八年級上冊核舟記分解

八年級上冊核舟記分解第1頁/共45頁作者簡介

魏學(xué)洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》?！逗酥塾洝愤x自清朝人張潮編輯的《虞初新志》。核舟記第2頁/共45頁器皿

罔不因勢象形嘗貽八分有奇不屬

詘

椎髻舟楫

篆二黍許箬篷髯石青糝之mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnzhǔqūZhuījìjízhuàn你還記得這些字的讀音嗎？鉤畫了了liǎoliǎo第3頁/共45頁核舟圖

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為（wéi）宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔（）不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽（）余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。wǎngyí第4頁/共45頁

舟首尾長約八分有（yòu）奇（jī），高可二黍（shǔ）許。中軒（xuān）敞者為艙，箬（ruò）篷覆（fù）之。旁開小窗，左右各四，共八扇。第5頁/共45頁啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝（sǎn）之。第6頁/共45頁中峨（é）冠（guān）而多髯（rán）者為東坡魯直居左佛印居右船頭坐三人，第7頁/共45頁

蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶（zhě）中。

第8頁/共45頁

佛印絕類彌勒，袒（tǎn）胸露乳，矯（jiǎo）首昂視，神情與蘇、黃不屬（zhǔ）。臥右膝（xī），詘（qū）右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚（yǐ）之——珠可歷歷數(shù)也。第9頁/共45頁

舟尾橫臥一楫（jí）。楫左右舟子各一人。

第10頁/共45頁

居右者椎髻（jì）仰面，左手倚一衡木，右手攀（bān）右趾（zhǐ），若嘯呼狀。第11頁/共45頁

居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。第12頁/共45頁

其船背稍夷（yí），則題名其上，文曰“天啟壬（rén）戌（xū）秋日，虞（yú）山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了（liǎo）了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。第13頁/共45頁

通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻（xī），技亦靈怪矣（yǐ）哉！第14頁/共45頁總---分---總結(jié)構(gòu)第一部分(第1段)概述王叔遠(yuǎn)的精湛技藝，點明雕刻品“核舟”主題。第二部分(第2—5段)詳細(xì)介紹“核舟”的結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名。第三部分(第6段)總計核舟的人、物、文字?jǐn)?shù)目，寫作者對雕刻家技藝的贊美。劃分課文結(jié)構(gòu)，并概括各部分大意。第15頁/共45頁說明順序舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。船頭坐三人中軒敞者舟尾橫臥一楫其船背稍夷整體局部中間兩邊船背邏輯順序空間順序主——次第16頁/共45頁研讀第一段：能概括全文，總括王叔遠(yuǎn)技藝高超的詞是：找出表現(xiàn)核舟主題的句子。找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。說明構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子。蓋大蘇泛赤壁云。能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物、以至鳥獸、木石。罔不因勢象形，各具情態(tài)。奇巧研讀第17頁/共45頁體積：小構(gòu)思：巧雕刻的人、物、字?jǐn)?shù)量上：多奇巧研讀第2-----5段，思考討論：核舟的特征：第18頁/共45頁核舟軒敞；箬篷；八扇小窗開關(guān)；雕欄相對；對聯(lián)；字的顏色如何具體說明奇巧:游覽者的外貌;姿態(tài);神情;衣褶;念珠舟子的神情和姿態(tài)題字.篆文的筆畫細(xì),清楚長、高體積：船艙：船頭：船尾:船背:第19頁/共45頁

蘇軾、黃庭堅、佛印三人各有何不同的表現(xiàn)？討論研讀：揣摩語言，品味文中生動傳神的描寫

第20頁/共45頁中峨冠而多髯者為東坡魯直居左佛印居右第21頁/共45頁

蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

描述蘇黃二人泛舟時的閑適心情，二人共閱一手卷，顯得那么情深意篤。他們在這山光水色的掩映之中，完全忘卻了現(xiàn)實的煩惱，這是何等曠達的襟懷啊。第22頁/共45頁

佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。寫出了佛印和尚的外貌和灑脫不群的神態(tài)，放浪形骸、超脫塵世之情呼之欲出，讓人感到他在望著天空和兩岸的山色，沉醉在清風(fēng)明月中。第23頁/共45頁舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。

左右舟子各具怎樣的情態(tài)？第24頁/共45頁居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。第25頁/共45頁

