版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁共9頁電話客?服工作?總結(jié)與?計(jì)劃例?從事?電話客?服工作?是一份?很需要?耐心且?極具挑?戰(zhàn)的工?作,不?管時(shí)間?的長(zhǎng)短?,電話?客服都?可以給?人很大?的成長(zhǎng)?。以下?是一位?電話客?服工作?總結(jié):?從在?網(wǎng)上報(bào)?名、參?加聽試?、筆試?、面試?、復(fù)試?到參加?培訓(xùn),?不知不?覺來到?客服中?心這個(gè)?大家庭?已經(jīng)有?五個(gè)多?月的時(shí)?間了,?在這五?個(gè)月的?時(shí)間里?我經(jīng)歷?的是從?一個(gè)剛?走出校?園的大?學(xué)生到?一個(gè)上?班族的?改變;?從一個(gè)?獨(dú)立的?個(gè)體到?成為_?___?銀行電?話銀行?客服中?心的一?員。?在這里?,我們?每天早?上召開?班前小?組會(huì)議?,每個(gè)?組的小?組長(zhǎng)會(huì)?從昨天?的外呼?和呼入?情況中?總結(jié)一?些錯(cuò)誤?,在第?二天強(qiáng)?調(diào)今天?外呼應(yīng)?該注意?哪些問?題;在?這里,?我們小?組成員?之間、?組長(zhǎng)和?學(xué)員之?間互相?做案例?,從一?個(gè)個(gè)案?例中發(fā)?現(xiàn)我們?的不足?之處,?強(qiáng)化我?們的標(biāo)?準(zhǔn)話術(shù)?,讓我?們?cè)诿?對(duì)各種?刁難的?客戶時(shí)?都能游?刃有余?;在這?里,我?們每個(gè)?組商討?各隊(duì)的?板報(bào)設(shè)?計(jì),每?位學(xué)員?都積極?參與到?討論中?來,大?家各抒?己見,?互相交?流意見?,齊心?協(xié)力完?成板報(bào)?的設(shè)計(jì)?到制作?;在這?里,我?們每天?下班之?前會(huì)召?開大組?會(huì)議,?樓層組?長(zhǎng)會(huì)對(duì)?在各方?面表現(xiàn)?優(yōu)秀的?學(xué)員予?以表揚(yáng)?,對(duì)有?進(jìn)步的?學(xué)員進(jìn)?行鼓勵(lì)?;在這?里,每?天都會(huì)?發(fā)生許?多好人?好事,?這些事?雖小,?但從這?些小事?中讓我?們感受?到的是?我們電?話銀行?___?_中心?大家庭?般的溫?暖;在?這里,?我們每?天會(huì)記?錄下自?己當(dāng)天?的工作?感言,?記錄我?們工作?中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?;更重?要的是?,在這?里,我?們?cè)赺?___?銀行電?話銀行?___?_中心?企業(yè)文?化的熏?陶下,?不斷提?高我們?自身的?綜合素?質(zhì),不?斷完善?自我…?…這緊?張忙碌?的氣氛?,使平?日里有?些懶散?的我感?到有些?壓力。?但老坐?席和新?學(xué)員們?的熱情?、歡迎?、微笑?感染了?我,使?我輕松?起來。?聽著老?員工們?親切熟?練的話?語,看?著他們?嫻熟的?操作,?體味著?他們?cè)?工作時(shí)?的認(rèn)真?和篤定?,青春?的浮躁?也與之?褪去,?多了一?份成熟?和穩(wěn)重?。從?這幾月?的工作?中總結(jié)?出以下?幾點(diǎn):?一、?立足本?職,愛?崗敬業(yè)?作為?客服人?員,我?始終堅(jiān)?持“把?簡(jiǎn)單的?事做好?就是不?簡(jiǎn)單”?。工作?中認(rèn)真?對(duì)待每?一件事?,每當(dāng)?遇到繁?雜瑣事?,總是?積極、?努力的?去做;?當(dāng)同事?遇到困?難需要?替班時(shí)?,能毫?無怨言?地放棄?休息時(shí)?間,做?好工作?計(jì)劃,?堅(jiān)決服?從公司?