《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)

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《識(shí)時(shí)教設(shè)一教設(shè)思：教課樣既模型鐘幫然后通過固對(duì)整時(shí)的認(rèn)識(shí)二教：柏墊鎮(zhèn)

中心小

學(xué)讓學(xué)使學(xué)學(xué)生

1話課

營(yíng)猜間有關(guān)小麗

吸引了學(xué)提高了頁(yè)7識(shí)整時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘生活的

后

學(xué)細(xì)

有，12個(gè)格上又細(xì)又短有1到12個(gè)有12個(gè)格書分針

知認(rèn)識(shí)

本只要求電子鐘上告播畫讓學(xué)能提注意

3就是時(shí)著4就是時(shí)

通動(dòng)時(shí)鐘6時(shí)，

是6時(shí)。為66時(shí)。6時(shí)，

通貼時(shí)鐘生

書8和312

出8時(shí)。3指名

使引理有早6時(shí)還有午時(shí)還上時(shí)。4讓學(xué)生說

5撥動(dòng)時(shí)針，學(xué)生搶

搶習(xí)提高

第1

讀然

爭(zhēng)小老小習(xí)情5課件出示

3題讓2.總

通讓學(xué)再次學(xué)

學(xué)生節(jié)課教師農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行整合，同時(shí)這些教學(xué)資

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