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千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦科學(xué)九年級化學(xué)知識(shí)點(diǎn)大全九年級化學(xué)知識(shí)點(diǎn)大全
第1單元走進(jìn)化學(xué)世界
1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。
2、我國勞動(dòng)人民商代會(huì)創(chuàng)造青銅器,春秋戰(zhàn)國時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼。
3、綠群化學(xué)環(huán)境友好化學(xué)(化合反應(yīng)符合綠群化學(xué)反應(yīng))
①四特點(diǎn)P6(原料、條件、零排放、產(chǎn)品)
②核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染
4、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)(描述現(xiàn)象時(shí)別可浮現(xiàn)產(chǎn)物名稱)
(1)火焰:焰心、內(nèi)焰(最璀璨)、外焰(溫度最高)
(2)比較各火焰層溫度:用一火柴梗平放入火焰中?,F(xiàn)象:兩端先碳化;結(jié)論:外焰溫度最高
(3)檢驗(yàn)產(chǎn)物H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧
CO2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁
(4)熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣),點(diǎn)燃白煙,蠟燭復(fù)燃。講明石蠟蒸氣燃燒。
5、吸入空氣與呼出氣體的比較
結(jié)論:與吸入空氣相比,呼出氣體中O2的量減少,CO2和H2O的量增多(吸入空氣與呼出氣體成分是相同的)
6、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑——科學(xué)探索
普通步驟:提出咨詢題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→記錄與結(jié)論→反思與評價(jià)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn):關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象;
7、化學(xué)實(shí)驗(yàn)(化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué))
一、常用儀器及使用辦法
(一)用于加熱的儀器--試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶
能夠直截了當(dāng)加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙
只能間接加熱的儀器是--燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網(wǎng)—受熱均勻)
可用于固體加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿
可用于液體加熱的儀器是--試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶
別可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶
(二)測容器--量筒
量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平。
量筒別能用來加熱,別能用作反應(yīng)容器。量程為10毫升的量筒,普通只能讀到0.1毫升。
(三)稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,普通能精確到0.1克。)
注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)
(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。
(3)稱量物別能直截了當(dāng)放在托盤上。
普通藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量。
(4)砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后?。?/p>
(5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。
(四)加熱器皿--酒精燈
(1)酒精燈的使用要注意“三別”:①別可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,別可用燃著的酒精燈直截了當(dāng)點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,別可吹熄。
(2)酒精燈內(nèi)的酒精量別可超過酒精燈容積的2/3也別應(yīng)少于1/4。
(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。(4)假如酒精燈在燃燒時(shí)別慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,別能用水沖。
(五)夾持器--鐵夾、試管夾
鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處。試管夾的長柄,別要把拇指按在短柄上。
試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿住
(六)分離物質(zhì)及加液的儀器--漏斗、長頸漏斗
過濾時(shí),應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠,以免濾液飛濺。
長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
(一)藥品的取用
1、藥品的存放:
普通固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細(xì)口瓶中(少量的液體藥品可放在滴瓶中),
金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中
2、藥品取用的總原則
①取用量:按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒有講明用量,應(yīng)取最少量,固體以蓋滿試管底部為宜,液體以1~2mL為宜。多取的試劑別可放回原瓶,也別可亂丟,更別能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放在指定的容器內(nèi)。
②“三別”:任何藥品別能用手拿、舌嘗、或直截了當(dāng)用鼻聞試劑(如需嗅聞氣體的氣味,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔)
3、固體藥品的取用
①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾取
4、液體藥品的取用
①液體試劑的傾注法:
