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文檔簡介
音樂基礎(chǔ)知識教案(初級)學(xué)情分析:第1課時(shí)。【設(shè)計(jì)意圖:對音樂有更深的理解.】3.高音譜號和低音譜號的對稱關(guān)系.第2課時(shí)2.學(xué)習(xí)八分節(jié)奏和八分音符的書寫.師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了音樂的四個(gè)基本特點(diǎn),我們在五線譜上音高是用符頭【設(shè)計(jì)意圖:通過解釋名稱含義,更好的掌握四分和八分.】4.聽寫“Mi”“La”“Re”.【設(shè)計(jì)意圖:訓(xùn)練學(xué)生的聽音能力】【設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生自評和互評、個(gè)別展示和老師評價(jià)展開學(xué)生間的互動.】第3課時(shí)教學(xué)過程:導(dǎo)入:聽音導(dǎo)入:【設(shè)計(jì)意圖:通過復(fù)習(xí)和書寫加強(qiáng)印象.】4.復(fù)習(xí)四分、八分、四份休止符.五、聽音練習(xí).六、小結(jié)第4課時(shí)導(dǎo)入:師:同學(xué)們你們想象一下回到家爬的樓梯的樣子,我們在音樂的學(xué)習(xí)aSiDo【設(shè)計(jì)意圖:通過復(fù)習(xí)和書寫加強(qiáng)印象?!俊癈rescendo、Decrescendo”2.學(xué)生寫出教師彈奏的旋律.第5課時(shí)2.延長記號、保持音和換氣記號的作用.教學(xué)難點(diǎn):跳音和連音的演唱.1.跳音和連音.】f強(qiáng)p弱mf中強(qiáng)第6課時(shí)附點(diǎn)八分音符。解附點(diǎn).】4.高音“Re、Mi”在五線譜中的位置.【設(shè)計(jì)意圖:訓(xùn)練學(xué)生的聽音能力】6。學(xué)習(xí)重音記號、很柔(pp)和很強(qiáng)(ff).和臨時(shí)升降號.通過莫扎特的《四組舞曲》來練習(xí)臨時(shí)升降號在樂曲中的用法?!驹O(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生們加強(qiáng)記憶.】第7課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)大小三和弦,模進(jìn)的概念和十六分音符.課型:新授課教學(xué)過程:《春節(jié)序曲》第二段舉例)而西方音樂我們聽的是立體的和旋(用貝多芬的《命【設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生們更好的理解模進(jìn)?!?.在和旋轉(zhuǎn)位時(shí),和旋功能不變.2。學(xué)生用“大”“小"表示出教師彈奏出的和旋.第8課時(shí)教學(xué)難點(diǎn):三連音節(jié)奏的特點(diǎn).C底是誰和誰的中央呢?C音譜號,2個(gè)譜號的對稱點(diǎn)時(shí)“中央C”2。講授低音譜號又叫“Fa”譜號.4。學(xué)習(xí)“Fa、Sol、La、Si、Do"在低音譜號的位置.三連音是三個(gè)等時(shí)值的音,三個(gè)音一拍.在做題過程中強(qiáng)調(diào)力度記號也要模進(jìn)嘗試讓學(xué)生去敲打三連音節(jié)奏.【設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生們更好的理解三連音.】第9課時(shí)一、組織教學(xué).2。中間隔著一個(gè)音的是三度.。4.“一四五八沒大小,二三六七沒有純".【設(shè)計(jì)意圖:通過講授“大小”可以知道大小三度的本質(zhì)不同在哪里.】第10課時(shí)二、師生問好.三、講授“Do、Re、Mi"在低音譜號的位置.【設(shè)計(jì)意圖:通過講授加強(qiáng)記憶五線譜的低音譜號?!课?、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)過的“度”.3。教師彈奏“純四度"和“純五度”學(xué)生判斷.課時(shí)一、組織教學(xué).二、師生問好.唱《大海啊,故鄉(xiāng)》為大家講授我們在演唱中的幾種方法.男聲齊唱男聲獨(dú)唱男高音獨(dú)唱男中音獨(dú)唱男低音獨(dú)唱第12課時(shí)。民歌的區(qū)分2.哈薩克族民歌《哈爾哈什》、《紅花》。3.維吾爾族民歌《牡丹汗》。歌《姑娘,你往天上聽吧》?;?、《阿里郎》。6.彝族民歌《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》。7。西北“花兒”、杜德爾》歌名的意思是傻帽美國佬,美國人為了惡心英國人,就把傻帽美國佬作為他們軍隊(duì)歌曲的名字.第13課時(shí)一、組織教學(xué).三、吹奏樂器.導(dǎo)入:故事導(dǎo)入:教師為學(xué)生講授《江河水》的曲目背景,孟姜女哭長城,引出巴烏.六、打擊樂器.七、小結(jié).第14課時(shí):錄音機(jī)木管樂器主要有長笛、短笛、雙簧管、單簧管(黑管)、大管。五、銅管樂器.。第15課時(shí)譜中出現(xiàn)的節(jié)奏型.3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過對視唱循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對音樂節(jié)奏型包括音符時(shí)值.今天很高興見到同學(xué)們,不管各位是學(xué)習(xí)什么樂器,我們在座的各位師:在譜子中,音高是用音符在五線譜中的
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