小學(xué)生班長競選發(fā)言稿（實用5篇）

1/1小學(xué)生班長競選發(fā)言稿（實用5篇）

小學(xué)生班長競選發(fā)言稿第1篇親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我今天走在講臺上參加競選班長的職務(wù)，我堅信，憑著我的勇氣和才干，一定可以勝任班長的職位。

我是一個“三心二意”的學(xué)生，那里的“三心二意”可不是指做事不專心，做事隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創(chuàng)意，詩意。正因有了“進取之心”，才能使我不斷進步，在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下有效率的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣，樂于理解同學(xué)們的意見與他人合作把班里的`活動組織好，那“二意”呢？增加一份創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性的開展活動，展示我們班獨一無二的風(fēng)采，補充一點詩意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點，不斷完善自己！

期望大家支持我，謝謝！

小學(xué)生班長競選發(fā)言稿第2篇尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，很感謝同學(xué)們能給我這個參加班長的競選機會!在我心里，班長是一個非常辛苦卻又非常有成就感的工作。

我是xx班的一名普通的學(xué)生，性格非常外向。喜歡和同學(xué)一起玩，喜歡幫助人，平時在班上喜歡組織大家一起去打球等等。我學(xué)習(xí)成績也挺好的。不偏科，每一門都很優(yōu)秀。關(guān)愛集體。我還喜歡看課外書。我對班長這個職位有很多的想法，我想要帶領(lǐng)大家在玩中學(xué)習(xí)。讓我們班的學(xué)習(xí)氣氛變得很好。我平時就有幫助老師做事，是老師的好幫手，雖然有時也有點頑皮淘氣，不過，我以后一定會改掉的。

如果我能當(dāng)上班長后，我會盡的努力給同學(xué)們做個好榜樣，并嚴(yán)格要求自己，不違規(guī)，改正以前的一個個缺點，做一個在同學(xué)們心目中的盡職盡責(zé)的好班長!請大家支持我，相信我，投出你寶貴的一票。我的演講完畢，謝謝大家!謝謝。

小學(xué)生班長競選發(fā)言稿第3篇敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx。今天，是我第一次來競選班長。我的心情十分激動，也十分緊張。我覺得班長最基本的要求是：學(xué)習(xí)好，樂于助人，品德好，無私奉獻，團結(jié)友愛。而我的優(yōu)點是：有愛心，樂于助人，學(xué)習(xí)也不錯。但是我也有缺點，那就是比較自私，急躁。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我會努力改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，希望大家能相信我。

假如我當(dāng)上了班長，我會更加努力學(xué)習(xí)，并且去幫助別的同學(xué)把成績搞好;假如我當(dāng)上了班長，我會當(dāng)老師得力的小助手，幫老師排憂解難;假如我當(dāng)上了班長，我會給同學(xué)們開創(chuàng)許多課外活動，讓學(xué)習(xí)生活不再枯燥無味。

既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁！最后，希望大家能支持我，信任我，請投我一票吧！

謝謝大家！

小學(xué)生班長競選發(fā)言稿第4篇敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了一個新的學(xué)期，也迎來了本學(xué)期的班干部競選活動。站在“班干部競選”這個講臺上，我感到十分光榮與自豪。這個學(xué)期，我要競選的崗位是副班長。

我，是一個“三心二意”的學(xué)生“三心”，指熱心、信心、責(zé)任心；“二意”，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充滿力量；信心，促我勇往直前；責(zé)任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學(xué)會了挑戰(zhàn)，意志教會了我堅持不懈。

“三心二意”引領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。(演講稿)我是一個成績優(yōu)異、愛動腦筋的女孩，學(xué)習(xí)巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無完人，金無足赤”，我知道我也有缺點：課堂上管小住愛說話的嘴巴，遇到挫折容易急躁。這些不足之處，請相信我在這一學(xué)期一定能用自己的“三心二意”趕走！

“三心二意”引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動組織能力在同學(xué)們的共同努力下，上學(xué)期我們班的午休終于靜悄悄了，放學(xué)時教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動幫助同學(xué)，讓自己和同學(xué)們共進步，同成長。

我們班的紀(jì)律曾經(jīng)讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力；我也明白，班級的進步要靠人家的共同努力；我更愿意和人家齊心協(xié)力，用“三心二意”給我們的集體帶來一個全新的面貌！

請大家投我一票吧！我會還大家一個精彩！

小學(xué)生班長競選發(fā)言稿第5篇尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!我是五年級(1)班的MM。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負(fù)眾望。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年里，我擔(dān)任四年級(1)班班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。

在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。

班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

如果我當(dāng)上了班長，我會在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。使我們五(1)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我認(rèn)為，班長不只是個