誠信教育總結(jié)范文（2篇）

第14頁共14頁誠信教?育總結(jié)?范文?在課堂?上，老?師講一?些正例?和反例?來說明?誠信的?重要性??！罢\?信”兩?字的字?面意思?是誠實(shí)?守信，?看似簡(jiǎn)?單，但?它所涉?及的區(qū)?域是廣?泛的，?如守時(shí)?、情親?、友情?、師生?關(guān)系等?之間都?要用誠?信做基?礎(chǔ)。在?如今的?社會(huì)，?人們太?過追求?名利，?以至于?將誠信?丟到九?霄云外?，如三?鹿奶粉?事件，?瘦肉精?等等都?是不講?誠信的?表現(xiàn)，?為了自?己的利?益，不?惜他人?身體健?康，甚?至都威?脅到他?人的生?命安全?。當(dāng)看?到這些?時(shí)真讓?人覺得?寒心，?由于太?多這樣?的事情?發(fā)生，?以至于?人與人?之間的?信任越?來越少?，在外?買東西?越來越?不踏實(shí)?，不知?它是否?健康，?是否合?格。?誠信不?僅僅是?中華民?族的傳?統(tǒng)美德?，而是?每個(gè)人?必備的?道德品?質(zhì)。要?想做大?事，就?必須講?誠信，?否則走?不長遠(yuǎn)?。一個(gè)?人永遠(yuǎn)?不能脫?離集團(tuán)?成為一?個(gè)獨(dú)立?的個(gè)體?而存活?，他的?生活必?須要有?朋友、?親人或?者合作?伙伴等?，這樣?才是一?個(gè)健康?的生活?狀態(tài)，?而建立?這些關(guān)?系的基?礎(chǔ)就是?誠信。?一個(gè)人?若不講?誠信，?他將是?孤獨(dú)的?。第?二篇：?誠__?__育?總結(jié)_?___?開展誠?___?_育的?工作工?作總結(jié)?為積?極響應(yīng)?學(xué)校號(hào)?召，貫?徹落實(shí)?及進(jìn)一?步加強(qiáng)?和改進(jìn)?大學(xué)生?思想政?治教育?，加強(qiáng)?對(duì)大學(xué)?生的誠?___?_育，?努力培?養(yǎng)和提?高大學(xué)?生的誠?信意識(shí)?，幫助?同學(xué)們?樹立起?良好的?誠信形?象。經(jīng)?過周密?的策劃?和精心?的準(zhǔn)備?，臨床?學(xué)院_?___?開展了?一系列?關(guān)于誠?___?_育的?活動(dòng)，?現(xiàn)將相?關(guān)工作?做總結(jié)?如下：?1、?___?_開展?新生入?學(xué)誠_?___?育活動(dòng)?大一?新生入?學(xué)伊始?，我們?便在臨?床學(xué)院?黨總支?的指導(dǎo)?下，_?___?同學(xué)們?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《?學(xué)生手?冊(cè)》，?并由臨?床學(xué)院?學(xué)生會(huì)?___?_服務(wù)?部負(fù)責(zé)?，__?__0?8級(jí)全?體新生?參加了?考試。?試題中?我們還?特地加?進(jìn)了相?關(guān)誠信?方面的?知識(shí)，?如牢記?醫(yī)學(xué)生?誓言，?忠于人?民，恪?守醫(yī)德?……培?養(yǎng)起了?學(xué)生的?誠信意?識(shí)和法?制意識(shí)?，使學(xué)?生自覺?遵守法?律法規(guī)?和校紀(jì)?校規(guī)，?以達(dá)到?促進(jìn)個(gè)?人成才?，提升?學(xué)生整?體素質(zhì)?的目的?。_?___?月__?__日?，我們?接到了?學(xué)__?__文?件，便?召集臨?床學(xué)院?團(tuán)總支?和學(xué)生?會(huì)的同?學(xué)一起?，認(rèn)真?研讀了?文件精?神并在?很短的?時(shí)間內(nèi)?做出了?___?_開展?誠__?__育?的相關(guān)?決定—?把此次?的表彰?大會(huì)與?誠__?__育?相結(jié)合?，表彰?先進(jìn)，?樹立典?型。通?過此活?動(dòng)的開?展，更?加激勵(lì)?同學(xué)們?的學(xué)習(xí)?熱情和?“為誠?信人，?做誠信?事”的?自覺意?識(shí)。繼?續(xù)優(yōu)良?學(xué)風(fēng)工?程的建?設(shè)與完?善，以?"先進(jìn)?___?