小學(xué)生書簽（集合5篇）

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我們紛紛從自己的袋子里拿出了制作材料，有五顏六色的卡紙，五彩繽紛的水彩筆，還有一條條彩色的絲帶。我在腦子里構(gòu)思了好久好久，都不知道要把書簽打造成什么樣的造型。這時(shí)，我像電擊了一樣，腦子里突然想到了我以前養(yǎng)的可愛(ài)的小白。于是，我準(zhǔn)備用可愛(ài)的小白當(dāng)一下模特把書簽的造型打造成小白的模樣，一定會(huì)很受歡迎呢!我的臉上露出了快樂(lè)的笑容，就開始做了起來(lái)。

我拿起了鉛筆，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。在我畫兔子的時(shí)候遇到了一大堆的煩惱。比如，啊!兔耳朵怎么變成了貓耳朵了?呀，小兔子為什么沒(méi)有腿了?有時(shí)畫是畫出來(lái)了，可是這只兔子像一個(gè)四不像。我的心里很絕望，覺(jué)得我畫不出像樣的小兔子。就在我快要放棄的時(shí)候，想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“不能放棄，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利呢!如果你放棄了的話，那么你就是一個(gè)懦夫?！边@真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！庇谑?，我又鼓起了信心，又做了起來(lái)。我找來(lái)了畫畫大王鄭媛可，在可可的指點(diǎn)下，我畫出了一只很可愛(ài)的小兔子。然后我拿起了剪刀，“咔嚓咔嚓”地把它剪了下來(lái)。最后我畫上了一雙可愛(ài)有神的大眼睛和一副眼鏡，小兔子畫好了。捧著我的書簽，覺(jué)得少了什么，于是，我寫上了“為中華之崛起而讀書”，書簽大功告成了。

歡樂(lè)的時(shí)光像小魚的尾巴一樣，在我們不注意的時(shí)候悄悄地溜走了，就這樣，一堂快樂(lè)的作文課愉快地結(jié)束了，真開心呀!

小學(xué)生書簽第2篇1、一張正方形彩紙，把彩紙中線對(duì)折。

2、面的兩個(gè)角分別前后不同方向?qū)φ邸?/p>

3、手從中間撐開，形成個(gè)正方形，把內(nèi)側(cè)的兩個(gè)角折向內(nèi)部。

4、最外側(cè)的邊也折向內(nèi)部。

5、用剪刀剪一個(gè)心形和一個(gè)橢圓形，分別粘在書簽上，用中性筆勾線并且把鼻子畫出來(lái)，這樣書簽就做好了。

6、果覺(jué)得長(zhǎng)，可以再剪短些，用膠水把長(zhǎng)條粘在書簽上。

7、剪刀剪一些橢圓形的長(zhǎng)條備用，作書簽的耳朵還有手。

小學(xué)生書簽第3篇1、在棕色和淺黃色的色卡紙廢紙上，分別剪下貓頭鷹書簽的身體和兩邊翅膀。

2、用膠水，把翅膀粘在貓頭鷹的身體兩側(cè)。

3、剪紙裁下貓頭鷹書簽的眼眶和眼珠。

4、眼眶和眼珠粘起來(lái)。

5、嘴巴和腳部。

6、將眼眶、嘴巴和腳用膠水粘在手工制作的貓頭鷹書簽身體上對(duì)應(yīng)位置。

完成的貓頭鷹書簽，利用嘴尖的位置卡在書頁(yè)里，半露出來(lái)的小腦袋可以讓你在書本合上時(shí)馬上就能找

小學(xué)生書簽第4篇我非常想有一個(gè)美麗的書簽。我還非常地想自己動(dòng)手做一個(gè)美麗的書簽。

今天，我看到書桌上有一堆已經(jīng)被裁剪過(guò)非常漂亮的彩色卡紙。我面對(duì)著桌上的那些卡紙發(fā)了一下呆，心想：扔掉多可惜呀，能不能變廢為寶呢?我左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法——做書簽。

首先，我先設(shè)計(jì)好書簽的形狀，為半個(gè)愛(ài)心形，并把卡紙剪成一個(gè)個(gè)愛(ài)心形，然后，在我剪的半個(gè)愛(ài)心中間畫了一朵小花，小花的花苞里面再畫一個(gè)愛(ài)心形，并在半個(gè)愛(ài)心形的邊上畫了半圓形，半圓形的里面畫了一個(gè)圓形，花瓣里面畫了三角形。一張書簽就做好了。我像這樣的書簽一連做了好幾個(gè)。我把書簽放到書上剛剛好配得上。

與商店里那漂亮的書簽相比，我這書簽顯得比較粗糙。但它是我通過(guò)自己努力做成的，因而顯得非常漂亮。

小學(xué)生書簽第5篇找一枚較大的竹葉。

將竹葉清洗干凈。

放入書本中壓平整了。

取出竹葉，并在葉片上寫上文字，或畫上圖。

裁剪一張矩形的卡紙。大小比竹葉稍大。

在卡紙的一面