七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《宣傳品設(shè)計(jì)制作》教案及反思

七年級(jí)美術(shù)上《宣傳品設(shè)計(jì)制作》教案及反思[學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課的主意圖是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查，了解宣傳品在校園活動(dòng)中重要作用。通過(guò)課堂教學(xué)和課堂作業(yè)，了解宣傳品的內(nèi)和形式，學(xué)習(xí)宣傳品的設(shè)計(jì)與制作過(guò)程。把藝術(shù)教育與學(xué)的校園生活緊密聯(lián)系在一起，教材通過(guò)實(shí)例，說(shuō)明宣傳品節(jié)日活動(dòng)的重要一環(huán)。教學(xué)目標(biāo)：了解宣傳品的作用以平面設(shè)計(jì)的方法，使學(xué)生形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。通過(guò)調(diào)查，了解宣傳所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵，在設(shè)計(jì)制作宣傳品的過(guò)程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和整體意識(shí)，并使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中探究知，提高審美意識(shí)和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生圖案、文字、色彩、材料上放開(kāi)手腳，大膽創(chuàng)意，做符合功能要求的宣傳品。難點(diǎn)：宣傳品的設(shè)計(jì)格要做到統(tǒng)一化、系列化學(xué)習(xí)材料：紙、水彩水粉顏料、紙杯、手提袋等[學(xué)過(guò)程導(dǎo)言：同學(xué)們，在我的校園活動(dòng)中，藝術(shù)宣傳是非常重要的一環(huán)，它僅能強(qiáng)化主題，烘托氣氛，體現(xiàn)文化內(nèi)涵，而且可以使藝節(jié)給人們留下美好的印象。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一系列宣品的設(shè)計(jì)制作。以競(jìng)標(biāo)的形式組織教。師：今天我們采用一特別的方式上這一堂課，以一次校園活動(dòng)宣傳品的設(shè)制作為例，舉辦投標(biāo)會(huì)。同學(xué)們同意嗎？（生熱烈鼓掌，充分動(dòng)了學(xué)生的積極性與好奇心）1了解宣傳品的作及內(nèi)容師：在競(jìng)標(biāo)前，我們先要了解宣傳品的作用及內(nèi)容。通過(guò)同學(xué)們課前的預(yù)以及課本上的材料，我請(qǐng)一位同學(xué)歸納一下。（一生答，師總結(jié)）（出示課件—宣傳品作用：強(qiáng)化主題、烘托氣氛、體現(xiàn)文化內(nèi)涵宣傳品的內(nèi)容：海報(bào)請(qǐng)柬、節(jié)目單、紀(jì)念冊(cè)等）2活動(dòng)開(kāi)始，師述標(biāo)形式及規(guī)則師：我們這次競(jìng)標(biāo)活的內(nèi)容就是：金秋藝術(shù)節(jié)宣傳品的設(shè)計(jì)制作。我們一共選三個(gè)項(xiàng)目海報(bào)、節(jié)目單。請(qǐng)柬、紀(jì)念冊(cè)、紙杯、手提袋?，F(xiàn)在先分一下組，你們每組代表一個(gè)公司，兩個(gè)公司個(gè)項(xiàng)目。（師分組，六人一組并按組就坐，指定每組組長(zhǎng)，并明確職責(zé)。老師為主方，各小組組長(zhǎng)為項(xiàng)目經(jīng)理，組員為主管師：對(duì)于各自的具體工，我可以給同學(xué)們提個(gè)建議。比如經(jīng)理也就是你們組長(zhǎng)，可以負(fù)責(zé)競(jìng)標(biāo)語(yǔ)，介紹本公司的員工，樹(shù)立公司的象，并對(duì)公司的作品進(jìn)行闡述。各公司的主管可分為：計(jì)主管（調(diào)查搜集資料、素材）、總務(wù)主管（準(zhǔn)備設(shè)計(jì)所需用品用具）這兩個(gè)任務(wù)我們課前都已做了充分的準(zhǔn)備，技主管（主筆設(shè)計(jì)制作競(jìng)標(biāo)作品、公共主管（競(jìng)標(biāo)文稿的定、作品設(shè)計(jì)的分析、闡述文字）。