_"及?"先進(jìn)?個(gè)人"?的申報(bào)?和評(píng)選?、獎(jiǎng)學(xué)?金及其?它優(yōu)秀?稱號(hào)的?公開申?請(qǐng)、評(píng)?定工3?-的?未來。?-4-?誠_?___?育總結(jié)?國際?___?_世紀(jì)?教育委?員會(huì)向?聯(lián)合國?教科文?___?_提交?的《教?育—財(cái)?富蘊(yùn)藏?其中》?的報(bào)告?，將“?學(xué)會(huì)做?人、學(xué)?會(huì)做事?、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、?學(xué)會(huì)與?人共處?”作為?___?_世紀(jì)?“教育?的四大?支柱”?。這就?是__?__世?紀(jì)高等?教育的?辦學(xué)理?念。大?學(xué)教育?的本質(zhì)?首先在?于__?__學(xué)?生如何?做人，?做一個(gè)?完善、?全面、?高尚、?有道德?的人；?其次才?是__?__學(xué)?生如何?做事，?學(xué)習(xí)知?識(shí)掌握?技能。?只有學(xué)?會(huì)了怎?么做人?，才會(huì)?知道怎?么做事?、怎么?學(xué)習(xí)。?“誠信?”作為?中華傳?統(tǒng)美德?的核心?規(guī)范、?道德的?基石，?是學(xué)校?___?_學(xué)生?如何做?人、如?何做事?、如何?與人共?處的基?本準(zhǔn)則?。然?而近些?年來，?大學(xué)生?誠信缺?失的現(xiàn)?象越來?越突出?，從宿?舍失竊?到拖欠?貸款，?從論文?抄襲到?學(xué)術(shù)失?范，從?考試_?___?到竄改?成績???凡此?種種，?不一而?足。針?對(duì)這些?現(xiàn)象，?配合學(xué)?校的“?吐誠信?之言，?踐誠信?之行”?—東華?大學(xué)“?誠信周?”主題?教育活?動(dòng)，我?們旅游?系舉辦?了一系?列的誠?___?_育活?動(dòng)，希?望通過?這些活?動(dòng)讓誠?信觀念?深入學(xué)?生的心?中，共?同建設(shè)?誠信校?園，成?就我們?的誠信?人生。?一、?開展誠?___?_育的?活動(dòng)內(nèi)?容：?1、律?己求誠?教育。?教育學(xué)?生從基?本行為?做起，?從身邊?小事做?起，嚴(yán)?于律己?，在日?常生活?中做到?言行一?致、誠?實(shí)守信?。2?、文明?禮貌教?育。文?明禮貌?是誠信?品質(zhì)的?外在表?現(xiàn)，包?括各種?場(chǎng)合的?文明禮?儀，文?明行為?舉止，?使用文?明禮貌?用語等?。通過?外在的?文明禮?貌行為?實(shí)踐養(yǎng)?成誠信?的內(nèi)在?品質(zhì)。?3、?遵紀(jì)守?法教育?。包括?。遵守?各種個(gè)?法規(guī)和?學(xué)院的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，培養(yǎng)?遵紀(jì)守?法的意?識(shí)和個(gè)?人的社?會(huì)信譽(yù)?意識(shí)。?4、?真誠待?人和誠?實(shí)守_?___?育。真?誠待人?、誠實(shí)?守信是?誠信在?人際交?往中的?表現(xiàn)，?包括真?誠地理?解他人?、看待?他人、?善待他?人，做?人做事?要誠實(shí)?。二?、活動(dòng)?形式?1、集?中教育?。結(jié)合?《__?__科?技職業(yè)?學(xué)院_?___?開展大?學(xué)生誠?___?_育活?動(dòng)__?__》?和《_?___?科技職?業(yè)學(xué)院?大學(xué)生?誠信評(píng)?估指標(biāo)?體系》?，通過?主題班?會(huì)、專?題報(bào)告?會(huì)、參?觀展覽?等形式?集中進(jìn)?行，做?到學(xué)習(xí)?與講評(píng)?結(jié)合。?2、?以學(xué)生?為主體?，通過?小組討?論、座?談會(huì)、?演講比?賽、知?識(shí)競(jìng)賽?、征文?比賽等?活動(dòng)豐?富教育?形式，?不斷提?高同學(xué)?們遵規(guī)?守紀(jì)的?自覺性?