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1.2搭一搭（一）二年級(jí)下冊(cè)本節(jié)目標(biāo)進(jìn)一步學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的意義，理解有余數(shù)除法豎式中各部分的意思，掌握其書寫格式。通過聯(lián)系具體情境說明算式的方式。
0102402160424083006復(fù)習(xí)舊知1.豎式計(jì)算復(fù)習(xí)舊知18÷6=3（盒）18÷3=6（個(gè)）2.列除法算式導(dǎo)入新課13根小棒可以搭幾個(gè)正方形，還剩幾根？初步感知13根小棒可以搭幾個(gè)正方形，還剩幾根？答：13根小棒可以搭3個(gè)正方形，還剩1根。初步感知13÷4＝3（個(gè)）······1（根）…余數(shù)認(rèn)一認(rèn)，想一想。“3個(gè)”表示搭了3個(gè)正方形，“1根”表示還剩1根小棒。14÷＝3（個(gè)）······42（根）15÷＝3（個(gè)）······43（根）16÷＝4（個(gè)）······40（根）17÷＝4（個(gè)）······41（根）18÷＝4（個(gè)）······42（根）19÷＝4（個(gè)）······43（根）20÷＝5（個(gè)）······40（根）搭一搭，填一填，你發(fā)現(xiàn)了什么？余數(shù)一會(huì)兒大一會(huì)兒小，怎么回事？深入探究深入探究再分別用25,31根小棒搭一搭正方形，試一試。25÷＝6（個(gè)）······41（根）31÷＝7（個(gè)）······43（根）深入探究用38根小棒可以搭幾個(gè)三角形，還剩幾根？38÷＝12（個(gè)）······32（根）可以搭12個(gè)三角形，還剩2根。1.擺一擺，填一填。鞏固練習(xí)1653個(gè)1根312.圈一圈，算一算。鞏固練習(xí)2764個(gè)3個(gè)43鞏固練習(xí)3.用小棒搭，做一做，填一填。215÷7=2……116÷7=2……217÷7=2……318÷7=2……419÷7=2……520÷7=2……621÷7=34.森林醫(yī)生。鞏固練習(xí)33÷4＝7（個(gè)）······5（根）8（個(gè)）1（根）鞏固練習(xí)6313615.余數(shù)一定要比除數(shù)小。認(rèn)識(shí)余數(shù)把一些物品平均分后還有剩余，剩余的數(shù)量就是余數(shù)。本節(jié)總結(jié)商和余數(shù)后面的單位可能不一樣。010203
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