當(dāng)然，老師只是給你提一個(gè)小小的建議，具體的分工還要你們討論決定?，F(xiàn)在同學(xué)們討論一下，明確各自分工,然后開(kāi)始。（生討論后，開(kāi)始各競(jìng)標(biāo)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作）師出示課件中關(guān)于競(jìng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)宣傳品要緊扣活動(dòng)的題設(shè)計(jì)要活潑、新穎、樣、色彩和諧明快各項(xiàng)宣傳作品要體現(xiàn)的功能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成投標(biāo)項(xiàng)目”競(jìng)標(biāo)陳述時(shí)要求語(yǔ)句順、流暢、生動(dòng)的表達(dá)設(shè)計(jì)思路及意圖理念，符合以標(biāo)準(zhǔn)的為中標(biāo)公司，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。3項(xiàng)目展示，競(jìng)標(biāo)述各公司在規(guī)定的時(shí)間完成了投標(biāo)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作，并一一展示給大家，由目經(jīng)理作了競(jìng)標(biāo)陳述。4主辦方宣傳競(jìng)標(biāo)果，評(píng)定成績(jī)師：請(qǐng)同學(xué)們看大屏上的評(píng)價(jià)教七年級(jí)美術(shù)上傳品設(shè)計(jì)制作案及反思來(lái)自網(wǎng)！標(biāo)準(zhǔn)，我們對(duì)照著這標(biāo)準(zhǔn)來(lái)點(diǎn)評(píng)一下每個(gè)公司的作品。同學(xué)們有什么問(wèn)可以隨時(shí)提出，以便我們大家共同討論。（師生共同評(píng)價(jià)每一公司的作品，并得出結(jié)論）師：看了各公司的作，聽(tīng)了你們的競(jìng)標(biāo)陳述，現(xiàn)在我宣布第一個(gè)項(xiàng)目第一司中標(biāo)，第二個(gè)項(xiàng)目第四公司中標(biāo)，第三個(gè)項(xiàng)目第六公司標(biāo)，讓我們?yōu)樗麄兊闹袠?biāo)表示祝賀！本次競(jìng)標(biāo)圓滿(mǎn)結(jié)束！（生掌聲起）（本課采用競(jìng)標(biāo)的形，使學(xué)生在學(xué)習(xí)制作宣傳品的同時(shí)，鍛煉了實(shí)際工作能力，一舉兩得，使學(xué)生的潛能得到最大發(fā)揮）5課堂評(píng)價(jià)：師：通過(guò)這場(chǎng)競(jìng)標(biāo)活的演示，不知同學(xué)們對(duì)于宣傳品的設(shè)計(jì)制作需要了解把握的問(wèn)題是否明確，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)大屏幕上這個(gè)表內(nèi)容評(píng)價(jià)一下自己的作品。師出示課件中的表格主題突出形式活潑體功能色彩和諧創(chuàng)新意識(shí)（生評(píng)價(jià)，師總結(jié)）6課堂小結(jié)同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一節(jié)的實(shí)際模擬工作，我再次發(fā)現(xiàn)了大家的許多優(yōu)秀的品，你們的合作精神，創(chuàng)新意識(shí)，從你們優(yōu)秀的作品以及流的文字?jǐn)⑹鲋?，得到了一一體現(xiàn)，雖然有的組沒(méi)有中標(biāo)，并不是說(shuō)你們的作品不好，你們積極的參與，認(rèn)真的態(tài)度及獨(dú)特的創(chuàng)意就是你們最大的勝利?。ㄕ坡暺?，師宣布下（師生再見(jiàn)）[后體會(huì)與反思這節(jié)課采用競(jìng)標(biāo)的形進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，讓學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了實(shí)際工作能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程氣氛活躍、學(xué)