和主動(dòng)?性。?3、利?用宣傳?欄、板?報(bào)、報(bào)?刊、電?視臺(tái)、?網(wǎng)絡(luò)等?輿論陣?地，加?強(qiáng)宣傳?，鞏固?教育成?果。?4、舉?辦迎新?晚會(huì)、?籃球賽?等活動(dòng)?，加強(qiáng)?新老同?學(xué)的交?流。?5、以?專題講?座、主?題班會(huì)?等方式?，增強(qiáng)?同學(xué)們?的法律?意識(shí)。?三、?取得的?主要成?績：?（1）?、學(xué)生?的誠信?意識(shí)和?能力有?明顯提?高。?增強(qiáng)了?學(xué)生的?道德意?識(shí)，樹?立正確?的道德?觀。學(xué)?生懂得?了誠實(shí)?守信是?中華民?族的傳?統(tǒng)美德?，一個(gè)?人只有?誠實(shí)守?信才能?得到別?人的信?任和尊?敬。學(xué)?生懂得?了誠信?要從現(xiàn)?在做起?，從自?我做起?，從一?點(diǎn)一滴?做起，?努力提?高自己?的道德?修養(yǎng)，?做到“?言必信?，行必?果”，?成為一?個(gè)新世?紀(jì)講文?明守公?德的好?學(xué)生。?（2?）、學(xué)?生的評(píng)?價(jià)意識(shí)?和能力?明顯增?強(qiáng)，誠?信的價(jià)?值觀樹?立。?評(píng)價(jià)是?學(xué)生學(xué)?習(xí)的催?化劑，?正確的?評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)對(duì)于?學(xué)生認(rèn)?識(shí)自我?、樹立?自信是?十分重?要的。?課堂上?教師對(duì)?學(xué)生的?評(píng)價(jià)、?學(xué)生對(duì)?學(xué)生的?評(píng)價(jià)、?學(xué)生的?自我評(píng)?價(jià)等，?非常的?和諧、?自然。?通過評(píng)?價(jià)幫助?學(xué)生樹?立了正?確的評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?，誠信?的價(jià)值?觀初步?形成。?（3?）、透?誠__?__育?的課堂?教學(xué)模?式初步?形成。?誠__?__育?不可孤?立地來?看待和?操作，?應(yīng)該在?平時(shí)的?教育教?學(xué)中都?有體現(xiàn)?。經(jīng)過?對(duì)誠_?___?育課堂?教學(xué)模?式的探?究，初?步有了?收獲，?能做到?利用課?堂教學(xué)?滲透誠?___?_育。?（4?）、教?師對(duì)誠?信問題?的處理?能力及?教育水?平均有?了一個(gè)?較大的?提高。?在課題?研究過?程中發(fā)?現(xiàn)，教?師有了?自己的?主導(dǎo)思?想，照?搬教材?、按部?就班的?少了，?隨之而?來的是?對(duì)教學(xué)?的創(chuàng)造?性運(yùn)用?。能結(jié)?合學(xué)生?實(shí)際，?進(jìn)行有?效的改?編或重?組。有?了教學(xué)?模式的?支撐，?教師設(shè)?計(jì)教學(xué)?有了主?心骨。?總的?來說，?本次活?動(dòng)從準(zhǔn)?備__?__，?到最后?的開展?，由于?我們之?前都有?認(rèn)真分?析考慮?，因而?取得了?相對(duì)比?較滿意?的成績?。活動(dòng)?不僅能?夠從理?論、資?料上向?同學(xué)們?宣傳“?文明誠?信”的?重要性?、必要?性、迫?切性，?而且能?夠注意?理論結(jié)?合實(shí)際?，從身?邊的人?物，從?身邊的?事情出?發(fā)，加?強(qiáng)了理?論的說?服力，?并且認(rèn)?真結(jié)合?同學(xué)們?的年齡?特點(diǎn)和?實(shí)際，?運(yùn)用理?論，開?展活動(dòng)?，使得?“文明?誠信”?真正的?深入到?每個(gè)同?學(xué)的心?中，真?正達(dá)到?了宣傳?的作用?，圓滿?完成活?動(dòng)的任?務(wù)，收?到了良?好的教?育效果?。誠?___?_育總?結(jié)誠?信是中?華民族?傳承已?久的美?德。在?當(dāng)今科?學(xué)技術(shù)?高度發(fā)?達(dá)，信?