專業(yè)技能實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁
專業(yè)技能實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁
專業(yè)技能實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁
專業(yè)技能實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁
專業(yè)技能實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

林大學(xué)2008級認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告系別:專業(yè):班級:姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:實(shí)習(xí)單位:專業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告―、實(shí)習(xí)目的與描述認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的,在于認(rèn)知實(shí)習(xí)時(shí)專業(yè)教學(xué)過程中的第一步也是非常重要的組成部分,是學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)入電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)的入口,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),初步提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,為專業(yè)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)合格人才的必要措施;也是增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)能力的重要階段。其目的在于:1、 培養(yǎng)綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力;2、 掌握電子電路的一般的設(shè)計(jì)方法,了解電子產(chǎn)品研制開發(fā)過程;3、 對電子元器件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);4、 提高電子電路實(shí)驗(yàn)技能,學(xué)會(huì)熟練使用測量儀器;5、 在實(shí)踐中領(lǐng)悟電路安裝和調(diào)試的方法及故障排除方法;6、 學(xué)會(huì)撰寫課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告;二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、安全用電⑴人身與設(shè)備安全各種用電器設(shè)備的金屬外殼必須加接良好的保護(hù)接地;經(jīng)常檢查試驗(yàn)設(shè)備內(nèi)部電路與外殼間的絕緣電阻。凡絕緣電阻不符合要求的,應(yīng)立即停止使用;敷設(shè)線路必須使用具有良好絕緣層的導(dǎo)線;熔斷絲、電線橫截面的選擇必須符合電路用電量的需求;各種電線、開關(guān)、插座的安裝必須按照規(guī)定的高度和距離施工;電烙鐵的電源線不要用塑料軟線,最好用花線,因塑料軟線的絕緣層容易被烙鐵燙壞而漏電;在修理電子器具時(shí)要單手操作,不要兩手同時(shí)操作。⑵電子裝接操作安全。必須穿電工鞋,才可以進(jìn)入電子線路裝接實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行操作。嚴(yán)禁帶電操作,嚴(yán)禁雙手同時(shí)接觸任意兩接線柱,各分路保險(xiǎn)裝置,其熔斷絲規(guī)格不得大于0.5A,嚴(yán)禁用其它金屬絲應(yīng)急代替。電子焊接時(shí)應(yīng)打開門窗,保持通風(fēng),嚴(yán)禁用電烙鐵破壞公物和灼傷他人。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)做好工位和室內(nèi)的衛(wèi)生工作,切斷總電源,關(guān)好門窗,經(jīng)管理員檢查合格后方可離開。⑶觸電急救與電氣消防日常生活中,一旦發(fā)生觸電等突發(fā)意外事故時(shí),周圍的人員不能緊張慌亂。首先應(yīng)該通過拉閘或借助于絕緣物移開帶電電線(或?qū)щ婓w)等方法,使傷者馬上脫離受傷害環(huán)境,切記當(dāng)觸電者未脫離電源時(shí),他本身就是一個(gè)帶電體。其次,通過電話通知急救部門,并在急救部門未到達(dá)現(xiàn)場之前,盡可能對傷者采取積極有效的急救措施。如果傷者有神智不清、抽搐、頸動(dòng)脈摸不到搏動(dòng)、心跳停止、瞳孔散大、呼吸停止、面色蒼白等癥狀時(shí),可判斷為心跳驟停。