居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

第26頁/共45頁描述“舟子”神情動作渲染了一種什么氛圍？

右邊的舟子“若嘯呼狀”性格粗獷，悠閑，顯得悠然自得；左邊的舟子“視端容寂，若聽茶聲然”，神態(tài)專注、平靜顯得從容自若。

兩舟子共同營造了一種愉悅、輕松、自由自在的氣氛。加上舟尾橫臥的舟楫，更加暗示了一種放任自流的悠閑境界。第27頁/共45頁

1、寫正面用了三段文字，寫船背面為什么只用一小段文字呢？這是為了突出“核舟”的主題，同時也表現(xiàn)作者主次分明的技巧。探究第28頁/共45頁

2、研讀末段，作者為什么要統(tǒng)計“核舟”上的物品、文字的數(shù)目？

使讀者得出核舟容量大、所刻景物甚多的結(jié)論。再用“而計其長曾不盈寸”與之對比，使人們更強烈地感到這個玲瓏剔透、精美絕倫的藝術(shù)品有巧奪天工之妙。以此突出雕刻精湛的技藝，自然引出下句的贊嘆語句。與第一自然段相照應(yīng),突出中心。第29頁/共45頁4．窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？這十六個字是前、后《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。3、文章第二段寫“舟首尾長約八分有奇，高可二黍許”的目的是什么？

以核舟體積之小襯托核舟景物之多，說明雕刻技術(shù)的精湛。第30頁/共45頁5、文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?.因為這樣寫符合核舟的主題，蘇東坡是“泛舟”的主角。6、寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？

雕刻者技藝的高超“嘻，技亦靈怪矣哉”第31頁/共45頁7、第四段主要寫了舟子的哪幾個方面？舟子各有什么特點？

右邊的性格粗獷，悠閑左邊的神態(tài)專注、平靜8、第四段中“聽”字在文中有什么作用？突出舟子專心致志燒茶的平靜神態(tài)和心理活動。

動作、神態(tài)第32頁/共45頁思考：你從感受到文章的字里行間流露出作者怎樣的思想感情？本文作者通過介紹一件精美的工藝品——核舟，抓住了核舟的體積小、容量多、技藝巧的特點，細(xì)致地描寫了它的藝術(shù)形象，贊揚了雕刻家的精巧構(gòu)思和高超技藝，也顯示了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。第33頁/共45頁1、《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家____

?！吧礁咴滦。涫觥笔莀_________中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是___________中的句子。2、蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過_____________一個動作和__________________的神態(tài)看出來。4、第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人“_______________________

(從第一段中找)的精湛技藝。蘇軾《后赤壁賦》《赤壁賦》“左手撫魯直背”“右手指卷，如有所語”3、從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印

____________________的性格特點?；磉_開朗、灑脫不羈罔不因勢象形，各具情態(tài)?！本毩?xí)題第34頁/共45頁5．文中最后一段運用了、、

的說明方法，這樣說明的作用是

。6．最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是

。

7．“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點明了窗子具有

的特點，說明雕刻的精巧。列數(shù)字、作比較罔不因勢象形，各具情態(tài)突出雕刻著技藝精湛9、點明全文中心的句子是_________________。嘻，技亦靈怪矣哉8、點明核舟主題的句子是_________________

。蓋大蘇泛赤壁云靈活精致第35頁/共45頁10．哪句話點出了核舟所刻的主要內(nèi)容

11．第四段暗示船在停泊中的最典型的語句是

12．文中哪句話贊嘆雕刻者技術(shù)的精湛高超

13．第一段中突出雕刻者技術(shù)精湛，手藝卓越，印證“奇巧”二字的語句是

14．說明蘇軾主人地位的語句是

蓋大蘇泛赤壁云舟尾橫臥一楫嘻！技亦靈怪矣哉罔不因勢象形，各具情態(tài)中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左

第36頁/共45頁

1、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)

2、能以徑寸之木

徑寸

3、為宮室、器皿、人物

4、罔不因勢象形

5、嘗貽余核舟一

6、蓋大蘇泛赤壁云

7、舟首尾長約八分有奇

8、高可二黍許中軒敞者

9、清風(fēng)徐來，水波不興

10、中峨冠而多髯者為東坡

11、其兩膝相比者

手藝奇妙精巧直徑一寸

做，這里指雕刻無

順著、就著

模仿

曾經(jīng)贈送

泛舟，坐船在水上游覽

jī零數(shù)

大約高起緩緩地

起

指胡須靠近釋義第37頁/共45頁

12、佛印絕類彌勒

13、舟尾橫臥一楫

14、其人視端容寂

15、其船背稍夷

16、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻

17、鉤畫了了

18、其色墨

19、其色丹

20、為人五；為窗八

21、而計其長曾不盈寸

22、蓋簡桃核修狹者為之清清楚楚

黑

朱紅色

刻

尚，還

滿

長而窄

極

像

船槳

正神色平通“父”古代男子的美稱釋義第38頁/共45頁詘右臂之船:手倚一衡木:右手攀右趾:蓋簡桃核修狹者為之:舟首尾長約八分有奇:通“屈”，彎曲通“橫”，橫著通“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間計算數(shù)目通“揀”，挑選。通假字通“扳”，bān,往