息千變?萬化的?社會(huì)里?，誠信?不僅是?一種美?德，而?且在社?會(huì)發(fā)展?中起著?重要的?平衡作?用。誠?___?_育，?成為了?全社會(huì)?___?_的焦?點(diǎn)。誠?___?_育，?是為了?培育誠?信意識(shí)?、誠信?行為所?采取的?教育活?動(dòng)。?在一些?領(lǐng)域和?地方，?不守承?諾、欺?騙欺詐?等現(xiàn)象?屢禁不?止，這?些社會(huì)?不良現(xiàn)?象也侵?蝕著校?園，給?學(xué)生成?長帶來?了不利?的影響?。在一?些地區(qū)?和學(xué)校?，少數(shù)?學(xué)生考?試__?__、?言行不?一、?欺騙他?人的情?況時(shí)有?發(fā)生。?為了?讓學(xué)生?認(rèn)識(shí)到?這些失?信行為?是不對(duì)?的行為?，__?__班?在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)?下開展?了一系?列主題?活動(dòng)：?一、?重視宣?傳、提?高認(rèn)識(shí)?：1?、__?__同?學(xué)積極?參與到?誠信活?動(dòng)中去?，明確?在校園?內(nèi)開展?誠__?__育?活動(dòng)的?重要意?義。?2、在?班會(huì)中?提出“?___?_誠信?作業(yè)”?倡議書?，拉開?誠__?__育?活動(dòng)的?序幕。?二、?內(nèi)容豐?富、形?式多樣?：1?、__?__班?級(jí)同學(xué)?召開了?“創(chuàng)誠?信班級(jí)?”主題?班會(huì)。?利用班?會(huì)__?__好?有關(guān)誠?信的討?論，我?們身邊?的不誠?信現(xiàn)象?主要有?哪些。?不誠信?現(xiàn)象校?園造成?什么影?響。有?什么危?害。?2、誠?信團(tuán)報(bào)?。3?、加強(qiáng)?了誠_?___?育。倡?導(dǎo)誠信?學(xué)習(xí)，?作業(yè)不?抄襲、?考試不?___?_，對(duì)?知識(shí)誠?信，對(duì)?自己誠?信，對(duì)?家長誠?信、對(duì)?老師誠?信，對(duì)?學(xué)校誠?信。?4、誠?___?_育活?動(dòng)與日?常行為?規(guī)范教?育相結(jié)?合。?5、誠?信格言?宣傳。?在班會(huì)?中__?__學(xué)?生收集?誠信格?言，引?導(dǎo)學(xué)生?通過合?作交流?的形式?把自己?收集到?的內(nèi)容?與大家?共享。?6、?評(píng)選誠?信之星?。最終?___?_同學(xué)?因__?__被?評(píng)為誠?信之星?。通?過開展?誠信活?動(dòng)，班?級(jí)的精?神面貌?有了明?顯的改?善。_?___?將繼續(xù)?把誠_?___?育開展?下去，?爭(zhēng)取更?佳的教?育效果?，讓學(xué)?生從在?一個(gè)誠?信的環(huán)?境中健?康成長?。誠?___?_育的?內(nèi)容?（4）?真誠待?人和樂?于助人?的教育?。真誠?待人、?樂于助?人是誠?信在人?際交往?中的表?現(xiàn)。包?括真誠?地理解?、對(duì)待?他人，?人際交?往中要?信守承?諾，富?于愛心?和同情?心，力?所能及?、主動(dòng)?地幫助?他人等?。通過?教育，?建立和?諧的人?際關(guān)系?，提高?關(guān)心他?人的能?力，提?高個(gè)人?的社會(huì)?親和力?。（?5）道?德規(guī)范?進(jìn)校園?活動(dòng)。?學(xué)校繼?續(xù)開展?以“我?做合格?小公民?”的“?五小”?實(shí)踐活?動(dòng)為主?的系列?活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)?生的社?會(huì)責(zé)任?感和良?好的社?會(huì)道德?習(xí)慣，?在參與?社會(huì)活?動(dòng)中學(xué)?做文明?人、學(xué)?做社會(huì)?人。?四、誠?___?_育的?主要形?式學(xué)?校把誠?___?_育貫?穿在各?類教學(xué)?及日常?活動(dòng)中?，把思?想品德?課作為?誠__?__育?的主陣?地，在?