銀行暑期實(shí)習(xí)報(bào)告書

銀行暑期實(shí)習(xí)報(bào)告書實(shí)習(xí)報(bào)告是指各樣人員實(shí)習(xí)時(shí)期需要撰寫的對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)期的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描繪的文本。了銀行暑期實(shí)習(xí)報(bào)告書，希望對(duì)你實(shí)用。20XX年暑期，我到達(dá)交通銀行會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)。固然真實(shí)上班的時(shí)間只有短短的二十天，可是在這段時(shí)間里我學(xué)到好多在大學(xué)的課本上沒法學(xué)到的東西。我馬上大學(xué)畢業(yè)，競爭強(qiáng)烈的畢業(yè)求職也擺在了眼前，關(guān)于像我這樣素來沒有真實(shí)走出校門接觸社會(huì)的學(xué)生來說，此次的實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我能夠親自體驗(yàn)工作的味道，為馬上開始的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)辦理系統(tǒng)，熟習(xí)了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立辦理同城互換、證券清理和外匯核算。在練習(xí)操作中，我還向帶教老師討教有關(guān)操作原理和業(yè)務(wù)知識(shí)的問題，力爭在掌握操作流程的同時(shí)，搞清楚自己在做什么，在整個(gè)系統(tǒng)中是如何一個(gè)前因后果。經(jīng)過看、問和著手操作，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，特別是支票匯票等，在實(shí)習(xí)從前，我只從書上學(xué)到過它的基本觀點(diǎn)，對(duì)真實(shí)的單據(jù)并無詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。此刻我已經(jīng)大概理解了審票和解付的過程。此外，我對(duì)銀行這個(gè)宏大的工作系統(tǒng)也有了比從前更為清楚的觀點(diǎn)。以下是我在工作中的一些領(lǐng)會(huì)和心得：一、銀行工作需要謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。其實(shí)做任何工作都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)仔細(xì)，特別是在會(huì)計(jì)處，每個(gè)崗位都需要與數(shù)字打交道，常常要辦理大批數(shù)據(jù)，要求精準(zhǔn)，任何一點(diǎn)渺小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。比方做同城互換，借貸兩方的金額數(shù)字一定完好正確，才能進(jìn)行解付和交易。在記賬時(shí)，每一筆交易錄入電腦后都要有專人復(fù)核，保證匯款時(shí)間、金額、匯款人和收款人賬號(hào)等各項(xiàng)因素正確無誤。二、講究分工合作，工作程序詳盡詳細(xì)，每一步驟都有必定的操作規(guī)范。比方進(jìn)行代理兌付匯票結(jié)清錄入時(shí)，一定依據(jù)計(jì)算查對(duì)總金額、記賬、復(fù)核、打印、批軋這些步驟進(jìn)行。每一張匯票的信息都要正確地輸入電腦，還要經(jīng)過復(fù)核。假如資料出現(xiàn)錯(cuò)誤，就沒法使交易成功。各道工序都互有關(guān)系，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，一定大家一同分工合作，才能最后達(dá)成工作任務(wù)。三、與同事的相處與交流很重要。因?yàn)橐粋€(gè)完好的任務(wù)需要大家分工合作來達(dá)成，因此同事之間的交流與交流很重要。在工作過程中不免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，給下一道工序的同事造成不便;或許因?yàn)槟承┛陀^原由，固然不該由某個(gè)人完全負(fù)責(zé)，但的確影響到其余同事的工作。這時(shí)必定要用正確的方法與同事交流，趕快地解決問題，大家才能同心合力地搞好工作。這方面的技巧，書籍上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)累積。實(shí)習(xí)時(shí)期，我獲得了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和長輩們的關(guān)心與幫助，各位老師都特別耐心地教育我，讓我不只學(xué)會(huì)業(yè)務(wù)，也學(xué)到好多待人辦事的道理。特別是辦公室里的老師們，在忙碌的工作中抽出時(shí)間，不單在工作上給我指導(dǎo)，向我講解業(yè)務(wù)知識(shí)，還在生活上給與好多關(guān)心。希望此后有時(shí)機(jī)能再向各位老師學(xué)習(xí)討教?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時(shí)，我并無特其余感覺。但是就在這不長的實(shí)習(xí)后，我不單真實(shí)理解了它的意義，更深切領(lǐng)會(huì)到它的內(nèi)涵。對(duì)我而言，社會(huì)和單位才是最好的大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的知識(shí)太有限，太淺陋。在交行里每一個(gè)人都是我的老師，我要學(xué)習(xí)的