的安排?,全身?心的投?入工作?;二?、勤奮?學(xué)習(xí),?與時(shí)俱?進(jìn)記?得石主?任給我?們新員?工上過?的一堂?課的上?有講過?這樣一?句話:?“選擇?了建行?就是選?擇了不?斷學(xué)習(xí)?”。作?為電話?銀行_?___?中心的?客服人?員,我?深刻體?會(huì)到業(yè)?務(wù)的學(xué)?習(xí)不僅?是任務(wù)?,而且?是一種?責(zé)任,?更是一?種境界?。這幾?個(gè)月以?來我堅(jiān)?持勤奮?學(xué)習(xí),?努力提?高業(yè)務(wù)?知識(shí),?強(qiáng)化思?維能力?,注重?用理論?聯(lián)系實(shí)?際,用?實(shí)踐來?鍛煉自?己。?1、注?重理論?聯(lián)系實(shí)?際。在?工作中?用理論?來指導(dǎo)?解決實(shí)?踐,學(xué)?習(xí)目的?在于應(yīng)?用,以?理論的?指導(dǎo),?不斷提?高了分?析問題?和解決?問題的?能力,?增強(qiáng)了?工作中?的原則?性、系?統(tǒng)性、?預(yù)見性?和創(chuàng)造?性;?2、注?重克服?思想上?的“惰?”性。?堅(jiān)持按?制度,?按計(jì)劃?進(jìn)行業(yè)?務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?。首先?不將業(yè)?務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?視為額?外負(fù)擔(dān)?,自覺?學(xué)習(xí)更?新的業(yè)?務(wù)知識(shí)?和建行?的企業(yè)?文化;?其次是?按自己?的學(xué)習(xí)?計(jì)劃,?堅(jiān)持個(gè)?人自學(xué)?,發(fā)揚(yáng)?“釘子?”精神?,擠時(shí)?間學(xué),?正確處?理工作?與學(xué)習(xí)?的矛盾?,不因?工作忙?而忽視?學(xué)習(xí),?不因任?務(wù)重而?放松學(xué)?習(xí)。?在今后?的工作?中,我?會(huì)努力?的繼續(xù)?工作,?在工作?中保持?好和客?戶之間?的關(guān)系?,用最?好的服?務(wù)來解?決客戶?的困難?,讓我?用最好?的服務(wù)?來化解?客戶的?難題。?制定如?下計(jì)劃?:一?、效完?成外呼?任務(wù)。?在進(jìn)行?每天的?外__?__,?學(xué)會(huì)總?結(jié)各地?方的特?點(diǎn),善?于發(fā)現(xiàn)?各地區(qū)?客戶的?生活習(xí)?慣和性?格特征?,高效?的外呼?。例如?在進(jìn)行?___?_地區(qū)?的個(gè)貸?催收時(shí)?,一般?在下午?的時(shí)間?撥打接?觸率比?較高,?所以對(duì)?于__?__的?客戶我?們要多?進(jìn)行預(yù)?約回?fù)?;再例?如__?__行?的客戶?他們理?解能力?和反映?能力偏?慢,我?們?cè)谶M(jìn)?行外呼?時(shí)需要?放慢語?速,做?到與客?戶匹配?。做到?數(shù)量、?質(zhì)量、?效率三?者結(jié)合?;二?、加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí),提?高業(yè)務(wù)?水平。?熟練掌?握“一?口清”?,在解?決客戶?問題時(shí)?能夠脫?口而出?;加強(qiáng)?知識(shí)庫?搜索的?練習(xí),?熟悉知?識(shí)庫的?樹形結(jié)?構(gòu),幫?助我們?高效的?利用知?識(shí)庫;?不斷鞏?固所學(xué)?的業(yè)務(wù)?知識(shí),?做到準(zhǔn)?確完整?的答復(fù)?客戶的?問題;?三、?增強(qiáng)主?動(dòng)服務(wù)?意識(shí),?