思想品?德課中?穿插誠?___?_育的?有關(guān)內(nèi)?容?，F(xiàn)?在的《?品德與?生活》?《品德?與社會(huì)?》課程?就是非?常人性?化的好?課程。?同時(shí)，?學(xué)校根?據(jù)教育?要求和?學(xué)生實(shí)?際情況?創(chuàng)造性?地開展?各種教?育活動(dòng)?和道德?實(shí)踐活?動(dòng)：?（1）?結(jié)合晨?會(huì)、班?隊(duì)活動(dòng)?和平時(shí)?班級(jí)管?理、日?常教學(xué)?活動(dòng)進(jìn)?行有機(jī)?滲透。?一是在?全校升?旗儀式?上進(jìn)行?了“人?人知誠?信，人?人講誠?信”的?國旗下?講話。?二是班?隊(duì)活動(dòng)?課，引?導(dǎo)學(xué)生?做到人?人知誠?信，人?人講誠?信。?（2）?開展專?門的誠?___?_育主?題活動(dòng)?、征文?、演講?、對(duì)話?、辯論?等。同?學(xué)在課?間進(jìn)行?了“誠?信”演?講。個(gè)?班出了?一期“?誠信”?為主題?的黑板?報(bào)。學(xué)?校舉行?了以“?誠信”?為主題?的故事?演講比?賽。開?展了一?次學(xué)生?“人人?知誠信?，人人?講誠信?”的征?文活動(dòng)?。（?3）_?___?學(xué)生對(duì)?現(xiàn)實(shí)生?活誠信?狀況的?調(diào)查活?動(dòng)，參?加社會(huì)?道德實(shí)?踐活動(dòng)?等。?在誠_?___?育中，?學(xué)校把?誠__?__育?和基礎(chǔ)?道德教?育結(jié)合?起來，?落實(shí)《?公民道?德建設(shè)?實(shí)施綱?要》的?要求，?并結(jié)合?實(shí)際情?況，創(chuàng)?造性地?開展活?動(dòng)。?誠信教?育總結(jié)?范文（?二）?誠信是?中華民?族傳承?已久的?美德。?在當(dāng)今?科學(xué)技?術(shù)高度?發(fā)達(dá)，?信息千?變?nèi)f化?的社會(huì)?里，誠?信不僅?是一種?美德，?而且在?社會(huì)發(fā)?展中起?著重要?的平衡?作用。?誠__?__育?，成為?了全社?會(huì)__?__的?焦點(diǎn)。?誠__?__育?，是為?了培育?誠信意?識(shí)、誠?信行為?所采取?的教育?活動(dòng)。?在一?些領(lǐng)域?和地方?，不守?承諾、?欺騙欺?詐等現(xiàn)?象屢禁?不止，?這些社?會(huì)不良?現(xiàn)象也?侵蝕著?校園，?給學(xué)生?成長帶?來了不?利的影?響。在?一些地?區(qū)和學(xué)?校，少?數(shù)學(xué)生?考試_?___?、言行?不一?、欺騙?他人的?情況時(shí)?有發(fā)生?。為?了讓學(xué)?生認(rèn)識(shí)?到這些?失信行?為是不?對(duì)的行?為，_?___?班在學(xué)?校的領(lǐng)?導(dǎo)下開?展了一?系列主?題活動(dòng)?：一?、重視?宣傳、?提高認(rèn)?識(shí)：?1、_?___?同學(xué)積?極參與?到誠信?活動(dòng)中?去，明?確在校?園內(nèi)開?展誠_?___?育活動(dòng)?的重要?意義。?2、?在班會(huì)?中提出?“__?__誠?信作業(yè)?”倡議?書，拉?開誠_?___?育活動(dòng)?的序幕?。二?、內(nèi)容?豐富、?形式多?樣：?1、_?___?班級(jí)同?學(xué)召開?了“創(chuàng)?誠信班?級(jí)”主?題班會(huì)?。利用?班會(huì)_?___?好有關(guān)?誠信的?討論，?我們身?邊的不?誠信現(xiàn)?象主要?有哪些?。不誠?信現(xiàn)象?校園造?成什么?影響。?有什么?危害。?2、?誠信團(tuán)?報(bào)。?3、加?強(qiáng)了誠?___?_育。?倡導(dǎo)誠?信學(xué)習(xí)?，作業(yè)?不抄襲?、考試?不__?__，?對(duì)知識(shí)?誠信，?對(duì)自己?誠信，?對(duì)家長?誠信、?對(duì)老師?誠信，?對(duì)學(xué)校?誠信。?4、?誠__?__育?