一年級(jí)體育課教案

一年級(jí)體課教案內(nèi)容：學(xué)習(xí)跳短繩。游戲：迎面拍手接力。教學(xué)任務(wù)：通過學(xué)習(xí)跳短繩學(xué)生基本掌握雙手搖雙腳跳配合協(xié)調(diào)能力。開展游戲活動(dòng)，培養(yǎng)生互相配合和奔跑的能力。教學(xué)過程：常規(guī)教學(xué)，師生互相好。向前向上拋繩。要求和高。老師講解投、拋繩的法和動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)。3、左手搖繩、跳繩。老師引導(dǎo)學(xué)生跟老師起做，學(xué)生練習(xí)。4、學(xué)跳繩

雙手搖雙腳跳短繩的法。教師講解一只手搖繩雙腳跳練習(xí)方法。學(xué)生邊看邊聽，然后按老師的法進(jìn)行練習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生仿照老師的法進(jìn)行練習(xí)，從5個(gè)---10個(gè)-----15個(gè)不同個(gè)數(shù)練習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：雙手搖繩雙腳并跳，手腳配合協(xié)調(diào)。教師在練習(xí)時(shí)突出著重介紹腳配合跳繩生練習(xí)并比一比看誰跳得最多。5、游：迎面拍手接力賽。規(guī)則：1、過墊子時(shí)不能用手觸墊。、跑完一次后在自己隊(duì)尾站隊(duì)。教師講解游戲規(guī)則、法并示范。將學(xué)生分成四隊(duì)比賽。及時(shí)檢查督促學(xué)生跑后回隊(duì)站在隊(duì)尾?？茨年?duì)跑的最快。6、放活動(dòng)坐地上伸直雙腳進(jìn)行練習(xí)松教師示范放松活動(dòng)動(dòng)作。學(xué)生老師一起練習(xí)放松。課后小結(jié)：低年級(jí)學(xué)進(jìn)入正常的小學(xué)學(xué)習(xí)階段，對(duì)于跳繩是不會(huì)的。從單邊繩開始教學(xué)，開始學(xué)生有興趣，但是不會(huì)怎么辦呢？從徒練習(xí)開始，單邊跑跳進(jìn)行。教學(xué)反思：低年級(jí)學(xué)學(xué)習(xí)跳繩這是較為難的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。難在什么地方呢？、難在雙腳跳雙手的動(dòng)作中，雙腳和雙手的協(xié)調(diào)配合。本人課中采取了單邊單手搖繩雙腳跳得方法。左右兩手都在交使用操作，然后過渡到雙腳跳雙手搖的配合跳繩方法。這學(xué)生容易接受，也能夠掌握期中雙手搖雙腳跳短繩的方法也可以提高和掌握跳短繩的動(dòng)作和技巧。通過本課多次和組進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生也能藝術(shù)上掌握其動(dòng)作。教師在教學(xué)中導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生練習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)逐漸體，大都能跳到十幾次，甚至幾十次的好成績(jī)。體育教學(xué)是強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，讓學(xué)生在體育中學(xué)會(huì)掌握項(xiàng)目的技巧和技，還可在日常中運(yùn)用。學(xué)