取下瓶蓋,倒放在桌上,(以免藥品被污染)。標(biāo)簽應(yīng)向著手心,(以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽)。拿起試劑瓶,將瓶口緊靠試管口邊緣,徐徐地注入試劑,傾注完畢,蓋上瓶蓋,標(biāo)簽向外,放回原處。
②液體試劑的滴加法:
滴管的使用:a、先趕出滴管中的空氣,后吸取試劑
b、滴入試劑時(shí),滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加
c、使用過程中,始終保持橡膠乳頭在上,以免被試劑腐蝕
d、滴管用畢,馬上用水洗滌潔凈(滴瓶上的滴管除外)
e、膠頭滴管使用時(shí)千萬別能伸入容器中或與器壁接觸,否則會(huì)造成試劑污染(二)連接儀器裝置及裝置氣密性檢查
裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并別回降,就講明裝置別漏氣。
(三)物質(zhì)的加熱
(1)加熱固體時(shí),試管口應(yīng)略下傾歪,試管受熱時(shí)先均勻受熱,再集中加熱。(2)加熱液體時(shí),液體體積別超過試管容積的1/3,加熱時(shí)使試管與桌面約成450角,受熱時(shí),先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,同時(shí)別時(shí)地上下挪移試管,為了幸免傷人,加熱時(shí)切別可將試管口對著自個(gè)兒或他人。(四)過濾操作注意事項(xiàng):“一貼二低三靠”
“一貼”:濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁
“二低”:(1)濾紙的邊緣低于漏斗口(2)漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣
“三靠”:(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁
(2)用玻璃棒引流時(shí),玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊
(3)用玻璃棒引流時(shí),燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部。
過濾后,濾液仍然渾濁的也許緣故有:
①承接濾液的燒杯別潔凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損
(五)蒸發(fā)注意點(diǎn):(1)在加熱過程中,用玻璃棒別斷攪拌
(作用:加快蒸發(fā),防止由于局部溫度過高,造成液滴飛濺)
(2)當(dāng)液體接近蒸干(或浮現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以幸免固體因受熱而迸濺出來。
(3)熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需馬上放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng)。
(六)儀器的洗滌:
(1)廢渣、廢液倒入廢物缸中,實(shí)用的物質(zhì)倒入指定的容器中
(2)玻璃儀器洗滌潔凈的標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器上附著的水,既別聚成水滴,也別成股流下
(3)玻璃儀器中附有油脂:先用熱的純堿(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗滌,再用水沖洗。
(4)玻璃儀器附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽:先用稀鹽酸溶解,再用水沖洗。
(5)儀器洗潔凈后,別能亂放,試管洗滌潔凈后,要倒插在試管架上晾干。
第二單元《我們身邊的空氣》知識(shí)點(diǎn)
1、第一具對空氣組成舉行探索的化學(xué)家:拉瓦錫(第一具用天平舉行定量分析)。
2、空氣的成分和組成
空氣成分O2N2CO2稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)
體積分?jǐn)?shù)21%78%0.03%0.94%0.03%
(1)空氣中氧氣含量的測定
a、可燃物要求:腳量且產(chǎn)物是固體:挑選紅磷
b、裝置要求:氣密性良好
c、現(xiàn)象:有大量白煙產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5體積
d、結(jié)論:空氣是混合物;O2約占1/5,可支持燃燒;
N2約占4/5,別支持燃燒,也別能燃燒,難溶于水
e、探索:①液面上升小于1/5緣故:裝置漏氣,紅磷量別腳,未冷卻徹底
②能否用鐵、鋁代替紅磷?別能緣故:鐵、鋁別能在空氣中燃燒
③能否用碳、硫代替紅磷?別能緣故:產(chǎn)物是氣體,別能產(chǎn)生壓強(qiáng)差
(2)空氣的污染及防治:對空氣造成污染的要緊是有害氣體(CO、SO2、氮的氧化物)和煙塵等。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。
(3)空氣污染的危害、愛護(hù):
危害:嚴(yán)峻傷害人體健康,妨礙作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等
愛護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才干排放,積極植樹、造林、種草等
(4)目前環(huán)境污染咨詢題:
臭氧層破壞(氟里昂、氮的氧化物等)溫室效應(yīng)(CO2、CH4等)
酸雨(NO2、SO2等)白群污染(塑料垃圾等)
6.氧氣
(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸
(2)氧氣與下列物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象
物質(zhì)現(xiàn)象
碳在空氣中保持紅熱,在氧氣中發(fā)出白光,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
磷產(chǎn)生大量白煙
硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)群火焰,而在氧氣中發(fā)出璀璨的藍(lán)紫群火焰,
產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
鎂發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白XXX固體
鋁
鐵劇烈燃燒,火星四射,生成黑群固體(Fe3O4)
石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光,瓶壁上有水珠生成,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
*鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的:防止濺降的高溫熔化物炸裂瓶底
*鐵、鋁在空氣中別可燃燒。
(3)氧氣的制備:
工業(yè)制氧氣——分離液態(tài)空氣法(原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)別同物理變化)
實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理2H2O2MnO22H2O+O2↑
2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO3MnO22KCl+3O2↑
(4)氣體制取與收集裝置的挑選△
發(fā)生裝置:固固加熱型、固液別加熱型收集裝置:依照物質(zhì)的密度、溶解性