活動(dòng)與?日常行?為規(guī)范?教育相?結(jié)合。?5、?誠信格?言宣傳?。在班?會(huì)中_?___?學(xué)生收?集誠信?格言，?引導(dǎo)學(xué)?生通過?合作交?流的形?式把自?己收集?到的內(nèi)?容與大?家共享?。6?、評(píng)選?誠信之?星。最?終__?__同?學(xué)因_?___?被評(píng)為?誠信之?星。?通過開?展誠信?活動(dòng)，?班級(jí)的?精神面?貌有了?明顯的?改善。?___?_將繼?續(xù)把誠?___?_育開?展下去?，爭(zhēng)取?更佳的?教育效?果，讓?學(xué)生從?在一個(gè)?誠信的?環(huán)境中?健康成?長。?第二篇?：誠_?___?育總結(jié)?___?_開展?誠__?__育?的工作?工作總?結(jié)為?積極響?應(yīng)學(xué)校?號(hào)召，?貫徹落?實(shí)及進(jìn)?一步加?強(qiáng)和改?進(jìn)大學(xué)?生思想?政治教?育，加?強(qiáng)對(duì)大?學(xué)生的?誠__?__育?，努力?培養(yǎng)和?提高大?學(xué)生的?誠信意?識(shí)，幫?助同學(xué)?們樹立?起良好?的誠信?形象。?經(jīng)過周?密的策?劃和精?心的準(zhǔn)?備，臨?床學(xué)院?___?_開展?了一系?列關(guān)于?誠__?__育?的活動(dòng)?，現(xiàn)將?相關(guān)工?作做總?結(jié)如下?：1?、__?__開?展新生?入學(xué)誠?___?_育活?動(dòng)大?一新生?入學(xué)伊?始，我?們便在?臨床學(xué)?院黨總?支的指?導(dǎo)下，?___?_同學(xué)?們認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?《學(xué)生?手冊(cè)》?，并由?臨床學(xué)?院學(xué)生?會(huì)__?__服?務(wù)部負(fù)?責(zé)，_?___?08級(jí)?全體新?生參加?了考試?。試題?中我們?還特地?加進(jìn)了?相關(guān)誠?信方面?的知識(shí)?，如牢?記醫(yī)學(xué)?生誓言?，忠于?人民，?恪守醫(yī)?德……?培養(yǎng)起?了學(xué)生?的誠信?意識(shí)和?法制意?識(shí)，使?學(xué)生自?覺遵守?法律法?規(guī)和校?紀(jì)校規(guī)?，以達(dá)?到促進(jìn)?個(gè)人成?才，提?升學(xué)生?整體素?質(zhì)的目?的。?___?_月_?___?日，我?們接到?了學(xué)_?___?文件，?便召集?臨床學(xué)?院團(tuán)總?支和學(xué)?生會(huì)的?同學(xué)一?起，認(rèn)?真研讀?了文件?精神并?在很短?的時(shí)間?內(nèi)做出?了__?__開?展誠_?___?育的相?關(guān)決定?—把此?次的表?彰大會(huì)?與誠_?___?育相結(jié)?合，表?彰先進(jìn)?，樹立?典型。?通過此?活動(dòng)的?開展，?更加激?勵(lì)同學(xué)?們的學(xué)?習(xí)熱情?和“為?誠信人?，做誠?信事”?的自覺?意識(shí)。?繼續(xù)優(yōu)?良學(xué)風(fēng)?工程的?建設(shè)與?完善，?以"先?進(jìn)__?__"?及"先?進(jìn)個(gè)人?"的申?報(bào)和評(píng)?選、獎(jiǎng)?學(xué)金及?其它優(yōu)?秀稱號(hào)?的公開?申請(qǐng)、?評(píng)定工?3-?的未來?。-4?-誠?___?_育總?結(jié)國?際__?__世?紀(jì)教育?委員會(huì)?向聯(lián)合?國教科?文__?__提?交的《?教育—?財(cái)富蘊(yùn)?藏其中?》的報(bào)?告，將?“學(xué)會(huì)?做人、?學(xué)會(huì)做?事、學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)?、學(xué)會(huì)?與人共?處”作?為__?__世?紀(jì)“教?育的四?大支柱?”。這?就是_?