心跳驟停是臨床上最緊急的情況,必須分秒必爭、不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行搶救。緊急搶救的方法如下:在心跳驟停的極短時(shí)間內(nèi),首先進(jìn)行心前區(qū)叩擊,連擊2?3次,然后進(jìn)行胸外心臟按壓及口對口人工呼吸。具體方法是,雙手交叉相疊用掌部有節(jié)律地按壓心臟,這種做法的目的在于使血液流入主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈,建立起有效循環(huán)。做口對口人工呼吸時(shí),有活動(dòng)假牙者應(yīng)先將假牙摘下,并清除口腔內(nèi)的分泌物,以保持呼吸道的通暢。然后,捏緊鼻孔吹氣,使胸部隆起、肺部擴(kuò)張。心臟按壓必須與人工呼吸配合進(jìn)行,每按心臟4?5次吹氣一次,肺部充氣時(shí)不可按壓胸部。以上的搶救方法雖然只是在遇到突發(fā)事件時(shí)才需要用到的,但它是急救的必備手段,我們應(yīng)該及時(shí)學(xué)習(xí)并掌握。萬一發(fā)生用電火災(zāi),沉著、快速的應(yīng)急處置非常重要:發(fā)現(xiàn)電子裝置、電氣設(shè)備、電纜等冒煙起火,要立即快速地切斷電源(電源總閘或失火電路開關(guān))。使用砂土、二氧化碳或四氯化鐵等不導(dǎo)電滅火介質(zhì)阻斷燃燒氧氣源,忌用泡沬或水進(jìn)行滅火。滅火時(shí)不可將身體或滅火工具觸及導(dǎo)線和電氣設(shè)備。2、電子元器件的識(shí)別⑴電阻在電路中用“R”加數(shù)字表示,如:R1表示編號(hào)為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。⑵電容在電路中一般用“C”加數(shù)字表示(如C13表示編號(hào)為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小,電容對交流信號(hào)的阻礙作用稱為容抗,它與交流信號(hào)的頻率和電容量有關(guān)。容抗XC=1/2nfc(f表示交流信號(hào)的頻率,C表示電容容量)。電話機(jī)中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨(dú)石電容、鉭電容和滌綸電容等。識(shí)別方法:電容的識(shí)別方法與電阻的識(shí)別方法基本相同,分直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種。電容的基本單位用法拉(F)表示,其它單位還有:毫法(mF)、微法(uF)、納法(nF)、皮法(pF)。⑶晶體二極管在電路中常用“D”加數(shù)字表示,如:D5表示編號(hào)為5的二極管。作用:二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?,也就是在正向電壓的作用下,?dǎo)通電阻很??;而在反向電壓作用下導(dǎo)通電阻極大或無窮大。正因?yàn)槎O管具有上述特性,無繩電話機(jī)中常把它用在整流、隔離、穩(wěn)壓、極性保護(hù)、編碼控制、調(diào)頻調(diào)制和靜噪等電路中。電話機(jī)里使用的晶體二極管按作用可分為:整流二極管(如1N4004)、隔離二極管(如1N4148)、肖特基二極管(如BAT85)、發(fā)光二極管、穩(wěn)壓二極管等。識(shí)別方法:二極管的識(shí)別很簡單,小功率二極管的N極(負(fù)極),在二極管外表大多采用一種色圈標(biāo)出來,有些二極管也用二極管專用符號(hào)來表示P極(正極)或N極(負(fù)極),也有采用符號(hào)標(biāo)志為“P”、“N”來確定二極管極性的。發(fā)光二極管的正負(fù)極可從引腳長短來識(shí)別,長腳為正,短腳為負(fù)。3、常用電子儀器的使用。⑴直流穩(wěn)壓源兩路電壓源單獨(dú)使用,同時(shí)輸出兩路電壓。兩路電壓源串聯(lián)使用,兩路輸出電壓相加。兩路電壓源并聯(lián)使用,兩路輸出電流相加。注意:紅端是輸出電壓的正端,黑端是輸出電壓的負(fù)端。⑵交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作頻率范圍內(nèi),用來測量正弦交流電壓的有效值。為了防止過載而損壞,測量前一般先把量程開關(guān)置于量程最大位置處然后在測量中逐擋減小量程。接通電源后,將輸入端短接,進(jìn)行調(diào)零。然后斷開短路線,即可進(jìn)行測量。接通電源后,將輸入端短接,進(jìn)行調(diào)零。然后斷開短路線,即可進(jìn)行測量。⑶函數(shù)信號(hào)發(fā)生器函數(shù)信號(hào)發(fā)生器按需要可輸出爭正弦波、方波、三角波三種信號(hào)波形。輸出信號(hào)電壓幅度可由輸出幅度調(diào)節(jié)旋鈕進(jìn)行連續(xù)調(diào)節(jié)。輸出信號(hào)電壓頻率可以通過頻率分擋開關(guān)進(jìn)行調(diào)節(jié),并由頻率計(jì)讀取頻率值。