(5)制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)
a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄
b、注意點(diǎn)
①試管口略向下傾歪:防止冷凝水倒流引起試管破碎
②藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱
③鐵夾夾在離管口約1/3處
④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞:便于氣體排出
⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
⑥排水法收集時(shí),待氣泡均勻延續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)
⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管破碎
⑧用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部
(6)氧氣的驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口
檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
7、催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)
性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(一變兩別變)
催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。
8、常見氣體的用途:
①氧氣:供呼吸(如潛水、醫(yī)療急救)
支持燃燒(如燃料燃燒、煉鋼、氣焊)
②氮?dú)猓憾栊詯圩o(hù)氣(化性別爽朗)、重要原料(硝酸、化胖)、液氮冷凍
③稀有氣體(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱):
愛護(hù)氣、電光源(通電發(fā)別同顏群的光)、激光技術(shù)
9、常見氣體的檢驗(yàn)辦法
①氧氣:帶火星的木條
②二氧化碳:澄清的石灰水
③氫氣:將氣體點(diǎn)燃,用干冷的燒杯罩在火焰上方;
或者,先經(jīng)過灼熱的氧化銅,再經(jīng)過無水硫酸銅
9、氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧(氧元素)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。
劇烈氧化:燃燒
緩慢氧化:鐵生銹、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造
共同點(diǎn):①基本上氧化反應(yīng)②都放熱
第三單元《自然界的水》知識(shí)點(diǎn)
一、水
1、水的組成:
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)
A.裝置―――水電解器
B.電源種類直流電
C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D.化學(xué)反應(yīng):2H2O===2H2↑+O2↑
產(chǎn)生位置負(fù)極正極
體積比2:1
質(zhì)量比1:8
F.檢驗(yàn):O2出氣口置一根帶火星的木條木條復(fù)燃
H2出氣口置一根燃著的木條氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)群的火焰
(2)結(jié)論:①水是由氫、氧元素組成的。
②一具水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。
③化學(xué)變化中,分子可分而原子別可分。
例:依照水的化學(xué)式H2O,你能讀到的信息
化學(xué)式的含義H2O
①表示一種物質(zhì)水這種物質(zhì)
②表示這種物質(zhì)的組成水是由氫元素和氧元素組成的
③表示這種物質(zhì)的一具分子一具水分子
④表示這種物質(zhì)的一具分子的構(gòu)成一具水分子是由兩個(gè)氫原子和一具氧原子構(gòu)
成的
2、水的化學(xué)性質(zhì)
(1)通電分解2H2O===2H2↑+O2↑
(2)水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿),例如:H2O+CaO==Ca(OH)2(3)水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸,例如:H2O+CO2==H2CO3
3、水的污染:
(1)水資源
A.地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于1%
B.海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是H2O,最多的金屬元素是Na,最多的元素是O。
C.我國水資源的狀況分布別均,人均量少。
(2)水污染
A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化胖的別合理施用
日子污水的任意排放
B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;日子污水要集中處
理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化胖,提倡使用農(nóng)家胖;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。
(3)保護(hù)水資源:節(jié)省用水,防止水體污染
4、水的凈化
(1)水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理辦法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。
(2)硬水與軟水A.定義硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;
軟水是別含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
B.鑒不辦法:用胖皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水
C.硬水軟化的辦法:蒸餾、煮沸
D.長期使用硬水的壞處:白費(fèi)胖皂,洗別潔凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢,別僅白費(fèi)燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。
5、其他
(1)水是最常見的一種溶劑,是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。
(2)水的檢驗(yàn):用無水硫酸銅,若由白XXX變?yōu)樗{(lán)群,講明有水存在;
CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O
水的汲取:常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。
二、氫氣H2
1、物理性質(zhì):密度最小的氣體(向下排空氣法);難溶于水(排水法)
2、化學(xué)性質(zhì):
(1)可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬)
2H2+O2====2H2O點(diǎn)燃前,要驗(yàn)純(辦法?)
