部編版小學(xué)語文四年級上冊17爬天都峰同步練習(xí)試題(附答案)

17爬天都峰課時1一、看拼音，寫詞語。panhoujjlian石（）鐵（）()登（）子channianbianji發(fā)（）紀(jì)（）（）子()魚二、根據(jù)意思寫詞語。1.努力、盡力。充分鼓起勁來。（）.像筆桿一樣直上直下，形容坡度很大。（）.拿不定主意。（）.吸取的意思。（）三、照樣子，寫詞語。笑呵呵：白發(fā)蒼蒼：四、選詞填空。居然果然忽然雖然.老爺呀（）爬上了天都峰。.張小紅同學(xué)（）學(xué)習(xí)成績很好，但身體卻非常弱。.我正在看書，（）聽見有人在叫我的名字。.中華健兒（）不負(fù)重望，在奧運賽場上取得了金牌大豐收。五、按要求完成句子。.你們這一老一少都會從別人身上汲取力量。（縮句）.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步并用向上爬，像小猴子??? ??? ?樣……（用加點的詞語寫句子）.我回頭轉(zhuǎn)身一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。（修改病句）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。我站在天都峰腳下抬頭望：我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，真叫人發(fā)顫！這段話，寫了天都峰的兩個特點：又又。我們能感覺到當(dāng)時“我”的心里一定很。課時2一、課文理解。在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”1.選段中老爺爺和“我”都對對方表示。文中表示老爺爺對自己能成功登上天都峰深感意外的詞語是。.爸爸的話告訴我們：二、閱讀短文，回答問題。徐霞客是明代著名的旅行家。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了?！毙煜伎徒舆^他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?”好不容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，我的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了?！闭f著，坐在地上，簡直不想起來了?！拔业陌だ镞€有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵他，“我們慢慢走，一定可以走上去！”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己的衣服濕得還厲害，兩個包袱把他的腰都壓彎了，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么不叫苦呢？”徐霞客回答說：“上山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了?！薄?.把文中畫“”的句子換一種方法表達(dá)，使其句意不變。.在登山途中，徐霞客幫助朋友克服了哪些困難？.短文贊揚了徐霞客什么精神？參考答案課時1一、看拼音，寫詞語。jjlianpanhou石（級）鐵（鏈）（攀）登（猴）子channianbianji發(fā)（顫）紀(jì)（念）（辮）子（鯽）魚二、根據(jù)意思寫詞語。.努力、盡力。充分鼓起勁來。（奮力）.像筆桿一樣直上直下，形容坡度很大。（筆陡）.拿不定主意。（猶豫）.吸取的意思。（汲?。┤⒄諛幼?，寫詞語。笑呵呵：白花花紅通通笑瞇瞇白發(fā)蒼蒼：小心翼翼千里迢迢波光粼粼四、選詞填空。居然果然忽然雖然.老爺呀（居然）爬上了天都峰。.張小紅同學(xué)（雖然）學(xué)習(xí)成績很好，但身體卻非常弱。.我正在看書，（忽然）聽見有人在叫我的名字。.中華健兒（果然）不負(fù)重望，在奧運賽場上取得了金牌大豐收。五、按要求完成句子。.你們這一老一少都會從別人身上汲取力量。（縮句）你們都會汲取力量。.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步并用向上爬，像小猴子一??? ??? ?樣……（用加點的詞語寫句子）示例：我媽媽說我睡覺喜歡翻身，一會兒縮成一團(tuán)，一會兒四腳朝天，像只小貓一樣 .我回頭轉(zhuǎn)身一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。（修改病句）我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!這段話，寫了天都峰的兩個特點：又高又陡。我們能感覺到當(dāng)時“我”的心里一定很害怕。課時2一、課文理解。在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”1.選段中老爺爺和“我”都對對方表示感謝。文中表示老爺爺對自己能成功登上天都峰深感意外的詞語是居然。.爸爸的話告訴我們：人與人相處的過程中要相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵，才能取得進(jìn)步。二、閱讀短文，回答問題。徐霞客是明代著名的旅行家。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了?！毙煜伎徒舆^他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！”好不容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，我的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了。”說著，坐在地上，簡直不想起來了?！拔业陌だ镞€有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵他，“我們慢慢走，一定可以走上去！”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己的衣服濕得還厲害，兩個包袱把他的腰都壓彎了，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么不叫苦呢？”徐霞客回答說：“上山怎么會沒有困難呢？如果我