保持良?好心態(tài)?;四?、不斷?完善自?我,培?養(yǎng)一個(gè)?客服代?表應(yīng)具?備的執(zhí)?業(yè)心理?素質(zhì)。?要學(xué)會(huì)?把枯燥?和單調(diào)?的工作?做得有?聲有色?,學(xué)會(huì)?把工作?當(dāng)成是?一種享?受。?電話客?服工作?總結(jié)與?計(jì)劃例?(二)?從事?電話客?服工作?是一份?很需要?耐心且?極具挑?戰(zhàn)的工?作,不?管時(shí)間?的長(zhǎng)短?,電話?客服都?可以給?人很大?的成長(zhǎng)?。以下?是一位?電話客?服工作?總結(jié):?從在?網(wǎng)上報(bào)?名、參?加聽試?、筆試?、面試?、復(fù)試?到參加?培訓(xùn),?不知不?覺來到?客服中?心這個(gè)?大家庭?已經(jīng)有?五個(gè)多?月的時(shí)?間了,?在這五?個(gè)月的?時(shí)間里?我經(jīng)歷?的是從?一個(gè)剛?走出校?園的大?學(xué)生到?一個(gè)上?班族的?改變;?從一個(gè)?獨(dú)立的?個(gè)體到?成為_?___?銀行電?話銀行?客服中?心的一?員。?在這里?,我們?每天早?上召開?班前小?組會(huì)議?,每個(gè)?組的小?組長(zhǎng)會(huì)?從昨天?的外呼?和呼入?情況中?總結(jié)一?些錯(cuò)誤?,在第?二天強(qiáng)?調(diào)今天?外呼應(yīng)?該注意?哪些問?題;在?這里,?我們小?組成員?之間、?組長(zhǎng)和?學(xué)員之?間互相?做案例?,從一?個(gè)個(gè)案?例中發(fā)?現(xiàn)我們?的不足?之處,?強(qiáng)化我?們的標(biāo)?準(zhǔn)話術(shù)?,讓我?們?cè)诿?對(duì)各種?刁難的?客戶時(shí)?都能游?刃有余?;在這?里,我?們每個(gè)?組商討?各隊(duì)的?板報(bào)設(shè)?計(jì),每?位學(xué)員?都積極?參與到?討論中?來,大?家各抒?己見,?互相交?流意見?,齊心?協(xié)力完?成板報(bào)?的設(shè)計(jì)?到制作?;在這?里,我?們每天?下班之?前會(huì)召?開大組?會(huì)議,?樓層組?長(zhǎng)會(huì)對(duì)?在各方?面表現(xiàn)?優(yōu)秀的?學(xué)員予?以表揚(yáng)?,對(duì)有?進(jìn)步的?學(xué)員進(jìn)?行鼓勵(lì)?;在這?里,每?天都會(huì)?發(fā)生許?多好人?好事,?這些事?雖小,?但從這?些小事?中讓我?們感受?到的是?我們電?話銀行?___?_中心?大家庭?般的溫?暖;在?這里,?我們每?天會(huì)記?錄下自?己當(dāng)天?的工作?感言,?記錄我?們工作?中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?;更重?要的是?,在這?里,我?們?cè)赺?___?銀行電?話銀行?___?_中心?企業(yè)文?化的熏?陶下,?不斷提?高我們?自身的?綜合素?質(zhì),不?斷完善?自我…?…這緊?張忙碌?的氣氛?,使平?日里有?些懶散?的我感?到有些?壓力。?但老坐?席和新?學(xué)員們?的熱情?、歡迎?、微笑?感染了?我,使?我輕松?起來。?聽著老?員工們?親切熟?練的話?語,看?著他們?嫻熟的?操作,?體味著?他們?cè)?工作時(shí)?的認(rèn)真?和篤定?,青春?的浮躁?也與之?褪去,?多了一?份成熟?和穩(wěn)重?。從?這幾月?的工作?中總結(jié)?出以下?幾點(diǎn):?一、?立足本?職,愛?崗敬業(yè)?作為?客服人?員,我?始終堅(jiān)?持“把?簡(jiǎn)單的?事做好?就是不?簡(jiǎn)單”?。工作?中認(rèn)真?對(duì)待每?一件事?,每當(dāng)?