函數(shù)信號(hào)發(fā)生器作為信號(hào)源,它的輸出端不允許短路。⑷雙蹤示波器在本書實(shí)驗(yàn)附錄中已對常用的雙蹤示波器的使用作了較詳細(xì)的說明,現(xiàn)著重指出下列幾占.八、、?尋找掃描光跡點(diǎn)在開機(jī)半分鐘后,如仍找不到光點(diǎn),可調(diào)節(jié)亮度旋鈕,并按下“尋跡”板鍵,從中判斷光點(diǎn)位置,然后適當(dāng)調(diào)節(jié)垂直(f()和水平(一)移位按鈕,將光點(diǎn)移至熒光屏的中心位置。為顯示穩(wěn)定的波形,需注意示波器面板上的下列幾個(gè)控制開關(guān)(或旋鈕)的位置:"掃描數(shù)率開關(guān)"(t/div)――它的位置應(yīng)根據(jù)被觀察信號(hào)的周期來確定;"觸發(fā)源選擇"一一通常選為內(nèi)觸發(fā);"內(nèi)觸發(fā)源選擇"一一通常置于常態(tài)(推進(jìn)位置)。此時(shí)對單一從Y或Y輸入的信號(hào)均能同步,僅在作雙路同時(shí)顯示時(shí),為比較兩個(gè)波形的A B的相對位置,才將其置于CH2;此時(shí)觸發(fā)信號(hào)僅取自CH2,故僅對由CH2輸入的信號(hào)同步。"觸發(fā)方式"開關(guān)一一通常可先置于"自動(dòng)",以便找到掃描線或波形,如波形穩(wěn)定情況較差,再置于"高頻"或"常態(tài)"位置,但必須同時(shí)調(diào)節(jié)電平旋鈕,使波形穩(wěn)定。示波器有五種顯示方式屬單蹤顯示有"CH1"、"CH2"疊加;屬雙蹤顯示有"交替"與"繼續(xù)"。作雙蹤顯示,通常采用"交替"顯示方式,僅當(dāng)被觀察信號(hào)頻率很低是(如幾十赫茲以下),為在一次掃描過程中同時(shí)顯示兩個(gè)波形.才采用"繼續(xù)"顯示方式。在測量波形的幅值時(shí),應(yīng)注意Y軸的靈敏度"微調(diào)"旋鈕置于"校準(zhǔn)"位置(順時(shí)鐘旋到底)。在測量波形周期時(shí),應(yīng)將掃描速率"微調(diào)"旋鈕置于"校準(zhǔn)"位置(順時(shí)針旋到底)。4、焊接技術(shù),印刷電路板的設(shè)計(jì)與制作⑴焊接的基礎(chǔ)知識(shí).【焊接】是通過加熱或加壓,或兩者并用,并且用或不用填充材料,使工件達(dá)到結(jié)合的一種方法。焊接和其他連接方法最基本的區(qū)別在于:被焊的兩部分金屬產(chǎn)生了原子之間的互相溶解與擴(kuò)散,并形成了共同晶體,在宏觀上建立了永久性的連接。焊接的特點(diǎn):節(jié)省金屬材料。與鉚接相比,可節(jié)省金屬材料15%?20%。減輕了金屬結(jié)構(gòu)的自重??芍圃祀p金屬結(jié)構(gòu),能連接同類和不同類型的金屬材料。能化大為小,以小拼大。把較小的零件用逐步裝配焊接的方法制造形狀復(fù)雜的結(jié)構(gòu)件。結(jié)構(gòu)強(qiáng)度高,產(chǎn)品質(zhì)量好。在多數(shù)情況下焊接接頭都能達(dá)到甚至高于母材的強(qiáng)度,產(chǎn)品質(zhì)量比鉚接要好。焊縫處密封性能好。焊接后易產(chǎn)生焊接應(yīng)力與變形,導(dǎo)致出現(xiàn)裂紋。原因:受熱不均勻。⑵焊接工具與材料:電烙鐵、吸錫器、焊錫等。⑶焊接實(shí)際操作準(zhǔn)備施焊左手拿焊絲,右手握烙鐵,進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈,無焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。加熱焊件烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個(gè)焊件全體,時(shí)間大約為1?2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說,要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。例如,圖(b)中的導(dǎo)線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時(shí)均勻受熱。送入焊絲

焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!移開焊絲當(dāng)焊絲熔化一定量后,立即向左上45。方向移開焊絲。移開烙鐵焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移開烙鐵,結(jié)束焊接。從第三步開始到第五步結(jié)束,時(shí)間大約也是1至2s。5、EWB虛擬電子實(shí)驗(yàn)室的使用。⑴軟件簡介。Multisim是InteractiveImageTechnologies(ElectronicsWorkbench)公司推出的以Windows為基礎(chǔ)的仿真工具,適用于板級的模擬/數(shù)字電路板的設(shè)計(jì)工作。它包含了電路原理圖的圖形輸入、電路硬件描述語言輸入方式,具有豐富的仿真分析能力。