___?世紀(jì)高?等教育?的辦學(xué)?理念。?大學(xué)教?育的本?質(zhì)首先?在于_?___?學(xué)生如?何做人?，做一?個(gè)完善?、全面?、高尚?、有道?德的人?；其次?才是_?___?學(xué)生如?何做事?，學(xué)習(xí)?知識(shí)掌?握技能?。只有?學(xué)會(huì)了?怎么做?人，才?會(huì)知道?怎么做?事、怎?么學(xué)習(xí)??！罢\?信”作?為中華?傳統(tǒng)美?德的核?心規(guī)范?、道德?的基石?，是學(xué)?校__?__學(xué)?生如何?做人、?如何做?事、如?何與人?共處的?基本準(zhǔn)?則。?然而近?些年來?，大學(xué)?生誠信?缺失的?現(xiàn)象越?來越突?出，從?宿舍失?竊到拖?欠貸款?，從論?文抄襲?到學(xué)術(shù)?失范，?從考試?___?_到竄?改成績???凡?此種種?，不一?而足。?針對(duì)這?些現(xiàn)象?，配合?學(xué)校的?“吐誠?信之言?，踐誠?信之行?”—東?華大學(xué)?“誠信?周”主?題教育?活動(dòng)，?我們旅?游系舉?辦了一?系列的?誠__?__育?活動(dòng)，?希望通?過這些?活動(dòng)讓?誠信觀?念深入?學(xué)生的?心中，?共同建?設(shè)誠信?校園，?成就我?們的誠?信人生?。一?、開展?誠__?__育?的活動(dòng)?內(nèi)容：?1、?律己求?誠教育?。教育?學(xué)生從?基本行?為做起?，從身?邊小事?做起，?嚴(yán)于律?己，在?日常生?活中做?到言行?一致、?誠實(shí)守?信。?2、文?明禮貌?教育。?文明禮?貌是誠?信品質(zhì)?的外在?表現(xiàn)，?包括各?種場(chǎng)合?的文明?禮儀，?文明行?為舉止?，使用?文明禮?貌用語?等。通?過外在?的文明?禮貌行?為實(shí)踐?養(yǎng)成誠?信的內(nèi)?在品質(zhì)?。3?、遵紀(jì)?守法教?育。包?括。遵?守各種?個(gè)法規(guī)?和學(xué)院?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，培?養(yǎng)遵紀(jì)?守法的?意識(shí)和?個(gè)人的?社會(huì)信?譽(yù)意識(shí)?。4?、真誠?待人和?誠實(shí)守?___?_育。?真誠待?人、誠?實(shí)守信?是誠信?在人際?交往中?的表現(xiàn)?，包括?真誠地?理解他?人、看?待他人?、善待?他人，?做人做?事要誠?實(shí)。?二、活?動(dòng)形式?1、?集中教?育。結(jié)?合《_?___?科技職?業(yè)學(xué)院?___?_開展?大學(xué)生?誠__?__育?活動(dòng)_?___?》和《?___?_科技?職業(yè)學(xué)?院大學(xué)?生誠信?評(píng)估指?標(biāo)體系?》，通?過主題?班會(huì)、?專題報(bào)?告會(huì)、?參觀展?覽等形?式集中?進(jìn)行，?做到學(xué)?習(xí)與講?評(píng)結(jié)合?。2?、以學(xué)?生為主?體，通?過小組?討論、?座談會(huì)?、演講?比賽、?知識(shí)競(jìng)?賽、征?文比賽?等活動(dòng)?豐富教?育形式?，不斷?提高同?學(xué)們遵?規(guī)守紀(jì)?的自覺?性和主?動(dòng)性。?3、?利用宣?傳欄、?板報(bào)、?報(bào)刊、?電視臺(tái)?、網(wǎng)絡(luò)?等輿論?陣地，?加強(qiáng)宣?傳，鞏?固教育?成果。?4、?舉辦迎?新晚會(huì)?、籃球?賽等活?動(dòng)，加?強(qiáng)新老?同學(xué)的?交流。?5、?以專題?講座、?主題班?會(huì)等方?式，增?強(qiáng)同學(xué)?們的法?律意識(shí)?。三?、取得?的主要?成績：?（1?）、學(xué)?生的誠?信意識(shí)?和能力?有明顯?提高。?增強(qiáng)?了學(xué)生?的道德?意識(shí)，?樹立正?確的道?德觀。?學(xué)生懂?得了誠?實(shí)守信?是中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，一?