現(xiàn)象:發(fā)出淡藍(lán)群火焰,放出熱量,有水珠產(chǎn)生
(2)還原性(用途:冶煉金屬)
H2+CuO===Cu+H2O氫氣“早出晚歸”
現(xiàn)象:黑XXX粉末變紅群,試管口有水珠生成
(小結(jié):既有可燃性,又有還原性的物質(zhì)H2、C、CO)
3、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法
原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
別可用濃鹽酸的緣故濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性;
別可用濃硫酸或硝酸的緣故濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性。
4、氫能源三大優(yōu)點(diǎn)無污染、放熱量高、來源廣
三、分子與原子
分子原子
定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒。
性質(zhì)體積小、質(zhì)量??;別斷運(yùn)動(dòng);有間隙
聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子基本上構(gòu)成物質(zhì)的微粒。
區(qū)不化學(xué)變化中,分子可分,原子別可分。
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子。四、物質(zhì)的組成、構(gòu)成及分類
原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等。
物質(zhì)構(gòu)成分子:如氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成。H2、O2、N2、Cl2。
離子:NaCl等離子化合物,如氯化鈉由鈉離子(Na+)氯離子(Cl-)構(gòu)成混合物(多種物質(zhì))
分類單質(zhì):金屬、非金屬、稀有氣體
純凈物(一種元素)(一種物質(zhì))
化合物:有機(jī)化合物CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白質(zhì)(多種元素)氧化物H2OCuOCO2
無機(jī)化合物酸HClH2SO4HNO3堿NaOHCa(OH)2
KOH
鹽NaClCuSO4Na2CO3
第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧妙復(fù)習(xí)學(xué)案
1、原子的構(gòu)成
(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí)
(2)在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)決定元素種類質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))(3)原子的質(zhì)量要緊集中在原子核上,決定元素化學(xué)性質(zhì)是最外層電子數(shù)
(4)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),決定原子的質(zhì)量原子核
講明:最外層電子數(shù)相同其化學(xué)性質(zhì)別一定都相同(Mg,He最外層電子數(shù)為2)最外層電子數(shù)別同其化學(xué)性質(zhì)有也許相似(He,Ne均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu))
2、元素
(1)定義:具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱
*一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)不:質(zhì)子數(shù)別同
注意:
*由同種元素組成的物質(zhì)別一定是單質(zhì),(如由O2、O3組成的混合物或金剛石與
石墨的混合物)不會(huì)是化合物。
(2)表示辦法——元素符號(hào)——拉丁文名稱的第一具字母大寫
a、書寫辦法:
b、意義
注意:*有點(diǎn)元素符號(hào)還可表示一種單質(zhì)如Fe、He、C、Si
*在元素符號(hào)前加上數(shù)字后只能有微觀意義,沒有宏觀意義,如3O:只表示3個(gè)氧原子
c、有關(guān)元素周期表
*發(fā)覺:門捷列夫
*羅列依據(jù)
*注:原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)
d、分類
e、元素之最:地殼:O、Si、Al、Fe細(xì)胞:O、C、H
3、離子:帶電的原子或原子團(tuán)
(1)表示辦法及意義:如Fe3+:一具鐵離子帶3個(gè)單位正電荷
(2)離子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí)
注意:與原子示意圖的區(qū)不:質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)則為原子結(jié)構(gòu)示意圖
*原子數(shù)≠電子數(shù)為離子結(jié)構(gòu)示意圖
(3)與原子的區(qū)不與聯(lián)系
粒子的種類原子離子
陽離子陰離子
區(qū)不粒子結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)
粒子電性別顯電性顯正電性顯負(fù)電性
符號(hào)用元素符號(hào)表示用陽離子符號(hào)表示用陰離子符號(hào)表示
二、物質(zhì)的組成的表示:
1、化合價(jià)
a、寫法及意義:Mg:鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)MgCl2:氯化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)
b、幾種數(shù)字的含義
Fe2+每個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷3Fe2+:3個(gè)亞鐵離子
2H2O兩個(gè)水分子,每個(gè)水分子含有2個(gè)氫原子
c、化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
d、化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì),因此單質(zhì)分子中元素化合價(jià)為0
2、化學(xué)式
(1)寫法:
a單質(zhì):金屬、稀有氣體及大多數(shù)固態(tài)非金屬通常用元素符號(hào)表示它們的化學(xué)式;而氧氣、氫氣、氮?dú)?、氯氣等非金屬氣體的分子由兩個(gè)原子構(gòu)成,其化學(xué)式表示為O2、H2、N2、Cl2。
b化合物:正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后(NH3,CH4除外)
(2)意義:如化學(xué)式H2O的意義:4點(diǎn)化學(xué)式Fe的意義:3點(diǎn)
(3)計(jì)算:
a、計(jì)算相對分子質(zhì)量=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之和
b、計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比:相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比
c、計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
