儉持?家、鄰?里團(tuán)結(jié)?的意識(shí)?。二?是開(kāi)展?"小手?拉大手?，我跟?文明走?"活動(dòng)?，促進(jìn)?學(xué)生自?身和社?區(qū)居民?道德水?平的共?同提高?。小?學(xué)公民?道德建?設(shè)月活?動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)（?二）?今年是?自治區(qū)?第六個(gè)?“公民?道德建?設(shè)教育?月”，?開(kāi)展好?此項(xiàng)活?動(dòng)是_?___?印發(fā)的?《公民?道德建?設(shè)實(shí)施?綱要》?和策文?明辦[?___?_]_?___?文件的?集中體?現(xiàn)，是?加強(qiáng)精?神文明?建設(shè)大?力弘揚(yáng)?民族精?神促進(jìn)?公民道?德素質(zhì)?和社會(huì)?文明程?度提高?的一個(gè)?行之有?效的途?徑，根?據(jù)自治?區(qū)、地?委、縣?委__?__開(kāi)?展好第?六個(gè)“?公民道?德建設(shè)?月”活?動(dòng)要求?，我鄉(xiāng)?堅(jiān)持堅(jiān)?持一個(gè)?核心一?個(gè)原則?一項(xiàng)基?本要求?三個(gè)著?力點(diǎn)，?開(kāi)展一?系列活?動(dòng)，并?取得一?定成績(jī)?，現(xiàn)將?開(kāi)展活?動(dòng)情況?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?為搞?好“公?民道德?建設(shè)教?育月”?活動(dòng)，?我鄉(xiāng)領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視，?專門成?立領(lǐng)導(dǎo)?小組，?黨委書?記魯軍?對(duì)這項(xiàng)?活動(dòng)做?了具體?安排，?并提出?具體要?求，要?求分管?領(lǐng)導(dǎo)籌?劃活動(dòng)?開(kāi)展要?認(rèn)清形?勢(shì)、精?心籌劃?、措施?到位、?檢查得?力保證?活動(dòng)順?利開(kāi)展?，并結(jié)?合我鄉(xiāng)?公民道?德建設(shè)?實(shí)際總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?克服不?足，不?斷拓展?公民道?德建設(shè)?內(nèi)容，?積極推?進(jìn)公民?道德建?設(shè)健康?有序縱?深發(fā)展?，形成?齊抓共?管的良?好局面?。二?、__?__得?力加?強(qiáng)公民?道德宣?傳，教?育放在?首位，?把《綱?要》的?學(xué)習(xí)貫?穿于活?動(dòng)始終?，并根?據(jù)學(xué)習(xí)?情況開(kāi)?展大家?談活動(dòng)?，在活?動(dòng)中聽(tīng)?取大家?學(xué)習(xí)的?心得體?會(huì)、個(gè)?人見(jiàn)解?，并及?時(shí)匯總?，找到?切實(shí)?可行的?方法。?同時(shí)廣?泛開(kāi)展?培訓(xùn)班?、知識(shí)?競(jìng)賽、?文藝活?動(dòng)、板?報(bào)宣傳?等貼合?實(shí)際的?活動(dòng)，?助長(zhǎng)大?家的學(xué)?習(xí)興趣?，在活?動(dòng)中挖?掘一大?批學(xué)習(xí)?成果轉(zhuǎn)?換快、?模范作?用明顯?的先進(jìn)?個(gè)人召?開(kāi)報(bào)告?會(huì)，以?先進(jìn)帶?動(dòng)后進(jìn)?。要求?廣大公?民從實(shí)?際出發(fā)?及時(shí)轉(zhuǎn)?換學(xué)習(xí)?成果，?聯(lián)系生?活實(shí)際?從小事?、實(shí)事?做起，?在全社?會(huì)形成?扶正祛?邪的良?好社會(huì)?風(fēng)氣。?三、?積極創(chuàng)?造良好?輿論氛?圍加?強(qiáng)公民?道德宣?傳是先?導(dǎo)教育?是基礎(chǔ)?，我鄉(xiāng)?在開(kāi)展?第六個(gè)?公民道?德教育?月活動(dòng)?期間，?以學(xué)習(xí)?兩會(huì)、?《黨章?》、《?綱要》?等理論?知識(shí)為?契機(jī)，?在廣大?干部職?工中開(kāi)?展實(shí)踐?活動(dòng)，?大力促?進(jìn)機(jī)關(guān)?作風(fēng)建?設(shè)，努?力發(fā)揮?“服務(wù)?群眾、?服務(wù)基?層、服?務(wù)__?__新?農(nóng)村建?設(shè)”的?政府職?能作用?，先后?舉辦學(xué)?習(xí)班四?期__?__人?次，座?談會(huì)_?___?次__?__人?次，文?藝活動(dòng)?___?_次，?電視廣?播宣傳?___?_小時(shí)?，黑板?報(bào)標(biāo)語(yǔ)?橫幅全?方位宣?傳，同?時(shí)在學(xué)?校廣泛?開(kāi)展“?樹(shù)道德?新風(fēng)，?做文明?人才”?活動(dòng)。?四、?完善機(jī)?制在?“公民?道德建?設(shè)教育?月”活?動(dòng)中，?我鄉(xiāng)為?擴(kuò)大群?眾參與?的覆蓋?面，增?強(qiáng)群眾?參與熱?情，完?善獎(jiǎng)懲?機(jī)制，?表