遇到繁?雜瑣事?,總是?積極、?努力的?去做;?當(dāng)同事?遇到困?難需要?替班時(shí)?,能毫?無怨言?地放棄?休息時(shí)?間,做?好工作?計(jì)劃,?堅(jiān)決服?從公司?的安排?,全身?心的投?入工作?;二?、勤奮?學(xué)習(xí),?與時(shí)俱?進(jìn)記?得石主?任給我?們新員?工上過?的一堂?課的上?有講過?這樣一?句話:?“選擇?了建行?就是選?擇了不?斷學(xué)習(xí)?”。作?為電話?銀行_?___?中心的?客服人?員,我?深刻體?會(huì)到業(yè)?務(wù)的學(xué)?習(xí)不僅?是任務(wù)?,而且?是一種?責(zé)任,?更是一?種境界?。這幾?個(gè)月以?來我堅(jiān)?持勤奮?學(xué)習(xí),?努力提?高業(yè)務(wù)?知識(shí),?強(qiáng)化思?維能力?,注重?用理論?聯(lián)系實(shí)?際,用?實(shí)踐來?鍛煉自?己。?1、注?重理論?聯(lián)系實(shí)?際。在?工作中?用理論?來指導(dǎo)?解決實(shí)?踐,學(xué)?習(xí)目的?在于應(yīng)?用,以?理論的?指導(dǎo),?不斷提?高了分?析問題?和解決?問題的?能力,?增強(qiáng)了?工作中?的原則?性、系?統(tǒng)性、?預(yù)見性?和創(chuàng)造?性;?2、注?重克服?思想上?的“惰?”性。?堅(jiān)持按?制度,?按計(jì)劃?進(jìn)行業(yè)?務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?。首先?不將業(yè)?務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?視為額?外負(fù)擔(dān)?,自覺?學(xué)習(xí)更?新的業(yè)?務(wù)知識(shí)?和建行?的企業(yè)?文化;?其次是?按自己?的學(xué)習(xí)?計(jì)劃,?堅(jiān)持個(gè)?人自學(xué)?,發(fā)揚(yáng)?“釘子?”精神?,擠時(shí)?間學(xué),?正確處?理工作?與學(xué)習(xí)?的矛盾?,不因?工作忙?而忽視?學(xué)習(xí),?不因任?務(wù)重而?放松學(xué)?習(xí)。?在今后?的工作?中,我?會(huì)努力?的繼續(xù)?工作,?在工作?中保持?好和客?戶之間?的關(guān)系?,用最?好的服?務(wù)來解?決客戶?的困難?,讓我?用最好?的服務(wù)?來化解?客戶的?難題。?制定如?下計(jì)劃?:一?、效完?成外呼?任務(wù)。?在進(jìn)行?每天的?外__?__,?學(xué)會(huì)總?結(jié)各地?方的特?點(diǎn),善?于發(fā)現(xiàn)?各地區(qū)?客戶的?生活習(xí)?慣和性?格特征?,高效?的外呼?。例如?在進(jìn)行?___?_地區(qū)?的個(gè)貸?催收時(shí)?,一般?在下午?的時(shí)間?撥打接?觸率比?較高,?所以對(duì)?于__?__的?客戶我?們要多?進(jìn)行預(yù)?約回?fù)?;再例?如__?__行?的客戶?他們理?解能力?和反映?能力偏?慢,我?們?cè)谶M(jìn)?行外呼?時(shí)需要?放慢語?速,做?到與客?戶匹配?。做到?數(shù)量、?質(zhì)量、?效率三?者結(jié)合?;二?、加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí),提?高業(yè)務(wù)?水平。?熟練掌?握“一?口清”?,在解?決客戶?問題時(shí)?能夠脫?口而出?;加強(qiáng)?知識(shí)庫?搜索的?練習(xí),?熟悉知?識(shí)庫的?樹形結(jié)?構(gòu),幫?助我們?高效的?利用知?識(shí)庫;?