第五單元《化學(xué)方程式》知識(shí)點(diǎn)
一、質(zhì)量守恒定律:
1、內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
講明:①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,別適用于物理變化;
②別參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及別是生成物的物質(zhì)質(zhì)量別能計(jì)入“總和”中;
③要思考空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏。
2、微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持別變(原子的“三別變”)。
3、化學(xué)反應(yīng)前后(1)一定別變宏觀:反應(yīng)物生成物總質(zhì)量別變;元素種類、質(zhì)量別變
微觀:原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量別變
(2)一定改變宏觀:物質(zhì)的種類一定變
微觀:分子種類一定變
(3)也許改變:分子總數(shù)也許變
二、化學(xué)方程式
1、遵循原則:①以客觀事實(shí)為依據(jù)②遵守質(zhì)量守恒定律
2、書寫:(注意:a、配平b、條件c、箭號(hào))
3、含義以2H2+O2點(diǎn)燃2H2O為例
①宏觀意義:表明反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
②微觀意義:表示反應(yīng)物和生成物之間分子每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子化合生成2(或原子):1個(gè)數(shù)比,1個(gè)水分子
(對氣體而言,分子個(gè)數(shù)比等于體積之比)
③各物質(zhì)間質(zhì)量比(系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比)每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣徹底化合生成36份質(zhì)量的水
4、化學(xué)方程式提供的信息包括
①哪些物質(zhì)參加反應(yīng)(反應(yīng)物);②經(jīng)過啥條件反應(yīng):③反應(yīng)生成了哪些物質(zhì)(生成物);④參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量;⑤反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,等等。
5、利用化學(xué)方程式的計(jì)算
三、化學(xué)反應(yīng)類型
1、四種基本反應(yīng)類型
①化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)
②分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)
③置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)
④復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)
2、氧化還原反應(yīng)
氧化反應(yīng):物質(zhì)得到氧的反應(yīng)
還原反應(yīng):物質(zhì)失去氧的反應(yīng)
氧化劑:提供氧的物質(zhì)
還原劑:奪取氧的物質(zhì)(常見還原劑:H2、C、CO)
3、中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)
第6單元碳和碳的氧化物
一、碳的幾種單質(zhì)
1、金剛石(C)是自然界中最硬的物質(zhì),可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆
頭等。
2、石墨(C)是最軟的礦物之一,有優(yōu)良的導(dǎo)電性,潤滑性。可用于制鉛筆芯、
干電池的電極、電車的滑塊等
金剛石和石墨的物理性質(zhì)有非常大差異的緣故是:碳原子的羅列別同。
CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有非常大差異的緣故是:分子的構(gòu)成別同。
3、無定形碳:由石墨的弱小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成.要緊有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑
等.
活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性,焦炭用于冶鐵,炭黑加到橡膠里可以增加輪胎的耐磨性。
二、.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì):
單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻徹底相同!
1、常溫下的穩(wěn)定性強(qiáng)
2、可燃性:
徹底燃燒(氧氣充腳),生成CO2:C+O2點(diǎn)燃CO2
別徹底燃燒(氧氣別充腳),生成CO:2C+O2點(diǎn)燃2CO
3、還原性:C+2CuO高溫2Cu+CO2↑(置換反應(yīng))應(yīng)用:冶金工業(yè)
現(xiàn)象:黑XXX粉末逐漸變成光亮紅XXX,石灰水變渾濁。2Fe2O3+3C高溫4Fe+3CO2↑
三、二氧化碳的制法
1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路:(原理、裝置、檢驗(yàn))
(1)發(fā)生裝置:由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定:
反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。
反應(yīng)物是固體與液體,別需要加熱,制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。
(2)收集辦法:氣體的密度及溶解性決定:
難溶于水用排水法收集CO只能用排水法
密度比空氣大用向上排空氣法CO2只能用向上排空氣法
密度比空氣小用向下排空氣法
2、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
1)原理:用石灰石和稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
2)選用和制氫氣相同的發(fā)生裝置
3)氣體收集辦法:向上排空氣法
4)驗(yàn)證辦法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳。
驗(yàn)滿辦法:用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅。證明已集滿二氧化碳?xì)怏w。
3、二氧化碳的工業(yè)制法:
煅燒石灰石:CaCO3高溫CaO+CO2↑
生石灰和水反應(yīng)可得熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2
四、二氧化碳的性質(zhì)
1、物理性質(zhì):無XXX,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體
干冰
2、化學(xué)性質(zhì):
1)普通
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