怎樣使作文語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)

關(guān)于怎樣使作文語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)第一頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

同一個(gè)意思，兩種表達(dá)。你喜歡A句還是B句，為什么？1.A.她長(zhǎng)得很瘦。2.A.天黑了。3.A.開(kāi)學(xué)第一天，我很高興。4.A.媽媽給了我一切。B.她瘦得如秋天的田野上一顆孤零的高梁。B.白日害羞地偎進(jìn)山的懷抱。B.今天是新生報(bào)到的第一天，我快樂(lè)得像只老鼠，高興得快要死掉了。B.如果我是一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我幸福?？浚蝗绻沂且涣７N子，媽媽就是那一方熱土，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一片白云，媽媽就是那蔚藍(lán)的天空，讓我馳騁翱翔。第二頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

善用修辭，使語(yǔ)言形象可感。第三頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一你知道下面語(yǔ)段表達(dá)特點(diǎn)嗎？這樣表達(dá)效果好嗎？1.“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方?！惫爬系脑?shī)人在水邊唱著?！敖虾茫L(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?！卑拙右资幹鬯l(xiāng)，縱情歌唱。“白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬(wàn)傾之茫然?！碧K東坡月夜泛舟，情思蕩漾?！皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！崩詈笾鲬{江遠(yuǎn)眺，愁思綿綿。——江蘇考生《感動(dòng)山水》2.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毖┗▋喝缌醢懵燧p舞，莫不是一夜春風(fēng)，點(diǎn)得千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花開(kāi)？真是亦真亦幻呀！我多么想羽化成詩(shī)意的文字，也來(lái)感受雪似梨花的意境。

——胡小敏《我多想羽化成詩(shī)意的文字》第四頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

引用詩(shī)文，使語(yǔ)言文采飛揚(yáng)。第五頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)用得好嗎，為什么？1.好不容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑的去看?！斞浮渡倌觊c土》2.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！熳郧濉侗秤啊?.風(fēng)乍起，吹皺一池春水。——馮延巳《謁金門》

4.不信，請(qǐng)看那朵流星?！簟短焐系慕质小?.家里的案桌上供著一枝干枯的枇杷。褐黃的短枝上舉著幾顆淡青色的果實(shí)。父親曾送來(lái)許多這樣的枇杷，它只是其中的一枝。——程剛《青枇杷》6.她在我猝不及防間，抽走我的閑書(shū)，審視片刻，再扔給我?！S秋伊《媽媽的手》第六頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

錘煉詞語(yǔ)，使語(yǔ)言形神兼?zhèn)?。第七?yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

怎樣使作文語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)？

善用修辭，使語(yǔ)言形象可感。

引用詩(shī)文，使語(yǔ)言文采飛揚(yáng)。

錘煉詞語(yǔ)，使語(yǔ)言形神兼?zhèn)?。第八?yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

學(xué)以致用，展我生花妙筆。1.試將“有個(gè)小銀圓落在地上”一句話改寫(xiě)成生動(dòng)形象的句子。

2.試將“月亮升起來(lái)了”一句話，改寫(xiě)成生動(dòng)的描寫(xiě)句（段）。3.“考試失利，他（她）拿著成績(jī)單，在家門口徘徊?！闭?qǐng)將這句話擴(kuò)寫(xiě)成一段生動(dòng)的文字。4.請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇作文。體裁不限，題目自擬。文中要盡可能展示生動(dòng)亮麗的語(yǔ)言色彩。（課堂時(shí)間有限，可嘗試寫(xiě)一個(gè)片斷，或者寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭、結(jié)尾等）第九頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

學(xué)以致用，展我生花妙筆。1.試將“有個(gè)小銀圓落在地上”一句話改寫(xiě)成生動(dòng)形象的句子。示例：有個(gè)小銀圓，從桌上滾了下來(lái)，在地上丁丁鐺鐺的跳著。2.試將“月亮升起來(lái)了”一句話，改寫(xiě)成生動(dòng)的描寫(xiě)句（段）。示例：①滿地里亮起了月光。②一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來(lái)，如同一盞大燈籠，把個(gè)奇石密布的山谷照得亮堂堂，把樹(shù)枝、幼草的影投射在小路上，花花點(diǎn)點(diǎn)，悠悠蕩蕩。宿鳥(niǎo)在枝頭上叫著，小蟲(chóng)子在草棵子里蹦著，梯田里春苗在拔稈兒生長(zhǎng)著；山野中也有萬(wàn)千生命在歡騰著……

3.“考試失利，他（她）拿著成績(jī)單，在家門口徘徊?！闭?qǐng)將這句話擴(kuò)寫(xiě)成一段生動(dòng)的文字。示例：她掏出鑰匙，猶猶豫豫地插進(jìn)鎖孔，沒(méi)有擰動(dòng)鑰匙。匙環(huán)上那只絨毛兔，耷拉著雙耳，一如她低垂無(wú)助的頭。4.請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇作文。體裁不限，題目自擬。文中要盡可能展示生動(dòng)亮麗的語(yǔ)言色彩。第十頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一學(xué)會(huì)感動(dòng)

湖北一考生

高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文內(nèi)涵。

——題記有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開(kāi)窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。

缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……

感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我