不斷鞏?固所學(xué)?的業(yè)務(wù)?知識(shí),?做到準(zhǔn)?確完整?的答復(fù)?客戶的?問題;?三、?增強(qiáng)主?動(dòng)服務(wù)?意識(shí),?保持良?好心態(tài)?;四?、不斷?完善自?我,培?養(yǎng)一個(gè)?客服代?表應(yīng)具?備的執(zhí)?業(yè)心理?素質(zhì)。?要學(xué)會(huì)?把枯燥?和單調(diào)?的工作?做得有?聲有色?,學(xué)會(huì)?把工作?當(dāng)成是?一種享?受。?電話客?服工作?總結(jié)與?計(jì)劃例?(三)?從事?電話客?服工作?是一份?很需要?耐心且?極具挑?戰(zhàn)的工?作,不?管時(shí)間?的長(zhǎng)短?,電話?客服都?可以給?人很大?的成長(zhǎng)?。以下?是一位?電話客?服工作?總結(jié):?從在?網(wǎng)上報(bào)?名、參?加聽試?、筆試?、面試?、復(fù)試?到參加?培訓(xùn),?不知不?覺來到?客服中?心這個(gè)?大家庭?已經(jīng)有?五個(gè)多?月的時(shí)?間了,?在這五?個(gè)月的?時(shí)間里?我經(jīng)歷?的是從?一個(gè)剛?走出校?園的大?學(xué)生到?一個(gè)上?班族的?改變;?從一個(gè)?獨(dú)立的?個(gè)體到?成為_?___?銀行電?話銀行?客服中?心的一?員。?在這里?,我們?每天早?上召開?班前小?組會(huì)議?,每個(gè)?組的小?組長(zhǎng)會(huì)?從昨天?的外呼?和呼入?情況中?總結(jié)一?些錯(cuò)誤?,在第?二天強(qiáng)?調(diào)今天?外呼應(yīng)?該注意?哪些問?題;在?這里,?我們小?組成員?之間、?組長(zhǎng)和?學(xué)員之?間互相?做案例?,從一?個(gè)個(gè)案?例中發(fā)?現(xiàn)我們?的不足?之處,?強(qiáng)化我?們的標(biāo)?準(zhǔn)話術(shù)?,讓我?們?cè)诿?對(duì)各種?刁難的?客戶時(shí)?都能游?刃有余?;在這?里,我?們每個(gè)?組商討?各隊(duì)的?板報(bào)設(shè)?計(jì),每?位學(xué)員?都積極?參與到?討論中?來,大?家各抒?己見,?互相交?流意見?,齊心?協(xié)力完?成板報(bào)?的設(shè)計(jì)?到制作?;在這?里,我?們每天?下班之?前會(huì)召?開大組?會(huì)議,?樓層組?長(zhǎng)會(huì)對(duì)?在各方?面表現(xiàn)?優(yōu)秀的?學(xué)員予?以表揚(yáng)?,對(duì)有?進(jìn)步的?學(xué)員進(jìn)?行鼓勵(lì)?;在這?里,每?天都會(huì)?發(fā)生許?多好人?好事,?這些事?雖小,?但從這?些小事?中讓我?們感受?到的是?我們電?話銀行?___?_中心?大家庭?般的溫?暖;在?這里,?我們每?天會(huì)記?錄下自?己當(dāng)天?的工作?感言,?記錄我?們工作?中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?;更重?要的是?,在這?里,我?們?cè)赺?___?銀行電?話銀行?___?_中心?企業(yè)文?化的熏?陶下,?不斷提?高我們?自身的?綜合素?質(zhì),不?斷完善?自我…?…這緊?張忙碌?的氣氛?,使平?日里有?些懶散?的我感?到有些?壓力。?但老坐?席和新?學(xué)員們?的熱情?、歡迎?、微笑?感染了?我,使?我輕松?起來。?聽著老?員工們?親切熟?練的話?語,看?著他們?嫻熟的?操作,?體味著?他們?cè)?工作時(shí)?的認(rèn)真?和篤定?,青春?的浮躁?也與之?褪去,?多了一?份成熟?和穩(wěn)重?。從?這幾月?的工作?中總結(jié)?出以下?幾點(diǎn):?一、?立足本?