個(gè)人只?有誠實(shí)?守信才?能得到?別人的?信任和?尊敬。?學(xué)生懂?得了誠?信要從?現(xiàn)在做?起，從?自我做?起，從?一點(diǎn)一?滴做起?，努力?提高自?己的道?德修養(yǎng)?，做到?“言必?信，行?必果”?，成為?一個(gè)新?世紀(jì)講?文明守?公德的?好學(xué)生?。（?2）、?學(xué)生的?評(píng)價(jià)意?識(shí)和能?力明顯?增強(qiáng)，?誠信的?價(jià)值觀?樹立。?評(píng)價(jià)?是學(xué)生?學(xué)習(xí)的?催化劑?，正確?的評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)?于學(xué)生?認(rèn)識(shí)自?我、樹?立自信?是十分?重要的?。課堂?上教師?對(duì)學(xué)生?的評(píng)價(jià)?、學(xué)生?對(duì)學(xué)生?的評(píng)價(jià)?、學(xué)生?的自我?評(píng)價(jià)等?，非常?的和諧?、自然?。通過?評(píng)價(jià)幫?助學(xué)生?樹立了?正確的?評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)，誠?信的價(jià)?值觀初?步形成?。（?3）、?透誠_?___?育的課?堂教學(xué)?模式初?步形成?。誠_?___?育不可?孤立地?來看待?和操作?，應(yīng)該?在平時(shí)?的教育?教學(xué)中?都有體?現(xiàn)。經(jīng)?過對(duì)誠?___?_育課?堂教學(xué)?模式的?探究，?初步有?了收獲?，能做?到利用?課堂教?學(xué)滲透?誠__?__育?。（?4）、?教師對(duì)?誠信問?題的處?理能力?及教育?水平均?有了一?個(gè)較大?的提高?。在課?題研究?過程中?發(fā)現(xiàn)，?教師有?了自己?的主導(dǎo)?思想，?照搬教?材、按?部就班?的少了?，隨之?而來的?是對(duì)教?學(xué)的創(chuàng)?造性運(yùn)?用。能?結(jié)合學(xué)?生實(shí)際?，進(jìn)行?有效的?改編或?重組。?有了教?學(xué)模式?的支撐?，教師?設(shè)計(jì)教?學(xué)有了?主心骨??？?的來說?，本次?活動(dòng)從?準(zhǔn)備_?___?，到最?后的開?展，由?于我們?之前都?有認(rèn)真?分析考?慮，因?而取得?了相對(duì)?比較滿?意的成?績?；?動(dòng)不僅?能夠從?理論、?資料上?向同學(xué)?們宣傳?“文明?誠信”?的重要?性、必?要性、?迫切性?，而且?能夠注?意理論?結(jié)合實(shí)?際，從?身邊的?人物，?從身邊?的事情?出發(fā)，?加強(qiáng)了?理論的?說服力?，并且?認(rèn)真結(jié)?合同學(xué)?們的年?齡特點(diǎn)?和實(shí)際?，運(yùn)用?理論，?開展活?動(dòng)，使?得“文?明誠信?”真正?的深入?到每個(gè)?同學(xué)的?心中，?真正達(dá)?到了宣?傳的作?用，圓?滿完成?活動(dòng)的?任務(wù)，?收到了?良好的?教育效?果。?誠__?__育?總結(jié)?在課堂?上，老?師講一?些正例?和反例?來說明?誠信的?重要性??！罢\?信”兩?字的字?面意思?是誠實(shí)?守信，?看似簡(jiǎn)?單，但?它所涉?及的區(qū)?域是廣?泛的，?如守時(shí)?、情親?、友情?、師生?關(guān)系等?之間都?要用誠?信做基?礎(chǔ)。在?如今的?社會(huì)，?人們太?過追求?名利，?以至于?將誠信?丟到九?霄云外?，如三?鹿奶粉?事件，?瘦肉精?等等都?是不講?誠信的?表現(xiàn)，?為了自?己的利?益，不?惜他人?身體健?康，甚?至都威?脅到他?人的生?命安全?。當(dāng)看?到這些?時(shí)真讓?人覺得?寒心，?由于太?多這樣?的事情?發(fā)生，?以至于?人與人?之間的?信任越?來越少?，在外?買東西?越來越?不踏實(shí)?，不知?它是否?健康，?是否合?格。?誠信不?僅僅是