為適應(yīng)不同的應(yīng)用場合,Multisim推出了許多版本,用戶可以根據(jù)自己的需要加以選擇。⑵軟件基本操作方法⑶軟件仿真練習(xí)6、典型電子電路一“叮咚門鈴”的安裝與調(diào)試⑴項(xiàng)目簡介叮咚門鈴屬于音樂集成電路,它們是大規(guī)模CMOS集成電路的一種,應(yīng)用非常廣泛。CMOS是這種集成電路英文名稱的縮寫,翻譯成中文成電路"(ComplementarySymmetryMet集成電路de歷史上最早提出CMOS集成電路線路結(jié)構(gòu)成是在CMOS是這種集成電路英文名稱的縮寫,翻譯成中文成電路"(ComplementarySymmetryMet集成電路de歷史上最早提出CMOS集成電路線路結(jié)構(gòu)成是在196,3年,到P68年就發(fā)展成商品化生產(chǎn)。早期應(yīng)用領(lǐng)域限于空間電子設(shè)備和軍用產(chǎn)品;到上世紀(jì)漢0年代等。調(diào)所有數(shù)字集成電路中:的集成電路『叭位居第文就是“互補(bǔ)對稱金屬氧化物半導(dǎo)體集用產(chǎn)品,如次于另一種叮咚門鈴等這一類音樂集成電路是簡單的芯片用環(huán)氧樹脂直接封裝在印刷電路板上。表、電子計(jì)算器等音頻發(fā)生器.,,CM'迅速喇叭展到工業(yè)和民OS大的產(chǎn)量和產(chǎn)值僅CMOS(電路。它采黑膏軟封裝——就是把硅音樂集成電路的內(nèi)部結(jié)構(gòu)控可以用以下框拍圖表—0存儲(chǔ)器示:9014按鈕開關(guān)按鈕開關(guān)原理圖如下:1腳:電源正極2腳:觸發(fā)脈沖輸入,系正脈沖觸發(fā),此電路用按鈕開關(guān)手動(dòng)控制把正脈沖送到2腳3腳:信號(hào)輸出4腳:放大信號(hào)輸出(內(nèi)部有集電極負(fù)載)

注意:你必須讓所選的槽口和集成塊的引線銅膜(1?5)—一對齊。5腳?電源負(fù)極注意:你必須讓所選的槽口和集成塊的引線銅膜(1?5)—一對齊。5腳?電源負(fù)極剝出約2厘米的金屬部分,

、彎下來穿進(jìn)底部方孔內(nèi)。電容CO.OluF有時(shí)候可以不接"e直流放大倍數(shù)太大的情況好,但是喇叭啞然無聲安裝圖如下:0.01uF(103)C<金屬部分的頭部仍舊要留在下面的孔內(nèi)。9014使金屬部三極管自激這多數(shù)在三極管

所有電路連接完全正確,所有元件也完在電子通制作中,音樂集成電路的安裝方去如下:電線,從下面向上穿出。三、實(shí)習(xí)中個(gè)人收獲與體會(huì)通過這次實(shí)習(xí),首先鞏固了電子學(xué)理論,增強(qiáng)了識(shí)別電子元器件的能力,通過對元器件的測量,也增強(qiáng)了對萬用表的使用能力。其次,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),理論的東西只有通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn),才是真實(shí)的。通過組裝超外差式收音機(jī),我們明白了其工作原理、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)。還有此次實(shí)習(xí)還鍛煉了我們解決問題的能力,在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的問題,通過此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對一個(gè)問題,要不慌不忙,理清思路,尋找問題的根源,然后一步一步的解決問題。這次實(shí)習(xí)讓我明白了有時(shí)想是沒有用處的,還必須去考察,去學(xué)習(xí),去實(shí)踐考察,只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步,還有要和同學(xué)共同討論,解決各種困難,在困難中你能了解更多的非課本的知識(shí),還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力,所以我知道了很多零件的作用,并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤,小小的成功給我很大的動(dòng)力,我知道我會(huì)繼續(xù)努力的。在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,課程雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束,我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高科技人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考。對就是思考,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。在以前我們學(xué)的都是一些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論