職,愛?崗敬業(yè)?作為?客服人?員,我?始終堅(jiān)?持“把?簡(jiǎn)單的?事做好?就是不?簡(jiǎn)單”?。工作?中認(rèn)真?對(duì)待每?一件事?,每當(dāng)?遇到繁?雜瑣事?,總是?積極、?努力的?去做;?當(dāng)同事?遇到困?難需要?替班時(shí)?,能毫?無怨言?地放棄?休息時(shí)?間,做?好工作?計(jì)劃,?堅(jiān)決服?從公司?的安排?,全身?心的投?入工作?;二?、勤奮?學(xué)習(xí),?與時(shí)俱?進(jìn)記?得石主?任給我?們新員?工上過?的一堂?課的上?有講過?這樣一?句話:?“選擇?了建行?就是選?擇了不?斷學(xué)習(xí)?”。作?為電話?銀行_?___?中心的?客服人?員,我?深刻體?會(huì)到業(yè)?務(wù)的學(xué)?習(xí)不僅?是任務(wù)?,而且?是一種?責(zé)任,?更是一?種境界?。這幾?個(gè)月以?來我堅(jiān)?持勤奮?學(xué)習(xí),?努力提?高業(yè)務(wù)?知識(shí),?強(qiáng)化思?維能力?,注重?用理論?聯(lián)系實(shí)?際,用?實(shí)踐來?鍛煉自?己。?1、注?重理論?聯(lián)系實(shí)?際。在?工作中?用理論?來指導(dǎo)?解決實(shí)?踐,學(xué)?習(xí)目的?在于應(yīng)?用,以?理論的?指導(dǎo),?不斷提?高了分?析問題?和解決?問題的?能力,?增強(qiáng)了?工作中?的原則?性、系?統(tǒng)性、?預(yù)見性?和創(chuàng)造?性;?2、注?重克服?思想上?的“惰?”性。?堅(jiān)持按?制度,?按計(jì)劃?進(jìn)行業(yè)?務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?。首先?不將業(yè)?務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?視為額?外負(fù)擔(dān)?,自覺?學(xué)習(xí)更?新的業(yè)?務(wù)知識(shí)?和建行?的企業(yè)?文化;?其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 夜場(chǎng)保安合同范本
- 租船意向合同范本
- 傷殘鑒定合同范本
- 做房子防水工程合同范本
- 學(xué)校植樹合同范本
- 代理訂票合同范本
- 餐飲分租合同范本
- 論文答辯必須要做
- 光伏板采購合同范本
- 校園安全保衛(wèi)人員培訓(xùn)
- 新視野大學(xué)英語(第四版)讀寫教程1(思政智慧版) 課件 Unit 4 Social media matters Section A
- 古建筑修繕工程文明施工措施
- 橋式起重機(jī)培訓(xùn)資料
- 低碳生活與綠色文明智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 大學(xué)生心理健康教育智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下安徽中醫(yī)藥大學(xué)
- 裝配式混凝土結(jié)構(gòu)連接節(jié)點(diǎn)構(gòu)造
- 曲靖市數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)餐廚垃圾資源化再利用項(xiàng)目(重新報(bào)批)環(huán)評(píng)報(bào)告
- 小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)策略
- 編施工方案的目的
- 亮化工程安全施工方案
- 廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論